人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

假如我有三天光明作文300字 假如我有三天光明作文600字篇一

三天中的第一天，我要听听街上的各种声音。这些声音在平时听来是嘈杂的，但是在失明后听会感到它是那么富有生气。听听母亲的声音，我要品味其中的温柔；摸摸父亲的皱纹，体会他平日的辛劳。这些在平时曾被我忽略。最后，我要到一个幽静的环境中，体会鸟语花香，脱离尘嚣的感觉，我将以我对大自然的爱去深深品味它。我要用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生机；我要用于手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的本质；我要掬一泓清澈的溪水，品尝一下大自然的清爽。

第二天，我将以一个盲人的身份去盲童学校，亲自和那些在光明上被判无期徒刑的孩子们促膝谈心，我会用真挚的心去和他们沟通。在心与心之间架起一座桥梁，——我暂时也是一名盲人，盲人之间的心会靠得更近些——让我真切体验盲人生活的痛苦。我恢复光明后，会对残疾人更加的爱抚。

三天中的最后一天，我将走进社会，去感受社会的温暖。我想，现实是不会让我失望的。或许当我还未跨过第一条马路时，一个红领巾便跑来搀扶；或许当我刚踏进公交车时，热心的人会连忙给我让座；或许当我迷路时，好心的警察会不辞辛劳的送我回家……

过完这“黑暗”但很有意义的三天，我的心将变得更加光明。我会尽情地欣赏那些平时被忽略了的美；我会更加同情和理解盲人，并呼吁人们关心爱护残疾人；我会以同样的热情与挚爱去对待那些曾经给予我关爱的善良的人。

到那时我会说：“三天中我不仅没有失去光明，而且还真正看到了光明！”

……

假如我有三天光明作文300字 假如我有三天光明作文600字篇二

天，蓝悠悠的；草，绿油油的；花，红艳艳……快瞧,柏油马路两边有郁郁葱葱的常青树,有高大挺拔的松柏,它们显得多么威武而苍翠，好似它们个个都有强盛的生命力而骄傲。溪水哗哗流淌，这声音多么美妙。假如我只有三天光明和声音，弹指之间，我该如何去安排？

钟表上“滴答、滴答”的秒针，好像感觉不到疲倦，在那任劳任怨、勤勤恳恳的“工作”。这三天对于我来说，是一瞬间、一刹那，我要将这短暂的三天过的充实、愉快。

第一天，太阳悄悄地睁开了眼，一切是多么美好，一切都跟往常一样，唯一不同的是我只有三天光明、声音。我要看看所帮助过的我小动物、亲戚和老师朋友，将他（她、它）们的容貌深深地刻在我的脑海里；翻一翻儿时的照片，听几曲优美的古典音乐。接下来，我要将所攒的零花钱捐掉，我还要买一只精美的发卡送给妈妈。傍晚，我要看夕阳西沉；晚上，我要看皓月当空、星 星闪烁、流星飞逝。看着时间像沙漏一样坠入我平静的心房，一天没了！

第二天，我将会去海边迎接太阳的出生，我要看看让数人憧憬的日出到底有多美。我赤脚在金黄的沙滩上，沐浴着金辉，眼前的大海是多么碧蓝，风姐姐也来凑热闹，椰树随风摇摆，没一会儿，鱼早就翻起白肚皮，太阳在一旁大呵欠，应该是起的早吧！海鸥在空中翱翔，海面荡起了浪花，远处的轮船如履平地地在大海上航行……呃,我还要拣贝壳、吃海鲜，时间就是这样悄然无声地走了。

最后一天，我要去博物馆、电影院和教堂。我要去博物馆看一看并记下我国古代劳动人民智慧的结晶，去电影院看一部关于残疾人的影片，之后，我要去教堂忏悔自己曾经反过的错。啊！这时夜幕降临，月亮姑娘出来了，我将带着微笑进入甜蜜的梦乡，在梦里常浮现出这三天所做过的事。

朋友，好好珍惜上帝赐于你的五官吧！我想说：“人生的价值，并不是用时间去衡量，而是用深度去衡量。

假如我有三天光明作文300字 假如我有三天光明作文600字篇三

我们都知道自己难免一死。但这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人要健康无恙，谁又想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱日终食，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该多好啊！这就更能显出生命的价值。假如认为岁月相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生命就不会总是布满热情。

我们对待生命如此急倦，对待自己的各种天赋及自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了眼的人才更加珍惜光明。然而那些耳聪目明的的人都从来不好好利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的`幸福。

我有这样的想法，假如让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领路喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上一切，假如说我凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。希奇的是明眼人对这一切都如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有东西一味追来。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：如何使用你的眼睛，教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木的，呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题，假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？