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师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇一

1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。

2、要认真学习贯彻落实关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神。自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。

3、教师要模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好的学识学风影响和带动学生的发展。

4、教师要勤奋学习，锐意进取。刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。积极开展中小学生文明礼仪教育。严禁教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，严禁用粗鲁言行对待家长。

6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心他人，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的事。

7、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气。表达诉求要合法，严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。不得以任何理由索要和收受学生或家长的礼品礼金，不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品;严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不为招生学校进行有偿宣传、有偿推荐毕业生就读。

8、严格遵守计划生育基本国策，有计划的在学校学生中对符合受教育者的学生开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育，受教育面达到100%。

9、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按《教师职业道德考核测评标准》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、绩效工资挂钩，实行一票否决制，努力把师德师风各项措施落到实处。

10、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当年考核为不合格，在教职工聘任中不予聘用;是领导干部的予以免职，对相关责任人根据情节按有关规定分别给予处分，触犯刑律的移交司法机关依法处理。

此责任书自双方签字之日生效，有效期x年(由学校留档保存)。

校长(签字)：xxx

教师(签名):xxx

20xx年x月x日

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇二

为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德十不准》、《昆山市实验小学师德师风建设十倡导》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。

1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。

2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。

3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德十不准》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。

本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。

实验小学(盖章)

法人代表(盖章):

教职工(签名)

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇三

为进一步加强行风建设，树立教育良好形象，增强教师的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，根据《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》和江阴市教育局有关要求，特制定师德师风建设目标责任书：

坚持高尚的情操，为人师表，敬业爱岗，淡泊名利，克己奉公，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。

遵守社会公德，遵守教育法律法规，实践优良教风，坚持廉洁从教，勤勉工作，尽职尽责。不向学生家长谋私利，不从事有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不以各种名义向学生摊派钱物。

认真备课、上课、批改作业，严格执行教育教学常规。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高工作能力和工作水平。积极促进学科建设，推进教学教研成果的转化，努力创造优良业绩。

既严谨求实、精益求精，又勇于探索、大胆创新。积极探索新形势下教学科研工作的有效模式，始终站在南菁改革与发展潮流的前列；时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。

积极实践“忠恕勤俭”的校训精神，坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先，努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明，造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。

关心学校，共同维护学校集体荣誉，不做不利于集体的事。顾全大局，维护同事在学生中的威信，不诋毁同事，杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争，通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。

尊重学生人格，关心学生生活，保护学生安全，重视学生健康，维护学生权益。引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。加强家校联系，尊重理解家长，虚心接受家长的意见、建议。

对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，学校有权及时制止、调查，经调查属实者，按有关规定给予相关处分，触犯法律的移交司法机关依法处理。

本责任书一式二份，学校和教师各存一份。

学校：

教师：

x年x月x日

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇四

为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》、《xx市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。

1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。

2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。

3.自觉遵守《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的教师。

4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。

本责任书一式x份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。

实验小学：xxx(盖章)

法人代表：xxx(盖章)

教职工：xxx(签名)

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇五

为了全面贯彻恩施市教育局文件精神，加强教师队伍管理工作，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

学校所有领导、教师。

（一）职业道德

（1）教师要以身立教，为人师表，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样。

（2）忠诚党的`教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。

（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

（二）劳动纪律

（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退；

（2）上班期间不闲谈，；

（3）严禁上网聊天玩游戏；

（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。

（三）教风建设

（1）上课要按时进教室，不准无教案上课或无故不完成教学任务；严禁坐着上课；

（2）严禁在课堂上吸烟或使用通讯工具；

（3）提高课堂效率和课堂教学艺术。

（四）师德师风

（1）反对奇装异服、穿拖鞋、浓妆艳抹；

（2）严禁在学校或学生面前说脏话、做不文明举动。

（3）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。

（4）不准在上班前饮酒或酒后上课。

（5）不准擅自停课、随意放假。

（6）不准挖苦、讽刺、体罚、侮辱学生或家长；不准劝学困生转学或退学。

（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌；

（8）严禁在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、浏览非法网站、听看不健康读物或视频。

（9）尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故。

（10）教师不得在校外兼课、搞有偿家教，严禁乱办班、乱补课。

（五）会风建设

（1）开会要准时参加，不迟到；

（2）在开会期间不走动、不抽烟；

（3）会议期间要关闭所有通讯工具。

实行一票否决制，以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织不定时的进行检查，对于在师德师风活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，并与绩效工资挂钩，情节严重的人和事要上报上级教育主管部门。

本责任书签订之日起生效，有效期至20xx年xx月。

xxxx初级中学

校长（签字）：_______学校教师（签字）

xxxx初级中学

20xx年xx月xx日

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇六

为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。

一、责任对象

学校所有领导、教师、员工。

二、责任内容

(一)职业道德

(1)树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动;(2)忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。(3)爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。

(二)劳动纪律

(1)、遵守劳动纪律，不迟到早退;(2)上班期间不闲谈;(3)严禁上网聊天玩游戏;(4)请假要履行请假手续，上班要准时签到。

(三)教风建设

(1)上课要按时进教室;(2)严禁坐着上课;(3)严禁在上课时间使用通讯工具;(4)提高课堂效率和课堂教学艺术。

(四)师德师风

(1)严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私;(2)严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动;(3)严禁滥发或代购复习资料。;(4)勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术;(5)顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排;(6)反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较;(7)严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌;(8)反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请;(9)居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸;(10)教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。

(五)会风建设

(1)开会要准时参加，不迟到;(2)在开会期间不走动、不抽烟;(3)会议期间要关闭所有通讯工具。

三、责任考核

1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。

2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。

3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。

4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结

5、学校督查组要对师德师风进行检查，重点检查教师的劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。

6、政教处要对学校教师在接待家长的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查和考核。

7、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。

8、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查，严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”

四、责任追究

以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的进行检查，对于在师德师风、“机关建设年”活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严重的人和事要上报教育局。

五、附则

签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。

本责任书签订之日起生效，有效期至二0一一年二月。本责任书一式两份，签字双方各执一份。

学校党支部书记、校长(签字)_______

学校教职员工(签字)________

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇七

为了进一步贯彻落实新《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《中小学教师职业道德规范》，提高教师的思想政治素质、道德修养，弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神，树立教师的良好形象，推进我校健康、快速和谐发展，特与全体教师签订本目标责任书。

1、各科室、各校点为学校师德师风建设责任单位。各分管领导为第一责任人；各科室、各校点负责人为具体负责人。第一责任人对本分管处室的师德师风建设负总责。

2、做好督办和信息反馈，并设立举报电话，电话号码：0871—2518004。

中心学校对各科室、各校点考核实行定期、不定期检（抽）查。不定期走访教师、家长、学生，对群众反映的问题及时核查。

1．宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

2．参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

3．从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导。

4．体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

5．向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

6．向学生、家长索要钱物，托办私事。

7．擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

8．上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。

9．弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

10．参加法lungong等邪教组织。

被否决的教师当年不评先、不评优、不晋级，情节严重的交纪检监察部门查处；

签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。

本责任书签订之日起生效，本责任书一式两份，签字双方各执一份。

学校党支部书记（签字）_______

学校教职员工（签字）________

师德师风建设目标责任制度 师德师风建设目标任务篇八

为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：

“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。

“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。

“坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书，要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考，对学生发展的思考，对教育改革的思考和对自身发展的思考，在反思中成长。

“弘扬师爱，教书育人”是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业，教师要热爱学生，要用发自真心的爱，去赢得学生的爱，不断促进学生获得新知，发展身心，真正实现教育的根本功能。坚持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。

“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快乐成长;要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处;要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。

“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。

教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票否决权。

责任人：xxx

20xx年xx月xx日