最新寓言作文600字初中(六篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
寓言作文600字初中篇一
这时候,小猴跑过来,说:”黑熊主任,你看我和小马当春节花市主管怎么样?”黑熊主任想:对哦,小猴聪明,小马跑得快,不错.
小猴当上春节花市主管,,心里非常开心.这天,小猴骑着小马去花市巡逻,遇到了小羊,小羊说:”猴主管好!”,小马拿着一个小本子走走记记,小猴说:”小马,你干吗?不准偷懒!”小马委屈地说:”我在记录呀,不记录怎么能行?”小猴说:”记录啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”说完,小猴拍了一下小马的屁股,小马被打了,只能飞快地跑起来.
第二天,小鹿刚刚从店探出头来,小猴就骑着小马飞快地跑了过去,一连几天都是这样.小马担心地想:猴哥这分明是在玩啊,有急事的话,猴哥死定了,怎么办?
担心的事终于还是发生了, 黑熊主任有客人来了,叫猴子到花市去采购,猴子马上赶到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子来了,开心的说:”猴主管来啦,花市上还有牡丹吗?我最喜欢牡丹了,漂亮,高贵……”猴子一听,立即傻眼了,他去花市上只为了骑马玩,哪有记录呀,好在他还是聪明的,他想牡丹又不是啥稀有的花种,应该是有的,所以他说:”有”, 黑熊主任又问:”梅花和桃花有没有呀?”猴子想:”鬼才知道有没有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他这么熟悉业务,就非常满意地叫他去采购了.
小猴一边火急火燎寻找那些花种,一边保佑:千万要有啊,要不然我就被开除啦!谁知道, 小猴没有找到,就被黑熊主任开除了.小马知道了,就去到小猴家,对小猴说:”养兵千日,用兵一时,临急抱佛脚是没有用的.”小猴听完后,不好意思地低下了头.
寓言作文600字初中篇二
自从老虎被狐狸骗过了之后，老虎就时刻提醒自己，不要再被狐狸骗了。要利用因特网来报仇!
真是无巧不成书啊，这不，狐狸刚买了台液晶电脑，刚上因特网就碰到了老虎。狐狸的网名叫做“将诈骗进行到底”，他正准备找一个网友好好聊聊骗术。正好，一个叫“谁与争锋”的网友向他发一条qq信息：你好，亲爱的网友。狐狸毫无戒心地与“谁与争锋”聊了起来，聊得最多的.还是他是如何在百兽面前骗了老虎。其实，那个叫“谁与争锋”的就是威风凛凛的老虎!这次，老虎利用因特网给狐狸设下了圈套。
老虎首先给狐狸发了条信息：“你好，‘将诈骗进行到底’，我能和你交个朋友吗?”过了好久，显示屏上才出现了狐狸的信息：“好呀!咱们聊些什么呢?”老虎快速地敲着键盘，不一会儿就打好了字：“老兄啊，我买了六合才中了头奖，既然是朋友就应该有福同享，你要是感兴趣，就给我寄66万元所得税，我寄300万元给你，怎么样啊?”狐狸一看有赚钱的机会，就用生硬的手打上几个字：“好，说帐号，我明天就把66万元给你寄过去!你等着!可别忘了……”老虎一看，兴奋不已，立即给了狐狸一个“66666”的帐号。
第二天天还没亮，狐狸就直奔动物银行，把钱寄了过去。狐狸仔细一想：“天下没有掉馅饼的好事。”狐狸心事重重地离开了银行，回到家，狐狸立马打开了电脑，心急火燎地给“谁与争锋”连续留了言，可是“谁与争锋”就是没有回音。搞得狐狸茶不思，饭不想，一天到晚就守在电脑前，等候“谁与争锋”的信息。
几天后，“谁与争锋”给狐狸留了言，告诉狐狸：“‘谁与争锋’就是我??上次被你整得可惨的老虎。对了，还得谢谢你那66万元钱呢!哈哈哈哈!菜鸟一只还敢跟我大虾斗!我早就用软件识别你的身份啦!哈哈哈!”
狐狸看完信息，气得咬牙切齿，昏了过去。
寓言作文600字初中篇三
一片肥沃的草原上住着一只聪明可爱的小羊，只要住在这片草地上的动物，都很喜欢它。
一天，小伤羊刀草原上去吃又肥又嫩过的小草，正当它津津有味的吃着草的时候，被一只恶毒的大灰狼发现了，它凶巴巴的对小山羊说：“哈哈，小山羊啊，今天你终于要死在我手中了，我要把你带回去，给我那两个儿子当晚餐！”
小山羊被吓坏了，他现在已经不知所措了，但是聪明的小羊知道：害怕解决不了问题，我必须尽快想出办法赶走这只大灰狼，于是小山羊很快镇定下来。它灵机一动，想出来一个好办法，小山羊可怜巴巴的对大灰狼说：“狼哥哥，最近我被传染了一种怪病，现在我已经要快生不如死了，请你吃掉我吧，你吃了我就等于你帮我摆脱了这种病呀！”
大灰狼想：咦，奇怪，这家伙刚刚才好好的,怎么忽然间闹起病来了呢，不行我今天得问个明白！大灰狼对小山羊说：“小山羊，我吃了你会不会被传染呀？”“当然会传染呢”，小山羊说，而且你一碰就会被传染呢，更不要说吃了我呢！
大灰狼害怕的想： “看来这家伙真的闹病了，我吃了岂不是也活不到好多天吗？我还是不吃它了，要不然我连我自己的性命也保不住，可是我已经很饿啊，怎么办呢？，哎呀，算了，算了，反正草原上能供我吃的东西多的是，我还是另到别处去找吃的吧，”大灰狼口上说的干脆，可是心里还是不愿意放过小羊，但他又不是医生，怎么能治好小羊的病呢？没办法，它只好失望地走了。
就这样，小山羊用自己的聪明、智慧和勇气战胜了大灰狼。
寓言作文600字初中篇四
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
寓言作文600字初中篇五
庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方，肩膀倚靠的地方，脚踩的地方，膝盖顶的地方，哗哗作响，进刀时豁豁地，没有不合音律的：合乎《桑林》舞乐的节拍，又合乎《经首》乐曲的节奏。
梁惠王说：“嘻，好啊！你解牛的技术怎么竟会高超到这种程度啊？”
庖丁放下刀回答说：“我追求的，是道，已经超过一般的技术了。起初我宰牛的时候，眼里看到的是一只完整的牛；三年以后，再未见过完整的牛了。
现在，我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看，感官停止了而精神在活动。依照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀，依照牛体本来的构造，筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过，更何况大骨呢！
技术好的厨师每年更换一把刀，是用刀割断筋肉割坏的；技术一般的厨师每月就得更换一把刀，是砍断骨头而将刀砍坏的。如今，我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。
那牛的骨节有间隙，而刀刃很薄；用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，宽宽绰绰地，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！因此，十九年来，刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。
虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻，豁啦一声，牛的骨和肉一下子就解开了，就像泥土散落在地上一样。
我提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。”
梁惠王说：“好啊！我听了庖丁的这番话，懂得了养生的道理了。”
寓言作文600字初中篇六
十一长假中，我读完了一本书——《伊索寓言》。这本书之所以让我爱不释手，是因为它通过一个个简短的小故事，讲述了一个个深入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317个故事，通过一个个小故事，揭示了人性中的弱点，如背信弃义、贪得无厌等等，还为人们提供了许多亘古不变的人生经验、处事真理和生活智慧。如《断尾狐》这则寓言告诉了我们不要听信别人的话，要有自己的主见；《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看对象，以免上当受骗……
我最喜欢的是《好心帮倒忙的笨熊》。
这则寓言主要讲了一位隐士和熊交上了朋友，一次他在大树下睡着了，熊寸步不离的站在旁边保护着他。这时一只苍蝇飞来不停的骚扰隐士，熊怕朋友被惊醒，对苍蝇又是吹又是拍，可苍蝇就是不肯走，围着隐士飞来飞去，最后竟然落在了隐士的鼻子上。熊气坏了，心里想着一定要让朋友睡个好觉，于是举起石头就向停留在隐士鼻尖上的苍蝇砸去……苍蝇敏捷的闪开了，隐士却被熊的石头送进了天国。
读了这则寓言，让我想起了一件事情：我和晓军是好朋友，我们每天都在一起玩，妈妈说，我俩都快穿一条裤子了。有一次，为了锻炼身体，我们一起做仰卧起坐，为了能让晓军做得更好，我坐在晓军的脚上，两手用力抱住他的膝盖。可是晓军做完后却嘟囔着腿有些疼，掀起裤管一看，才发现他的腿已经变红了，肯定是刚才我太用力的缘故。我和那只笨熊不是一样吗？本来想着帮助朋友，却给朋友带来了伤害，虽然晓军一直说没事，但这事还是让我觉得有些愧疚。我知道了与人相处，关心别人要讲究方式方法的。
《伊索寓言》这本书就是我们的哲理老师，给了我们许许多多的启示，还告诉我们什么该做，什么不该做，从中明白生活的智慧。
