最新大专毕业生求职信实用(四篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大专毕业生求职信篇一
我叫，是xx美术学院绘画系建筑装饰专业，xx年六月获得毕业证书。毕业在即，我殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会。
本人在校期间，坚持正确的思想政治方向，积极向党组织靠拢。遵守学院各项规章制度，作风正派，尊敬师长，团结同学，为人诚实，乐于助人。在大学三年中，我除了学习自身专业以外，抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展.。通过不断努力，不仅培养了扎实的知识技能，训练了推力分析及实际操作能力，更建立了严谨求实的思维体系;修完了自身艺术专业领域的多门课程，并利用课余时间研读了大量经济类、市场营销类、心理学类书籍，如《国富论》、《营销企划实务》、《销售通路管理》、《企业广告管理》、《网络营销》、《思路决定出路》等，以完善我的专业知识结构。
在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。不敢说初出茅庐的我能独当一面，但若您能给我机会，凭我认真、踏实与高度负责的工作态度，我会努力做得使您满意。再次感谢您亲自阅读我的自荐信，若能当面聆听您的教诲，将是我最大的荣幸。
此致
敬礼!
求职者：
大专毕业生求职信篇二
尊敬的领导：
您好!
感谢您阅读我的求职信。我是xx财经大学的一名应届生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
随信附上个人简历表，盼面谈!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年x月x日
大专毕业生求职信篇三
我是xx职业学院会计与审计专业07届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我酷爱会计学并为其投入了宏大的热情和精神，在几年的学习生活中，零碎学习了根底会计、财务会计、财务管理、本钱会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优良的成果完成了各学科的功课，曾取得过“三好先生”、“优秀先生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。
在校时期，我积极向上、发奋进取，不时从各个方面完善本人，获得长足的开展，片面进步了本人的综合素质。在任务中我能做到勤勤恳恳、仔细担任、精心组织、力图做到最好。
在假期理论的任务中，使我学会了考虑，学会了做人，学会了如何与人同事，锤炼了组织才能和沟通，协调才能，培育了享乐耐劳，乐于贡献，关怀个人，务虚求进的思想。
在课余工夫里，我喜欢阅读各类书籍，从书中吸取信息来空虚本人，更新观念，开辟脑怀。同时，还积极参与文体活动。
怀着自信的我向您引荐本人，假如有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力任务，谦虚尽责，为贵公司做出奉献。我置信贵公司能给我提供一个才气尽展的空间，也请您置信我能为贵公司带来新的生机，新的业绩。
大专毕业生求职信篇四
尊敬的领导：
您好!
我是即将毕业于xx大学的传播学专业学生，名字叫做。
在大学四年里，我奠定了扎实的专业理论基础，拥有良好的学习能力，团队协作精神，务实的作风。认真学习了传播学专业知识理论，阅读了大量传播学相关书籍，另已取得英语四级，计算机一级证书。
我注重理论与实践的结合，所以在寒暑假期间多次参加社会实践，曾在xx时报以及xx广播电视台实习，参与一些新闻采编工作，能够将学校里所学的新闻理论识知灵活运用到具体的工作中去，熟悉基本新闻编辑流程，基本掌握了编辑机的使用操作方法，得到导领和同事的一致肯定。平时还自学了flash，authorware等网页制作软件的基本操作，能够熟练使用office，wps办公自动化软件。
本人性格热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的写作能力。个人兴趣爱好广泛，平时喜欢各项体育运动，例如乒乓球，篮球，羽毛球等。喜欢阅读，电影，音乐，旅行，摄影，梦想成为一名专业摄影记者，喜欢阅读各种报刊杂志，比较关注了解各种新闻媒体。
我希望找一份与自身识知结构相关的工作，可以有更大的.空间来证明自己，发展自己!
此致
敬礼!
求职者：
20xx年x月x日
