竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿(五篇)
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿篇一
晚上好!
首先,感谢各位领导给了我这样一个竞职演讲锻炼(的机会,同时,我也很有信心参加这次的竞争上岗活动,因为,我相信自己,相信有能力胜任我所竞争的岗位——xx科长。
xx年7月,我从xx卫校毕业后分配到县医院从事临床护理工作,xx年被任命为儿科护士长,98年调入外科任二病区护士长,20xx年3月被调到院政工科担任科长。20多年来,无任在哪个岗位,从事什么工作,我始终以极大的热情忘我地工作,用自己的行动来向人们证明我是一名较为出色的护士、管理规范的护士长、实绩较为突出的政工科长。
在从事临床护理工作期间,我以自己优质的服务、严以律已的工作作风、规范的管理赢得了广大病员的赞誉、同事的信任和领导的好评。
两年前,因工作需要,我告别了护理岗位,来到政工科。我院的政工科负责医院人事、宣传、行风建设等多项重要工作。新的岗位,新的要求,对我来说更是一种很好的锻炼机会。凭着我的勤奋和天资,很快便得心应手,适应了工作。
人事工作政策性强,与职工的切身利益有很大关系,比如职称晋升、工资晋级等。为使每一位符合条件的职工能按时晋升晋级,我对下发的文件反复学习,吃透文件精神,坚持原则,秉公办事。二年来,没有因我的失误而影响职工的利益。
宣传工作的成效来自于工作的主动性,创造性。创名院、建名科、树名医,不只有行动就行,还需要让群众知晓,二年来,政工科在医院内新制作了各种醒目的指示标牌,新颖的宣传橱窗、灯箱;制作了各科室专科名片,专科特色介绍展版;去年院庆制作了精美的宣传画册,这一切,无不展示着医院新的形象、新的风貌。
面向社会的宣传工作更为重要。两年来,政工科通过向广播、报纸、电视等新闻媒体不断投稿、举办专题讲座、策划制作广告,进一步提高了我院在百姓中的知名度、信任度。
勤奋好学是我最大的优点,因为我知道,我不更新知识,便是新的知识将我淘汰。为此,我每到一个新的岗位,学习成了我的首要任务。通过学习,96年取得了护理大专自学考试毕业证书。为提高管理水平,参加了行政管理专业自学考试,取得了《管理心理学》、《行政法学》、《市政学》、《法学概论》、《形式逻辑》、《人力资源管理》等十二门单科合格证,年内将获得第二专业大专学历证书。今年9月,为更好地适应政工科工作需要,提高自己的公文写作水平,报名参加了南京电大中文本科班学习。
曾经参加县组织部举办的县中青年干部理论培训班,期间所写论文《社区医疗服务初探》获溧水县调研论文三等奖。
成绩是竞争的资本,成绩却不能代表未来。如果这次竞职成功,我会更努力地工作,不断创新,提高服务意识,积极为临床一线服务,为实施医院的“三名”战略出谋划策。我设想,在条件成熟的时候,将策划编辑医院的院报。尽管,这是一项很花费时间和精力的工作,但我坚信,有院领导的支持和帮助,有了两年宣传工作的经验,再加上全院职工的配合,这一新的宣传方式定会受到医院广大员工的欢迎,也更有利于医院经济效益和社会效益的提高。
政工科是医院的一个职能部门。顾全大局,团结同志,不断提高政治涵养、文化素质,事事处处作群众的表率将是我工作的准则。
政工科也是一个为员工服务的部门。了解下情,方便员工,尽力为员工排忧解难将是我工作的目标。
我期望赢得领导的信任,得到职工的支持,谢谢大家!
竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿篇二
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
首先,感谢大家给了我这个参加竞聘演讲的机会。
我叫赵勇,中共党员,本科学历,中文专业,中学高级教师。从1993年参加工作到现在,我刚好走过了20个从教的年轮;我的经历很简单,93年毕业后做了7年少先队辅导员,20xx年后做了8年的完小校长,从20xx年8月调入中心校后,主抓过教育学会、教科室、通联、学籍、电教、校长办、在各位领导的大力支持帮助下在全体老师的共同努力下,多项工作受到上级的表彰和奖励。
我申报竞聘的岗位是副校长,为此,我今天竞聘演讲的主题是:热爱和责任---我坚持不懈的工作信念和动力!
经历是一种历练,经历是一种财富,经历也常常让人看到风雨过后彩虹的美丽,近二十载教坛耕耘,八年的完小校长工作,5年的中心校工作,历经了教师、完小校长、教导副主任、教科室主任、校长办主任,每一个职级都兢兢业业、勤勤恳恳,扮演好自己的角色,从陌生到熟悉,由未知到成熟,在这过程中,我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导,有幸感受着同事们的支持、理解和关心,在这一逐渐成长的过程中,我品尝了辛劳和艰涩,体味了琐碎和繁杂,也学会了平和与淡定,历练了宽忍与从容;更让我珍惜和宝贵的是,我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力:那就是只要心存热爱和责任,只要敢于面对和担当,只要愿意付出和给予,人生就可以变得坚定而无畏,生命就可以变得充实而丰盈,工作就可以成为一种安享的美丽和感动!
近两年来,学校在发展,角色和岗位的责任意识也在增强,作为学校的一分子,我为学校的发展而欣然,也对变化怀着憧憬,更希望自己能为学校、为大家做出实实在在的贡献。
所以,今天,我不仅仅是来争取一个可能需要我而我也适合的工作岗位,而且更是来给自己一个机会,这个机会,既是为了一份庄严的使命与责任,也是为了一份对曾经谢幕的坦诚和感恩。因为,相对于学校发展的大势而言,无论在什么岗位,做什么工作,担负什么职责,于我,于我们每一个人,都是一个新的起点,都是一个新的机遇和挑战!
如果,这次竞聘中,我能赢得大家继续的认可和支持,我会一如既往,继续做好学校管理的参与者,做好为学校和老师谋利益的服务者,做好上传下达、协调沟通、分忧解惑的纽带和桥梁;我会依旧恪守自己为师做人的原则——正直坦荡、老实可靠;我会依旧恪尽自己做事为公的操守——用心尽力、严谨严格;我会依旧执著于自己对人对事的立场——真诚善良、朴素公正;我会以健康乐观的工作态度、饱满积极的工作热情、耐心细致的工作韧性,以及脚踏实地的工作言行,来回报和感谢大家的信任和厚爱,为学校的发展,为群众的利益而不负这份责任和使命!
如果,因为与大家的期望和要求仍有距离而使我和这个岗位失之交臂,我也许会有遗憾;但是,我不会抱怨,我会认真检视和修正自己的不足,努力在另一个需要和适合我的岗位上,专心做一名称职尽责的教育者。
我相信,纵使历经岁月沧桑的洗礼,纵使承受得失取舍的考验,面对自己所选择的,我都会信念不改,我都会继续前行,我会用满腔的热爱和责任,努力地完成好每一件自己能做、该做、必须做的事情。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”——这是我钦慕和追求的教师品格!
“潮平两岸阔,风正一帆悬”——这是我对学校未来的期盼和祝愿!
最后,请允许我套用一句学期伊始与学生互勉的话,做为我这次竞聘演讲的结束语,并愿以此与诸君共勉!
——“来吧!站在新的起点,让我们一起扬帆起航!”
谢谢大家!
竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿篇三
各位领导,各位同仁:
大家好!
首先,简单介绍一下自己。1997年毕业于营口大学微机应用专业,被分配到营口市第一粮库工作,后于2000年考入营口有线电视台,从事宽带网的安装工作至今。
我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务。决定参加这次竞聘前,我考虑了很多,而且我的处世哲学就是不与人争。我之所以参加这次竞聘演讲,基于以下几方面考虑:一方面,表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任,我相信,通过这次竞聘活动,必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端;另一方面,抱着学习的态度,这次演讲,虽说是"陪太子读书",但我想能够锻炼自己的能力,展现自己的才华,目的就已达到,并借此机会和大家交流思想,准备让大家评价优劣长短,接收领导和大家对我的挑选。何况一位名人说过:"不想当元帅的士兵,绝对不是好士兵!"。最终我还是站到这里。
竞聘技术开发部主任这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
首先,我具有正直的人品,良好的修养以及完善的工作作风。
我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,曾获2004年中心先进工作者的称号。
在个人修养上,认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的,而是经过不断学习,修炼培养而来的,所以,平时我只要有空在不影响工作的前提下,读书,学习,努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。
在工作作风上,能吃苦耐劳,认真负责,没有出现过大失误。别人不愿做的事我做,识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明。
其次,熟悉具体业务和具有一定的专业知识。由于所从事的工作同计算机相关,新技术层出不穷,知识更新快,自己从未放松学习。
诚然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:与领导,大家交心,交流思想不够。有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助下不断克服自身的不足。
对所竞聘岗位的`认识和上岗后的设想。
首先,随着ip平台的改造成功,我们的网络逐渐完善,历数目前我市internet服务接入网的服务商,我们优势明显,网络内容的建设日益重要,应加大在网络内容建设方面的力度,以吸引更多的用户,创造更好效益。
最后,我表个态,如果领导和大家把我推上这个岗位,我将珍惜这个机会,用心,用情,用良心干好工作。反之,不能上岗,我将一如既往在以后的岗位上尽心,尽力,尽职,尽现。无论结果如何,我都始终会"老老实实做人,扎扎实实做事。"言必信,行必果。
谢谢大家!
竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿篇四
尊敬的各位领导:
大家好!我是公司业务部的xx,我今天竞聘的岗位是投资银行与金融市场部业务一部的单元经理。我很珍惜这次机会,无论结果如何,我相信自己都会受益匪浅。根据要求,我依次汇报个人基本情况、主要工作业绩、对岗位的认识和下一步工作打算。
20zz年我从xx投资经济专业毕业进入农行工作,20xx年通过竞聘选拔到省分行公司业务部工作至今,先后从事过柜员、客户经理、产品经理、综合管理等岗位,到公司业务部以后先后在客户二部、投行业务部和业务管理部履职。在各级领导的关心和帮助下,我的个人综合能力得到了不断提高。
一是具备了较全面的业务素质,多层级多岗位的工作经验,让我既熟悉了业务又有一定的综合能力,善于换位思考;
二是具备较强的管理和沟通能力,15年的工作实践,尤其是在业务管理部的4年时间,我综合管理和沟通能力得到了快速提升。
三是具备较强的学习能力,每换一个岗位我都能通过自学让工作快速上手,先后取得了金标委afp和中国注册理财规划师协会cipp两项资格认证,被推荐为省分行级内训师。近三年获得了先进个人、优秀共产党员、工会积极分子等荣誉。
我在工作的各阶段,均是业务能手和工作标兵,下面主要汇报的是在省分行公司业务部7年的工作业绩。在部门领导的指导和支持下,我累计撰写20万字全行性的综合材料、组织参与15次业务调研、除做好业务管理工作外,有幸经手了若干第一单业务,包括第一单制糖行业集团客户的授用信,第一单国内保理业务的智力支持,第一单公司条线银团贷款(参与行)的谈判和投放,第一单并购贷款的投行意见书,第一单中期票据承销的组卷工作,以及我行法人客户大额存单产品的从无到有。其中银团贷款投放当年实现银团收入1076万元,获得全省对公重大营销奖励。
我对要竞聘的岗位,是这样理解的。
投行与金融市场部是新设立的业务部门,体现了行领导对发展投行业务的决心和期望,而从业务一部的工作职责来看,这是一个业务发展与综合管理并重的单元,对接总行公司与投行业务部和金融市场部。我觉得这个岗位面临五大压力同时具备四大优势。
压力方面主要表现在:业务发展要上规模;风险管控要全方位;利润创造要尽量多;学习运用要快好全;团队建设要精优广。
比对压力,业务发展具备的优势:
一是顺应市场需求,有广阔发展空间;
二是可以依托农业银行这个品牌,并有总行专业高能团队在作坚强后盾;
三是已有良好的业务基础和银政合作基础;四是近两年我行梳理确定了大量重点营销客户和项目名单,为下一步工作提供了储备。
我下一步的工作思路是:在部门领导的指导下,围绕投行业务20xx年“增收、创新、规范、控险”的总体要求以及融资+融智+融合的业务发展核心,抓住三个关键词:管控、发展、联合:
所谓管控,就是一手抓基础管理内部控制,突出精细务实。一手抓经营规范风险控制。做到未雨绸缪。
所谓发展:一要做好三年规划,大胆设定目标,探索一行一策精准营销。
二要加强执行力建设,推动二级分行提升执行能力。
三要开展产品巡讲与调研,增强基层行队伍营销能力。
所谓联合:
一是横向加强与客户部门的紧密联系,相辅相承,实现双赢;
二是纵向加强与总行对口部门的对接,获得指导和支持;
三是对外加强和同业以及外部监管部门的沟通,多渠道收集信息,在比对中学习成长。
我的演讲完毕,不妥当之处,请各位评委批评指正。谢谢!
竞聘岗位演讲稿三分钟 幼儿园教师竞聘岗位演讲稿篇五
尊敬的各位领导、老师们:
你们好!
首先感谢贵校能给我参加这次竞聘的机会,我能站在这里为各位领导、老师们进行演讲我感到非常的荣幸。
我叫xxx,在xx年毕业于xxx师范学校,曾在xxx等地任职过语文老师,至今已经有x年的任职经验。
我非常喜欢xxx学校,这不仅仅只是应为我现在在这里生活的原因。我之前因为家庭原因不得不离开了我执教多年的学校,我在那三尺讲台上挥洒了那么久的汗水,教育了多么多的幼苗们,我现在还能回忆起当时他们毕业时的一张张笑脸。在这么多年的教学过后,可以说站在讲台上教课已经成了我生命中的一部分,是我不愿割舍的责任!但在无奈的离开了讲台后,我每天都是日思夜想的想要重回学校,重新戴上教师这个伟大的桂冠。
我想要教书,想要将我所拥有的知识都传递给孩子们,每每看着他们再课堂下孜孜不倦的学习,我就有一股荣耀感从心底涌了上来。我在做的事光辉的事业,我在做的是为未来的顶梁柱们打下根基!
所以放不下教育事业的我,在来到这里后第一件事就是寻找能够让我重回讲台的学校,但是因为不熟悉这里,我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的时候,是一位xxx小学的同学,在我无助之际帮助了我,带我找到了xxx小学。看着那孩子开心的笑脸,感受着他善良的心,我认为这就是所谓的缘分了。
如果我能成功的竞聘上贵校的语文教师,我将一心投入到教育的事业中去,认真的戴好教师的桂冠,每日用最好的心态来迎接孩子们的到来,用最开朗的课堂来带动班级的活跃,用最贴心的关怀来关心孩子们的日常。
当然,身为教师的我也不过是在学习道路上累积了一定量知识的学生而已,我还会在今后的日子里不断的精进自己的教学方式,更新自己的学习知识,每天都能反省自己的教育,让自己能够在深爱的教育事业中探索的更深,更远。
虽然教育是我的目标,但是能与这些天真可爱的孩子们生活、学习,也是我的愿望。在于他们的交流中,我们自己也能学到在成人的社会中少有的快乐。
孩子们的成长是容易受到影响的,为了孩子们能够健康正直的成长,需要一个指明道路的道标。我希望我成为这个道标,我也能胜任这个任务,我想站在孩子们前进的道路上一直为他们指明前路。