人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

四年级黄河象阅读答案 黄河象阅读答案作者刘后一篇一

2.(1)黄河象骨骼化石有两大特点:________、________. 这两个特点中，写得比较详细的一个特点是:________.

1、据推测，在300万年前，甘肃地区不像现在这样干燥，到处有河流和湖泊.有一天，一只剑齿象在河边饮水时，失足陷入泥潭之中，逐渐被泥沙掩埋，随着时间的推移，泥沙堆积的越来越厚，因而它的的骨骼得以完整地保存

2、高大完整、完整

3、1.上级的正确指挥；

2.黄河象失足落水后在原地没动.

3.脚踩石头骨架斜插沙土

4.学家能够首先假想黄河象是失足落水，陷进淤泥而死，就是从甘肃农民发掘出来的斜插在沙土里、脚踩着石头的黄河象化石推想出来的.

四年级黄河象阅读答案 黄河象阅读答案作者刘后一篇二

老象跑在前头，最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是水位很低，它够不着（zháozhāozhè），只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就进河里，在河里的淤泥上，深深地了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，栽进河里。它兮亨挣扎，但是越挣（zhēngzhèngzhèn）扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。

紧跟在后边的象群，惊恐地（dìde）望谱在淤泥里挣扎的老象，它们吓（hèxià）得顾不上喝水，回头四散逃跑。

1、用“”画去文中括号里不正确的读音。

2、把下面的三个动词填在文中合适的横线上：踩陷踏

3、从文中“使劲”这个词我们可想到，“惊恐”这个词说明。

4、用“～～～”画出描写黄河象心理活动的句子。

5、写出自然段的意思。

第一自然段

第二自然段：

6、与“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？”这句话意思相同的句子是（）

a、又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象

b、又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象

c、又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象

d、又烂又软的於泥不一定承受得住这样重的老象

参考答案：

1、zháozhēngdexià

2、踏踩陷

3、老象在拼命地挣扎其他大象都十分害怕

4、它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！

5、第一自然段：老象想喝水，但是陷进了小河的淤泥之中，无法自拔。第二自然段：其他大象吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。

6、c

四年级黄河象阅读答案 黄河象阅读答案作者刘后一篇三

①摊平我国地图，从东北向西南，自东南往西北，平直绷起两根细线，线的交点恰巧是兰州的所在地。黄河九曲，逶迤数千里，它只正二八经地穿过了一座城市：兰州。

②在晴朗的日子里，百里长街，市声如沸，流经闹市的黄河则是悄无声息的。不甚透明的水纹盘旋交织，沉默平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇铸的块状肌腱，透出凝重的粗犷的血色，流动成浩浩的、浑厚的一派，仿佛千万条汉子衔枚疾进，无声地运行。人们看不出别的迹象，只看见瓷实的，富于弹性的肌腱在起伏、在抖动，强悍雄劲却不暴戾，元气勃勃而不响动。——一切怀有巨大追求的生命，常常是无声的。

③“不到黄河心不死”，“跳到黄河洗不清”，小时节，我听到父辈动不动念叨黄河，心里也觉得黄河了不得。读书时，耳畔啥话都有，有人说黄河是一支剽野的黄肤色的歌，有人说是长长的一线泪滴、深深的一声喟叹，也有人说它是月亮下神话里的一条龙……我想往黄河，以为今生今世能见它一眼，就知足了。没料想成人之后，我这生命的火星儿溅离父母之乡，西掷千里，住进兰州，居然与北国大地上最古老、最有声望的大河相依为邻了。夕照下，风地里，雨天，雪天，我独自在河滩里逍遥漫步，纵览这亘古不息的'，不舍昼夜的活的巨物，聆听这似乎无言、却分明有意的弦外之音，久而久之，我的情绪便有了些神秘的变动。

④黄河，是大海以它倔强的手指深深地抠进陆地里的一个“大问号”。这问号在兰州形成稽考历史的第一个锐利弯钩，钩起一连串的积淀物：踏波跳浪的羊皮筏子，策驼西上的汉使张骞，120丈铁缆的镇远桥铁拄，湖湘子弟栽植于3000里征途中的左公柳，兰州战役时在炮火中旋动不已的大型水车……这些记载过我们民族的年代的实物，有的化作了濒水而立的花岗岩石雕，有的尚绵延着一线活气，对“问号”努力进行解释。

⑤黄河，又是天际一霎闪电掣开的鞭影，鞭杆攥在汪洋的掌心里（渤海是汪洋紧握的拳头)，鞭捎抽打在一个微微耸起的背脊上。在兰州，黄河并不是箭杆式地插城而过，每于人迹稀寥处折个大弯，长的波痕便斜倾如熊腰，低吼喑呜，拍石崩岸，狂不可羁，这一种地上没有路便要踢开一条路，前方没有海自己便要掬成一个海的霸王气概，着实惊人!黄河在兰州，并不晓得前程上还有横流四衍的壶口、有“平地一声雷”的龙门、有大禹神斧劈裂的三门峡。浪未至而气先凝，这一条由海魂挥动着闪电似的长鞭，它那征服一切的气度是先天具备的。

⑥“黄河远上白云间”，那仅仅是它远上昆仑时偶尔一现的背影。兰州乃挟水之山城，夜来两厢灯火，珠玑罗列，金冠嵯峨，洋洋洒洒映进黄河，致使这里的流水成为千里躯体上光明璀璨，瑰丽无比的一个段落。“昆仑者，天象之大也”，昆仑怎么也容纳不了的黄河，正从我身边经过……

1．联系内容，分别说说以下两个比喻句的含义。

⑴黄河，是大海以它倔犟的手指深深地抠进陆地里的一个“大问号”。

答：_______________________________________________________

⑵黄河，又是天际一霎闪电掣开的鞭影，鞭杆攥在汪洋的掌心里(渤海是汪洋紧握的拳头)，鞭梢抽打在一个微微耸起的背脊上。

答：_______________________________________________________

2．文章第②⑥两段所描写的内容有什么异同？

答：_______________________________________________________

3．结合文章内容，说说你对本文以“黄河臆象”为题的理解。

答：_______________________________________________________

4．下列对文章的理解和赏析，正确的两项是[ ][ ]

a．第①段叙说兰州的位置及黄河流经兰州的情况，写出了兰州是体味黄河的最佳地方，自然引起后文的“臆象”。

b．文章先写“我”为黄河的神奇所吸引，再写“我”与黄河相依为邻，最后写“我”与黄河密不可分，全文线索清晰，结构谨严。

c．文章先写黄河“悄无声息”、“沉默乎稳”，再突出黄河征服一切的霸王气度，欲扬先抑，曲折多姿。

d．文章描写了黄河兰州段景象，又指出黄河在兰州并不晓得前程上还有“横流四衍的壶口”等景象，虚实结合，表现了黄河全程的声威气势。

e．文章最后指出“昆仑怎么也容纳不了”黄河，借“天象之大”的昆仑反衬黄河，充分表现黄河粗犷、浑厚的性格和宽广、博大的胸怀。

1．⑴“大问号”既喻指黄河的外形(流经兰州时的大弯子)，又表示对历史积淀物(或我们民族的年代的实物或黄河文明或华夏历史)的思考。⑵“鞭影”喻指黄河与渤海紧紧相连，先天具有征服一切(没路开路、没海掬海)的霸王气概。

2．两段描写的都是黄河兰州段的景色。但第②段写的是白天之景，第⑥段写的是夜晚之景。 第②段表现黄河悄无声息而又强悍雄劲的特点，第⑥段表现黄河璀璨瑰丽的特点。(或合在一起说：……第②段写的是黄河白天流经兰州的情景，表现了黄河悄无声息而又强悍雄劲、元气勃勃的特点。第⑥段写的是黄河夜晚流经兰州时的情景，表现了黄河光明璀璨、瑰丽无比的特点。

3．以“黄河臆象”为题，表明文章主要表达的是黄河之“神”而非“形”，是对黄河文明的感悟和思考，而非地理学意义上的黄河。

4．a d b项：“‘我’与黄河密不可分”属无中生有。c项：“欲扬先抑”属无中生有。e项：“反衬”说得不对。