无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

思考生活篇一

夜晚的时候，眼皮马上要粘上了，可是手机还捏在手头。

“叮咚”，一声信息惊醒了已有点儿迷糊睡意的你。

看了一下信息，原来是有亲戚明天要过来。一时说不清的情绪，不知是要推诿还是欢迎，因为你也有着自己的生活计划，而且最关键的事，这些天，你感觉自己真的有点儿疲惫。

但还是不忍心让对方失望，而你从来就是一个不懂拒绝的人，所以你应允了下来。

第二天的早晨，你果然还是没能用一夜的休息赶走疲惫，所以当收到约定出行的时间时，你的心里是抵触甚至带着不该有的小小的愤怒。但你知道，这愤怒，更多地是对自己的无能，以及曾经的任性导致的不太如意的现状。

理智还是能控制着你，把握着自己的.情绪，尽可能地不让对方被你的负面情绪影响。

你安排了时间，然后想先趁着空闲的个人时间，把原本的一些计划尽快地先完成。然而，只一会，他们便来了，你有点儿无奈，但是看到大太阳的天气中，他们被晒红的脸，你的无奈变成了心疼与自责。

尽可能地让与自己相处的人感到舒适，这是你与喜欢的钟哥一样的价值观。

尽管很累，但你力所能及地做着应该做的事。其实更多只是一种陪伴给他们心安，你明白自己做的并不多。可是当你有点内疚地给予点小补偿时，你没想到自己反而收到了更多。

推搡之间，你突然为自己的以小人之心度君子之腹的心态感到无地自容。

以诚相待，你能从中感受到幸福。

思考生活篇二

在生活中我们难免会遇到一些坎坷，一些挫折，生活需要思考。如果说生活是一条大路，那么坎坷和挫折就是这条大路的铺路石；如果把生活比喻成一个正方体，那么坎坷和挫折便是这个正方体的棱角。

有人说：“放弃往往等于拥有。”；有人说：“爱，有时是一种伤害。”；也有人说：“沉默，有时也是一种美。”而我却不这么想，因为这仅仅只是他们单方面的思考，仅仅只是单方面的认为。他们带着消极的态度在对生活进行思考。

试着思考吧，朋友！很多时候，我们都习惯于安稳的工作与平静的生活，但有时命运会让人改变，变得暴躁，变得不甘心于平淡的生活。

改变，是一种意外，让人们猝不及防。

现在，街边乞丐如蚁，而且千奇百怪，男男女女，老老少少，滥衣烂缕…对于这些，大部分人都麻木不仁，不以为然，给人一冷眼旁观。可是，你想过没有，假如哪天你身无半文，又异在他乡。你怎么办呢？你说‘我有朋友。’但千里迢迢，远水能救近火吗？而且，你有钱吗？有钱打电话吗？你向路人，陌生人求助，试问有谁会把可怜的你放在眼里呢？这时，你想到了乞讨，那个令你厌恶的词语。你放下尊严跪下双膝，可结果怎么样呢？那些大款富婆从你身边走过，却不愿给你一分钱。

所以，你明白了，你深思了。

思考生活篇三

前几天，姐姐让我帮忙找一些图片。当时因为还有别的事情要处理，于是就问她急不急用。

姐姐回答我说，这几天是假期，也不是很急，不过如果能尽快做好当然是最好的。

我当时想着，那就尽可能地早点完成，省得一直拖延着。可刚好碰到假期，而且还有别的计划安排，所以断断续续地处理了一些，到今天中午还没有全部处理完。

在听到这句话的时候，我是有一丝愤怒且马上反驳的。但是我还是按纳了心头的怒气，只是沉默地掉了电话。

虽然这个电话影响了我一下午的心情，但是想到了书上看到的一个道理：当你生气的时候，不是急于去争论和反驳，而是想解决的办法。

还有一个就是与其花时间跟她争辩，不如直接把事情赶紧做好了，交给她，这是最好的答复。

后来回家的时候，我一声不吭地花了一个多小时把图弄好了交给她。虽然她也没有说什么，但通过这件事，我也反思了自己。

思考生活篇四

早上听书的时候，听到一个有趣的故事。

说的是一个年轻貌美的女孩在向他人咨询，如何嫁给一个有钱人。她的底气就是觉得自己的外在形象很不错，所以是有这个资本的。结果有一个年薪五十万的男子回复了她，解答的很真实，同时也让我们看到了同一件事情不同层次的认知。

那男子提到，如果是他，是不会娶这个女孩的。因为看似一个是有钱，一个是有貌，但不同的是有钱有很大的概率是一直在升值的，但女孩的美貌那肯定是会随着时间的推移日渐地衰退，所以很多人只会与女孩交朋友，但并不定会娶她。

他建议女孩最佳的做法就是，与其想给千方百计地嫁给有钱人，还不如把自己培养自己的赚钱能力。

这个故事讲的很接地气，并不是所谓的鸡汤，不知道那个女孩是否听懂了他的分析。

很多时候，我们都会犯这样的毛病，拿着自以为是的优势去与他们博弈，却没有真正地沉下心分析得失。说白了，就是有点没有自知之明，同时有不劳而获的心思，这样可能会一时讨好，但时间久了，如果没有从中发现端着并一直改进的话，是会出现了让自己处于劣势的状态。

所以，与其总是想着去依附他人，不如把时间花在提升自己上面，也许只是一个小小的进步，但那也是只属于你自己的宝贵财富。

思考生活篇五

我曾经把双手交到你的手里，只是想要去看一看呐的反应是怎样的。

他们去了很多的地方，可是却不知道成长又是什么样的意义，他们尝遍了天下的山珍海味，可是却不知道一双脚在to地里行走又是什么样的感觉，他们因为好奇，所以想要去尝试，去经历。

也许这个世界上确实存在着很多奇奇怪怪的人物，他们不知道自己的梦想是什么，更不会去想自己的梦想又是一种怎样的概念，他们只是觉得活在这个世界上，只要做自己喜欢做的事情就可以啦，他们也许对物质对金钱这一方面的东西都没有什么概念，因为从来就不缺乏自然也不会成为什么重点。

有时候当我们谈论起来这样的事情的时候，就会感觉多么的新奇和罕见，如果我们是成为了其中故事的主人公的话呢，也将是多么幸福的一件事情。

可是人生总是那么现实，那么切合实际的事情容不得我们有一丝一毫的幻想，尤其是在梦想实现的关键时候，我们更需要全力以赴去做。

奋力拼搏从来都不是说着玩的。

你看那些首屈一指的成功人士，他们也从来都不是将自己的梦想挂在嘴边，他们反而是用行动去证明，去向别人说清楚自己的梦想到底是什么的，那些行动反而是更酷的。

所以在以后的人生道路上，没有必要逢人就说起你的故事，你的情绪更没有必要，总是发朋友圈去向别人说，你今天做了什么，明天又要去做什么？因为别人不感兴趣。

思考生活篇六

法国科学家、哲学家笛卡儿在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——“我思故我在”。

笛卡儿怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。

也许可以说，生活不是需不需要思考，而是说，思考，是生活的前提条件，但也许很多人没意识到，那我只好拿前者来说了。

人从呱呱落地就学会思考，但他们不会表达出来。他们会思考，他们从何而来，这个世界从何而来？随年龄渐渐地增长，他们需要思考的问题理应越来越多，但有一部分物质生活的思考被父母包办解答了，一部分精神生活的思考被父母和别的长辈阻止了。由于思考的问题越来越少，他们渐渐“长大”，或相对于婴幼儿时期来说，他们渐渐衰老，因为他们的思想已不再象孩童时期那般活跃。

物质生活上的思考，大多数人还是有的，思考每天的茶米油盐，思考和上下级的关系，思考与父母小孩的相处，思考如何赚多点钱，思考…这些“身外之物”的思考是生存之本，但这是生存，只是生活的一部分，动物也会“思考”，但它们不会“生活”。

精神生活上的思考，大多数人没有，有的也只是寄托于某种宗教或某一哲学派系，于是那些哲学家的思想活下来了，那些哲学家活下来了，但这些人却在历史中转眼即逝，他们没有去思考，他们不知道来到这世间的意义是生活，是来感知自己生命的意义，就象去看一场电影后回家写观后感一样。来到这世间就象来到一个电影片场，自己既是演员，又是旁观者。

生存是来到世间的任务，思考才是目的。没有思考，生活怎会完整？

思考生活篇七

生活中的许多事情，往往都需要我们去深度思考。或许，你会不经意间获得许多简单而对你极有益处的哲理。

从小学升入初中，很多人都需要一段适应期。有对新的生活的适应，新的学习的'适应，还有对新老师的适应。我就是需要适应期的学生。可是，老师在课堂上的讲课速度快得让我头疼，因为我脑子反应并不快，甚至有点迟钝，而且一紧张大脑就空白，必须有一定的消化时间。

有时我们做事就是缺乏判断性。不考虑后果，只顾眼前的快感。也不想这件事对自己是否有利。

生活就是最好的老师，就看你是否会发现它!

思考生活篇八

南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为：今年南京市中考语文试卷，积极引导学生热爱生活，乐于思考，体现“在关注生活中学会思考”的理念。

首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的主题，语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，反映的都是日常的生活，朴素平实，亲切近易，便于学生答题。而这些普通的生活内容中都蕴含着丰富的思想内涵。

更直接体现“在关注生活中学会思考”理念的是作文题“让我想一想”。它要求学生智慧地表达对生活的思考，灵活自由，开放度较大。

首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢？遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢？俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的办法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。

其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。

总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀和语文素养，都有积极的意义。