学会接受事与愿违(13篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会接受事与愿违篇一
相信每个人小的时候都有梦想，就像自己小的时候也梦想着长大以后能当一名光荣的人民教师。可是后来发现自己连普通话都说不好，更别提当什么老师的。再后来发现自己的脾气暴躁，连自己的一个孩子都管理不好更别说管理一个班的学生了。
于是如今的自己成了一名妥妥的家庭主妇。甚至都算不上全职太太。可是那又有什么关系呢，人生总会另辟蹊径，如现在自己还为自己的写作梦而坚持着。这对于自己来说就是最大的快乐。
接受人生的背道而驰，坦然接受人生的得到与失去，你会发现生活会过得开心好多啊。
本来想着假期里出去放松一下旅个游，可是一起让好多人连小区都出不了，更别说出去旅游了。好多人都叫喊着在家里快居家隔离到发霉了，可是换个角度去想一下，平常忙碌的时候我们总是没有时间来陪伴家人，这下子可以一家人高高兴兴的在一起做一些好吃的也是不错的。
人生的好多事情其实都是和我们所想的背道而驰。经过特别用心的复习想要争取在期末的时候考上班级第一名，可是的成绩出来之后你才发现只是考了个中上游。但那也是自己一道题一道题写出来的答案。哪怕成绩不优异，要告诉自己努力了就行了。
对人生的坎坷和风雨，最忌讳的就是一蹶不振。很多时候你会发现。生活不是你妈，不是你想吃什么他就会给你做什么，更多的时候生活还给你俩耳光告诉你爬起来继续努力。
所以坦然接受生活的背道而驰，坦然接受生活的风风雨雨，才是人生该有的态度。
学会接受事与愿违篇二
我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。——题记
昨天，是永恒的象征，一切都已经变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。蓦然回首——也无风雨也无晴。
本以为已经达到了无与伦比的境界，上天却和我开了一个巨大的玩笑——又没通过……多少个风雨交加的夜晚，我坐在书桌前努力练习，在书法的这条路上，走过了多少度春秋，可我，最终还是败了。硬笔书法八级证书是多少书法者的向往和追求，可上天却硬硬给我关上这扇门。
作书完毕时，本以为这一定可以通过。焦急地等待了一个月，等来的却是绝望。那一刻，我多么想大喊：我不服！可喊出去了，又能怎样，失败者是不享有发言权的。我不甘心，难道要放弃吗？这么多年都坚持下来了，真的要选择退出吗？我无法面对这突入其来的失败。也许这就是“惜尔天意弄人，终究事与愿违，如之奈何。”回想走过的路，有美好，有忧愁，却从未放弃，书法与我相伴，选择它，我为之快乐。可如今，上天不眷顾我了，给了我一个最意想不到的结果。
终于我决心——不能放弃。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。时间和耐心能把桑叶变成美丽的彩锦。一切成功都孕育在耐心和寂寞之中。
昨天，我失败了，我记取它，是为了把握今天，更是为了掌握明天。虽然有些事情出乎我的意料，我也不知道在未来还会出现多少次相同的情况，我唯一的财富，就是我拥有一生的时光，我可以用一生去追求更好，竭尽全力去推开这一扇被上帝关上的门……即使，事与愿违——
一种颜色，生命的一瞬，执著地追求着永恒，我不怕事与愿违，即使一路失落，一路茫然，仍打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
学会接受事与愿违篇三
昨天把这些句子摘录好了之后，突然萌生了一个想法:我也要用自己的方式来描述这些句子。每天描述一句，长短随意。
“作为教育者，无论我们的举动多么充满善意，我们的言语和行动所表达的情境仍然可能与孩子体验到的那种情境根本就对不上号。”这体验，是上初中的儿子带给我的。
月考结束，儿子兴致勃勃地告诉我:“妈妈，这次啷个都还是考得可以哦！”然后不停地去翻看手机，期待老师发出成绩来。
待到成绩出来的那一瞬间，整个人蔫掉了。他默默地坐在桌前，不说话。看着他这样子，我很不忍心，走过去扶住他的肩膀:“儿子，妈妈特别理解你现在的心情。我考试的时候也有过这样的时候，觉得自己考得非常好的时候，往往考不好。这次没考好没关系，关键是我们要克服骄傲的情绪，下次细心些。”
“你懂，你什么都懂！”他一下子咆哮起来，“你是不放过一个机会来教育我。你能体会到什么？”
我一下愣住了。我以为我已经足够降低了，我以为我能感同身受，可是在他看来，我不过是又找一个机会教育他罢了。
这何止是和他体验到情境对不上号，而是完全是一种火上浇油的动作。不过，我现在来回想这件事，我自认为的安慰诚意真的足够吗？我不过是用自己的经历，借这个由头告诉他应该怎么做。这怎么不让一个正处在深深怀疑和自责的人反感呢？
这样的情形，上演了好多次，于是，我学会了闭嘴。对于这个娃来说，如果我不能真的体验到他的感受，那么沉默就是对他最大的支持。
学会接受事与愿违篇四
大自然是人类的老师，给了我们许多有意的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类的生存环境，最终要受到大自然的惩罚。是啊，大自然的确给了我们许多启示。
记得有一次，我破坏了自然规律，使我最心爱的小乌龟撑死了。
那一次，是我9岁生日，爸爸妈妈送给了我一只小乌龟。那小乌龟长着一个坚龟壳，像是穿上了一件铠甲，很威风的样子，我看它非常可能，决定要养大它。
我每天都细心地地照顾它：每天给它喂一袋食物；每天给它晒阳；每天带它去散步；甚至每次去上学，都恋恋不舍地望着它说再见；在睡觉的时候，我要把它抱到我身边，看着它渐渐入睡，我才安心入睡。小乌龟就在我的呵护下健康成长。
在一个星期六，爸爸妈妈都去上班了，只剩下我一个人在家，我实在是太无聊了，就把小乌龟拿出来跟我玩。当我在拿出时，我惊奇地发现小乌龟怎么这么小。我十分着急，心想：是不是我喂食太少了？我要改一改，从一袋改成两袋。于是，在小乌龟吃饭的时候，我就给它喂两袋。过了几天，我看它长大了，心想：我要让它长得更快，就把两袋改成四袋。没过几天，小乌龟被我的梦想给撑起了。
那一天，我伤心不以。渐渐地，我明白了一个道理：我们不能违返自然规律，否则将会产生与愿望相反的结果。
学会接受事与愿违篇五
在一片油绿绿的青山中，怀抱着一个安静和谐的村落。
那山上的树木，多的像天上的星星。那满山的绿色，铺遍了整个山脉。每天，村民们早睡早起过着幸福宁静的生活。
一天，从城里来了五六个人，又高又胖，左手拿着一袋烟，用右手拿着一个打火机，嘴里叼着正在燃烧的的烟棒。说是来搞建设的。只见他们把一棵棵树砍刀，拿机器做成工艺品送给百姓。还对百姓说：“各位乡亲们，最近也知道黄沙的范围越来越广，快危及到这了……而在这一切的发生，都因为这些树，看就是因为这些树吸取大地的营养让大地变得黄沙漫天，整个天都是……”有些乡亲贪财，说：砍树对我们有什么好处？”“想必大家看到手里的工艺品了吧！砍掉了树，既能阻挡风沙，又能做成精美的工业品，是不是两全其美？”
于是，那里的人们就掀起了砍树的热潮。小高拿着斧头，向一棵树砍去，当砍到第3棵的时候，一只啄木鸟飞在它的头顶上，并向动物们发出“吱吱”的声音。意思是说：“这段木头里一定有虫。”
一颗颗大树倒下，一片片土地沙漠化。
一天，黄沙来了，淹没了整个村庄，到处都是小孩的哭声，村庄还没醒来，就被黄沙吞没了。
这则故事告诉我们，不能轻信别人的话，在决定以前，要先想想这样做的后果。否则，事与愿违。
云南省文山州广南县旧莫乡红石岩中心完小二年级；徐晨溪
学会接受事与愿违篇六
世界上顺人心的事究竟有多少？呵，不多吧。
是的`呢，明明努力复习了，却仍旧考的那么差;明明小心翼翼了，却还是摔倒了;明明事情就要成功了，可是过了一半就不对了……啊!人心的事情究竟有几何？
昨日与同学相约一起出黑板报，谁知道人家有事不能来了，只能一个人孤零零的出着，难受的心里啊。
前几日和同学一起约着出去玩，谁知道人家要去奶奶家，又得一个人走完珍珠湖公园，看着人家成群结队的欢笑，我心里难过极了。
好吧好吧，好汉不提当年勇，今日本来就是要一起写作业的可是呢，人家说他的卷子没有带过来不能一起写了，这又是什么心理呢？ 我心里终究是不好受的，转身吼她:喂你怎么就这样不讲信用呢？
她愣了转而说，得了吧就一张试卷有什么好生气的呢，你再这样没有人缘啊。
我真是生气了:你尝过一个人孤零零的呆在那里吗？你没试过你怎么知道我会这样生气！一个人出黑板报一个人走教室一个人做任何事情就是没有人陪我，他们全都爽约了，什么事情都事与愿违，你觉得我很开心吗？我不在乎有没有人缘，我只在乎这些人讲不讲诚信讲不讲道德！
她默默然，没有再讲话，转身走出了教室，从此没再理我。
我淡淡的笑了，这样的朋友不要也罢，我不希望事与愿违。
学会接受事与愿违篇七
从前，在一片林子里，有一棵茁壮的大树。树上有两棵树种，一个善良的孩子把其中一颗树种拿走了。这个孩子的名字叫爱丽斯，她把这颗种子看成宝贝一样。
爱丽斯回到家小心翼翼地把它放在一个十分精致的花盆中，还别出心裁的贴了一张纸，上面写着四个工工整整的大字“重点保护”，然后，把花盆放在了花园里。
正在这颗树种感叹生活的美好时，他十分惊异地发现，以前跟他同样被挂在树上的树种，竟然就掉在了它旁边的土地上。于是他得意洋洋地对以前的老伙伴说：“嘿，伙计！真没想到我们又见面了！哎，真是不得不叹人生的奇妙呀！以前，我和你并没有差别，同样是树种，一样的外形，颜色，一样的作用，甚至可以说一样被挂在一棵树上。但是，现在可不同了！我的运气比你好太多了！现在的我不但有肥沃的土地，充足的水分，还不用经历种种可怕的大自然的磨难，实在是神仙也比不过的日子呀！”
掉在花园里的树种，听完后不说话，只是默默地把根扎得更坚固一些。
日子就这样一天一天地过去了，盆子里的树种拥有着肥沃的土地和充足的水份，以及无微不至的细心呵护。但树种长得又瘦又矮，而且叶子也无精打采地垂下来。相反的，埋在花园里的树种，却长成了参天大树，又高又壮，而且枝叶茂密。
正所谓有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。是呀，不经历风雨，怎能见彩虹！通往太阳的路是一条成功的路，更是一条陡峭的路。
学会接受事与愿违篇八
为什么总是事与愿违?我无时不刻不在问自己这个问题。
自从上次：晚上，我作业做好了，书也都背了。想出去看会电视，看老爸却在外面“守”着，从上次我考试考差了，老爸便天天如此，把我“关”在房内让我读书，不让我出去。于是我双手撑着头在那想着：爸爸快出去，爸爸快出去。不一会儿，楼下传来“砰”的一声关门声，难道是爸爸出去了？于是，我打着上厕所的旗号出去看个究竟，果然不出所料，老爸真的出去了，我高兴得一蹦三尺高。
打这以后几天，我天天心想事成，我便以为自己有“心想事成”的特异功能，可把我乐坏了。
可几天后，这“心想事成”的特异功能却变成了“事与愿违”，不论我心里想要做什么事，却总是做不成。
就那这星期六日的作业来说，星期五下午放学了，老师在黑板上布置下稀稀疏疏的作业，我心里想着作业就这么点，今晚一定要做完。
可到了晚上，正当我准备去做作业时，表妹却来了。我只好暂时跟她玩，待会儿再做作业。当我们还没尽兴时，表妹的爸爸——二姑丈来带表妹回去。表妹死活不肯，二姑丈没办法，只好说：“那你叫哥哥一起去我们家，今晚就住在我们家吧。”表妹听了眼睛顿时金光闪闪，连声叫道：“好啊好啊，哥哥走吧！”我见推辞不掉，只好答应了。做作业的事就被推迟到了星期六下午。
星期六下午，表妹要去学弹琴，二姑丈顺便带我回了家。回到家，打算做作业，邻居家的哥哥又来找我一起玩游戏机，我心想：作业只能晚上作了。
晚上，姐姐来了，我看她玩了会儿电脑，准备做作业，可就这么碰巧，邻居家的哥哥又来邀我去烤地瓜，我正打算说不，妈妈却说：“这么冷的天，去烤烤也好。”我心里想着：明天早上一定要早起把作业做好。便去和他们烤地瓜了。
早上，由于昨晚烤好已经很晚了，又玩了一会儿。到了十一点才起床，早餐不吃了，直奔午餐，作业也随之奔了下午。
终于，在下午，我把作业做好了。
为什么我心里想做的事，做起来总是事与愿违。这样的生活什么时候才能结束啊！
学会接受事与愿违篇九
在一片油绿绿的青山中，怀抱着一个安静和谐的村落。
那山上的树木，多的像天上的星星。那满山的绿色，铺遍了整个山脉。每天，村民们早睡早起过着幸福宁静的生活。
一天，从城里来了五六个人，又高又胖，左手拿着一袋烟，用右手拿着一个打火机，嘴里叼着正在燃烧的的烟棒。说是来搞建设的。只见他们把一棵棵树砍刀，拿机器做成工艺品送给百姓。还对百姓说：“各位乡亲们，最近也知道黄沙的范围越来越广，快危及到这了。而在这一切的发生，都因为这些树，看就是因为这些树吸取大地的营养让大地变得黄沙漫天，整个天都是。”有些乡亲贪财，说：“砍树对我们有什么好处？”“想必大家看到手里的工艺品了吧！砍掉了树，既能阻挡风沙，又能做成精美的工业品，是不是两全其美？”
于是，那里的人们就掀起了砍树的热潮。小高拿着斧头，向一棵树砍去，当砍到第3棵的时候，一只啄木鸟飞在它的头顶上，并向动物们发出“吱吱”的声音。意思是说：“这段木头里一定有虫。”
一颗颗大树倒下，一片片土地沙漠化。
一天，黄沙来了，淹没了整个村庄，到处都是小孩的哭声，村庄还没醒来，就被黄沙吞没了。
这则故事告诉我们，不能轻信别人的话，在决定以前，要先想想这样做的后果。否则，事与愿违。
学会接受事与愿违篇十
学生写作是头疼的事，也是我们教师头疼的事。为了提高学生的习作水平，我们是绞尽脑汁，费尽心思，可是效果并不理想。
一天我支开了学习委员左同学，告诉学生等下老师要惩罚一下左，请大家配合。要求是注意老师和左的对话，特别要仔细观察左的神态、动作。话刚完，左进了教师，于是就开始演戏。左莫名其妙地被批，急得差点掉泪，终于罗同学忍不住了，笑出了声，其他学生也跟着笑了，左也尴尬地笑着。然后我和学生一起理清事情的经过，讨论了写作的结构，提示了写作所用的词语，很快大家就做好了作文，而且写得有声有色。这件事后我告诉学生写作就是写清事情的经过，注意写好人物的言行和神情就行。
生活是作文的源泉，只有让学生亲自去做，亲自去感受，才能让他们有话可说，有情可抒。这一天我又创设了一个情境，想让学生充分发挥自己的潜能，展示自己的个性。那天我答应放詹天佑的电影让他们看，可是到时间了，我推说昨天的日记做得不好，我要讲评，电影延后，回家再把今天的心情写下来，写不好就别看电影了。
本来就知道这样做我是没人骂在讨骂，可是为了作文也只能委曲求全了。果不其然，第二天几乎是众口一词，说老师不讲信用，欺骗学生，这是不对的。最严厉的还说老师是教育者，教学生诚实不说谎，自己却违背诺言，这样能教出诚实的学生吗？……学生在日记里尽情发泄，现在的学生也真不懂事，我心里不舒服，但笔下却是一个个违心的“优秀”等第。第二天我针对日记又告诉学生，写好作文除了写清事情的经过，注意写好人物的言行和神情，还要适当地写些心里活动，这样的作文才有血有肉，内容充实，情感丰富。
然后给他们补看电影，事情本来该到此为止了，不让看电影的原因学生也知道了。可偏有脑子进水的学生，抓住此事不放，在以后写到有关诚信的作文时，居然还有学生举此例说我们的老师就是说话不算数的人，把我同狼来了的小男孩相提并论了。
六年级的学生了，还分不清真实和表演，无语了……
学会接受事与愿违篇十一
还有四天，小狗乐乐就要生日了。他买了许多的好东西，把屋子收拾的干干净净的。他想：如果桌子上的花瓶里插着花，一定很漂亮！可院子里的桃花刚长出一个个小花苞。怎样才能让桃花快点开花呢？他想着想着，一拍脑袋，有了！乐乐拿起水壶和肥料，跑到院子里，给桃花施肥、浇水，嘴里还不停地念叨：“桃树啊，我让你吃饱喝足，早点开花，好吗？”
“好！好！乐乐，谢谢你！”桃花高兴地说。
第二天早晨，乐乐拿着水壶和肥料，跑到院子里，又给桃树施肥、浇水。干完后，他舒心地叹了一口气说：“桃树啊，我让你吃饱喝足，早点开花，好吗？”
“好是好，可是你昨天给我吃的东西还没有消化呢，今天又……”
“多吃一点总是好的嘛。”乐乐抢着说。
第三天早晨，乐乐又拿着水壶和肥料，奔到院子里，又给桃花施肥、浇水。嘴里还不停地说：“桃树啊，我让你吃饱喝足，早点开花，好吗？”
“哎呦！哎呦！哎呦！胀死我了！疼死我了！……”桃树难过地叫着。
第四天就是乐乐的生日了。太阳刚刚露出笑脸，乐乐就跑到院子里，想看看桃花。可他惊呆了，小花苞一个个变黑了，风儿吹来，它们无精打采地摇摆着。乐乐很奇怪：“为什么会这样？”
“对不起，乐乐。”桃树有气无力地说：“你天天给我吃得太饱，喝得太足，我……我……”
“噢，原来如此！对不起！”乐乐明白了：做事要顺其自然，千万不能操之过急，否则适得其反。
学会接受事与愿违篇十二
星期六这天，爸爸带着我去神农山“欢乐岛”水上乐园玩儿。
我们整理好装备，向目的地出发。来到山脚下，望着那翠绿的山坡，碧蓝的天空，以及果园里那五颜六色的水果，心情一下变得明朗起来。行走在山坡上，我使劲地嗅着若有若无的清香。越往里走，越觉得不对劲儿，碧蓝的天空开始变得越来越昏暗，带着清香的空气开始变得湿漉漉的，远处隐隐传来隆隆的雷声。
进入欢乐岛，买过票换好了游泳装备，我迫不及待的跳进水里。水异常冰凉，我的皮肤就像被针扎了似的，猛的一阵疼痛。我想起了早上妈妈的告诫：“天气预报说今天有雨，我劝你们还是别去了。”可妈妈的话从我的左耳朵进去，马上又从右耳朵出去了。
抬头看着那越发乌黑的天空，隆隆的雷声越来越近，心里一阵后怕。我只好在心里默默地祈祷，希望不要下雨。可老天爷好像偏要和我作对似的，伴着头顶一阵雷声，雨下来了。雨点打在我的脸上，我只好忍一忍。风越来越大，雨越来越密，水越来越冰冷。慢慢地，我的四肢开始僵硬，手指已经麻木，冲浪池里的很多人都上了岸避雨，可大浪还没开始，我还想再等一等。
爸爸看到了面色有些苍白的我，急忙将我拉上了岸。吃了点东西后，我的状态渐渐好转。屋外呼呼的山风伴随着密集的雨，打在池面上留下一层又一层的波浪。
看样子，今天是没法玩儿了。这时，我又想起了早上妈妈说的话。唉！真是不听老人言，吃亏在眼前啊！
学会接受事与愿违篇十三
今年得病以后，住院，手术，化疗。原本忙碌的学习生活。也戛然而止。有了大把的时间自由自在的生活。无意中读到了于娟的书《此生未完成》。
先是网络里的部分章节，有了强烈的阅读欲望，于是在当当网上买下了这本书。书一到，手不释卷的读了起来。
《此生未完成》讲的是于娟与病魔斗争的事，尽管最后主人公还是带着遗憾离开了这个可爱的世界。书中的文字真切朴实，读起来很多的章节感同身受。亲情，友情，我们活下来的勇气。
“哪怕让我蓬头垢面，站在街角，任千人踩，万人唾，只要能看到我的妈妈拉着土豆从我的面前走过，送土豆去幼儿园——”读到这，我泪如雨下。是的，爱才能使我们能顽强的生活下去的支柱。“在我得病以后，一些平日里不走动的亲戚也是前来问候，善意也好，恶意也罢，都不重要。日久见人心”。是的，在治疗的过程中，亲人们尽己所能，出钱的出力的。没人抱怨，没有人来比较，有的就是同心协力，挽救濒临在走生命终点的我。
我是幸福的，我的病可以在短期内没有威胁生命的危险。活着就是王道。活着才有机会去欣赏这个美丽的世界，活着才有机会去爱着家人，孝顺父母，才有机会去苟且的生活的同时，梦一下诗和远方的生活。
《此生未完成》我是流着泪读完的，读的过程中，书中的主人公时而是我，时而是于娟。不过，还是要懂得活着就要懂得珍惜，活在当下。
