2023年以校园为主的题目(10篇)
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以校园为主的题目篇一
以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐的。
可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。
在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
以校园为主的题目篇二
龙小龙学校合唱团演唱了最近的校歌“龙佳”，“杨柳青青，优雅的书声......”每当听到这首歌，我觉得我们美丽的校园。
“柳绿书声，春绿优雅我们相逢。“1—3年级班的绿色雅门前，一排随风起舞的柳树在春天生长，柳枝上长出了一排小骨头，这些小骨头像刚出生的婴儿一样又小又弱，好像要用手一摸就会从树枝上掉下来。
除了竹林，这是一个很好的地方休息夏天的校门口。大小竹一样厚，茂密的竹林，编织成一个绿色的穹庐，在外面烈日块，并明确凉爽。在正午的烈日，抱着中午在食堂没完成的半只鸡，对竹凉，饮料和朋友聊天，这真的是一种享受!
秋天，优雅地板青梅树登场，他们成为了一道亮丽的风景。看!学生的梅花树人群抬头往上看，看什么?望着树，色泽鲜艳，看上去红润梅，每个人都有不同的想法。每当中午吃饭，绿化面积雅楼后，我们一次性付清李子树，用爆破的学生，男生，拿起地上李子打别人，经常会有激烈的追逐。而女孩们，安静的着陆拿起石椅无损伤，李子花带回家，把它放在自己的小盒子里面，因为他们的吉祥物(吉祥物)。一些替代，站在石凳上，用扫帚脚尖了一些成熟的李子，用热水冲洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命运后，被扔进了垃圾桶。
冬天的绿雅楼中，同学们的疯闹明显少了，天冷了，同学们更愿意留在教室里，因为暖和一些，正因如此每天早上路过别的教室，总能听到一阵阵整齐而清脆的朗读声。
”栀子花……夏天我们遇到了精英”，四到六年级的精英建筑也很有特色。从高空看，精英楼更像是一个立体的广场，中间是空心的，底部空着一大块地给我们活动，而四面八方都是我们的教室。最美的一幕将数春春花开放的季节。春天一到，四层走廊上的鲜花开放，使这座精英建筑像公园一样美丽。这时的姑娘们最开心了，她们一个个捡起一朵朵黄色的花在头发上，打扮的像个花仙子。
我们美丽的校园的每一栋楼，每一个季节都有不同的特色。我一定更加珍惜这里的一朵花、一株草、一棵树，让这里变得更加美丽!
以校园为主的题目篇三
有一种和谐，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。有一种和谐，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种和谐，给生命带来激情，给生活带来温馨，这是一种和谐之美，它时时刻刻都与我们同在。
“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安，龙腾虎跃的`盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造!
我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量!
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到?教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
以校园为主的题目篇四
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了!”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进校园时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义?
校园的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，校园也在成长，如果没有校园，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来!
以校园为主的题目篇五
我们的校园——宣汉育才小学，是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。
来到校园的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门，干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作;十年树木，百年树人;海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台，旗杆上的五星红旗非常鲜艳，迎风飘扬。校园的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋，荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。
站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音;下课时的校园到处一片热闹的景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。
我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的校园。
以校园为主的题目篇六
我的校园是时代风华特色学校，它坐落在山西临汾市尧都区财神楼南街，今天我就带你去看一看我们的校园。
进入校门，迎面的是一块长方形的照壁，照壁上红底金字写着养成良好习惯，打好坚实基础，发展个性特长。这是我们学校的办学方针，背面写着小学生行为三字歌。
从左侧绕过照壁，就进入了校园。左手边是被黄色油漆刷成的四层西面教学楼，西面教学楼的南面有一架红色的铁楼梯，直通二楼，我们的教室就在三层，这栋教学楼里大部分都是我们4、5、6年级的高段学生。
西面教学楼的正对面是国旗台，整个国旗台是用黑色瓷砖贴面的，背面写着周恩来曾经说的话：为中华之崛起而读书。沿着几节台阶上了国旗，台国旗台的周围是用银色铝合金做的护栏，正中间有一根高约三层楼的旗杆，旗杆的顶端是鲜艳的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬。
国旗台的南北两侧各有一个被分隔成多边形的小花园。花园四周种着一圈半人高的四季青。园子里花木种类繁多，有桃树、杏树、山楂树、海棠树、石榴树，还有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚樱……花园里铺着中间有孔的六边形花砖，花砖中间种着翠色欲流的小草，一簇簇地挤在一起，煞是可爱。
此时正是春暖花开的季节，杏花、桃花、海棠花正开的热闹，园子里红的红，黄的黄，白的白，紫的紫，粉的粉，新鲜漂亮。
两个园子里分别有一个蘑菇型的亭子，亭子周围有四个石墩，我们有时候就去玩，累了，就坐在石墩上休息。两个花园旁边的地方有一些奶黄色的靠椅，花园中有红色方砖铺成的小径，可以通往各个出口。
校园四周盖满了建筑物，东面是一栋学生公寓，北面是幼儿园、教学楼和学生餐厅，南面是四层单面的教学楼，里面是2、3年级的。值得一提的是，西南角的一座三层高大的礼堂，走上几节用灰色瓷砖铺成的楼梯，推开三扇厚重的玻璃门，就进入了一个小展厅，从左右两边的侧门内进去后，可以看见有差不多900个座位正前面是舞台，每年的六一儿童节，我们都会在舞台上表演节目，那时，最是开心!
校园的中间是操场，操场的南面是一排柳树，北面是一排梧桐树，我们在操场上玩耍，跑步……特别开心!
这个校园里有美好的风景，是我学习生活的乐园，我爱我们的校园!
以校园为主的题目篇七
我的学校叫长江路小学，她位于江苏省的南京市，是一所市属重点小学。
走进校园，是一条宽阔的水泥路。向左看，是一所幼儿园，那里有许多可爱的小朋友。右边，是贴有优秀少先队员照片的橱窗。走到尽头，是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻着一男一女两位同学。女同学手捧一本书，坐着认真地阅读;男同学左手抱着一只足球，右手向我们招手。
雕像的东南角是一圈围成圆形的花圃，里面开着一朵朵美丽的花。周围还有一棵棵高大挺拔的树，树上长满茂盛碧绿的叶子。花圃中心，有座六角亭，红顶红柱，煞是好看。春夏季节，六角亭旁迎春、玉兰等，还有许多不知名的花儿，迫不及待地绽放出五颜六色的花蕊，散发出迷人的芬芳;夏秋季节，一朵朵小巧玲珑的桂花满园飘香，令人心旷神怡;即使在寒冷的冬季，那不朽的长青树，带给我们的是生命的永恒。美丽的六角亭，常常是我们休息、玩耍或避雨的地方，在这里有我们许多美好的回忆。
学校中央是长方形的草坪，外围环绕着一条二百米长的椭圆形塑胶跑道。跑道的前端是升旗台，长长的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每周一，我们在这里举行庄严的升国旗仪式。
操场的对面就是我们的教学大楼，教学楼面南背北，黄橙橙的墙面上书写着八个大字“学会关心，学会合作”，这就是同学们学习、老师们工作的地方了。教学楼的东侧是科学艺术馆，一楼是音乐室，二楼是会议室，三、四楼是科学教室。旁边的小楼就是红领巾图书馆，里面有许许多多的图书供我们阅读。教学楼的西侧有一座二层的楼房，这是同学们倍感自豪的地方——红领巾游泳馆，那可是许多学校所没有的呀。因为有了她，我们渴望夏天的来临。
在校园里，我们健康、快乐地成长。在这里，同学们勤奋地学习，增长了知识;在这里，我们愉快地生活，相互关心，互相帮助;在这里，大家开心地玩耍，跳格子，跳绳子，踢足球，或打乒乓球、羽毛球，在游戏中锻炼身体……不管是在教室里朗朗的读书声中，还是在操场上热闹的嬉戏中，我们一样开心。
我爱我的学校，我喜欢我的校园，我爱校园里的老师和同学们。
以校园为主的题目篇八
一年四季中最可爱的校园是亲切温馨的，尤其是过了一个假期，我们的校园变了，变得格外美丽。以前的操场是一大片平平无奇的水泥地制成的，而现在的操场是用草皮铺垫而成的，就像在绿绿草地草原似的，有着自然景观呢!坐在绿绿草操场下，就像是在草原一样，闻着淡淡的野花，让人心旷神怡。
每个楼道上都贴着各式各样的牌子，牌子上写的是些公告和名人名言等。内容非常有趣，还有古诗呢，当然文言文也是必不可少的啦!插画一定是有的了。
每天放学时间都改早了点，中午放学时还会放许多今年火的歌曲，当然我们的学校现在的生活就像是一首歌，清晨校园便不再寂寞。而是想起一阵阵扫地的声音，这是谁使我们热爱劳动的同学为了美化校园，楼道上的灰是很少，有的，毕业时还会拍毕业照当做纪念。
学校里还举办了少年宫，里面有许多项目如合唱排球足球，日语，美术，手工，跳绳，羽毛球，电脑，乒乓球等等项目都非常有趣。同学们都积极向上，我在书法中学到了许许多多中国文化的知识。
我上少年宫时最喜欢打乒乓球，球技还行，发球时我左手往高，便目不转睛地盯着球，瞄准了，右手一挥拍，“啪!”球就转过去了。
在音乐这方面我也是很不错的，音乐是我的好朋友，每天下课时我都会练习唱歌，第一次音不准，第二次没有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱准了。
然而我们学校里还举办了舞蹈合唱的，这些都是在六一儿童节里举办的，从前都没有少年宫，而球类有许多人喜欢，现在有了少年宫同学们的兴趣就可以在那里发展。
现在的校园可真好，大家都很向往，开始是很陌生，校园中充满了情趣是快乐的是美好的，现在一点都不陌生了。
在校园中就像在天空中的明星，总在闪烁，我爱我的校园，校园是我成长的地方，我在校园中学会了许多东西是陪伴着我成长的地方。
从前的地上垃圾随地可见，而现在地上却一点垃圾都没有，空气也很清新，不像从前一大片不好闻的味道，有了新鲜的空气也就有了我们的快乐成长。
以校园为主的题目篇九
每天清晨，迎着朝阳我和同学们听着“启航，启航我们从这里启航”的校歌迈进了我美丽而又充满智慧的校园。
走进宽阔的校园，首先映入眼帘的就是大门两边两排高大挺拔的梧桐树了，它们春天送来绿意，夏天送来凉风，秋天送来掌声，冬天送来威武。它们好像两排高大的士兵时时刻刻保护着我们的校园，陪伴着我们成长。
走在梧桐树下，我的左手边是一个大电子屏幕，屏幕上每天都会播放着学校的各种信息，比如：“经典诵读”、“千人书法大赛”、“千人共吹响葫芦丝”、“文三好少年”等学校的各项通知也会播出，这样使我们更加了解我们的学校。
正对学校大门是一尊像征着“和平”和“希望”的雕像，我们每一个学生都是学校的未来和希望。在雕像身后就是我们学校的教学楼，一排排宽敞明亮的教室，每天我们在这里跟着可敬的老师学习科学、文化知识、上课时老师讲的生动又趣，同学们听得津津有味，每当老师提问题同学们都争先恐后举手发言，遇到问题还各抒己见，充分表达自己的观点，我享受在这里的每一天。
跨过教学楼就来到我们学校最热闹的地方美丽而又宽阔的操场，这里可是同学们的乐园，特别是课间和下学后，操场上顿时沸腾起来啦!有的踢足球、有的练垒球、有的打篮球、还有的跳绳和踢毽子等真是玩不亦乐乎。
学校为了培养我们更好的茁壮成长，开展了儿童成长课：“晨读、午练、暮省”和四加一课程，其中的四就是“一支小神笔写出规范文字，一根竹节绳跳出健康体魄，一支葫芦丝奏出动听乐曲，一本诗文集诵出满腹经纶”听!校园里每天都有书声琅琅读书声和葫芦丝吹出的优美乐声。除此之外我们学校还办有特色社团有体育方面的足球社团、垒球社团、啦啦操社团这些社团为我校挣得了不少荣誉不信你看!学校大门口悬挂着的一排排奖牌就是对老师和同学最好的回报了，还有书法社团，瞧!练书法的学生大块着墨，几经渲染便是那“飘若浮云，矮若蛟龙”的字体寥寥几笔就“新鲜出炉了”我也特别喜欢毛笔字，我一定会坚持练习的。
这就是我永远爱着的充满了欢乐，充满了梦想和智慧的校园——文化路第三小学。
以校园为主的题目篇十
我的学校是培新小学，一个著名的国际象棋特色学校。
门碑上刻着四个金黄色的大字——培新小学，在大字的右下角还刻着十个小字：走好每一步，步步都精彩。老师告诉我们：“这十个小字就是我们的校训。我们是一个国际象棋特色学校，校训的含义就是希望我们棋下得越来越好，每一盘棋都取得胜利!”
走进校园，左边是一片绿油油的灌木丛，灌木中生长着桂花树、石榴树、橘子树。春天石榴树开了花，开得那么灿烂;夏天橘子树长出了黄橙橙的橘子。每当放学时，微风一吹，这些橘子随风摆动，好像在向我们招手说：再见!同学们!欢迎明天再来!秋天桂花开了，它们有的彬彬有礼，有的羞羞答答，还有的昂首怒放，真是千姿百态啊。到了冬天，树上积着厚厚的一层霜，像老爷爷的白胡子一样。右边是长60米的塑胶跑道。一二年纪的小同学有的在跑道上跑步，有的在跑道上做游戏，还有的在跑道上跳绳。
再往里走，两幢高大的教学楼就出现在我们的面前，只听里面传来了朗朗的读书声。看!那是我们学习过的班级——一(4)班!在那里，在班主任徐老师不厌其烦的教导下，我从一个什么都不懂的小屁孩成长为一个渐渐懂事的小大人，在那里我评上了人生第一个三好学生!
这就是我的校园。我希望在这里国际象棋下得越来越好，学习更上一层楼!
