家乡的美景六年级 六年级课文故乡(4篇)
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家乡的美景六年级 六年级课文故乡篇一
“一方水土养_方人。”家乡的山水以她的无私和博大养育着祖祖辈辈生活在这片土地上的人。
“七月榛子，八月梨。”农历七月刚过，便到了采摘榛子的时节。恰逢周日，晴好的天气，我和母亲邻里们进山，三三两两的人们挎着筐挽着袋子，说说笑笑，好不惬意。傍晚时分，你常常能看到辛劳一天的人们满载而归，肩扛的手提的，笑意写在脸上，哼一曲乡间小调，虽很劳顿但不难看出那份收获的喜悦。
仲秋时节，正是栗子成熟之时，满坡满洼的栗子树结满了一簇簇的果实，山上的栗子树叶子有些泛黄，成熟的栗子有着像小刺猬一样的外壳，里面包着红褐色的栗子。想要剥开那“小刺猬”可不容易，要等到太阳把“小刺猬”的身体晒裂开才能剥。剥开栗子皮，一个个红褐色的小栗子便呈现于眼前了。这种生栗子的口感可不比熟栗子差，吃起来脆脆的，还有一股清甜味。我们每年都会去摘一些栗子，小伙伴们围在一起吃得不亦乐乎。糖炒栗子更让人垂涎欲滴，它已成为家乡人致富路上的一张名片，畅销全国各地，为乡亲们带来不菲的收入，因此栗子树便有了“摇钱树”的美称，人们对她怎能不情有独钟呢？
乡村的生活是充实的，是富足的，是开心的，这里没有城市的喧嚣，有的是自然、闲适和清幽。
几声犬吠，衬出村庄的静谧，一排排亮着灯的屋舍，更显安详。夜深了，躺在床上，卸去一天的疲惫，村庄就这样走进了梦乡。
家乡的美景六年级 六年级课文故乡篇二
烦躁的心一直在苦苦寻觅，无尽的情总在心头萦萦环绕。渴望安静却无从停靠，闯入闹市便迷失了回归的路。
每每想到你，我的故乡，久违的故乡啊!心情都沉重的再也提不起来。是我太过于多愁善感了，还是我对你的情总也舍不掉?忧伤，年轻的心过早地背负了它的负荷，缚上忧伤的薄沙的心像是经历了沧桑的疲惫不堪的枯心一样没有了生机，但是我不愿用它来审视你，我的故乡，它不属于你，于是我便在心情明朗的时候去搜寻关于你的记忆，不想要用这尘世的庸俗污染了你。
安静，是我对你的全部依恋。当我烦躁时，便想到了你曾经给我的那份安静自由的空间，在那里我可以自由自在，在那里我的心永远不会骚动，是你让它得到了安宁，得到了净化;当我孤独时，便想到了曾有你与我为伴，你静静地在我身边，没有言语，没有行动，只要有你静静的陪伴，我便不再感到孤独;当我疲惫时，便想到了你那宽广而温柔的躯体，我知道如果我现在还在你身边的话，你一定会让我安静地睡一觉;当夜幕降临时，你的安静便被赋予了一层更加神秘的色彩。我痴，我恋，我迷，我醉，于是我被故乡的安静融化了。
美丽，是我对你的全部记忆。当春天来临时，你的美丽远远大于我那颗激动的心，蜂飞蝶舞，草长莺飞，更美丽的是你那柔柔的风，它吹醒了我曾经冬眠的快乐;当夏天的脚步悄然而至时，骚动只属于那些烦躁不安的人，而你却在无声息的孕育生命的果实，是你让我明白了，世上最伟大的美丽就是无私给予;当秋姑娘唱着甜美的颂歌翩翩起舞时，你就笑开了花，收获的季节属于我，也属于你，这时你就被赋予了成熟的美;当冬天银妆素裹时，你就沉睡了，可你的沉默不是消沉，不是颓废，而是在等待中蓄积力量。我痴，我恋，我迷，我醉，于是我被故乡的美丽陶醉了。
热情，是我对你的全部赞扬。当我激情四射时，你便是我永不枯竭的动力，源源不断地自内心深处流淌。当我失意顿挫时，你那充满希望的眼睛在远方注视着我，仿佛在告诉我：热情是你继续奋斗的资本，奋起吧!于是我继续前进;当我身处异乡时，你的热情化作无声的语言静静地昭示我那颗凄凉的心，人说异乡的春天也比不上故乡冬天的温暖，我对此深有体会;当我轻浮自大时，突然在某一个寂寞空虚的夜里想到了你温柔的话语：当热情与骄傲为舞时，危险便已悄悄降临，我，恍然省悟，于是轻装上阵。我痴，我恋，我迷，我醉，于是我被故乡的热情柔化了。
悠悠。
我深爱的故乡啊!诱人沉醉的缤纷，引人陶醉的斑斓，让我的生命大放异彩，睡梦中我也笑魇如花。
我深爱的故乡啊!念不完的是乡思，斩不断的是乡情，海角天涯，你是我永远不灭的牵挂!
家乡的美景六年级 六年级课文故乡篇三
“悠悠天宇旷，切切故乡情。”在意大利工作了二十多年，终于可以回到我日夜相思的故乡——杭州。
俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭”。真想看看现在的西湖是什么样的。我乘着汽车来到了杭州的明珠-西湖，发现，过了二十年，这句话一点也没错。西湖并没有什么大的变化。断桥上依然是人来人往，热闹非凡湖上的莲蓬依旧嫩绿可爱，荷花还是争相开放。河边，杨柳依依，轻柔的柳枝拂在脸上，舒服极了。只是，西湖边的大路上，却，冷冷清清。二十年前，大路边总是摆着大大小小的摊位，人们都用杭州话大声叫卖着;臭豆腐的臭味;冰糖葫芦甜丝丝的香气;人来人往的嘈杂声;车水马龙的鸣笛声，热闹无比。而现在的我，站在马路上，却无人叫卖，空无一人，这些嘈杂声，却是杭州老底子最浓郁的部分，这些声音还在我脑海中回荡着，回荡着，格外亲切，熙熙攘攘，分外温暖。
我又乘上汽车向阔别已久的家乡老屋飞驰而去。来到家中，家中已是空无一人，年迈的父母亲耐不住寂寞，几年前就去外地定居了。我在家中胡乱摸着，看着。突然，我似乎想起了什么，连忙奔到阳台，打开后后院的门，顿时，我惊住了。
后院一阵清香，墙上挂着风铃草;地上满是碧绿的草，嫩红的花打理的干干净净。我小时候在这儿画动的格子，已经模糊不清;我亲手栽种的银杏树却还未结果子。那一颗颗我撒下的草籽，早已枯黄，变作养料。时过境迁，物是人非，小时候的玩伴早已背井离乡，不知所踪。他们的溜溜球还在我这，我却无法还他们;他们还欠我两颗弹珠，却也无法归还。
可是父母都去外地定居几年了，这一切又是由谁来打理呢?这时一个扁平的圆盘映入了我的眼帘，看到这个我就明白了，这就是我在法国的同事研究出来的“居家机器人”。它可在屋子里干任何家务，也收集了近几十年的老歌。我连忙打开歌单，搜到了《送别》。这是我小时候最喜欢听的歌了。悠扬而又熟悉的旋律响起，我闭上了眼。轻轻哼唱着：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一曲唱完，我早已泪流满面，重温这首歌，是我多年以来一个小小的心愿啊!突然，灯光“唰”一下灭了，音乐一首接一首响起来，《苔》、《墨梅》……这些都是我小时珍贵的回忆啊!墙上也一张一张地投放出我在学林时的照片，有拿奖状笑的，有拿作业罚站的……一张一张，记录了我生活的点滴，虽然不多，但珍贵极了。这是，灯光又“唰”地一亮，父母却站在了门口，风尘仆仆，满面笑容。灯光下，我却早已泪眼婆娑。
我们这些在外的游子，就像是一个风筝，而故乡情，就是无限长的风筝线，无论我们飞了多远，它无时无刻不在牵动着我们的心灵，永远，永远……
家乡的美景六年级 六年级课文故乡篇四
下雨，上学，我不怎么喜欢，雨天使我心情压抑，万般惆怅。
但这些日子我又期盼下雨，那线一般的雨丝，牵出了我无尽的离愁……
三年前，我背上行囊，远离成长了13个年头的小镇，来到海门求学。功课的繁忙，让我很少得空回去，所以，只能在雨天，感受到家的味道。那味儿呀，说不清，道不明。
书上说，家乡味就是雨点和浮土混合在一起形成的。等到尘埃落定，一地残枝败叶，雨水与浮土相溶，泥土香加雨味，散发出万千情愫，弥散在空中……
遥想儿时，淅沥的雨抵挡不了我们对快乐的渴望。我们不喜欢笨重的雨伞，却格外钟情于家门口田地里的一种庄稼叶子——芋艿叶，它颇似荷叶，像把小伞。那时的我们，往往折上一片，举在头顶，挡住小雨，继续在田地里追逐打闹。
我们从来都不怕泥土，夹杂着雨水的它即使十分打滑，也阻止不了我们嬉闹的脚步。有时候，虽然一个不小心，摔了个狗啃泥，也觉得是件十分幸福的'事。因为泥香混合着雨味，会直钻你心窝，扣住你的心弦，让你闻到家乡的独特味道，嗅到童年的快乐芬芳。
直至今日，那种家乡味我还记忆犹新。苦苦寻觅，有几个下雨天，那种味格外浓烈，我就会拼命地去呼吸，让身上的每个毛孔都感受到它的存在。然后，记忆中最温暖的回忆喷涌而出，与那扰人心弦的乡愁一起，去满足，去幸福。
我思念着生养我的那个小镇，那块土地，那些人……
雨如线，乡愁长，悠悠荡荡，无尽头……
