范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

教师作文素材 教师作为研究者是谁提出的篇一

我的姐姐个子高挑，活泼，脸上总挂着灿烂的笑容，让人感到亲切，使人想接近。可是这样的姐姐，也有缺点。

姐姐虽然由于工作原因被调到西安教学，但是去了外地以后，我们仍然保持联系。每当姐姐到外地安顿下来以后，就和我们联系，给我们发短信、打电话、网络聊天。

别小看她，她可是我和哥哥对付妈妈的“王牌”加“杀手锏”。每当妈妈不让我们看电视或玩电脑，我们就请“大将”出马，制服妈妈。姐姐为什么能有这么大的能量呢？因为如果我和哥哥非常不听话，妈妈就会“盗”走姐姐用姐姐的力量让我们屈服听话。当然大多数时候，我们会胜利，取得辉煌战果——看电视或玩电脑。这也许她就是传说中的两面派。

这位大将还是个“管的宽”。她非常关心我和哥哥的学习成绩，每次考试前后，她总叮嘱我们要认真准备，也不要太疲劳。考试成绩出来后，如果我们没考好，姐姐就会鼓励我们：别失望，只要努力，下次一定能考好！如果我们考好了，姐姐就会告诫我们：不要骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

姐姐的“长不大”主要体现在我们如果招惹了她或在她心情不好时，激怒了她，她就会生气，耍小性子。

有时，我们聊天时有一个不慎，招惹了姐姐，她就会像充满了气的气球，一碰就会炸。她先是雷打不动，然后火山爆发。有时她会沉默，宣扬沉默是金的精神，任你道歉求饶都没用。然后要么来个突击，臭骂我，让我张口结舌，半个月后才理我。最后再和我们和好如初，像平静的波浪，划过海面，浪过无痕。

哎，姐姐何时才能“长大”？听说她上次还看《大耳朵图图》呢……

教师作文素材 教师作为研究者是谁提出的篇二

龙门村小学，地处大竹县文星镇、杨通乡、神合乡、石子镇和童家乡结合部，是毗邻5乡镇学龄儿童上学的就近学校。学校现有教师3名，设有幼儿班和一、二年级，有学生101名。由于背靠山坡，建造在岩石之上，整个活动场所凹凸不平，再加上周围农田遍布，一口大池塘常年蓄水，学生上学回家只能在田埂小径上行走，因此，给学校的安全管理增加了不少难度。前来龙门村小就读的学生，有近一半是来自邻近乡镇的适龄儿童，远的要走5公里的乡间小路，一遇到刮风下雨，往往是一身泥泞透身湿。

为确保学生的安全，陈祖轩除进行安全教育外，每天早上都是第一个来到学校接学生，如果遇到迟到一两节课的学生，还要到路上巡查。“陈老师把龙门村小当作了自己的家，有他在学校，我们的孩子读书就放心了。”家长都把他当成最放心的“老师爷爷”。20年来，龙门村小没有发生过一次大小安全事故，多次被上级评为“先进村级小学”。

每年至少资助5名贫困娃

在陈祖轩班上有个叫李艳的女同学，爸爸在她年幼时就生病去世，妈妈又双目失明，全家仅靠政府每月150元的低保金勉强度日。陈祖轩不仅帮她购买学习用品，还经常在资金和物质上提供援助。每个学期究竟拿出多少钱去资助学生，陈祖轩自己也说不清楚，但能够肯定的是每年至少资助过5名贫困学生，对95%以上的学生进行了家访，与学生家长达成“管好教育好学生”的共识。

为了给学生提供一个安全舒适的活动场所，陈祖轩还利用节假日和双休日，与妻子一道对校园安全隐患进行彻底排查，翻盖屋瓦，修补门窗，平整道路，挑土填补过道和屋坎，尽可能地做些力所能及的事情。

退休后仍愿留在村小任教

陈祖轩膝下两个子女均学有所成，长子陈小勇从南京大学毕业后，被分配在中国航天科学院工作，次女陈艳娟今年刚从四川外语学院毕业。为尽孝心，儿子多次劝说父亲提前退休到北京养老，都被他执拗拒绝，“教了30多年的书，我一天不看到学生，心里头就空荡荡的。”陈祖轩动情地说道。

由于环境较为艰苦，文星镇不包括幼教就缺编教师48名，几年前有位师范生到龙门村小任教不到半年，就辞职到了沿海打工。“不出5年时间，龙门村小3名教师都相继到了退休年龄。”师资力量短缺，陈祖轩心里比谁都着急。

陈祖轩多次向校长表示，自己退休后仍愿继续留在龙门村小学，不要学校一分钱报酬。不少教师深感不解：陈老师苦苦扎根村小几十年，退休后还去白忙活，到底图个啥?“我是一个共产党员，不能让龙门村的乡亲失望啊！”朴实的话语，诠释了陈祖轩一生的执着与追求。

教师作文素材 教师作为研究者是谁提出的篇三

我的校园坐落在沙溪老街路，我在那儿已经生活了四年多。学校的一草一木，角角落落都让我倍感亲切。那花园般的环境，更给了我念念不忘的感情。

春天，校园里花儿开了。有桃花，桃花是粉红色的，它粉红得像小朋友发红的脸颊；桃花还有紫红色的，它紫红得快要变成蓝色了。还有杜鹃花，它是火红色，它火红得像一把火。

夏天，桃树变得越来越苍翠欲滴。中午的时候，我的（都）炎热得想去池溏（塘）里游泳了，因为时（实）在太热了，不过对于我们女生来说，夏天是一个快乐的季节。

秋天，树叶纷纷落下。我拾一张叶子把它做为标本。同学们来到树下做游戏。

冬天，雪花粉粉飘落下来。我们玩起了游戏，有的打雪仗，有的堆雪人。可好玩了。

我的校园一年四季都很美，我喜欢我的校园。

[习作简评]:

这是一篇原汁原味的在四十分钟内一挥而就的作文竞赛作品，老师并没有做任何修改。小作者在短短的时间内，接到命题后，当场就一气呵成，写下了这篇习作。文中笔触细腻，描写较具体，按照一年四季校园景色的变化来歌颂小作者对校园的赞美和热爱之情。文中出现了几个错别字，由推荐老师把正确的字标注在了括号里。虽然不是很成熟，但表现了三年级小学生的文笔思路和写作的感触、感悟。

教师作文素材 教师作为研究者是谁提出的篇四

小时候，刚上二年级的我，常常问老师：老师，怎样才能成为像你这样的教师呢？老师微笑着回答我：只有认真学习，拥有一颗乐于助人的爱心，才有可能成为教师。

听到那句话时，我在心里暗自下了一个决定：我也要成为像您这样的教师！可事实并非如此......

三年级最难忘的就是那道计算题。有一次作业中问道：625除以25等于多少？我当时就懵了，这道计算题怎么这么大个数？再加上那时候我的智力还没有完全得到开发，连九九乘法表都背得不熟，写这题不是等于让我出丑嘛！果然不出我所料，第二天，作业本上又多了一个大红叉，我十分羞愧地望了望周围同学的作业本，他们全写对了！老师大概是知道我那题压根不会，所以下课后，她走到我的座位旁，十分认真地教了我一遍又一遍，可我的脑子里就像有什么东西作怪似的，根本听不懂老师在说什么，老师见我副瘪了的样子，摇了摇头，叹了一口气离开了我的座位。

老师走后，同学们哄堂大笑，教室里就像一锅沸腾的粥，有的在问我的头脑咋这么笨，有的笑的都岔了气，甚至有的人都逅着肚子直捶桌子了，顿时，我的脸熟得像红柿子一样，恨不得立马挖个洞钻下去。

有时候，我曾想过要不要放弃这个梦？可转念一想，我绝不能让这些人看笑话！所以我坚持了下去。

我的三年级学习生活就是在这被同学们的耻笑声中度过的。

五年级一个脑筋急转弯的题目让我无辜地成为了同学们的笑柄。课间，我的同桌问我：喂，你知道什么瓜不能吃吗？我转了转眼珠，想都没想就蹦出来一句：当然是苦瓜啰！我从来不吃的！哈哈哈......连我后面的几排同学都笑得挤出了眼泪。我傻傻地问了一句：那是什么呀？同桌忍着笑，对我说：当然是呆瓜了，你还真是个呆瓜！

从此以后，同学们个个拿这题脑筋急转弯来逗我，我只能苦笑着对他们说：我真不知道......

六年级我再也不能忍受同学们的耻笑了，我用比其他人多一倍的时间学习，他们玩耍的时候，我喑自告诉自己：我一定要比他们更强！经过我一学期的废寝忘食，我终于赶上他们了，甚至已经稳居全班前五名了，我并没有骄傲，而是默默地在一旁继续刻苦学习，直到最后，全班没有一人再敢耻笑我了。

现在，我已经升初一了，成绩也没有下滑，一直在前三名。我的梦改变了我的一生，正是那一句我也要成为像您这样的教师，我才有了今天的一点成绩。长大后我一定要成为一名教师，培育祖国一代又一代的花朵，为祖国作出贡献。

有梦想才会有希望，有希望才会有未来！我希望更多的人们不再受周围环境的束缚，撒开手，朝更远的天空飞翔。在以后的生活中，我们也要多一点追求，拥有属于自己的梦想，为自己的梦想努力追求，让社会更加安定，让国家更加繁荣昌盛！