在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

音乐是聆听的艺术篇一

音乐作为人类文明的重要组成部分和精神世界的重要表达方式，一直以来吸引着人们的关注和沉迷。在我个人的音乐聆听过程中，我深深地感受到了音乐的魅力和力量。音乐不仅能够带给我愉悦和放松，更能够帮助我疏导情绪、寻找自己的内心世界，并且还能够唤醒我对生活的热情和思考。以下将从音乐的情感表达、音乐的情感共鸣、音乐的情感治愈、音乐的情感启迪以及音乐的情感带来的思考五个方面论述我在音乐聆听过程中的心得体会。

在音乐的聆听过程中，我深深地感受到了它所表达的情感。音乐有时激昂高亢，如同火焰般燃烧，瞬间将我的心情点燃；有时细腻温柔，如同春风般缓缓拂过，令我沉浸其中。每一首音乐都有它独特的情感表达，可以引起我心灵的共鸣。当我聆听到悲伤的音乐时，可以深刻地感受到其中蕴含的情感，仿佛置身于悲伤的世界；当我聆听到欢快的音乐时，可以感受到其中的喜悦和愉悦，仿佛一切困扰都在瞬间消失。

音乐的情感共鸣是我最喜欢音乐的原因之一。当我深入聆听一首音乐时，我可以与音乐中的情感产生共鸣，仿佛音乐是我内心的化身。这种共鸣不仅能够给我带来无尽的快乐和满足，还能够让我更加深刻地了解自己。在音乐的共鸣中，我感受到了自己情感的纯粹和真实，让我更加坦诚地面对自己的情感和欲望。音乐不仅是一个永恒的伴侣，也是一个与我最亲近的朋友。

音乐的情感治愈是我最为感动的一点。在生活中，我们常常面临压力和烦恼，而音乐可以帮助我舒解这些负面情绪，让我得到放松和治愈。当我感到疲惫时，我会打开音乐，寻找那首可以给我力量和勇气的歌曲，仿佛一股清流冲刷着我的疲惫和消沉。音乐具有疗愈情感的能力，它不仅可以缓解我的疲惫，更可以让我重新找回自己，激发起内心的希望和勇气。

音乐的情感启迪也是我在音乐聆听过程中的重要体验之一。音乐中所蕴含的智慧和激励，常常能够为我的生活带来启迪和启示。在聆听音乐的同时，我常常会思考音乐背后所蕴含的意义和哲理，并尝试将之运用到自己的生活中。音乐给我提供了一种新的思考方式和思考的对象，让我能够更加全面地认识世界和自己，激发起我的创造力和思考力。

最后，音乐的聆听也让我对生活有了更深刻的思考。在音乐中，我感受到了生命的宝贵和短暂，也感知到了人类情感的复杂和多样。音乐让我认识到生活不仅只有表面的忙碌和功利，更重要的是内心的宁静和满足。音乐鼓励我去追求自己真正喜爱的事物，发掘内心的激情和力量，以更加积极和热情的态度去面对生活和未来。

总的来说，音乐对我来说不仅是一种娱乐和消遣，更是一种灵魂的寄托和释放。在音乐的聆听过程中，我经历了情感的表达、情感的共鸣、情感的治愈、情感的启迪以及情感带来的思考。音乐带给了我无尽的欢乐和愉悦，更让我找到了人生的意义和方向。无论何时何地，我都愿意与音乐相伴，与音乐共舞。

音乐是聆听的艺术篇二

生命的点滴，人类的多种感情，引发了人们对音乐的热爱与追求，音乐里的每一个高低不同的音符，都附带着人类的感情，悲伤离合都可以展露无遗。音乐也是大众的，不管懂不懂的音符，人们都能从这些音符中感受到细腻的感情，因此音乐又是人类的另一种语言。

安静而美丽的下午，或宁静而孤独的黑夜，一个人静静的在窗前独坐，手捧一杯温暖的清茶，戴上一个耳机开始在音乐的世界里自由的徜徉，走进那或是激情高亢，或是幽静高雅，或是悲欢寂寞的歌声里，聆听歌者紧掩的心扉，去感受歌者内心丰富多彩的感情。在他们的音乐里，也许我们可以找到自己的影子，虽然飘渺恍惚，却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的新可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。

听音乐是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。

音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然飘渺，却洋溢着激情，虽然平实，却充满芳香，虽然遥远，却绽满感动。让我们一起聆听一首音乐，感受另一个世界吧。

音乐是聆听的艺术篇三

你知道那茂密的丛林中隐藏着什么吗？你知道昆虫们的生活习性吗？你又知道昆虫们那些昆虫不为人知的秘密吗？昆虫学家法布尔就为我们揭开了昆虫世界的神秘面纱。

再一次翻开《昆虫记》，我又被那神奇的昆虫世界吸引了：吝啬鬼杨柳天牛，身上总穿着一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；无私的小甲虫，为儿女操碎了心；娇气的小麻雀，虽被毒蜘蛛咬伤了，但只要喂食慢了，甚至会发出婴儿般的哭闹……多么可爱的小生灵啊！

法布尔对昆虫照顾一丝不苟，观察细致入微，才写下这一本流传千古的名著。难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如“在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。

法布尔的成功之处，不在于他的聪明，而在于他的长期观察，在于他有着一颗锲而不舍的心！

另外，法布尔看待问题时不光依据别人对待此事的看法，而是自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研，这也是使他创作出《昆虫记》的最好的秘诀。

音乐是聆听的艺术篇四

音乐是人类灵魂的一种表达形式，既能激发情感，也能平复心灵。当我们安静地聆听音乐时，我们能够感受到音乐带给我们的独特体验。音乐不仅仅是一种声音的组合，更是一种情感的传递。在安静的聆听音乐的过程中，我体会到了音乐的力量和魅力。

首先，安静的聆听音乐使我在喧闹的社会中找到了宁静和平静。在现代社会，我们常常被各种噪音包围，例如交通噪音、媒体的喧嚣和人们的喧嚷。这些噪音给我们的心灵带来了很大的困扰。然而，当我放下一切，安静地聆听音乐时，我感到自己进入了一个完全不同的世界。音乐带给我一种超脱尘世的感觉，我可以暂时摆脱现实的烦恼，专注于美妙的音符和旋律之中。在这个宁静的时刻，我感受到内心的平和与放松。

其次，安静的聆听音乐使我更加敏锐地感受到音乐的情感表达。音乐是一种情感的载体，它能够传达出作者的情感并唤起听众的共鸣。在安静的环境中，我能够更加聚焦地感受音乐所传递的情感。当我静静地聆听一首悲伤的曲子时，我会感受到作者的伤感和忧郁；而当我聆听一首欢快的曲子时，我会感受到作者的喜悦和兴奋。通过安静的聆听，我感受到了音乐中蕴含的丰富情感，这让我更加深入地理解音乐的力量和魅力。

接下来，安静的聆听音乐使我更加关注音乐的细节和表现形式。音乐是一门细腻的艺术，它不仅仅是简单的旋律和和弦的组合，也涵盖着节奏、音色、音量等方面的复杂因素。在安静的环境中，我能够更加细致地聆听音乐，感受到其中的细节和变化。每个音符的音色、每个节拍的强弱都能够被我更加清晰地感知到。通过安静的聆听，我更加深入地欣赏和理解音乐的构成和表达方式，这让我对音乐有了全新的视角和体验。

最后，安静的聆听音乐使我更加投入其中，融入音乐的世界。当我安静地聆听音乐时，我可以将自己完全沉浸在其中。与此同时，我也能感受到音乐的反馈和回应。我的思维和情感会随着音乐的起伏而改变，我会随着音乐的情感起伏而共鸣。在这个过程中，我感受到了与音乐的一种奇妙的互动和连接。安静的聆听音乐不仅让我欣赏音乐，也让我体验到与音乐融为一体的愉悦和自在。

综上所述，安静的聆听音乐为我带来了许多心得和体会。它让我在喧闹的社会中找到了宁静和平静；让我更加敏锐地感受到音乐的情感表达；让我更加关注音乐的细节和表现形式；让我更加投入其中，融入音乐的世界。通过安静的聆听音乐，我不仅能够体验到音乐带来的美妙和愉悦，也能够感受到音乐对我的心灵的洗涤和滋养。因此，我由衷地认为，安静的聆听音乐是一种宝贵而美好的体验。

音乐是聆听的艺术篇五

音乐可以是古典的音乐，是朗朗上口的`小调，是悠扬的歌曲，是现在摇滚的流行音乐……而这些音乐只是人的思想，不是属于自然界的，纯正的音乐，自然而优美的音乐恰恰是人类最容易疏乎的优曲。

我非常的荣幸能在昨天下午听了一场“演唱会”——鹦鹉的叫声。不用质疑，也不要惊讶，这就是来自自然的音乐，虽然没有《森林狂想曲》中那么多的自然声音，但是怎么也算一种吧！

奶奶家这两只小鹦鹉，只要人一说话，它们就会随声附和，叽叽喳喳地叫着，那声音清脆悦耳。

我发现这声音是在一个阳光明媚的下午，我坐在奶奶家一处朝阳的地方看书，面前的两个小家伙乱蹦乱跳的，我并没有在意依旧看着我的书。

就当我看的入迷时，就当我融入故事情节中时，就当我把自己想向成其中的一个角色时，一阵清脆悦耳的声音如同一个个的小音符跳进我的耳朵里，好像是我的灵魂中缺少的一部分现在被补好了。

我渐渐地把思想从书中抽出来，脑袋一片空白，灵魂飘浮着，游弋着……我静静的听着，是那么的清脆，那么的悦耳，我陶醉着，沉静着。突然声音断断续续，不像刚才那么连绵不断，我回过神来，灵魂终于回归到我的身体。我定睛一看原来是那对小可爱在叫。

我真的难以相信是这两个小可爱所发出来的声音，如同优美的音乐，虽然没有古典音乐的庄重，没有小调的愉悦，没有摇滚歌曲的多样，但是它们的歌声是那么优美动听，让人听得如痴如醉。这就是自然的音乐！

音乐是聆听的艺术篇六

聆听音乐

音乐可以是古典的音乐，是朗朗上口的小调，是悠扬的歌曲，是现在摇滚的流行音乐……而这些音乐只是人的思想，不是属于自然界的，纯正的音乐，自然而优美的音乐恰恰是人类最容易疏乎的优曲。

我非常的荣幸能在昨天下午听了一场“演唱会”――鹦鹉的叫声。不用质疑，也不要惊讶，这就是来自自然的音乐，虽然没有《森林狂想曲》中那么多的自然声音，但是怎么也算一种吧！

奶奶家这两只小鹦鹉，只要人一说话，它们就会随声附和，叽叽喳喳地叫着，那声音清脆悦耳。

我发现这声音是在一个阳光明媚的下午，我坐在奶奶家一处朝阳的地方看书，面前的两个小家伙乱蹦乱跳的，我并没有在意依旧看着我的书。

就当我看的入迷时，就当我融入故事情节中时，就当我把自己想向成其中的'一个角色时，一阵清脆悦耳的声音如同一个个的小音符跳进我的耳朵里，好像是我的灵魂中缺少的一部分现在被补好了。

我渐渐地把思想从书中抽出来，脑袋一片空白，灵魂飘浮着，游弋着……我静静的听着，是那么的清脆，那么的悦耳，我陶醉着，沉静着。突然声音断断续续，不像刚才那么连绵不断，我回过神来，灵魂终于回归到我的身体。我定睛一看原来是那对小可爱在叫。

我真的难以相信是这两个小可爱所发出来的声音，如同优美的音乐，虽然没有古典音乐的庄重，没有小调的愉悦，没有摇滚歌曲的多样，但是它们的歌声是那么优美动听，让人听得如痴如醉。这就是自然的音乐！

音乐是聆听的艺术篇七

第一段：音乐的魅力引发内心的共鸣（引入）

每个人都有自己喜爱的音乐，无论是欢快的节奏还是动人的旋律，音乐都有着强大的力量，能够触动人们的内心世界。而当我们静下心来聆听音乐时，往往能够感受到更深层次的情感和启迪。无论是独自一人，或是与朋友一同聆听，安静地感受音乐，都能带给我们独特的体验和思考。

第二段：音乐让思绪纷飞与情感绽放（论述）

安静地聆听音乐让人心无旁骛，思绪得以自由纵横。音乐像是一面镜子，映照出我们内心深处的感受与情感。当低沉的钢琴曲奏响时，我们或许会沉浸在忧伤与寂寞之中；而当轻快的舞曲响起时，我们则会感到快乐与活力。音乐不仅能够唤起我们内心的情感，也能够引导我们对人生、对世界的思考和认知。

第三段：从音乐中解读生活的真谛（论述）

音乐是生活的一部分，也是我们感知世界的重要途径。在安静的聆听中，我们能够更加专注地感受到音乐所传达的情感和意境。音乐带给我们的不仅仅是美的享受，更是对生活的思索和发现。一首描绘大自然的交响乐让我们感受到宇宙的无限壮丽；一段表达爱情的小夜曲让我们感受到人间的纯粹与美好。通过音乐，我们能够更加深刻地理解生活的多样性和辽阔。

第四段：安静聆听音乐的心灵疗愈（论述）

音乐有着独特的疗愈力量，安静地聆听音乐可以给心灵带来宁静和慰藉。当我们感到疲惫、焦虑或忧愁时，选择一段喜爱的音乐，将自己沉浸其中，脑海中的烦恼逐渐被曲调吞噬，心情也逐渐恢复平静。音乐是最好的解毒剂，它能够减轻我们的压力，改善我们的心境。不论是在独自一人的房间中，还是在繁忙的城市中，安静地聆听音乐，我们都能够感受到内心的宁静和疗愈。

第五段：音乐的力量让我们成为更好的人（总结）

安静地聆听音乐是一种陶冶心灵的方式，也是一种与自我对话的方式。音乐能够唤起我们内心深处的情感与思考，让我们更加敏感、关爱、懂得珍惜生活中的美好。在这个快节奏、喧嚣的世界中，我们需要安静的聆听，需要音乐带给我们的平静和启发。通过安静地聆听音乐，我们能够成为更好的人，更加善于思考和感受生活的美好。所以，让我们找出一方安静的角落，安静地聆听音乐，让自己的心灵得到一次放松和净化。

音乐是聆听的艺术篇八

音乐，究竟是什么？大概每个人的答案都不同，但重要的是你对音乐的态度，对音乐的理解，以及对音乐的感情。

纵观历史，古有俞伯牙、钟子期的高山流水；今有回荡在维也纳金色大厅上那萦绕心头的歌声。其实，音乐并不那么遥不可及，或许，它——就在身边。一首乐曲，它声音的高低变化，节奏的快慢掌控，都会给人不同的感受。当声音是柔柔的，节奏是舒缓时，你的心中，会有如一条潺潺的小溪流过心房；当声音是高亢的，节奏是激昂时，你的脑海中，会顿时浮现出长江黄河的汹涌澎湃，那浩浩荡荡的江水朝你涌来，那一浪高过一浪的浪花向远方驶去……一支乐器，它操作的方法，声音的感觉，都代表着它背后所蕴含的独特魅力。唐朝的二胡，圆润柔和，优美动听；远古时期的萧，音色柔和，低音深沉；“乐器之王”的钢琴，声音柔和，情感丰富；“乐器王后”的小提琴，音色优美，音域宽广。细细的品味音乐，它会带给人一种莫名的感觉，白居易的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”让人耳边不时传来琵琶的优美旋律。李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一拄思华年”不禁让人浮想联翩。贝多芬的《月光鸣奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使听众的心随其起伏，予人心灵的启迪，灵魂的洗礼。为什么被誉为千古绝唱《梁祝》经过时间的打磨仍让人赞叹？为什么古典名曲《梅花三弄》至今无法让人忘怀？因为它们是经典，因为它们有情。音乐，不单单是要用耳朵聆听，更是要用心去感受它所内含的感情，用心去体会它所蕴含的魅力，更要用心去思考它留给人的余韵。

“知音”并不是不切实际的童话，只要你聆听音乐，热爱音乐，痴迷音乐，那你，就会是音乐的知音。

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音乐是聆听的艺术篇九

音乐可以是古典的音乐，是朗朗上口的小调，是悠扬的歌曲，是现在摇滚的流行音乐……而这些音乐只是人的思想，不是属于自然界的，纯正的音乐，自然而优美的音乐恰恰是人类最容易疏乎的优曲。

我非常的荣幸能在昨天下午听了一场“演唱会”——鹦鹉的叫声。不用质疑，也不要惊讶，这就是来自自然的音乐，虽然没有《森林狂想曲》中那么多的自然声音，但是怎么也算一种吧！

奶奶家这两只小鹦鹉，只要人一说话，它们就会随声附和，叽叽喳喳地叫着，那声音清脆悦耳。

我发现这声音是在一个阳光明媚的下午，我坐在奶奶家一处朝阳的地方看书，面前的两个小家伙乱蹦乱跳的，我并没有在意依旧看着我的书。

就当我看的入迷时，就当我融入故事情节中时，就当我把自己想向成其中的一个角色时，一阵清脆悦耳的声音如同一个个的小音符跳进我的耳朵里，好像是我的灵魂中缺少的一部分现在被补好了。

我渐渐地把思想从书中抽出来，脑袋一片空白，灵魂飘浮着，游弋着……我静静的听着，是那么的清脆，那么的悦耳，我陶醉着，沉静着。突然声音断断续续，不像刚才那么连绵不断，我回过神来，灵魂终于回归到我的身体。我定睛一看原来是那对小可爱在叫。

我真的难以相信是这两个小可爱所发出来的声音，如同优美的音乐，虽然没有古典音乐的庄重，没有小调的愉悦，没有摇滚歌曲的多样，但是它们的歌声是那么优美动听，让人听得如痴如醉。这就是自然的音乐！

音乐是聆听的艺术篇十

第一段：介绍音乐的爱好及重要性（字数：200）

音乐是人类创造的最美妙的艺术形式之一。它能够触动人心，传达情感，引发共鸣。作为一种普遍的语言，音乐能够穿越时间和空间的限制，将人们连接在一起。许多人处于嘈杂的环境中，却很少有机会真正地沉浸在音乐中。然而，当我们安静地聆听音乐时，我们可以体验到一种独特的情感和思想的交流。

第二段：音乐的治愈力（字数：250）

以安静的心态聆听音乐有益于身心健康。音乐有着舒缓压力和焦虑的功效，它可以帮助我们放松心情。当我们安静地坐下来聆听音乐时，我们可以暂时远离周围的喧嚣和压力。音乐能够调整我们的情绪，帮助我们更好地面对生活的挑战。它也能够激发我们的创造力和想象力，为我们的思考带来新的灵感。无论是在工作中还是在学习中，经常沉浸在音乐中可以使我们更加专注和有效地完成任务。

第三段：音乐的表达力（字数：250）

音乐是一种无声的语言，却能够传达出丰富而深沉的情感。无论是快乐还是悲伤，愤怒还是安详，音乐都能够成为我们情绪的表达器。当我们安静地聆听音乐时，我们可以感受到作曲家的情感以及他们对世界的独特理解。音乐可以使我们更加敏锐地感知并理解情感，同时也能够帮助我们找到自己心灵的出口。通过安静的聆听，我们能够与音乐完全沟通，体验到表演者的独特表达方式。

第四段：音乐的独特之处（字数：250）

安静地聆听音乐能够帮助我们欣赏音乐本身的美。音乐是一种高度艺术化的形式，它是由旋律、和声、节奏和情感组成的精妙结晶。通过安静地聆听音乐，我们可以更好地感受到每一个音符的独特之处。我们可以细细品味每一段旋律和每一个音符之间的关系。音乐中蕴含着丰富的文化和历史，通过聆听，我们可以领略到不同音乐风格的美感。安静地聆听音乐，我们会发现它的美妙之处，同时也能给我们的生活带来更多的享受和启发。

第五段：结论（字数：150）

安静的聆听音乐是一种独特而有意义的体验。它能够治愈我们的身心，表达情感，让我们欣赏到音乐的美。在这个喧嚣而忙碌的世界中，给自己创造一些时间，安静地聆听音乐，让我们重新回到内心的宁静和平静。通过聆听音乐，我们可以找到灵感，疏导情绪，并且更加深入地了解自己。因此，让我们珍惜安静的时刻，与音乐共舞，感受它带给我们的无尽快乐和乐趣。

音乐是聆听的艺术篇十一

我的'生活压力会随着年纪的成长而与日俱增，比方说向我以前蒙懂无知，每天都过着不用做家事无拘无束的生活，可是我现在长大了，已经要帮忙做家事，而且过几个月就要升上初中了，课业压力也会跟着变大，遇到这种问题很多人就会选择结束生命这条路，但我的解决方法是——聆听音乐。

聆听音乐可以让自己的身体和心情放松，以前妈妈叫我扫地时，我就会很心不甘情不愿的帮忙，但是自从知道音乐可以让人放松后，我都会边扫边听音乐，我也发现做起事来更轻松也更有效率，不过令我不可置信的事是，弟弟看到我扫地扫得那么轻松，她也提起身旁扫把和我一起扫地，有时我们会把扫把当做麦克风，两人都假装在开万人演唱会般，唱得如痴如醉的，结果反而被妈妈骂个臭头呢!

有时候我也会在要读书之前听听自己喜欢的音乐，好让自己的心情放松，这样在读书时才不会感到十分烦躁，而且这个方法比临时报佛脚还有效呢!所以我希望每个人都可以利用这种方法来纾解压力，不要让自己做出不可挽回的傻事，我想这样每个人应该都会看快快乐乐平平安安的过日子。

我觉得地球上的人如果都可以没有压力的过日子，那这个世界上一定很和平，大家都会生活在一个很轻松的环境里，所以我希望大家都可以多听一点音乐，纾解自己的压力，让自己爱上音乐。

音乐是聆听的艺术篇十二

音乐，究竟是什么？大概每个人的答案都不同，但重要的是你对音乐的态度，对音乐的理解，以及对音乐的感情。

纵观历史，古有俞伯牙、钟子期的高山流水；今有回荡在维也纳金色大厅上那萦绕心头的歌声。其实，音乐并不那么遥不可及，或许，它——就在身边。一首乐曲，它声音的高低变化，节奏的快慢掌控，都会给人不同的感受。当声音是柔柔的，节奏是舒缓时，你的心中，会有如一条潺潺的小溪流过心房；当声音是高亢的，节奏是激昂时，你的脑海中，会顿时浮现出长江黄河的汹涌澎湃，那浩浩荡荡的江水朝你涌来，那一浪高过一浪的浪花向远方驶去……一支乐器，它操作的方法，声音的感觉，都代表着它背后所蕴含的独特魅力。唐朝的二胡，圆润柔和，优美动听；远古时期的萧，音色柔和，低音深沉；“乐器之王”的钢琴，声音柔和，情感丰富；“乐器王后”的小提琴，音色优美，音域宽广。细细的品味音乐，它会带给人一种莫名的感觉，白居易的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟”让人耳边不时传来琵琶的优美旋律。李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一拄思华年”不禁让人浮想联翩。贝多芬的《月光鸣奏曲》，莫扎特的《小步舞曲》使听众的心随其起伏，予人心灵的启迪，灵魂的洗礼。为什么被誉为千古绝唱《梁祝》经过时间的打磨仍让人赞叹？为什么古典名曲《梅花三弄》至今无法让人忘怀？因为它们是经典，因为它们有情。音乐，不单单是要用耳朵聆听，更是要用心去感受它所内含的感情，用心去体会它所蕴含的魅力，更要用心去思考它留给人的余韵。

“知音”并不是不切实际的童话，只要你聆听音乐，热爱音乐，痴迷音乐，那你，就会是音乐的`知音。

音乐是聆听的艺术篇十三

若你捧起一块石头，会听到什么？是若干年前时间的回声？若你捡起一根树枝，会听到什么？是鸟儿在树上吐诉优美的歌声？这些声音在我的心中却远不及雨的声音。石头和树枝都曾被雨打过，而雨的声音在我心中最动听。

下雨是一场音乐会，尤其是山雨，让雨和最真实的大自然同台表演。起初，乌云和风开始充当主持人的角色，而雷是一名打击手。这时的音乐激越高昂，像千万匹脱缰的野马，声势浩大。

你再听听，节奏开始缓慢了，是音乐接近尾声了吗？刚开还豆大的雨点已经小了很多，是表演者都没力气了吗？不，原来，这场精彩的表演将要结束了。

“哗！哗，哗……”。这时的曲子又舒缓起来，像是人的一生。牙牙学语—节奏缓慢，长大成人—激越高昂，年纪大了—自然平缓，随之音乐结束，太阳公公和彩虹来了一个完美的谢幕。

站在雨中，我感慨万千。我感受到了自然的声音—雨，它那神奇的魅力，我感受到了生命的轮回和时间的变迁。你也去听听自然的声音，听听雨吧，你会找到最纯净的心灵，最真实的自己。

音乐是聆听的艺术篇十四

渐渐地，我对轻音乐也产生了兴趣，对流行歌曲的狂热也降了许多。我不知道这是不是走向成熟的标志，但我知道许多人是由轻音乐进入了成年时代的。在我看来，轻音乐来得要比一切都安静。每个音符都是琴弦微震后的余音，都是空山中不经意的鸟鸣，都是细雨飘入湖里的微吟。

也许就是这种安静吧，才使我对轻音乐有了几分爱意。我是个爱思考的人，什么事情都想深入地研究，而思考最忌的也就是嘈杂了。安静，让朱自清在荷塘的那来回一趟留下了不朽名篇《荷塘月色》;安静，让卢梭在瓦尔登湖畔上道出了深邃的哲理。淡泊宁静，总觉得这是一种妙不可言的境界。我象古人一样，对淡泊宁静有永远的向往。那不是“死”静，是有流水，有鸟鸣，有猿啸的安静。姑苏山寺的钟声是否静得催人入睡呢?雨打芭蕉式的安静毕竟太寂寞，太寒冷了，我也不喜欢。

轻音乐总让人心不在焉。我总会被轻音乐带往陌生的地方。

来到了一个站台上，人潮滚滚。一个年迈的老人蹒跚地走下铁道去，又攀上那边去。最后拿来了一兜橘子。哦，这就是朱自清父亲的背影吧。背影是黑色的，父爱也是暗淡的，难以察觉。它总爱在体贴之后耍几分大男人脾气，在平静过后来一点暴动。父亲如山般沉稳的爱，就喜欢悄无声息地滑过，有时安静地甚至被人所忽略。直到回头一眸，仔细想想，才知道已经失去，后悔莫及。

人事倥惚，一转眼什么都随风而去了。昔日西子的浓妆淡抹总相宜，也随着花朵的凋谢而残败了。繁华的梁园，终究鸦雀成群。古道瘦马，越走越老，也在暗示着物是人非的无奈吧?游子的初行，告别了幼时的伙伴，告别了家中慈母，告别了门前庭院，几十年后回来，一切都无影无踪了。李白更甚，一去不复还。苏轼更悲，在归途中拂手而去。即使回来了，又能快乐吗?一切都已陌生，一切都拒绝了自己，不如不回。

“台州市空空的，天地间仿佛只有他们母子四人。”朱自清这句肺腑之言我一直不能忘记。那等候在门前的母子四人，让整个台州都空无一人，是多么强大的动力。生活压力是必然有的，若有这母子四人，还有什么可以抱怨的呢?继续前走，就是家了。

猛然醒过来，觉得自己老了许多。照照镜子，还好，我还是我，什么都还在。在心上蜿蜒流淌着的天籁之音告诉我希望还在。

音乐是聆听的艺术篇十五

如果我必须忘记一切我所钟爱的东西，那么我会在纸上绘出我脑海中的`，爱的乐章。

——题记

有位诗人说过：“音乐是一把双刃剑，直刺市井的喧嚣。”

而我说：“音乐诗人灵魂中不可缺少的组成部分。”

音乐从来就没有时间与距离的隔阂，所以一切都美得那么干净，那么纯粹。无论是古典音乐还是流行音乐，都能触动心弦，产生共鸣。

我所深爱的那个歌者，叫vae。他的歌声里无不流露出真性情，那是发自内心的好声音。他告诉我“想象中一切都和后来不同”；他告诉我“别怀念，怀念也回不到从前”；他告诉我“假意or真情，自知冷暖”；他告诉我”心情大好，出去走走，别窝在家当懒虫”。我想，这便是真性情的音乐；有了生命所以伟大。他拿音乐去拯救人的心灵，从此我愿带上耳机去聆听。

我喜欢古典音乐，那旋律优雅迷人，使我陶醉；我喜欢流行音乐，那旋律悠扬，触动心弦。喜欢是一种最简单的情感，因为包含了太多原因，所以没有理由。

这世界需要“降温”，而音乐就是那淅淅沥沥的小雨；这世界需要“全球变暖”，音乐就是那心灵的“医生”。音乐是光，照亮脚下的路，是迷茫的人找到方向；音乐是火，温暖心灵冷漠的人；音乐是力量，让内心脆弱的人坚强。

我是音乐的受益者，我没有理由不爱它。从那天开始，它叩开我闭锁的心，我就知道我离不开它了。它是照亮我内心的“庐州月”，让心灵栖息的“七号公园”，陪伴我成长的“闺蜜’。

有了歌者真情的音乐，永远是物质世界中一块温润却璀璨的宝石，那才是最伟大的音乐。

情有独钟，往往是永恒。从此只愿戴上耳机细细聆听...

音乐是聆听的艺术篇十六

歌与诗是对天生和谐的姐妹（弥尔顿）

作词谱曲是最好的职业，唱歌仅次之（约·贝洛克）

一切都在歌声中结束（博马舍）

没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样（伏契克）

歌，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花（马雅可夫斯基）

音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森

没有音乐，生命是没有价值的。——尼采

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

——柏拉图

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿

音乐是思维着的声音。——雨果

音乐常使死亡迟延。——伊索

人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

自信是成功的第一秘诀。——爱默森

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

音乐是聆听的艺术篇十七

如果我必须忘记一切我所钟爱的东西，那么我会在纸上绘出我脑海中的，爱的乐章。

――题记

有位诗人说过：“音乐是一把双刃剑，直刺市井的喧嚣。”

而我说：“音乐诗人灵魂中不可缺少的组成部分。”

音乐从来就没有时间与距离的隔阂，所以一切都美得那么干净，那么纯粹。无论是古典音乐还是流行音乐，都能触动心弦，产生共鸣。

我所深爱的那个歌者，叫vae。他的歌声里无不流露出真性情，那是发自内心的好声音。他告诉我“想象中一切都和后来不同”；他告诉我“别怀念，怀念也回不到从前”；他告诉我“假意or真情，自知冷暖”；他告诉我”心情大好，出去走走，别窝在家当懒虫”。我想，这便是真性情的音乐；有了生命所以伟大。他拿音乐去拯救人的心灵，从此我愿带上耳机去聆听。

我喜欢古典音乐，那旋律优雅迷人，使我陶醉；我喜欢流行音乐，那旋律悠扬，触动心弦。喜欢是一种最简单的情感，因为包含了太多原因，所以没有理由。

这世界需要“降温”，而音乐就是那淅淅沥沥的小雨；这世界需要“全球变暖”，音乐就是那心灵的“医生”。音乐是光，照亮脚下的。路，是迷茫的人找到方向；音乐是火，温暖心灵冷漠的人；音乐是力量，让内心脆弱的人坚强。

我是音乐的受益者，我没有理由不爱它。从那天开始，它叩开我闭锁的心，我就知道我离不开它了。它是照亮我内心的“庐州月”，让心灵栖息的“七号公园”，陪伴我成长的“闺蜜’。

有了歌者真情的音乐，永远是物质世界中一块温润却璀璨的宝石，那才是最伟大的音乐。

情有独钟，往往是永恒。从此只愿戴上耳机细细聆听。.。

艺术是一首诗，充满幻想；艺术是一首歌，跳跃着绚丽的音符……

音乐是聆听的艺术篇十八

音乐活动离不开感受，在音乐中让幼儿充分的去感受音乐是很重要的。我们教育的主要目的是创新，幼儿身上潜存着丰富的创造力和敏感的思维能力，我们要把孩子融入到音乐活动中，促进孩子多元智能的开发。从感受音乐入手教幼儿学习音乐，能激发幼儿的兴趣，提高表现欲和自信心。会表演、会创编学习积极主动，印象深，记得牢，从而使“学会”变成“会学”再到“创造性的学”，使幼儿在充满音乐欢快、愉悦的氛围中让幼儿扎实的学到知识，并利用已学的技能进行创新，发展提高了幼儿表现能力和创造能力。

在教唱歌曲时，首先让幼儿感受曲子，理解歌词，从而启发幼儿表达出来。在学《高高的苹果树》这首歌时，我用简笔画的方式画了一个高大的苹果树下画两个席地而坐的小孩，简单、明了。让幼儿联想自己在树下会干什么？在丰富实际感受的基础上对歌词中的词意有了进一步理解，使其产生相应的感受，然后我用歌词按照歌曲的节奏来朗诵它的内容，并让幼儿学习。当幼儿学的容易时，他们对自己有了信心，对活动有了兴趣，也促使他们会自然的按自己的意愿感受音乐、表达音乐。然后我示范演唱歌曲。让幼儿学唱三遍后我把画上的苹果擦去换上几个橘子，让幼儿来学习创编新的歌曲。最后让幼儿来想出还可以换成什么水果树。边唱边跳对于中班幼儿来说是他们的发展特点，他们的表现有了粗浅的技能和经验，他们不但喜欢用歌声来表达感情，更喜欢用动作加以补充，平时多让幼儿观察自然、生活中的一些启发，同时也给幼儿一些示范动作，教给他们一些表达方法。在创编动作时，当唱到“我们唱歌，做游戏”时，幼儿都会随着音乐结合生活中的事创编各种动作；如：两两相对拍拍手；几个人拉成圆圈开心的转一圈；站在地上点头等；在创编动作中，逼真的表现出了孩子们投入的喜悦之情。

我觉得这样上有几个好处：

1、用简笔画来代替了原来的图片，简单、明了，减少了教师准备教具的时间，但却不影响教学活动的开展。我想这样的方式可以多用。

2、活动环节清楚，层层递进。从学唱、仿编到创编，逐步加深难度，使活动富有挑战性，而不是机械地反复。而且在学唱仿编不同的水果树时幼儿也同时在熟悉、学习歌曲的节奏、旋律。

3、丰富幼儿的有关经验。在活动中，有的孩子提出换成“西瓜”，于是马上有孩子反对：“西瓜不是长在树上的”。通过的'讨论、交流和碰撞，丰富了孩子们的经验。