我的感动作文400字 我的感动作文600字(九篇)
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我的感动作文400字 我的感动作文600字篇一
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
到了正式演讲的时候，前面的参赛选手都表演得十分优秀，但我还是很自信。轮到我演讲的时候，我稳稳地走上台去，面对黑压压一片的全校师生，我先深深得喘了一口气，然后响亮大声地讲出我的演说词……
大家都表演完了，学校领导要开始宣布得奖结果，代表每个班级的参赛选手，都站立在台上排成一排，副校长报出一个获奖人的名字，那位选手就上前一步。但一直没有叫到我的名字，我原来的自信和激昂的气势开始慢慢地消退，结果副校长还是在最后叫出了我的名字，我感觉这一步不是走出来的，而是要花费许多努力好不容易才完成的。然后副校长开始颁发奖状，三等奖的人去了，我觉得自己是二等奖，结果报二等奖中没有我的名字，那一刻，我知道之前努力的没有白费。最后，我向校长深深的鞠了一躬，用双手从校长手中接过奖状。哎，那时我特感动！感动自己没有辜负老师的期望，感动自己的努力取得了很大的成功，感动自己为班级取得了荣誉。在我走下台，老师叫同学们把我抬起来，那时我感到感动和自豪，
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇二
这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——题记
庚子春际，一年伊始，本该是阖家欢乐，团团圆圆的日子，一声突然响起的枪声，使这个新年多了几分清冷，少了几分欢聚。正当人们陷入局促不安时，有这么一群人，他们在岁月峥嵘中，负重前行，他们是“最美的逆行者”。
当我坐在家中，看着新闻，内心是震撼和动容的，大多是感动的：年轻的护士姐姐为了穿上防护服，不惜剃掉美丽的秀发；因长时间的佩戴口罩，他们的脸上有一道道印痕；为了争分夺秒，他们有的穿着成人纸尿裤，长达12个小时不喝水不上厕所，为了不浪费防护服，也为了多救治一名病人，他们忍着憋着；他们有的因日以继夜的高强度工作，不幸被感染，不幸以身殉职……
他们也是平凡人，也是爸爸或妈妈，女儿或儿子，但他们不顾“小我＂，为了“大我”，在国家有难时，果断放弃团圆，毅然挺身而出，以小小的肉身之躯抵挡这狂风大浪。他们是伟大的战士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。让我们致敬最可爱的逆行者，致敬奋斗在一线的每一位。
最让我敬佩的是钟南山老先生，在84岁的高龄，他本可以安度晚年，享天伦之乐，但在人民最需要的时候，再次“挂帅出征”。就像17年前一样，sars病毒爆发的时候，他毫不犹豫的说：“把病人都送到我这里。”这铿锵有力的话语无不让人震撼，也要世界为之震撼。17年后，当凶险的新型冠状病毒爆发时，他没有犹豫，而是再次站了出来，用行动证明了自己对人民的负责。他告诫人们不要去武汉，自己却在这句话的前两天悄悄的去了武汉。
正是他的出现，仿佛给新冠肺炎造成的恐慌氛围注入了一剂有力的稳定强心针。他是“身着白衣，心有段锦”的白衣天使，他是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万圣开太平”的无双国土，他是人们心中的一座又高又稳的山。
鲁迅曾经说过：自古以来，中国就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们都是中国的脊梁……
正是因为有这些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以缓解。他们就像保护伞一样，为人们遮倾盆大雨；他们就像灯塔一样，为人们照明；他们就像阳光一样，给人们带来温暖。无论是医术高超的医者，还是任劳任怨的志愿者，从他们奔赴战场的那一刻，就开始注定了他们是不平凡的。星星之火可以燎原，他们就像点点星火，燃烧着生命，燃烧着信仰，燃烧着坚定的目光。他们永远是最可爱的逆行者，最坚强的战士，正因为有他们的无私燃烧，才给新春增添了丝丝温暖。
李荣浩在《同根》中写道：只为同根，想做点什么，能力范围内，哪怕给句安慰能安慰到谁吗，好多感人事迹，好想哭想参与，别给感染任何机会。只为同根，让我们为他们点赞的同时，做好自身防护，便是对他们的负责，也是对自己的负责。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇三
在成长的过程中，有许多事是我们终身难忘的，然而最让我难忘的是那一次足球课。
这天，阳光明媚，万里无云，是一个踢足球的好天气。放学后我和我的同学一起去踢足球，我们一个个都在打比赛，满头大汗，挥汗如流。不幸的是，就在这时发生了……
啊，一个足球飞快地从我腰边划过，我的衣服破了，皮也没了，还流了血。同学们听到喊叫声，立刻赶了过来，看到如此场景，两位同学立刻把我的双手搭在同学它们的肩上，迅速的把我送到医务室，可是人家都下班了。
另一边，我的同学像兔子一样飞速地找到了老师，老师了解了情况之后，心想着怎么把我送到医院，又没有车。这时，体育老师不知从哪找来一辆自行三轮车。老师吃力地把我抱上去，同学们在车子周围用力的推，车轮飞速的往前滚动着，一股莫名的感动袭上我的心头……
在去医院的路上，全是同学们关怀的话语，老师时不时地看看我，低着头默默的不说话。突然看到了老师眼角一颗晶亮透亮的眼泪往下流……
到了医院，老师把我抱到了急诊室做手术，那一刻，我真想对老师和同学们说谢谢。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇四
法国作家雨果先生十分同情贫苦儿童。
在他流亡时，他力所能及地帮助贫苦儿童。他每周都会邀请附近的贫儿童吃一顿便饭。他邀请的贫苦儿童不分国家，不分信仰，不分民族，不分肤色，全都和雨果先生同桌进餐。他不仅自己这样做，还带动富裕家庭一起帮助这些贪苦儿童。
雨果一直坚持把这小小的善举：儿童会餐搞下去，还用自己的版税收入充作餐费。
有人说：“教育者的爱，应比母爱更为细腻，比父爱更为广博，比情爱更为质朴，比其他一切亲情更纯洁、更高尚。我觉得这句在雨果身上得到了很好的体现。他把自己真挚的爱分给了所有的贫苦的孩子们。
雨果不仅有博爱之心，还主张自由、平等、民主、和平。
在雨果先生的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，他站在公正的立场上，无情地揭露了法国政府可耻的行行径，这是何等勇气啊！
人们常说，美国有罗斯福，英国有丘吉尔，苏联有斯大林，匈牙利有卡达尔，而我却要说，法国有了雨果，才有了幸福之光。
雨果先生的所作所为令我深受感动。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇五
春天，一粒风吹过，带来了一粒种子。从此，它就在砖缝中生根发芽。
它每天都努力生长，吸收着地下的水分，接受着强烈的阳光。清晨，它迎着朝露起床，喝下甘甜的露水；中午，在阳光中，它挺立着腰；晚上，在悦耳的虫鸣中，它悄然入睡。一天又一天过去了，它的努力有了成果。它的头上长出了一个硕大的花苞。
正当它高兴的时候，乌云飘了过来，紧接着，狂风大作，天上响起了一声惊雷。暴风雨来临了！
顿时，狂风像一只巨手压弯了它的腰。但它没有倒下，任凭风如何大，如何猛。它也坚决不屈服。豆大的雨点拍打在它的脸上，它用羸弱的迎接着雨点和狂风的侵袭。它在风雨中摇曳着，努力的'挺立着身体，黑暗向它袭来。在伸手不见五指的黑夜里，它感觉无数双手在撕扯着它的身体，但它没有退缩，依旧挺立着腰，昂首站在狂风暴雨之中。
这时，一道闪电划过，照亮了它的脸。它的脸上没有害怕与胆怯，而是勇敢与坚韧。不知过了多久，一切都风平浪静，天晴了。
天边一道彩虹悬挂在那里。它站在彩虹下面，绽放出了一个美丽微笑。那朵给了它勇气和努力的花朵。在这一个刻，它明白了：只有在面对困难时毫不要惧，勇敢向前，才能屹立在彩虹之下绽放出美丽的笑容。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇六
有人说爱爸爸，有人说爱妈妈，而我，爱妈妈，也爱爸爸！
回想起在一个星期六，我上完篮球课，那时天空下起了大雨。我们父子俩只有一把伞，车又停在较远的停车场。可是又快十二点，我们急着回家，所以只能硬着头皮走了。
爸爸看着前方许多的水坑，想起了我穿着不防水的球鞋，便蹲下了身体，说：“外面雨太大了，你的鞋子不防水，我背你吧！而且淋到雨可是会生病的。”我爬上了爸爸的背，爸爸笑了笑说：“哇！你好重啊！”可是他却没有把我放下来。
哗啦啦哗啦啦，雨越下越大，爸爸背着我深一脚浅一脚地踩在水潭子里，浑身都被雨水打湿了。
回到车里，我的背和鞋子都湿了，冷得浑身发抖。爸爸比我更惨，成了一只名副其实的“落汤鸡”。爸爸不禁打了一个寒颤，接着又打了一个喷嚏。看到爸爸成了这样，我觉得自己一点都不冷了。因为在此时，有一股暖流在我的心里流淌着，荡漾着。
第二天，爸爸感冒了。爸爸为我付出了那么多，难道还不足以表达他对我的爱吗？
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇七
童年有许多记忆。那些记忆就像五彩缤纷的小泡泡，有的令人开心，有的令人生气，也有的令人感动……
有一个记忆泡泡让我永远都忘不掉。其实，那个令我感动的人只是一个清洁阿姨，她那毫不引人注目的行为却感动了我……
那是一个炎热的夏日，放学的铃声打响，我和伙伴蹦蹦跳跳地跑出校园，去买了一支冰棒，又欢笑着走向公交车站。
突然，一个清脆的声音“扫”入我的耳朵，原来是一位清洁阿姨在扫地呢！只见她又大又亮的眼睛，眼角的鱼尾纹苍老极了，炭黑的脸颊上流下大颗大颗汗珠。她在扫什么呢？我上前好奇一看，地上堆满了零食包装袋，有几些零食渣卡在缝隙中，她用东西挑了出来。一个调皮的男生故意把零食包装袋扔到她头上。阿姨对他笑笑，便继续干活了。男孩羞愧极了，连忙说声对不起，捂着脸逃走了。
这时，一个女生哭哭啼啼跑了出来，一手拿着电话，一手拿着一张满是红叉叉的试卷。我猜是考试没考好，父母不肯接她回家了。清洁阿姨看到了，急忙放下扫地的事，安慰起女生，还叫了一辆三轮车，付了钱，让车夫送女生回家……
那时，我有些不相信我的眼睛。她也当没发生过一样，又去干活了。
那一刻，我深深地感动了……
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇八
感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
“呤呤呤”下课铃响了，又到吃午饭的时间了，我和同学们像一群小鸟一样急急忙忙的跑到食堂。“哇”这么丰富呀！有糖醋鲫鱼、红烧排骨、水蒸包子、白米饭……
我连忙端着饭下楼去教室吃饭，可是，因为人多，脚突然一滑所有的食物都掉在了地上，我一看，“糖醋鲫鱼”变成了“尘土鲫鱼”“红烧排骨”变成了“土烧排骨”“水蒸包子”变成了“地蒸包子”“白米饭”变成了“黑米饭”我的心一下子凉了今天又没有带钱，中午我吃什么？不一会，班长和几个同学过来了，他们看到我这样，好像什么都明白了。
“来，我先把你扶起来”“不你吃我们的饭吧，我们分给你一些”
吃了饭以后，眼泪不时在眼眶中打转。
我们抱成一团，眼泪实在忍不住从眼角划出。
我抬起头，温暖的阳光透过窗子，晒进屋里，晒在每位同学的笑脸，我仿佛看到了他们那一颗颗令我感动的心。
我的感动作文400字 我的感动作文600字篇九
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但是老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
