人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

青铜葵花读书笔记300字 青铜葵花读书笔记摘抄篇一

这本书主要写了一个男孩子与一个女孩子的故事。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。在一个特别的机缘下，让生活在城市的女孩儿葵花，与住在乡村的哑巴男孩儿青铜变成了兄妹般的朋友。他们一起生活，一起读书，一起长大。但是，在葵花十二岁那年，命运又将他召回了她的城市。男孩儿青铜，一个不会说话的他，在芦苇的尽头，在女孩儿葵花消失的地方，竟大声的说出了女孩儿的名字:葵花！

这本书的内容十分感人，最让我难以忘怀的就是第四章芦花鞋。青铜把芦花鞋卖完时，却还有一个路人走过来要买芦花鞋，可是这时已经没有芦花鞋了。但让人出乎意料的是，青铜为了家里生活，却把自己脚上的芦花鞋卖掉了。最后青铜只好光着脚踏着厚厚的雪回家。

读到这儿，我泪如雨下。青铜为了家人们能够幸福的生活，自己却忍受着冰雪的寒冷，他是多么的了不起。青铜为了家人的生活光脚走在寒冷的雪地上，而我们有时掉在地上的一角钱也不愿弯下腰去捡。和青铜相比，我感到十分惭愧。所以我要向青铜学习，学习他那勤奋刻苦，勤俭节约的精神。

看完这本《青铜葵花》后我感受颇深，人的一生都是这样，先苦后甜。幸福快乐固然值得大家赞颂。可是痛苦,磨难更是令人刻苦铭心的！所以，请大家看看美好幸福的背后是什么？它们是痛苦与磨难。当我们了解这一点时，也就应该去接受尊重它们。不经历风雨怎能见彩虹，不经历磨难，怎知幸福生活的来之不易啊！

这本书成为了我脑海中挥之不去的记忆。那片金色的葵花田，栗色的芦苇荡和用青草铺成屋顶的房子常常在我的梦中浮现。《青铜葵花》这本书，不但让我感受到了坚韧的强大，也让我深刻的感受到了浓浓的亲情。

青铜葵花读书笔记300字 青铜葵花读书笔记摘抄篇二

今天，我一口气看完了曹文轩的《青铜葵花》。

故事是这样的：

城里人葵花与她爸爸来到乡下，当时她才7岁，她听说旁边有一个村：大麦地。她很想去大麦地，便费了九牛二虎之力，独自一个人爬上了一条船上。可是缆绳松了，她，开始独自一人的漂流生活了。

在漂流的路上，嘎鱼戏弄着葵花，还丢下她一人，去追赶他的鸭群了。又是漂流了一会儿，一个男孩来了，他叫青铜，是一个哑巴。他骑着牛，把葵花送到她爸爸那儿。不久，爸爸便溺水而死。

有人就把这闺女送到大麦地，谁都没有收养这闺女，因为他们怕没有照顾好这闺女，只有青铜这一家人收养了这位小闺女。

从此，他们就是一家人了。这兄妹俩，每一天都快快乐乐的过去，葵花已经读了4年书了。突然，奶奶生病了，她有了一个想法，那就是：把所有的功课考砸!

爸爸妈妈知道她的成绩后，大发雷霆，让她跪下。青铜用手势说出葵花是因为奶奶生病，葵花不想再念书而故意考坏的成绩时，奶奶、爸爸和妈妈一下子都怔住了。

过了一会儿，爸爸妈妈抱着葵花，两行热泪落下。葵花还去江南捡银杏挣钱，这件伟大的事，她用纸条传递告诉了青铜。青铜一家人放心了，白天，爸爸在油麻地，晚上，青铜去油麻地，他们青铜父子，都等着葵花到来。

一天，葵花回来了。可是，奶奶却无法在他们兄妹俩身边在一起。奶奶走了。青铜手里提着纸灯笼，纸灯笼的亮光，既照着奶奶的坟墓上的新土，也照着他们脸上被风吹干的泪痕。

最后，葵花被送去城里念书，住下。青铜便天天坐在三层楼高的大草垛上，无论刮风和下雨，他都坐在上面。谁都发现他……瘦了。

青铜在一天中，大草垛突然开始颤抖，晃动。青铜向前看去，他竟然看见了葵花回来了!

他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵一一花!”

泪水泉涌而出。

放鸭的嘎鱼，正巧路过这里，忽然听见了青铜的叫声，一下子怔住了。

青铜又大叫了一声：“葵一一花!”

虽然吐词不清，但声音确实从青铜里的喉咙发出的。

嘎鱼丢下他的鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑，一边大声向大麦地的人宣布：“青铜会说话啦!青铜会说话啦!”……

读完后，我十分感动，他们兄妹真是有缘之情啊!

青铜葵花读书笔记300字 青铜葵花读书笔记摘抄篇三

上周读完《青铜葵花》后，我的内心被深深地触动着，仿佛有一种无形的力量在不断重击着。接着，我把书借给办公室的同事们，大家相互传阅，读完后都和我有同样的感受。我们在一起热烈地讨论，不断分享自己的体会和看法。究竟是什么在打动着我们所有人的内心呢？我想——那应该是真、善、美的力量。

文学是人学，是写人的，写真、善、美，抨击假、恶、丑的。这一文学主张与序言中曹文轩先生的主张是完全一致的，他的作品也一直在坚持表达、坚持传递至真、至善、至美。

至真。这一点在青铜的身上体现得极为鲜明。全书最让我感动的片段，是书的结尾部分。葵花要坐着船离开去城里，为了避免分别时青铜伤心，家人们提前支开了他，所以等青铜回来的时候，他没有机会和最爱的妹妹葵花亲自道别。他只看见了远行的船只，他什么也说不出来。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，风吹、日晒、雨淋，像个令人匪夷所思的“傻子”，任凭所有人费尽心思想把他叫下来，都未能如愿。他是个哑巴，他没有办法诉说自己对妹妹的不舍，对妹妹的爱。他用这些“近乎偏执”的做法表达着自己内心涌动着的丰富而又深沉的情感。所有情感的压抑在最后一刻终于得到了释放——他在恍惚中看见了葵花回来了！他在恍惚中喊了一声葵花！——他不再失语。我的眼泪在那一刻夺眶而出。情感有多深，就有多压抑；情感有多真，就有多感人！

至善。在教学《芦花鞋》这一课的过程当中，我和同事反复讨论过：为什么《青铜葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世时艺术化的处理、金茅草，可为什么课文偏偏选入《芦花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了这样一个结论：这个片段最能体现青铜身上的善，而通过青铜身上的善这一个小小的窗口，折射出这一家人的善。上课的时候，我对同学们抛出了一个问题：青铜是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？很多学生感受到了青铜身上的善良：他愿意将自己脚上的最后一双唯一的芦花鞋，卖给那个特别想要的人，而自己赤脚走在雪地之中。这难道不是一个至善的孩子吗？这样的善还不足以打动人心吗？这样的善难道不是当今社会最难得、最珍贵的吗？

至美。这本书中所呈现的美不是单调的、肤浅的美，而是苦难中的美。大麦地是一个充满苦难的地方，青铜一家也是一个充满苦难的家庭。但正是在这种苦难当中，映衬出他们身上人格力量的美。他们的身上充满了人性的张力——面对苦难永不抱怨，永怀希望，相信“未来的日子是亮堂堂的”。这一点曹文轩先生在书后面的序言当中又一次点明，这是这本书创作的目的所在。他希望通过这本书，让孩子们“尊重苦难，正视苦难”，让孩子们在面临苦难的时候，以一种积极乐观的态度去面对，同时明白苦难和快乐是一对形影不离的姊妹，都是人生的意义所在。

因而，我组织全班48名同学一起共读《青铜葵花》，我相信这本书也会深深打动他们每一个人的心，在他们的心上播下一颗真、善、美的种子。这颗种子可以跟着他们不断成长、开花、结果，在未来的成长道路上遇到困难时，给他们最最有力的支持。

青铜葵花读书笔记300字 青铜葵花读书笔记摘抄篇四

1、七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。

2、经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。

3、不久竖起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如一团火，静静地燃烧在芦荡的上空。

4、走在回家的路上，骑在牛背上的葵花，看到了一轮将要沉入西边大水中的太阳。好大的太阳，有竹匾那么大。橘红色的，安静地燃烧着，本是雪白的芦花，被染红了，像无数的火炬，举在黄昏时的天空下。

5、苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。

6、它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。

7、这个念头像一只不安分的小鸟，在心的笼子里飞来飞去，撞来撞去，还在叽叽喳喳地叫唤。她用手捂着嘴巴，好像心马上要跳出来似的。

8、这是一只十分漂亮的公鸭，脖子上有一圈亮毛，眼珠如一粒油亮的黑豆，嘴巴闪动着牛角般的光泽，羽毛丰满，那只黄金脚，干净鲜亮。

9、太阳正在升起，半轮红日，从地平线上犹如一朵硕大的金红色蘑菇，正在破土而出。

10、那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的，无论是粥还是午饭，都香喷喷的。