教育作文开头(12篇)
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教育作文开头篇一
我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩,我抓起一把沙放到沙滩上,然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高,越来越高,不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山,转眼间就和我的小腿一样高了。
我堆着堆着,发现小沙山的周围有很多小裂缝,我担心堆了许久的小沙山就这么倒塌了,于是我急急忙忙抓了一把沙,重重的往沙滩上一拍,谁料,半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕!一定是我刚才太用力了,直接给它来了一个下半身“瘫痪”,我心里一惊,一把接一把的往上拍,豆大的汗珠从我的额头上滴下来,滴到了沙子上,我仍然一个劲儿往上拍,我的衣服被汗水浸透了,但终于完成了!
可是事情没有我想的那么简单,突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声,我回头一看,沙山正在崩塌,我想要补救可为时已晚,沙山已经崩塌,我正在苦苦思索着原因,看到沙山残余中被卷起的细沙,我突然想到了四个字:地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分,于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。
妈妈对我说:“其实学习也正是如此,只有把地基打牢了,学习才会更好。”
听完妈妈的话,我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好,学习这座山也会崩塌,所以必须将地基打牢才能学得更好,飞得更高。
教育作文开头篇二
我这辈子会遇到很多人,我的语文老师何老师会记得我最多。
因为我在实验班犯了很多错误,我一直记得的就是那句话:好,我相信你。总觉得被肯定和鼓励会是我最大的自信来源。
事情发生在一个早上。语文老师让我们把前一天写的作文拿出来的时候,我一直保密。原因是我只写了一半的作文。后来何老师来检查的时候,看到我的作文,眼神就像一把利剑,刺入了我的内心。何老师问我为什么,我只能羞愧地低下头,默默对何老师说:“对不起,何老师,我让你失望了。我不该让自己偷懒。”
沉默了一会儿,何老师只说了一句:“上学前,把作文给我!”我抬头看着何老师,发现何老师的眼神里包含着失望和无法理解的感情。我又低下头,眼神黯淡下来,心想:可能何老师对我真的很失望。
第二天,但是当我看到何老师在我的作文评价里写的东西。暗淡的眼睛,和新的光泽。评价是这样写的:想看看你的动作,不能太放松自己。加油!看到这两句话,我立马写了回复:何老师,谢谢你鼓励我。我想这一定是我最后一次放松自己了。我在这里答应你:以后认真完成老师布置的作业,再也不偷懒了。
后来何老师给了我那句话:好,我相信你!
虽然只是简单的一句话,却让我找到了最原始的,不偷懒的,总是认真完成作业的;一个简单的肯定让我改变了很多习惯。有时候改变一个人可能很难,但有时候唯一的改变就是那句“我相信你”。
我很感谢这位老师,因为她的肯定和鼓励,让我再也没有偷懒过!
教育作文开头篇三
暑假到了,因为我写字潦草,所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字,小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了,我一连练了十几天,可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。
爸爸发觉我这几天没练字了,便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了?”我嚷道:“我连续练了十几天,一点进步也没有,看来是没希望了,不练了!”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的书,拉着我坐在他身旁。
我一看,原来是一本《名人故事》,爸爸慢慢翻开书,指着一篇文章对我说:“你看,这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的,爱迪生为了研制出电灯,实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败,但他从不泄气呀!”
我的内心没深深的震撼了:是啊,爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上,可我练字才几天就厌烦了,就灰心了,和他相比,真是太渺小了!
爸爸站起来,又语重心长的说:“俗话说得好:只要功夫深,铁杵磨成针。你练字应该持之以恒,不应该半途而废呀!”
听到这里,我低下了头,说:“我一定要像爱迪生一样坚持不懈,持之以恒,好好练字!”
爸爸微笑着对我说:“只要你持之以恒地练字,一定能练出一手好字。”
我用力地电点头。于是,我又拿起了笔,开始一笔一话地练。几个月后,我的字有了很大进步,还被老师表扬了呢!练字让我尝到了成功的喜悦,也把一句名言深深的刻在我的心里:事上无难事,只怕有心人。
教育作文开头篇四
在我的印象中,漫画一直都是搞笑而有趣的,可今天我看了一副漫画后,却陷入了沉思。
漫画的内容大致是这样:一个孩子站在一边,而另一边的母亲在打扫,还说着:“孩子太小,不能干太多太重的活。”噢,天呐,“孩子还小”这句话我早已听出了老茧。
生活中,这些事也不少。比如我去剪头发的那一次,由于人多,我只好在一旁等。而就在这时,两个“淘气冲天”的小孩子溜了进来。他们俩在这里一点也不安分,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,结果打碎了理发店里的一盒化妆粉,家长随即火速赶来。我原本以为家长会骂孩子几句的,哪知家长却说:“孩子还小,什么也不知道。”说完就跑了,撒在地上的化妆粉也不收拾……
还有一件事,是我在新闻上看到的。有一对母子外出旅游,来到一个博物馆,博物馆里陈列着许多名画。在所有人都沉浸于美丽的画卷中时,这个孩子一下子把一幅画撕了半截。随后,管理人员找到了孩子的母亲,但那位母亲却说:“孩子还小,不懂事……”就这么毁了一副珍贵的艺术品。
同样的事情,国外也有。几位老人合力花了20年的时间,做了一个精致的火车行走的模型。可就是这么精美的模型也难逃孩子们的魔爪……事后,家长们仍说:“孩子还小。”
如果我们对孩子过分地溺爱,将来孩子也只会一直不懂事下去,希望家长们会明白这一点。
教育作文开头篇五
学生生活在幸福温暖的家庭里。似乎没有被家人关心爱护的危险。但是,有突发事件,人各有所好!每个人只有一次生命。生活是如此美好而脆弱。我们要珍惜。
人的一生要经历很多风风雨雨,会遇到很多危险,比如:发生火灾怎么办?万一发生火灾,kws不要惊慌,保持冷静,量力而行。火灾初期一般是小火点,燃烧面积小,产生的热量少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就行了。可以扑灭最初的大火。如果火很热,正在燃烧或蔓延,不要试图灭火。你应该立即逃离火灾,拨打火警电话,通知消防队灭火。
再比如:遇到敲诈,首先要冷静处理,不要慌张,把钱给对方,满足对方要求,记下此人长相,尽量逃离现场,保护好自己的生命,学会适应情况。事后报警,让警察抓坏人。不要让他们伤害别人。总之,当你遇到勒索的时候,你要冷静下来,把自己的生命安全放在第一位,不要去想其他的事情,这样才不会伤到自己。举两个例子,我就不多说了。我来告诉你一些小学生的自我保护法。
1、万一断线,不要随意拉扯。不熟悉的电器不要触摸,以免发生危险。
2、没有父母你不能游泳。
3、如遇雷电和台风,尽量避开大树和危险建筑物。
4、自己参加社交活动,注意安全,避免被碾压踩踏。
5、不要在公共场所或校园内燃放鞭炮,也不要看别人燃放鞭炮。
安全守护着我们的生命,因为我们只能有一次生命,所以我们要珍惜生命,保护好自己!
教育作文开头篇六
生活中,我是一个幸福的女孩,因为爸爸妈妈是那样的爱我。虽然,有时候他们的爱会穿上“严厉”的外衣。一天早上,我去上学,爸爸再三强调一定要带好手表,要不然放学时不方便接。
临走时,爸爸妈妈依旧强调了一遍:“把手表带起来呀!”我说:“知道啦,我带起来啦”说完,我就出发了。我走在回学校的路上,突然发现,手表忘带啦!呀,这可怎么办?我左想办法右想办法就是没有想到一个合适的办法。心里特别的纠结。
放学了,我没有带手表,没法给爸爸妈妈打电话。终于我想到一个好主意,我找到一个带手表的同学。我就问他:“可以借用一下你的手表打个电话吗?”“好呀!”那同学爽快地答应了。”
爸爸来接我时很不开心地说:“临走时就强调了那么多遍。把手表带上,把手表带上。你怎么就是记不得呢?而且你不是说你戴手表了吗?你怎么可以骗爸爸呢?”爸爸的目光中闪过一丝怒气。
我惭愧地说:“我不想让你们说那么多遍,我也觉得烦,所以就骗了你们。”爸爸一边拉着我的手,一边严肃地说:“以后不能骗我,否则后果很严重!”“知道了,对不起。”
我知道爸爸希望我是个诚实的好孩子。我还知道爸爸只是希望以后有更多人能够相信我。我还得感谢爸爸这段讲话,让我懂得了很多,也体会到爸爸藏在教育里的严厉的爱。
教育作文开头篇七
记得在一个阳光柔和的早晨,我心事重重地回到教室,想不到老师已经坐在教室等候我了。我刚放下书包,老师就把我叫去办公室谈话。
我跟着老师向办公室走去,心里难受极了:想不到昨天和妈妈顶撞了几句,事情竟会变得这样严重!唉!谁叫自己……想着想着,不觉来到了老师的办公室。我红着脸,低着眼皮,一动不动地站在那里。老师见了,拉来一张椅子,轻轻地说:“玲玲,快坐下吧!”
“啊?老师还是这样叫我?”我真不相信自己的耳朵。我是一个班干部,时常到老师办公室协助工作,老师平时也是这样称呼我的,我也特别喜欢。我怦怦直跳的心不再那么紧张了,等待着老师的发落。
出乎意料的是老师并没有发怒,他只轻轻地说:“玲玲,你昨天做了什么事啊?”我听了,脸“刷”地一下红了,怎么也说不出话来。老师接着说:“你在家早晨做的事我已经知道了。你可别这样啊!妈妈、爸爸辛辛苦苦地养育你,还教你学知识,他们是你顶撞的吗?你叫他们如何安心工作啊?你已经是三年级的学生了,如果意气用事,怎么能学好知识呢?你已经长大了,应该懂得尊重父母!”最后的两句话是那么有力!那么恳切!
老师的一番话,使我猛然醒悟到:我错了,我不该这样对待父母。
老师见我满脸悔意,就和蔼地说:“玲玲,知错能改就是好孩子。晚上,鼓起勇气向爸爸妈妈承认错误去,好吗?”我被老师的话感动了,轻轻地点了点头。
事情已经过去了,可老师的那次谈话却常常在我心中回响。
教育作文开头篇八
一天,我大摇大摆地走进小卖部,准备“大饱口福”。
“朱韵翰!”我望着她手中一沓一元的钞票惊呼,“你带了这么多钱!”
“只有16张!”她有意把钱向后掩了掩……
正当我俩聊得欢时,一只纤弱的手抓了抓我的衣服。
我诧异地转过头,一个六岁左右的小男孩儿,耷拉着小脑袋,手里捏着一张皱巴巴的10元钱,似乎想让我收下。我抓耳挠腮,不知道小男孩葫芦里卖的什么药:嘿,难道是上天送我肥肉了?不对,我前世没救过他呀?小男孩水汪汪的大眼睛里充满了焦虑,小手颤抖着,似乎又想让我出手相助。要我帮他买什么呢?我还在胡思乱想。
这时,身旁一位妇女(小男孩的母亲)挺身而出,为我解开了迷团:“小哥哥,这是你掉的10元钱吗?”
“不是,我从不带整钱!”我不假思索地回答。
小男孩眼中的焦虑再次被点燃,我好奇地打量起母子俩来。
“我们是不是捡到了10元钱?”
“嗯!”
“该怎么办?”
“交公!”小男孩毫不犹豫地回答。
“可这里没有警察叔叔呀?”
“那……”
小男孩支吾着,无计可施了。
我心头一颤:“这肯定是拾金后昧为己有的前兆!”
我咬了咬牙,只等着母亲将钱塞进腰包的一瞬间,上前阻拦,劝说。
她望着天空,似乎陷入了深深的回忆:“交给你奶奶,她是警察,你一定要用自己的钱!”
教育作文开头篇九
说到格言,我能背出好多则,可令我印象最深,感悟最深的是“一寸光阴一一寸金,寸金难买寸光阴”,为什么呢?那要从上个星期发生的事说起……
那天下午放学后,天还是那么蓝,风还是暖,。因此,当同学们蜂拥地挤出校门时,我和同桌小佳还在操场尽情玩耍,嬉戏打闹……直到校园里空荡荡的,闹的人心慌慌,才依依不舍地回到各自家中。
回到家,我想着时间还早,便喜滋滋地打开电视机,津津有味地看起来,节目的欢声笑语,让我一下子忘记了时间,直到天渐渐暗下,才慵懒地伸个腰,慢悠悠地去洗澡,吃饭。
坐在书桌前,我饱得不想动笔写作业,就拿起一本漫画书,聚精会神地看起来。觉得自己做作业挺迅疾的,看会书再写,也无妨。一本书看完了,我还沉浸在书中的内容无法自拔,但是,当我无意望见挂在墙上的钟表已是九点,我无法淡定,马不停蹄地拿笔写作业。
这时,外出的爸爸回来,我心急如焚,因为作业其实蛮多的。爸爸看出我的异样,问:“女儿怎么了?”
“作业…作业没做完。”我讷讷答道。
“那你一天在做什么?”
“玩,看电视,看漫画书……”我脸红成大红布。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一天的时间怎么能这样浪费?珍惜时间就是爱惜自己啊!”爸爸语重心长地说道。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话将永远激励我前进。
教育作文开头篇十
几天前,一则新闻“出世”,惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子,没想到新闻中的那个哥哥居然跳桥了。
俗话说,“冰冻三尺,非一日之寒”,那个哥哥可能是因为被骂得太狠,逐渐产生了心理阴影,导致了过激反应,这才酿成了悲剧。
我妈平时是很好的。我有时作业写得不好,第二天上学时,她就跟我说:“小牛,今天把作业写好一点,课桌整理好,铅笔都放到铅笔盒里去,别忘了!”此时的妈妈比较唠叼,我心不在焉地应付一下:“好了,知道了。”其实早就忘得一干二净了。
再比如,我考试考得不好的时候,想:唉,要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字,就走了。我想,可能是暴风雨前的宁静吧!但妈妈只说了一句话:“下次考好点,在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”
但是她有时也不太温柔,生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜,可是她偏要我吃。我直接沉默,闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞,但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心,就直接火了,朝我训斥起来,然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿,我只好屈服。
我其实也挺喜欢我妈这种方法的,但我也不是受骂狂,主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝,只有逼急了,或者我实在表现不好才会骂的。
教育作文开头篇十一
世界上最有力的论证莫过于实际行动,最真实的故事莫过于亲身经历,最有效的教育莫过于以身作则,而真情的教育感染了每个人。
关心是沟通的桥梁,帮助是情感交流的阶梯,真情更是一切的主心骨,是人们情感的载体。老师说过:“失去成绩,失之甚少,失去‘财富’失之甚多,失去为别人付出的决心,失之一切”。真是精彩绝伦,勾起了我以往的回忆:
有一个勤劳的阿姨,她有一个漂亮的女儿,是一个小女孩扎着两个小辫子,在风的吹拂下摇曳着,每当他犯错的时候,总会受到妈妈严厉的惩罚,所以,她不太喜欢妈妈。
有一天,小女孩在马路上玩耍,一辆汽车疾驰而来,姑姑跑过去,把小女孩推开了,渐渐地,姑姑躺在血泊里呻吟着,又回头看了看,后来,眼睛永远地闭上了。
姑姑给予小女孩的是真情,是惊天动地的真情,是感人肺腑的真情,是摧人泪下的真情。
她留下的是一片洁净,是一条崭新的生命,是一个伟大的灵魂。
小女孩越发铭记妈妈的教诲,在伤心的同时,也发奋读书,她从妈妈的一生中受到了启迪,更憧憬未来的世界,她立志要做一个像妈妈口中所说的那样的人。
放学的钟声敲醒了我的回忆,未来的世界将是一片充满真情的汪洋。真情,她无处不在,勾勒着一个五彩缤纷的世界。
真情多么重要啊!
教育作文开头篇十二
都说母爱是世界上最伟大的,我的母亲就是这样的一个人。每当我做错事时,她都不打我不骂我,而是以身作则让我明白这是对的还是错的,你们别不相信,我就举两个例子给你们“大开眼界”。
有一天上午,我洗完漱,背上小书包,妈妈开着小汽车准备送我去安发花园的幼儿园上学,可我不想去幼儿园,想在家里玩,一开始我刚上车还挺配合,开到了半路,我就故意捂着肚子,慢慢对妈妈说:“妈,妈,我肚子痛……”
妈妈立马停下车,转身对我像医院医生一样做了一个“全身检查”。
经过几分钟的“检查”,妈妈知道我是装,如果是别的的母亲一定会骂他,然后直接拉着他继续带他上幼儿园,但我妈妈不是这样的人,她二话不说,直接带我开车回家,还给老师打电话说我肚子疼不去了。到家后,妈妈工作,而我自己开开心心玩玩具,似乎把“肚子疼”的事忘得一干二净,就在我以为能够玩上一整天时,妈妈忽然走来,抱起我,还说:“走,妈妈带你去医院打针。”
一听到打针,我就害怕了,因为小时候被抽过血,一想起那又大又粗的针头,我就不惊打寒颤,我硬挣脱掉妈妈,摇摇手:“我不去打针,打针很疼!”可妈妈意志已定,说:“生病就要打针,不打折就会更严重的。”在危机关头,我也瞒不住了,只好向老妈如实坦白了。
还有一次,我和老妈约定我期末要是语数都能上90分就给我买足球,后来老妈真的给我买了,并告诉我做人要讲诚信,
我爱我这个以身作则的妈妈!