每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

乒乓比赛作文600字篇一

在中午午自习的铃声来临之前，我早早的拿着乒乓拍和乒乓球来到了比赛场地，等着午自习的铃声来到。不一会儿，铃声打响了，比赛就要开始了。我们班的乒乓球队员们也到齐了，教练们也都来到了比赛场地。

教练安排我们和十一班对赛。比赛开始了，我的心情绷得紧紧的，害怕对手太强了，我打不赢她。该我上场的时候，我鼓起勇气，快步走了过去。

第一局，我发现对手心情也很紧张，我们失误都比较多。很快，我们不可开交地打了起来，最终我以15比8的分数打赢了她。

第二局，我发现了对手一个弱点，虽然她发的球发得特别好，很可能接不住，可如果我接住了她的球，打过去她就接不住我的球。就这样，我尽力接住她的球。我以15比2的分数又打赢了第二局。我太开心了！

乒乓球比赛结束了，我们班六个人上了场，四个人赢，两个人输，第一场乒乓球比赛我们班赢了。我们欢呼着、笑着，取得了第一场胜利！

我们争取在第二场的比赛中再接再厉，赛出好成绩。

乒乓比赛作文600字篇二

童年，就像一个装满闪亮宝石的盒子。这个盒子里的每一颗宝石都是令人难以忘怀的童年趣事。现在，让我挑出一颗闪亮的宝石说给你听吧！

乒乓球是我的爱好，我非常享受乒乓球的乐趣，并且我每放学或体育课都会去学校的乒乓球室里“混”，终于我“混”出了一点点“名气”。

可异议者总会有的。一天，体育课我受人之约来到乒乓球室。一进来就看到一个“霸气”十足的五（7）班学生在这里“恭候”我多时了。他用疑惑的眼神看着我说：“你是那五（1）班打乒乓球最厉害的吗？”。我点了点头。“见你这么厉害，不妨我与你会两下？”他不屑的说。“好啊！我正这么想呢，”我爽快的答应了。

比赛开始了，我非常紧张，因为这是代表五（1）班的荣誉，心想：我绝对不能输！

我先发球，我给他来了个旋转球，我认为他一定会打回来，庆幸的是他不但没有接中，还给了他的脑袋来了一记。

他发球时，我并不松懈。他发了个高球，我双眼一亮，拿出来我的`绝招——扣杀，啪的一声把球扣过去，他没有接到。

最后我胜利了，我欢呼起来。但我并不是因为赢了而欢呼，是我为五（1）班争得了一份荣誉而欢呼。

乒乓比赛作文600字篇三

今天是元旦，我们四个小伙伴的家长都把孩子带到我家来，中午一起吃饭。我们难得聚到一起，干什么好呢？“打乒乓球！”不知道是谁提出的，得到了大家的赞同。

我们四人来到后面公园的乒乓球台边，我们分成两队，我和任心怡为a队，子阳与邢林佳为b队。先是子阳和任心怡，我自告奋勇的当上第一局裁判。

“开始！”任心怡先发球，“乓！”随着一声清脆的响声，球被拍了出去，“乓~ 乒~ ” 球在桌面上弹了一下，立刻被子阳打回去了，任心怡看子阳突如其来的“特快球”一下子愣住了，不过她很快回过神来，这时，球已经飞到与她差不多相平的地方了，她很快转了个身，“乒~”球又被打回去了，看她的神情如释重负，好像在说：“呼~ 好险啊！”“哎呀！”子阳一不留神，让球溜了过去，子阳输了！换人。

邢林佳发球，什么？！球撞网上了！邢林佳不是不会打乒乓球吧。

“耶~” 我还没玩任心怡就赢了。

后来，我们又来了第二场比赛，第一局任心怡对一窍不通的邢林佳，轻松的赢了，第二场我对子阳，还是我赢了，就这样我们a队连赢两场。

玩着玩着，傍晚不知不觉到了，他们都要回家了，只有下一次再比赛了，真期待下一次的四个小伙伴的团聚呀！