小学毕业生自荐信(通用3篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学毕业生自荐信篇一
您好!感谢您在百忙之中阅读我的自荐信,我是__师范大学__学专业的学生,即将毕业,诚求贵校__教师一职。
自大学填报志愿以来,我就决定做一位优秀的'教师,教书育人工作低调且平凡的,但是对于教师事业我始终充满着极大的热情,并且在平时的实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活强化了我的文化知识修养,并塑造了良好的心理素质,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。
在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能,能自如运用计算机软件,熟悉word、excel、latex等办公软件。积极参加学校和学院组织的各项活动,同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。
为了自己能更好的掌握教育教学技能,平时我利用课余时间从事家教工作,在大学期间也曾独立办过暑期辅导班,还找到一所实习学校担任五个班的物理教学工作,因此,拥有一定的教学经验和社会实践能力。
在竞争激烈的环境下,得知贵校以“仁爱求真”为校训,以培养“具有理性精神,健全人格,深厚文化素养和高度责任意识的公民”为己任,坚持“优质化、科研化、国际化、特色化、现代型”的办学方向,坚持以人为本,凭借自己独特的办学理念和教学模式在杭州教育界独树一帜,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力,我欲以满腔的热情加入这个大集体,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。
再次感谢阅读我的自荐书,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
小学毕业生自荐信篇二
尊敬的园长:
您好!
我是济南幼儿师范学校的一名准应届毕业生,首先非常感谢您在百忙之余抽出时间,看到我的自荐信,我感到非常荣幸。作为一名准应届毕业生,我深知自己身上应当具备怎样的专业能力,和一名准幼师的专业素质。
在学校学习的这五年时光,我学到了很多。也担任了很多角色,从卫生委员到班长再到学生会干事;从没基础的小孩子,到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子,也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。从笨拙的手指敲钢琴开始,到能弹奏动听的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始,到能独自完成一首难度很高的声乐曲子……我真的很感谢在学校的这段日子,为我作为一名合格的幼师打下了良好的基础。
我自认为作为一名优秀的幼师,不仅要有较强的专业能力,更应当怀着一颗赤子之心来面对自己喜爱的幼教事业。可能从众多优秀的应届毕业生当中,我并不是各方面都十分出色的人。也许贵园长会觉得诧异,我们的幼儿园就是需要专业能力很强的幼师。但是,我认为:无论多么优秀的人,她都应该本着一个塌实肯干,谦虚向别人学习的态度。这才是专业幼师所具备的重要条件。请您相信,我不会让您失望,希望贵园能给我一个展示自我的机会,给我一片蓝天,我会为您涂上最美丽的色彩。
此致
敬礼!
邵xx
小学毕业生自荐信篇三
尊敬的领导:
您好!我是xx大学汽车工程学院热能动力工程专业20xx年应届本科毕业生。在毕业之际我真诚、热切、自信地向您推荐自己。
吉林大学是教育部隶属的全国规模最大的国家重点综合性大学,素以治学严谨,育人有方而著称。吉林大学汽车工程学院建有国家级重点实验室和目前我国唯一的国家级汽车重点学科,因而也被誉为我国汽车工业人才的摇篮。在这样优越的环境下,在知识、能力及个人素质修养方面,我都受益非浅。
四年来,在老师的孜孜教诲及个人的不断努力下,我这个出身农村的孩子有种脱胎换骨的感觉。在学习上,我勤奋认真,具备了扎实的基础知识和较系统地掌握了有关内燃机构造原理、设计及计算机辅助设计等专业知识,我还选取了大量与专业有关的课程,人文、经济,管理方面也有一些,昼拓宽知识面打好扎实基础。
同时我也具备了较好英语听、说、读、写能力,尤其在计算机方面,顺利通过省二级考试,以优异成绩一举拿下了国家三级a,并且积极参与学校教学软件的开发,获得国家二等奖,省级优秀奖。我还涉猎大量书籍充实自己,培养多方面的能力,重要的是严谨的学风和端正的学习态度,塑造了我踏实、勤奋、创新的性格特点。
此外,我还积极参加各种社会实践活动,争取每一个锻炼的机会,久闻贵公司工作纪律严明,竞争环境公平合理,这给我留下了深刻的印象,能在这样的环境中工作,是我期盼已久的。作为一名刚刚毕业的大学生,我不奢求舒适的生活条件,只求学有所用。
诚盼贵公司早日回音!
此致
敬礼!
自荐人:
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