初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿(七篇)
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初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇一
大家下午好！我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和大家一样：既有欢聚一堂的喜悦，也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻，请允许我代表九（3）班全体同学，向关心我们、培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，谢谢你们！
敬爱的领导、老师们，你们是朋友，是长者，是我们的领路人。传道，授业，解惑，你们与学生一起迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事。也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表九（3）的全体同学在这里向你们说一声：老师，你们辛苦了！我想，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。那是学生对你们无私奉献的一点报答……
初中的生活是一本仓促的书籍。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是也留给我们那么多生动的细节，精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神；运动场有我们飒爽的英姿；艺术节的舞台上，有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。初中这本书已经有了一个充实的结局。
同学们，初中三年，时光很短；人生的路，还很漫长。衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯，照亮了大家前进的方向。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！让我们共同祝愿：
母校前程似锦，老师青春永驻，同学鹏程万里！
谢谢大家！
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自xx班的xx，首先祝贺我们终于顺利的度过了中考！现在成绩还没有出来，但是我相信，通过大家这一年的努力，肯定可以取得一个好的成绩。要相信自己，不会让你的努力被辜负，我们一定能够给我们这三年的初中生活，画上一个完美的句号。
这一年，大家确实比较的辛苦，但是肯定也会得到相应的回报。大家可以趁着成绩出来之前好好的放松一下，等成绩出来之后，就会有人欢喜有人忧。就算这次的成绩不太理想，没有考上心仪的高中，也不要气馁，不要因此自暴自弃。只要自己肯努力，不管在哪个高中，都能够很好的学习。
在这个暑假，大家可以好好的放松，但是当进入高中之后，就要收收心，投入下一个阶段的学习。有想法的同学，可以在暑假借几本高一的课本，先了解一下高中学习的内容和难度，方便在开学的时候更好的投入学习。高中学习的难度比初中阶段大得多，一进高中就要同时学习九门课程，学习负担比较重，需要同学们及时的调整学习的状态和心态。初中和高中是完全不一样的，所以上了高中之后，大家必须要认真的学习，才能够赶上进度。
马上我们就要离开学习了三年的校园，我想，大家肯定有很多的不舍，也有很多的话想对老师说。在这里，我也对我的老师说几句心里话。老师，我知道，您平常对我们严厉也是为了我们好，我们虽然嘴上不说，但是心里都很感激您，感谢您无微不至的关心，感谢您在各个方面给我们提供的帮助。在学习上，您帮助我们提高成绩，在生活上，您让我们适应寄宿生活。感谢学校，让您作为我们班的班主任，遇见您，我们都觉得很幸运。
我也想对同学说，我们xx班永远是一个集体，在之后，也要常常联系，假期多聚聚。虽然大家会去不同的高中，但我希望在一个高中的同学们能够互相激励、互相扶持，共同走过高中的三年时光。虽然班散了，但是我们的感情不会散。希望大家在各自的高中，都能够取得一个好的成绩，考上自己心仪的大学。我相信，我们班的同学一定可以在这一次的中考中取得一个好的成绩。
最后，祝愿所有同学们能够考上理想的高中，也能够考上理想的大学。
谢谢大家！
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们已经走过了初中三年的青春旅途。而这三年里，在这所陪伴我们成长的母校中，我们拥有太多太多美好的回忆，让人难以忘怀。
离别的时刻已悄然而至，再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感恩。三年来，我们在美丽的校园里为理想与期待而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里;我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们心中装满了对母校的不舍、对老师的感恩：
亲爱的班主任冯老师，她整天劳碌，却不求回报;
幽默可爱的班老师，最帅的表情、最酷的教学方式;
敬业负责的靳老师，教给我们思考别人的，反省自己的;
宋老师，自信而有实力，每一堂课都是那么的生动和充实;
温柔善良的马老师，包容中有着坚毅;
体贴热情的陈老师，教我们学史明智;
以身治学的祁老师，温厚中诠释奋进!
我们毕业了，我们是被七中锻造而出的学子，在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼;在这里，我们曾挥洒青春，追求人生。三年的历练，雏鹰的翅膀已慢慢坚实，羽毛已慢慢丰满。真诚地感谢七中，感谢敬爱的老师们，不论我们将来身在何方，我们会永远怀着感恩的心，将七中——我的母校，铭记于心!在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。
中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地冲锋!做自己的主人，把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!亲爱的母校，亲爱的老师，请拭目以待，“今天我们以七中为荣，明日七中定将以我们为荣!”
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们初三的学生也是要毕业了，要离开这生活了三年的学校，去到更高的学府继续的学习，我也是在这里非常的感谢我们的老师教导，同时也是怀念我们曾经初中的学习生涯，当然对于我们的未来也是抱有坚定的信心，初中也是特别让我们难忘的。
对于过去，我们要心存感谢，感谢我们的老师，教导给了我们宝贵的知识，让我们学会如何的去学习，如何的做人，无论是知识方面，或者是道德方面都是给予了我们很多的指导，让我们能变得更加的优秀，同时也是要感谢我们的同学，大家一起努力，一起学习，也是结下来深厚的友谊，我想无论将来我们在哪里，又是在哪里求学，对于这三年时光的友谊也是难以忘怀的，特别是同学们一起在运动场拼搏，一起为了考试而努力的时候，真的是让我们怀念。
对于现在，我们要努力把握，中考还没有来临，而我们的复习也是要进入到尾声了，无论过去的成绩如何，那都是过去了，无论将来中考的难度是怎么样的，我们也是无从得知，但是而今的复习，我们确是可以去努力，可以去通过学习而让自己有更多的收获，让自己对于中考有更加坚定的信心的，我们也是要把握我们的现在，让我们把学习给搞好了，才能更好的去面对中考。
对于将来，我们要坚定信心。我想大家都是知道，我们的初中生活也是即将要结束了，对于未来有什么样的想法，对于未来会在哪所高中学习，都是不太清楚的，但是我们只要抓住现在，现在努力了，那么我们的未来也是会更加的清晰，同时也是可以让自己考上理想的高中的。三年的奋斗我们也是过去了，那么更是在最后的这个阶段不能松懈，无论如何，只要多一些努力，那么我们就离理想的高中多一步的接近了。
要毕业了，三年也是让我们更加的成熟了，同时也是让我们能更好的去面对未来，三年的努力，让我们变得优秀，让我们有了进步，大家也是长大了，感谢我们的母校，给予了我们那么多的一个收获，感谢我们的老师，一直以来辛苦的一个教导，并且也是要在今后继续的努力，继续的去发挥我们养成好的学习习惯，去把学习给搞好，在今后让自己变得更加的优秀。
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
今天是个难忘的日子，对我们252名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，请闭上你们的双眼（恳请大家配合闭眼），我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：体能训练时，分钟跳绳，我们挥汗如雨；运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿；教室里，张张考卷，我们奋笔疾书；艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞；科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，请睁开你们的双眼，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢碧桂，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您！老师。（起立，敬礼！）
在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了9个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中，我们继承和发杨了碧桂精神，在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩，向学校证明了我们的实力，也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中，我们见证了碧桂文化的又一次腾飞——4.23提升为ip国际学校，这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。光芒四射的大手笔是母校的辉煌，是我们的骄傲。光荣啊，身为碧桂人！继续做，碧桂学子！
最后，祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
谢谢大家！
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是来自八年级(1)班的曹贵婷。今天我为能够在毕业典礼上作为学生代表发言，感到非常荣幸。在此首先让我代表所有八中的同学、向一直以来勤勤恳恳任劳任怨的老师们表示最崇高的敬意!向奋力拼博、持之以恒一千多个日日夜夜的九年级的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向为我们八中的学生提供如此优越的学习环境，时刻关注我们成长的校领导表示衷心的感谢!
九年级的哥哥姐姐们，转眼间你们就要毕业了，还记得刚到学校时对一切都好奇的那种感觉吗，还记得在八中之声汇演的舞台上同学们的精彩表演吗，还记得班里的主题班会吗?时光流逝，初中的三年也将成为回忆。如果说这回忆是一阵风，那么当它吹过时，我们感受到的，我想一定会是幸福，是温馨，是甜蜜吧!
各位九年级同学，你们将面临漫长人生旅途中的一次严峻的挑战!我想那一定是惊心动魄的!明年的此时将是为我们开毕业典礼的时候，那时我们也一定会和你们一样精神饱满、斗志昂扬，满怀信心地憧憬更高一级学府的美好学习生活，以最好的成绩去实现自己梦寐以求的理想。我想那将会是多么的美妙和有意义啊!
记得老师曾对我们说过：为理想奋斗的过程令人终生快乐、终生回味。它告诫我们凡事都是过程的产儿，没有了过程，一切都是虚无的，没有意义的。因此我们应该为自己的学业付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位毕业班的哥哥姐姐：你们就要离开一千多个日日夜夜朝夕相处的老师、同学、母校了，在这个漫长而又短暂的过程中，我们学校也和你们一样在不断地进步，这里面有学校领导的辛勤工作，各位老师的兢兢业业，当然也有你们的努力拼搏。离开了她，我知道你们的心情一定很复杂，八中的每个角落都印着你们走过的足迹。留有你们的欢声笑语。记录着你们经历的喜怒哀乐，请你们都一一地留在脑海。母校将为你们自豪、骄傲。
作为你们的学弟学妹，我们将时刻以你们为榜样，刻苦学习，努力拼搏，做好你们的接班人，将我们学校的优良传统发扬光大!
最后，祝参加20xx年中考的同学能有完美的表现!
谢谢大家!
初中毕业典礼在校学生代表发言稿 初中毕业季学生代表发言稿篇七
尊敬的各位家长：
下午好！
十分感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，有不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是三年级起点的新标准小学英语教材第四册，有心的家长仔细看的话，会发现教材较之上学期，无论是从词汇量、语法，还是课文等方面，难度都增加不少。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过将近两年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成
了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。帮助孩子养成良好的学习习惯。
（1）让孩子多听录音
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。
（2）让孩子大声说英语
家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散
和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检
查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。
在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长。这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道：欺骗不是办法，
也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习
中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象。因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的.学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。要让孩子们知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
