国企员工培训计划九篇(大全)
时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
国企员工培训计划篇一
在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在班级中，班主任是班级的组织者和指导者，是学生成长过程的教育者。由此可见，班主任在学校中担任着特殊的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。那么作为班主任，就应该加强自身修养。
教学质量是学校生存的灵魂，而校本培训则是学校发展的不竭动力!多年来，学校在全面实施素质教育过程中，本着以师德教育为核心，全面提高教师素质;与时俱进，大胆改革，走出了一条“以人为本，突出特色，塑造优秀教师群体，培养全面发展学生”的教改之路。近年来，随着校本培训地位的日益突出，学校积极投身探索实践中，同时注重资料的收集整理，归类建档，使学校校本培训和档案管理逐步走上科学化、规范化的轨道。
校本培训是学校工作中的大事，学校领导应高度重视，学校要成立领导管理小组，要层层分工，责任明确。本次班主任校本培训给了广大班主任一个学习、交流、借鉴的平台。
二、培训目标：
1.进一步建立健全班主任培训制度及班主任培训的基本模式;
2.通过理论学习和教育实践，引导班主任理论联系实际，不断总结经验，大胆探索，逐步完善并形成自己独特的一套班队工作风格。
3.全体班主任的工作水平提高;优秀班主任达80%;
4.班集体建设成果显著，校级优秀班集体要达到70%以上;
5.建设好学校班主任学习型组织，形成浓郁的校园学习文化氛围
三、培训内容：
班主任培训内容基本分为五部分内容，包括：
1、班主任工作基本规范与政策法规;
2、班级活动设计组织与班级管理;
3、学生心理健康教育指导;
4、未成年人思想道德教育;
5、经验交流与案例教学。
各部分内容将根据时代的要求，针对不同阶段学生身心发展规律，根据不同时期班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。
要针对本校班主任队伍的现状及今后的发展，以实施班主任分层培训为突破口，采用理论与实践相结合、集中与自学相结合、案例分析与经验交流等灵活多样的方式进行。
五、培训措施：
1、制定培训计划，确定好培训内容，做到贴近班主任的工作实际，是教师在自身实践中能切身感受到的、迫切需要解决的问题;对教师有启发，能运用到教育实践中，并能有效提高班主任教师教育质量，促进班主任发展，确保培训工作的顺利进行。
2、采用教师自我培训和校本培训相结合的班主任教师培训方式，自我培训培养教师的问题意识和自觉开展行动研究的能力，将适时推广自我成功经验;校本培训的主要形式是专题讲座、教师对话、工作论坛、深度访谈;开展有独立专题的教师面对面地对话活动，用教师亲身经历的经验教训，提醒帮助已经或即将遇到同样问题的教师，提供一些可借鉴的，操作性强的方法;针对在教育学生的过程中存在的共性问题，共同讨论，最终达成共识。研究对策，共同进步;以一些案例为依托开展班主任工作论坛，要求参与者用书面的形式进行可借鉴的，操作性强的方法交流与分析;从教师实践中寻找研讨内容，组织全体教师在一起就某个问题各抒己见，展开辩论的研讨活动，目的是在思想交锋中碰撞出新思维的火花，从而取得更高层次的共识，激发出高于个人努力的群体智慧。
3、建立班主任工作水平发展评价体系，借用课程改革的新理念，用发展的眼光来评价班主任，使评价真正成为改造和促进班主任发展的真正有意义的措施。建立与评价工作相适应的奖励制度，鼓励教师付出的辛勤工作，体现学校的人文关怀。
国企员工培训计划篇二
共青团员是党领导下的先进青年组织，是党的助手和后备军，为提高其思想觉悟水平，为党组织输入新鲜的血液，发展组织成员，壮大党组织的影响力和号召力，我们将开展多次党课培训工作。党课培训工作旨在从实际上提高学员对党组织的认识，使学员能够深入了解党组织的性质、宗旨，加深对组织的认识，端正入党动机，进而在实践中提高自己的认识，实现思想上质的飞跃。
二.活动时间：待定
三.活动地点：待定
四.责任分工：由多为资深老师为学员讲课
五.参与范围：已递交过入党申请书的学员
六.具体安排：课堂讲座、讨论交流
七.活动规则：
1、严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退，不做与课堂无关的事情。
2、认真做好笔记，并要求字迹工整，内容有条理。
3、培训结束后，学员要对自己在党校培训期间的表现和收获作认真总结
4、培训结束时进行考试，对于认真完成各项培训任务,结业考试,学习总结合格，培训期间无不良表现的学员，经党支部及党总支审核，予以结业。
八.活动预算：无
九.预期效果：
1.通过有组织的培训，使学员学习掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的基本知识，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，进一步端正入党动机，提高思想觉悟，坚定建设中国特色社会主义的信念，确立为共产主义事业而奋斗的世界观。
2.使参加“党课”培训的同学明确学习目的，端正学习态度，在学习讨论中能触动思想实际，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的__大精神武装头脑，努力提高思想政治觉悟，端正入党动机。
国企员工培训计划篇三
;某大型国企2012年度员工培训计划
根据公司2012年度生产经营目标及现阶段人力资源数量、质量和结构状况，在总结2011年培训工作并对2012年培训需求进行充分调研分析的基础上，制定公司2012年度员工培训工作计划。
一、指导思想
2012年度员工培训工作将认真贯彻落实公司年度工作会精神，坚持科学发展观，落实精细管理理念，推动学习型组织建设，通过加大对员工知识、技能的培训，不断提升员工的专业技能和综合素质，开发员工的工作潜能，使之更好适应岗位任职能力要求，全面提高员工的综合素质和能力，适应公司科学、快速发展对各类人才素质的基本要求，促进公司“三五”人才战略规划的实现。
二、管理模式 加强对二级公司培训工作组织领导、合理利用现有培训资源，充分发挥两级公司专业资源优势，充分调动各级员工参加培训的积极性，提高两个积极性，以提高培训工作效率和效果，确保两级公司年度生产经营目标的实现。
1．员工培训管理工作实行公司统一领导，由人力资源处主管，两级公司分级管理、分级组织、独立运行的集团化管理模式。
2．公司规定统一组织的重要培训项目二级公司必须参加，其它培训项目二级公司可根据实际需要自行选择培训机构、培训对象和培训内容。
三、工作目标 年度培训工作的开展以“一体化”程序文件为指导，以提高员工的整体素质和技术技能水平为目的，确保施工现场专业管理人员、特种作业人员持证上岗率达100%；确保人员资质满足国家相关制度要求和企业经营生产需要，主要培训项目完成率100%。
四、主要培训项目
1．新员工入职培训
2012年7月,将对新员工（新招聘的大中专学生）进行不少于80学时的岗前培训，培训内容包括三个方面：一是公司统一组织的包括企业概况、企业战略及发展规划、企业文化及管理理念，企业相关规章制度、安全与事故预防，员工规范与行为守则和职业道德素养等内容的集中培训，培训时间不少于24学时；二是由二级公司结合本公司具体情况和实际需要安排相应培训,帮助他们了解所从事的工作的基本内容与方法，明确自己工作的职责、程序、标准，使新员工在较短的时间内了解本企业，认同企业的管理制度和文化理念，帮助其尽快适应新的工作岗位，提高工作绩效，培训时间不少于16学时；三是由项目或班组组织的安全操作规程规范培训和岗位实习，培训时间不少于40学时。此项培训由人力资源处统筹安排，两级公司及项目部分别组织实施。
2．专业管理人员取证和继续教育培训
根据施工现场对专业管理人员数量及质量的要求，为培养一批对企业忠诚，安全、质量意识强且管理水平较高的专业管理人员，公司将在4月份举办一期安全、质检专业管理人员取证培训班，其它具备免修条件的人员可参加免修取证。专业管理人员继续教育培训按上级要求开展工作。
3．项目管理人员培训
为打造一批懂经营、懂技术、擅管理的高素质项目管理班子队伍和项目管理人员，今年公司将举办一期项目管理人员培训班，将对项目管理骨干人员进行“一体五制”项目管理理念、公司规章制度、施工技术管理、预决算及财务等知识的培训，不断提高其经营施工能力、要素管理能力、成本控制能力和综合协调组织能力。
4．三类人员培训
根据重庆市建委相关规定，凡持有安全生产考核合格证的企业负责人（a证）、项目负责人（b证）、专职安全员（c证）三类人员，在持证三年有效期内，必须进行安全生产知识继续教育培训，方能延续资格。今年，公司将采取分散外送培训、分期验证的方式，确保公司资质需求。两级公司按照证书“谁使用谁负责”的原则，将组织安排好本单位管理的三类人员的继续教育和年检事宜。同时，各单位要结合生产需要，安排已取得建造师执业资格及安全员上岗证人员，参加三类人员安全生产知识培训取证。
5．安全、质量管理知识的培训
随着公司生产任务的井喷，公司的安全生产管理形式严峻，必须进一步全面加强全员的安全、质量意识，提高安全、质量人员的技能水平，预防和减少安全、质量事故，公司决定在今年内专门举办一期安全质量管理知识培训班，培训对象为施工现场管理骨干及两级公司机关有关人员。在抓好内部培训的同时，鼓励安全生产管理人员参加全国注册安全工程师执业资格考试。
6．特种作业人员的培训
在国家、企业安全生产新形势的要求下，各特殊工种操作人员的培训将成为公司常抓不懈的项目。培训的目的不仅仅为了取证，而是为了提高特种作业人员的安全防范意识、熟悉施工工艺、掌握安全操作规程，确保安全生产。此项培训由人力资源处牵头，按工种分别委托钢构公司（焊工）、安装公司（电工）、供销公司（登高架设工）进行理论和实作培训，公司主要负责计算机操作和网络考试实务模块的培训和考试管理工作。
7．职业技能鉴定、竞赛培训
为推动公司高技能人才的培养，建立一支满足公司生产经营需要并能适应市场需求的技术精湛、能解决施工生产中技术难题的技能人才队伍。一方面，由人力资源处牵头以技能鉴定培训为依托，委托专业公司实施电工、焊工的技师及以下技能培训；积极组织有关人员参加集团公司的高级技师培训。另一方面，结合公司主体工种要求，开展技能竞赛培训，积极推荐优秀选手参加集团公司及重庆市组织的竞赛活动，在公司内部形成学技术、比技能的风尚，促进技能人才的成长。
8．师资人员培训
为加快建设一支满足培训工作需要的师资队伍，公司将对具备讲师（导师）条件的人员进行培训，采取外送培训及内部培训相结合的方式进行。主要对其进行责任心教育，就传授知识技巧以及带徒方法进行培训指导，从而不断提高内部讲师（导师）自身的理论水平及实操水平，较好地促进“导师带徒”及各项培训工作的顺利开展。
9．一级建造师执业资格考前及继续教育培训
公司于2009、2010连续两年组织了一级建造师执业资格考前培训工作，取得了较好效果。根据公司生产经营需求及“三五”规划目标，2011年公司将继续推进该项工作，积极鼓励员工在自觉学习的基础上, 参加一级建造师取证的强化培训班，外聘教师对公共课程进行考前统一指导，提高考试合格率。同时，按上级要求抓好建造师继续教育培训工作，不断提高其理论水平及综合管理能力。此项工作由人力资源处统一组织实施。
10．系统业务知识及其它专项培训
根据各职能部门和各公司的培训需求，公司将组织、指导开展各项专项培训，提高各系统业务管理水平，具体项目详见附件1。此外，在实际工作中，各单位、部门若有新增培训需求，按培训管理程序申报和实施。
五、主要工作
1．完成主要培训项目的组织实施对于每项培训，根据培训项目的特点和实际情况，制定培训方案并报主管领导审批，经批准同意后按照方案开展培训工作，并做好实施记录。主要培训项目具体培训时间、培训方式等详见附件1、2。
2．做好人员资质规划、注册与年检工作
根据国家、行业协会、集团公司的相关文件要求和公司当前实际情况及未来发展对各专业人员资质的需求，按照公司“三五”人力资源子规划做好员工执业（职业）资格培训、注册和证书年检等工作，保障公司生产经营工作正常有序地开展。
3．加强对二级公司培训工作的指导、监督和检查工作
2012年人力资源处在做好公司统一组织的培训工作的同时，将加大对二级公司培训工作的指导、监督和检查等管理力度。具体做好以下工作： 一是公司将结合集中培训和个别指导的方式加强对二级公司业务指导； 二是对二级公司培训工作进行监督检查，分为年度检查和不定期抽查。年度检查安排在12月上旬，具体时间及具体检查内容由人力资源处在检查前一周通知；不定期抽查主要针对公司重点培训项目或公司委托二级公司举办的培训项目，同时也包括二级公司自主实施的各类短期培训项目。检查方式包括与学员谈话、培训资料检查以及委派培训专员听课等。检查的资料包括年度培训计划、培训经费的提取及使用、各项培训方案（通知）、《职工培训申请表》或《职工培训办班申请表》、《培训实施记录表》、培训总结及统计、教师教案或课件、培训人员名单、考勤记录、学员考核资料（作业）、持证人员台账及证书原件或复印件；形式可以是纸质文件、图片、影像视频数据和ppt电子文档等。
三是人力资源处对检查情况进行通报，对未按本规定执行的公司，予与通报批评并下发整改通知书限期进行整改。
4．做好导师带徒工作
2012年公司将进一步规范导师带徒工作，成立相应组织机构进行统一管理。两级公司人力资源部门、团委及相关部门应按要求做好师带徒的管理、指导和考核工作。
六、培训费用的提取与使用
2012年将推行培训经费统一标准提取，两级公司分户自行管理的办法。在培训工作开展时，两级公司要严格遵循公司的理财文化理念，注重节约，避免浪费，要确保培训经费的正常、合理使用。
1．培训费用的提取 两级公司应按2010年度本公司职工工资总额的2%比例提取培训经费，提取金额见附件3，并对培训经费实行专项管理。
2．费用使用原则
（1）各二级公司自行承担本公司员工进行培训的费用；
（2）各二级公司按要求参加公司组织的培训项目以及自愿参加公司组织的其它培训，应按培训通知规定的标准上交培训费用。
（3）公司委托各二级公司组织的培训，二级公司不得以营利为目的，须按公司要求标准收费；对**公司以外的外部人员，可参照市场价格适当提高收费标准。
附件：1．2012年度员工计划培训项目
2．职业技能培训鉴定计划
3．2012年度培训经费提取一览表松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。
有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。
人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。
一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。
曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。
也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。
人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，
松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。
有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。
人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。
一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。
曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。
也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。
人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，
松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。
有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。
人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。
一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。
曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。
也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。
人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，
松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。
有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。
人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧郁的天蓝色。人的记忆很奇特，那些曾经的过往，就像一幅幅的背景图，只有一个瞬间，却没有以前或以后。比如，只能记得某个瞬间的微笑，只能在记忆的痕迹寻觅某时刻骑着单车穿过路口拐角的瞬间，却都不知晓为何微笑，为何穿过街角。
一切，有时荒诞得像一场莫名情景剧。然而，这就是生活。
曾经的梦，曾经的痛，曾经的歌，曾经的热情相拥，曾经的璀璨星空。
也许，多年以后，再也见不到的那些人，和着记忆的碎片飘荡而来，曾经伴着我们走过春华秋实。天空蔚蓝，杜鹃纷飞，飞过季节，曾经萍水相逢，欢聚一堂，蓦然回首，唯歌声飘留。让人忆起《米拉波桥》里的诗句：夜幕降临，钟声悠悠，时光已逝，唯我独留。
人在天涯，绵绵的思绪随着微风飘浮，从布满礁石的心灵海滩上穿过千山万水，来到游荡的身躯里，刻下一篇篇笺章。而这，或许在多年以后，当再次翻动时，原以为什么都已改变，
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;某大型国企2012年度员工培训计划
根据公司2012年度生产经营目标及现阶段人力资源数量、质量和结构状况，在总结2011年培训工作并对2012年培训需求进行充分调研分析的基础上，制定公司2012年度员工培训工作计划。
一、指导思想
2012年度员工培训工作将认真贯彻落实公司年度工作会精神，坚持科学发展观，落实精细管理理念，推动学习型组织建设，通过加大对员工知识、技能的培训，不断提升员工的专业技能和综合素质，开发员工的工作潜能，使之更好适应岗位任职能力要求，全面提高员工的综合素质和能力，适应公司科学、快速发展对各类人才素质的基本要求，促进公司“三五”人才战略规划的实现。
二、管理模式
加强对二级公司培训工作组织领导、合理利用现有培训资源，充分发挥两级公司专业资源优势，充分调动各级员工参加培训的积极性，提高两个积极性，以提高培训工作效率和效果，确保两级公司年度生产经营目标的实现。
1．员工培训管理工作实行公司统一领导，由人力资源处主管，两级公司分级管理、分级组织、独立运行的集团化管理模式。
2．公司规定统一组织的重要培训项目二级公司必须参加，其它培训项目二级公司可根据实际需要自行选择培训机构、培训对象和培训内容。
三、工作目标
年度培训工作的开展以“一体化”程序文件为指导，以提高员工的整体素质和技术技能水平为目的，确保施工现场专业管理人员、特种作业人员持证上岗率达100%；确保人员资质满足国家相关制度要求和企业经营生产需要，主要培训项目完成率100%。
四、主要培训项目
1．新员工入职培训
2012年7月,将对新员工（新招聘的大中专学生）进行不少于80学时的岗前培训，培训内容包括三个方面：一是公司统一组织的包括企业概况、企业战略及发展规划、企业文化及管理理念，企业相关规章制度、安全与事故预防，员工规范与行为守则和职业道德素养等内容的集中培训，培训时间不少于24学时；二是由二级公司结合本公司具体情况和实际需要安排相应培训,帮助他们了解所从事的工作的基本内容与方法，明确自己工作的职责、程序、标准，使新员工在较短的时间内了解本企业，认同企业的管理制度和文化理念，帮助其尽快适应新的工作岗位，提高工作绩效，培训时间不少于16学时；三是由项目或班组组织的安全操作规程规范培训和岗位实习，培训时间不少于40学时。此项培训由人力资源处统筹安排，两级公司及项目部分别组织实施。
2．专业管理人员取证和继续教育培训
根据施工现场对专业管理人员数量及质量的要求，为培养一批对企业忠诚，安全、质量意识强且管理水平较高的专业管理人员，公司将在4月份举办一期安全、质检专业管理人员取证培训班，其它具备免修条件的人员可参加免修取证。专业管理人员继续教育培训按上级要求开展工作。
3．项目管理人员培训
为打造一批懂经营、懂技术、擅管理的高素质项目管理班子队伍和项目管理人员，今年公司将举办一期项目管理人员培训班，将对项目管理骨干人员进行“一体五制”项目管理理念、公司规章制度、施工技术管理、预决算及财务等知识的培训，不断提高其经营施工能力、要素管理能力、成本控制能力和综合协调组织能力。
4．三类人员培训
根据重庆市建委相关规定，凡持有安全生产考核合格证的企业负责人（a证）、项目负责人（b证）、专职安全员（c证）三类人员，在持证三年有效期内，必须进行安全生产知识继续教育培训，方能延续资格。今年，公司将采取分散外送培训、分期验证的方式，确保公司资质需求。两级公司按照证书“谁使用谁负责”的原则，将组织安排好本单位管理的三类人员的继续教育和年检事宜。同时，各单位要结合生产需要，安排已取得建造师执业资格及安全员上岗证人员，参加三类人员安全生产知识培训取证。
5．安全、质量管理知识的培训
随着公司生产任务的井喷，公司的安全生产管理形式严峻，必须进一步全面加强全员的安全、质量意识，提高安全、质量人员的技能水平，预防和减少安全、质量事故，公司决定在今年内专门举办一期安全质量管理知识培训班，培训对象为施工现场管理骨干及两级公司机关有关人员。在抓好内部培训的同时，鼓励安全生产管理人员参加全国注册安全工程师执业资格考试。
6．特种作业人员的培训
在国家、企业安全生产新形势的要求下，各特殊工种操作人员的培训将成为公司常抓不懈的项目。培训的目的不仅仅为了取证，而是为了提高特种作业人员的安全防范意识、熟悉施工工艺、掌握安全操作规程，确保安全生产。此项培训由人力资源处牵头，按工种分别委托钢构公司（焊工）、安装公司（电工）、供销公司（登高架设工）进行理论和实作培训，公司主要负责计算机操作和网络考试实务模块的培训和考试管理工作。
7．职业技能鉴定、竞赛培训
为推动公司高技能人才的培养，建立一支满足公司生产经营需要并能适应市场需求的技术精湛、能解决施工生产中技术难题的技能人才队伍。一方面，由人力资源处牵头以技能鉴定培训为依托，委托专业公司实施电工、焊工的技师及以下技能培训；积极组织有关人员参加集团公司的高级技师培训。另一方面，结合公司主体工种要求，开展技能竞赛培训，积极推荐优秀选手参加集团公司及重庆市组织的竞赛活动，在公司内部形成学技术、比技能的风尚，促进技能人才的成长。
8．师资人员培训
为加快建设一支满足培训工作需要的师资队伍，公司将对具备讲师（导师）条件的人员进行培训，采取外送培训及内部培训相结合的方式进行。主要对其进行责任心教育，就传授知识技巧以及带徒方法进行培训指导，从而不断提高内部讲师（导师）自身的理论水平及实操水平，较好地促进“导师带徒”及各项培训工作的顺利开展。
9．一级建造师执业资格考前及继续教育培训
公司于2009、2010连续两年组织了一级建造师执业资格考前培训工作，取得了较好效果。根据公司生产经营需求及“三五”规划目标，2011年公司将继续推进该项工作，积极鼓励员工在自觉学习的基础上, 参加一级建造师取证的强化培训班，外聘教师对公共课程进行考前统一指导，提高考试合格率。同时，按上级要求抓好建造师继续教育培训工作，不断提高其理论水平及综合管理能力。此项工作由人力资源处统一组织实施。
10．系统业务知识及其它专项培训
根据各职能部门和各公司的培训需求，公司将组织、指导开展各项专项培训，提高各系统业务管理水平，具体项目详见附件1。此外，在实际工作中，各单位、部门若有新增培训需求，按培训管理程序申报和实施。
五、主要工作
1．完成主要培训项目的组织实施
对于每项培训，根据培训项目的特点和实际情况，制定培训方案并报主管领导审批，经批准同意后按照方案开展培训工作，并做好实施记录。主要培训项目具体培训时间、培训方式等详见附件1、2。
2．做好人员资质规划、注册与年检工作
根据国家、行业协会、集团公司的相关文件要求和公司当前实际情况及未来发展对各专业人员资质的需求，按照公司“三五”人力资源子规划做好员工执业（职业）资格培训、注册和证书年检等工作，保障公司生产经营工作正常有序地开展。
3．加强对二级公司培训工作的指导、监督和检查工作
2012年人力资源处在做好公司统一组织的培训工作的同时，将加大对二级公司培训工作的指导、监督和检查等管理力度。具体做好以下工作：
一是公司将结合集中培训和个别指导的方式加强对二级公司业务指导；
二是对二级公司培训工作进行监督检查，分为年度检查和不定期抽查。年度检查安排在12月上旬，具体时间及具体检查内容由人力资源处在检查前一周通知；不定期抽查主要针对公司重点培训项目或公司委托二级公司举办的培训项目，同时也包括二级公司自主实施的各类短期培训项目。检查方式包括与学员谈话、培训资料检查以及委派培训专员听课等。检查的资料包括年度培训计划、培训经费的提取及使用、各项培训方案（通知）、《职工培训申请表》或《职工培训办班申请表》、《培训实施记录表》、培训总结及统计、教师教案或课件、培训人员名单、考勤记录、学员考核资料（作业）、持证人员台账及证书原件或复印件；形式可以是纸质文件、图片、影像视频数据和ppt电子文档等。
三是人力资源处对检查情况进行通报，对未按本规定执行的公司，予与通报批评并下发整改通知书限期进行整改。
4．做好导师带徒工作
2012年公司将进一步规范导师带徒工作，成立相应组织机构进行统一管理。两级公司人力资源部门、团委及相关部门应按要求做好师带徒的管理、指导和考核工作。
六、培训费用的提取与使用
2012年将推行培训经费统一标准提取，两级公司分户自行管理的办法。在培训工作开展时，两级公司要严格遵循公司的理财文化理念，注重节约，避免浪费，要确保培训经费的正常、合理使用。
1．培训费用的提取
两级公司应按2010年度本公司职工工资总额的2%比例提取培训经费，提取金额见附件3，并对培训经费实行专项管理。
2．费用使用原则
（1）各二级公司自行承担本公司员工进行培训的费用；
（2）各二级公司按要求参加公司组织的培训项目以及自愿参加公司组织的其它培训，应按培训通知规定的标准上交培训费用。
（3）公司委托各二级公司组织的培训，二级公司不得以营利为目的，须按公司要求标准收费；对**公司以外的外部人员，可参照市场价格适当提高收费标准。
附件：1．2012年度员工计划培训项目
2．职业技能培训鉴定计划
3．2012年度培训经费提取一览表
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班级是学校工作的基本细胞，班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏直接影响到学校的教育质量。一个好的班主任，就是一个好班级。因此，提高班主任的素质，提高班主任工作的质量，是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的一个主要途径。
二、培训措施
1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②见习班主任制，对于新教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。③班主任工作例会制。④班主任工作综合考核制。⑤行政挂钩制。
2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《德育》等有关的杂志。
3、引导专业化发展。教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。
3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题“校园文化建设与学校德育工作的关系”，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。
三、主要活动安排
1、班主任例会。(每周的星期二上午7：30)
2、班主任工作经验交流会。(每学期的期末)
3、班主任工作论文、德育论文评比。
4、文明班级、优秀班主任评比。
6、班主任专业化成长培训。
7、班主任平时培训具体安排如下：
时间内容地点
三月学习学校德育计、布置本学期主要工作会议室
四月《公民道德建设实施纲要》《当前班主任任务》会议室
五月《学生良好行为习惯的养成》会议室
六月师德教育学习《班主任辅导手记》会议室
九月教师应具备的素质《优秀班集体、优秀班主任评比细则》会议室
十月《如何开展班级文化建设》会议室
十一月班主任讲话的艺术怎样向学生讲话、讲话的语言修养)会议室
元月班主任工作经验交流会议室
国企员工培训计划篇六
;某大型国企2012年度员工培训计划
根据公司2013年度生产经营目标及现阶段人力资源数量、质量和结构状况，在总结2012年培训工作并对2012年培训需求进行充分调研分析的基础上，制定公司2013年度员工培训工作计划。
一、指导思想
2013年度员工培训工作将认真贯彻落实公司年度工作会议精神，坚持科学发展观，落实精细管理理念，推动学习型组织建设，通过加大对员工知识、技能的培训，不断提升员工的专业技能和综合素质，开发员工的工作潜能，使之更好适应岗位任职能力要求，全面提高员工的综合素质和能力，适应公司科学、快速发展对各类人才素质的基本要求，促进集散分公司人力资源战略规划的实现。
二、管理模式
加强公司培训工作组织领导、合理利用现有培训资源，充分发挥公司专业资源优势，充分调动各级员工参加培训的积极性，以提高培训工作效率和效果，确保公司年度生产经营目标的实现。
1．员工培训管理工作实行公司统一领导，由综合办公室人力资源处主管，公司各部门分级管理、分级组织、以便公司各项培训计划更好的进行实施与落实。
2．公司规定统一组织的重要培训项目各部门必须参加，其它培训项目各部门可根据实际需要自行选择培训方式、培训对象和培训内容，并报综合办公室商议确定具体培训计划。
三、工作目标
年度培训工作的开展以“智能化”程序为指导，以提高员工的整体素质和技术技能水平为目的，确保施工现场专业管理人员、特种作业人员持证上岗率达100%；确保人员资质满足国家相关制度要求和企业经营生产需要，主要培训项目完成率100%。
四、主要培训项目
1．新员工入职培训
2013年，将对新员工（新招聘的大中专学生）进行岗前培训，培训内容包括三个方面：一是公司统一组织的包括企业概况、企业战略及发展规划、企业文化及管理理念，企业相关规章制度、安全与事故预防，员工规范与行为守则和职业道德素养等内容的集中培训，培训时间不少于24学时；二是由各部门结合本部门具体情况和实际需要安排相应培训,帮助他们了解所从事的工作的基本内容与方法，明确自己工作的职责、程序、标准，使新员工在较短的时间内了解本企业，认同企业的管理制度和文化理念，帮助其尽快适应新的工作岗位，提高工作绩效，培训时间不少于16学时；三是由项目或班组组织的安全操作规程规范培训和岗位实习，培训时间不少于16学时。此项培训由综合办公室人力资源统筹安排，各部门负责组织实施。
2．专业管理人员取证和继续教育培训
根据施工现场对专业管理人员数量及质量的要求，为培养一批对企业忠诚，安全、质量意识强且管理水平较高的专业管理人员，公司将在4月份举办一期安全、质检专业管理人员取证培训班，其它具备免修条件的人员可参加免修取证。专业管理人员继续教育培训按上级要求开展工作。
3．项目管理人员培训
为打造一批懂经营、懂技术、擅管理的高素质项目管理班子队伍和项目管理人员，今年公司将举办一期项目管理人员培训班，将对项目管理骨干人员进行“一体五制”项目管理理念、公司规章制度、施工技术管理、预决算及财务等知识的培训，不断提高其经营施工能力、要素管理能力、成本控制能力和综合协调组织能力。
4．三类人员培训
根据重庆市建委相关规定，凡持有安全生产考核合格证的企业负责人（a证）、项目负责人（b证）、专职安全员（c证）三类人员，在持证三年有效期内，必须进行安全生产知识继续教育培训，方能延续资格。今年，公司将采取分散外送培训、分期验证的方式，确保公司资质需求。两级公司按照证书“谁使用谁负责”的原则，将组织安排好本单位管理的三类人员的继续教育和年检事宜。同时，各单位要结合生产需要，安排已取得建造师执业资格及安全员上岗证人员，参加三类人员安全生产知识培训取证。
5．安全、质量管理知识的培训
随着公司生产任务的井喷，公司的安全生产管理形式严峻，必须进一步全面加强全员的安全、质量意识，提高安全、质量人员的技能水平，预防和减少安全、质量事故，公司决定在今年内专门举办一期安全质量管理知识培训班，培训对象为施工现场管理骨干及两级公司机关有关人员。在抓好内部培训的同时，鼓励安全生产管理人员参加全国注册安全工程师执业资格考试。
6．特种作业人员的培训
在国家、企业安全生产新形势的要求下，各特殊工种操作人员的培训将成为公司常抓不懈的项目。培训的目的不仅仅为了取证，而是为了提高特种作业人员的安全防范意识、熟悉施工工艺、掌握安全操作规程，确保安全生产。此项培训由人力资源处牵头，按工种分别委托钢构公司（焊工）、安装公司（电工）、供销公司（登高架设工）进行理论和实作培训，公司主要负责计算机操作和网络考试实务模块的培训和考试管理工作。
7．职业技能鉴定、竞赛培训
为推动公司高技能人才的培养，建立一支满足公司生产经营需要并能适应市场需求的技术精湛、能解决施工生产中技术难题的技能人才队伍。一方面，由人力资源处牵头以技能鉴定培训为依托，委托专业公司实施电工、焊工的技师及以下技能培训；积极组织有关人员参加集团公司的高级技师培训。另一方面，结合公司主体工种要求，开展技能竞赛培训，积极推荐优秀选手参加集团公司及重庆市组织的竞赛活动，在公司内部形成学技术、比技能的风尚，促进技能人才的成长。
8．师资人员培训
为加快建设一支满足培训工作需要的师资队伍，公司将对具备讲师（导师）条件的人员进行培训，采取外送培训及内部培训相结合的方式进行。主要对其进行责任心教育，就传授知识技巧以及带徒方法进行培训指导，从而不断提高内部讲师（导师）自身的理论水平及实操水平，较好地促进“导师带徒”及各项培训工作的顺利开展。
9．一级建造师执业资格考前及继续教育培训
公司于2009、2010连续两年组织了一级建造师执业资格考前培训工作，取得了较好效果。根据公司生产经营需求及“三五”规划目标，2011年公司将继续推进该项工作，积极鼓励员工在自觉学习的基础上, 参加一级建造师取证的强化培训班，外聘教师对公共课程进行考前统一指导，提高考试合格率。同时，按上级要求抓好建造师继续教育培训工作，不断提高其理论水平及综合管理能力。此项工作由人力资源处统一组织实施。
10．系统业务知识及其它专项培训
根据各职能部门和各公司的培训需求，公司将组织、指导开展各项专项培训，提高各系统业务管理水平，具体项目详见附件1。此外，在实际工作中，各单位、部门若有新增培训需求，按培训管理程序申报和实施。
五、主要工作
1．完成主要培训项目的组织实施
对于每项培训，根据培训项目的特点和实际情况，制定培训方案并报主管领导审批，经批准同意后按照方案开展培训工作，并做好实施记录。主要培训项目具体培训时间、培训方式等详见附件1、2。
2．做好人员资质规划、注册与年检工作
根据国家、行业协会、集团公司的相关文件要求和公司当前实际情况及未来发展对各专业人员资质的需求，按照公司“三五”人力资源子规划做好员工执业（职业）资格培训、注册和证书年检等工作，保障公司生产经营工作正常有序地开展。
3．加强对二级公司培训工作的指导、监督和检查工作
2012年人力资源处在做好公司统一组织的培训工作的同时，将加大对二级公司培训工作的指导、监督和检查等管理力度。具体做好以下工作：
一是公司将结合集中培训和个别指导的方式加强对二级公司业务指导；
二是对二级公司培训工作进行监督检查，分为年度检查和不定期抽查。年度检查安排在12月上旬，具体时间及具体检查内容由人力资源处在检查前一周通知；不定期抽查主要针对公司重点培训项目或公司委托二级公司举办的培训项目，同时也包括二级公司自主实施的各类短期培训项目。检查方式包括与学员谈话、培训资料检查以及委派培训专员听课等。检查的资料包括年度培训计划、培训经费的提取及使用、各项培训方案（通知）、《职工培训申请表》或《职工培训办班申请表》、《培训实施记录表》、培训总结及统计、教师教案或课件、培训人员名单、考勤记录、学员考核资料（作业）、持证人员台账及证书原件或复印件；形式可以是纸质文件、图片、影像视频数据和ppt电子文档等。
三是人力资源处对检查情况进行通报，对未按本规定执行的公司，予与通报批评并下发整改通知书限期进行整改。
4．做好导师带徒工作
2012年公司将进一步规范导师带徒工作，成立相应组织机构进行统一管理。两级公司人力资源部门、团委及相关部门应按要求做好师带徒的管理、指导和考核工作。
六、培训费用的提取与使用
2012年将推行培训经费统一标准提取，两级公司分户自行管理的办法。在培训工作开展时，两级公司要严格遵循公司的理财文化理念，注重节约，避免浪费，要确保培训经费的正常、合理使用。
1．培训费用的提取
两级公司应按2010年度本公司职工工资总额的2%比例提取培训经费，提取金额见附件3，并对培训经费实行专项管理。
2．费用使用原则
（1）各二级公司自行承担本公司员工进行培训的费用；
（2）各二级公司按要求参加公司组织的培训项目以及自愿参加公司组织的其它培训，应按培训通知规定的标准上交培训费用。
（3）公司委托各二级公司组织的培训，二级公司不得以营利为目的，须按公司要求标准收费；对**公司以外的外部人员，可参照市场价格适当提高收费标准。
附件：1．2012年度员工计划培训项目
2．职业技能培训鉴定计划
3．2012年度培训经费提取一览表
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1、增强员工对企业的归属感和凝聚力
企业的人才队伍建设一般有两种：一是靠引进，二是靠自我培养。所以企业应不断地进行员工培训，向员工灌输企业的价值观，培训良好的行为规范，使员工能够自觉地按惯例工作，从而构成良好、融洽的工作氛围。经过培训，能够增强员工对组织的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。培训不仅仅提高了员工的业务水平，并且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。
2、提升员工技术、本事水准
岗位人员上岗后也需要不断地提高、提高，参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训，使各自的专业知识、技术本事到达岗位规范的高一层标准，以适应未来岗位的需要。
3、有助于企业建立学习型组织
企业要想尽快建立学习型组织，除了有效开展各类培训外，更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路，建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
4、增强企业竞争优势
一个企业要想建立竞争优势，就必须供给比其竞争对手质量更好的技术或服务，供给竞争对手所不能供给的创新性技术或服务，或者以更低的成本供给与其竞争者相同的技术或服务。研究证明，员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，经过委外培训做好相关专业培训。
3、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。
三、培训职责
1、由行政人事部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
2、各部门主管负责提交本部门年度培训计划或临时性的培训需求并执行;负责推行本部门培训训练;选派所属员工参加公司的各项培训或委外培训;利用各种方式组织指导对本部门员工的培训。
3、员工本人有义务参加公司或本部门举办的各项培训。
根据各部门的需求和公司的发展需要，20xx年的培训计划纲要如下：
1、加强新员工入职培训。行政人事部负责院级培训，深入宣导公司的发展史、组织构架、企业文化，了解公司的人事制度，提高其组织、沟通、团队协作等本事，强化组织纪律性，使其能尽快适应公司环境，融入企业文化，完成自身主角的转变。各部门科室严格做好新员工部门级培训及岗位级培训，从而使新员工尽快适应工作环境，提高工作效率。
2、丰富一线销售员工的产品知识培训，顾问式销售技巧、沟通技巧的培训，个人效能管理(时间、目标管理等)的培训等，解决销售人员专业技能的欠缺和提升业绩。
3、加强一线服务性员工的服务礼仪培训，客户服务技巧和沟通技巧培训，提升顾客的满意度。
4、提升中高层管理人员的管理技能。中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展。所以，20xx年我们要强力推进中高层管理人员的管理技能。主要以下列的培训资料为主：高效能人士的七个习惯、非人力资源的人力资源管理(招聘，绩效，员工关系等)、执行力、领导力、全面预算管理、主角认知(针对新任主管)等。
5、加强部门团队建设。团队成员应对团队具有强烈的归属感，愿意为团队的利益和目标尽心尽力，充分发挥团队成员的个体优势，从而提升团队的整体效能。
6、企业文化塑造与宣导。深化执行《员工福利制度》和其他企业文化建设的工作。
7、加强外部培训的管理。外部培训员工必须签订《外部培训协议》等事宜;寻找优质的外部培训资源，从多方面选择。
8、资格培训。部分科室部门需要持证上岗的人员(如：医师、护士等人员)按照上级部门的要求定时参加培训、考核，考核合格后持证上岗。
9、培训时间。20xx年，各部门科室人员培训累计时间应不少于x小时x月。
国企员工培训计划篇八
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，把思想和行动统一到中央决策部署上来，为我市教育事业又好又快发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、培训原则
（一）坚持理论联系实际，学以致用的原则。用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致以，将增强党性与提高能力统一起来。
（二）坚持教育培训与推进发展的原则。分级分类开展培训，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，科学设置培训内容。
（三）坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次，有计划有步骤地开展教育系统党员培训。积极探索大规模培训党员工作的新机制。
三、培训目标
通过教育培训，使教育系统广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。
把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育，教育教学业务和师德师能培训。结合教育系统的具体实际，对广大党员进行海峡西岸经济区建设等重大决策部署的教育。
五、组织实施
（一）进一步完善中心组学习制度，提高中心组学习质量。坚持每月至少一次集中学习。落实每周一次的党员政治和业务学习培训制度。重点学习贯彻党的十七届四中全会精神，国务院、福建省委、厦门市委关于加强海西建设的文件精神，党员领导干部带头参加学习，交流学习心得。认真落实“三会一课”制度，积极组织党员开展读书活动，通过异地参观、电化教育、案例分析等形式，加强党员的经常性教育培训。
（二）组织党员参加“在线学习”和“培训超市”学习。结合岗位职责要求和需求，充分发挥在线学习开放性、灵活性和多样性的特点，方便党员不分散学习，提高学习效果，增强党员意识和党性观念。
国企员工培训计划篇九
以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、总体目标
(一)提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
(二)以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
(三)加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
(四)建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
(五)以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施
(一)教师全员培训
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务)。
时间安排：每教研时间。
(二)新课程标准培训
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。
(三)教师信息化培训
目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2.采取定期练习及考核的办法相结合。
(四)教师读书活动
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。
(五)教研与科研活动
目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：
1.每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。
2.继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3.开展“人人上一堂好课”的活动，组织一次全校性的教学评优活动。
4、每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。
