我们学校的环境作文小学四年级(6篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我们学校的环境作文小学四年级篇一
以前，学校的操场都是沙堆，只要一到间操时间，操场必定满是尘土，而且，有很多不听话的学生总是使劲的踢土，把沙土整的沸沸扬扬的，一吸入体内变会生病，但是没有办法，只能这样，所以，只要一到间操，我们就会都带上口罩，以防一将沙土吸入体内而生病的。
但是现在，一切都变了。
有一次下课，我去上wc，这时，我发现学校正把沙子除掉，铺上了假草坪，我心里非常高兴，终于远离沙子了，而且，还能在中午躺在假草坪上嬉戏玩耍，向着就高兴，回班我赶忙把这个消息告诉了同学，我们一阵欢呼雀跃。
过了几天，假草坪可以走了，我和全班同学一起跑了出去，一个接着一个的躺在草坪上，有种躺在大自然一般。可是，上课零已经响了，我们只的恋恋不舍的离开了草坪。
中午，我们吃完东西后，就马上跑到操场去享受阳光，在加上躺在草坪上，那可真是一种享受呢！
而且，也让我们的健康而建造的，不向原来的那个沙堆操场，一跑起来就会扬起尘土。
这就是学校的变化。
我们学校的环境作文小学四年级篇二
秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。
新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。
教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令；课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。
宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。
食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌；你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香；你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。
看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧！
我们学校的环境作文小学四年级篇三
盼望着，盼望着，秋风来了，新校园的脚步想我们走来了。
9月1号，是们开学的日子。今天是我走进校园的第一天，也是我踏入中学生的第一步。新校园的环境美丽极了，校园中的老师非常温柔，非常美丽，非常帅气，四中可真是个文明并美丽的校园。
映入眼帘的是一个巨大的教学楼，教学楼程一字行，中间有四个巨大的玻璃门，然后是大厅，大厅两侧有些学校获得的.奖状和四个附有毛笔字的榆木板。教室里就比较简易，墙面是绿白相加的，有一个白板，白板上面还附有一个多媒体，后面有一块黑板，黑板边上有一个蓝色和白色相接和的简易书架，边上还有六个成蓝色的床帘，最后白板上面有着”文明高雅，乐学善思。“的八个金光闪闪的大字仿佛是让我们无时无刻都要在校园中那样似的。
最让人眼前一亮的是那像似荆棘的铁栏行护栏虽然只有175米，可他什么都有，有篮球场，有跳远使用的沙坑，还有单杠，双杠等全民健身的器材，这可真是“麻雀虽小，五脏俱全。“
令我印象最深刻的老师说我们的班主任兼历史老师田继泽田老师。虽然他很严厉，但是他很优秀，虽然他定的班规有很多，但是我们不论犯了什么错，他也只是罚我们值日而已，这可真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
这就是我们的新校园，也是我新的开始，希望我会在接下的三年里好好学习，天天向上。
我们学校的环境作文小学四年级篇四
昨天，这儿是鸟的，学习，多少年来一个模样。扰乱着课堂，远处，乒乓球桌前围着一大群男生，近处，中女生们在跳皮筋。踢毽子。
只不过几年时光，变化超出了我们的想象，鸟的。奇迹般的变了的模样。
破旧的瓦房成了高楼，单双杠上传来一阵阵欢声笑语，乒乓球桌不是那么拥挤，高楼设备齐全，里面有教学楼，实验室，美术室……
学校里还建了一个图书馆，里面的书很多，还盖了礼堂，以后就可以好好升旗了，再不是以前只要下，就不升旗。
还有宿舍，里面特别大，能住很多同学，那些家离的远一点的同学，就不用顶着风雨骑车了，不用家长接送了。
学校的变化真大呀!以后，肯定会更好!
我们学校的环境作文小学四年级篇五
寒假期间，妈妈带我去乡下玩。经过一个学校的时候，妈妈说：“这是我的母校——朝阳小学。要不要进去参观一下?”我很好奇：妈妈小时候上的学校是什么样的?
妈妈带我走进学校，说：“看，这是教学楼……”我听着妈妈的介绍，仿佛坐上了哆啦a梦的时空穿梭机，回到了八十年代……
眼前是一幢两层的教学楼，黄色的外墙斑斑驳驳，依稀可见上面用红色的油漆写了八个大字：“百年大计，教育为本。”操场上，一群小学生在玩耍：有的在跳皮筋，有的在玩“斗鸡”，还有的在玩“闯关”……操场上尘土飞扬，孩子们都成了“小泥猴”。
“当当当!”清脆的钟声敲响了，孩子们像潮水一样往教室涌去。一转眼，操场上只剩下漫天的灰尘在空气中飞舞。我顺着钟声望去，二楼走廊站着一位头发花白的老师，正举着一把锤子，使劲儿地敲一口生锈的铁钟。
不一会儿，教室里传来了琅琅的读书声。一排排小学生端正地坐着，认真地朗读课文。突然，“啪”地一声响，一位小女孩的书包掉地上了。我仔细一看，原来桌子下面的抽屉坏了，只剩下空荡荡的框架。而同学们似乎没有被这声音影响，依然专注地读书。小女孩捡起书包，拍去尘土，放在腿上，捧起书继续上课……
“走吧，回家去了!”妈妈的声音把我唤回了现实中。看着眼前破旧的学校，我想起了我的学校：宽阔的操场上铺着绿色的草坪，高大的教学楼、明亮的.教室、崭新的课桌椅，还有投影机、自动铃声、多媒体教室……我想：比起妈妈那一代的孩子，我们是多么幸福啊!虽然我们的学校条件不同，但相同的是，我们都渴求知识，积极进取，奋发向上!
我们学校的环境作文小学四年级篇六
周六下午，我、李添雄等几个好伙伴们不约而同地去了我们的新校园。
我们首先找到了我们四（2）班的教室。我们的教室在三楼，在四（1）班和四（3）班教室之间。我们在找教室时看到了一部小电梯，我们以为这是载人电梯，后来听周老师说，这小电梯不能载人，这是学校食堂运我们学生中饭的专用电梯。
在我们的教室里每人都有一个用木头做的小柜子，柜子上有翠绿的植物，柜子里可以放一些日常用品。
我们去了几间专业教室，有科学教室、音乐教室、美术教室、少先队活动室，最让我好奇的是阶梯教室，我们怀着好奇的心情走向了阶梯教室。我们刚走进阶梯教室，我们惊呆了，那里几乎可以坐下我们学校一大半的学生，椅子像电影院里的椅子一样一排排变高。
我们一伙还去帮科学刘老师搬科学用品，刘老师奖励我们几颗冰糖，我们体会到劳动得到的果实最甜。
之后，我们一伙又去操场和体育室玩了一会，我们大家玩得都非常开心。
啊！我们的新学校真是太漂亮了！
