每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中周记600字篇一

有时，哥哥还没来我家，便自己拿着一把拍子和一个球，对着墙壁打了起来。后来哥哥来了，我们便到乒乓球桌上去打。

我刚开始，哥哥发了一个最简单的球，可是因为我不知道该怎么接球，球只能在我打的这边蹦一下，可等我看那球蹦了两下才去接，然后哥哥就非常仔细地给我讲了一下乒乓球的打法规矩，便继续练球。

有几次，等球蹦了一下，可是那球就像一个顽皮的孩子，在桌上跳来跳去，怎么也接不住。我心里想：“看来乒乓球也不是轻而易举就能学会的啊！”这时屋里吹来了几阵凉凉的风，冷得我打了一个啰嗦。哥哥和颜悦色地指着我说：“弟弟，不要分心，你需要聚精会神地看着球，不可以分心。”

我点点头说：“知道了。”

后来，那球像个顽皮的孩子，跳来跳去;像个醉汉似的，东挑西跳;像个老顽童，东走西走。可是我还是集中精力地将球打了过去，可是还是由于力气太大，将球打出了界，后来我慢慢调节力度。一次球又过来了，我跑过去将拍子轻轻一摔，然后转了一个身，那球竟然蹦到了哥哥那边。我竟然接了过去，我觉得自己不可能接得住的，真不可思议。

哥哥说：“你怎么接过来的呢？”

我说：“心存信念吧。”

这时我满头大汗，脸都成了花脸了。我还在打。我指着哥哥的表问哥哥：“我们打了有多长时间了，哦，不知不觉中我们打了一个多小时了。”有时我们打累了，便坐在那里休息。这时安静了许多，就是有人在写字我都听得见，安静极了！

又开始了，我调节力度，然后又打了一个球过去。现在我要学发球了，我怎么也发不好那个球，后来慢慢试，试了十几次也没能成功。

哥哥看我灰心的样子摸着我的额头说：“你要在球下来时，快速地将球打出去！”我点了点头。又开始试了，我将球抛上去，然后轻轻一挥拍，球出去了，还打到了另外一边。

这时，我觉得天更蓝了，一切都是一片生机盎然的景象，心里像吃了蜜一样，经过几个星期的勤学苦练，最终学会了。

我不仅学会了乒乓球，还明白了一个道理：一些事情需要我们不断努力，不放弃，才能成功。

初中周记600字篇二

“叮铃铃”一阵急促的电话铃声，将我从睡梦中惊醒。

抬起朦胧的眼睛，一看才五点。来电是女儿的同学张浩波妈妈的电话，我马上头脑变得清晰，只听见电话那头着急的说：“灿灿妈，快点起床，别人三点多都去了，现在已经有五十多个人了。”我连一声谢谢也没有顾得上说，就挂断电话，脸也没有洗，头也没有梳，就急匆匆的向楼下走去。

你看到这，肯定是一头雾水，不过马上你就能看到一条美丽的风景线。

今天是女儿奥数班报名的时间，我骑车飞快的向目的地前进。

当我一到东风路和灯塔路交叉口时，只看见一条弯弯曲曲的人墙在奥数门外，排了有几十米长。有的在交头接耳，有的年纪大点的，直接带着马扎在那里坐着，有的站的累了蹲着。我到达的时候已经排到87号了。第一名在三点就来此等候。在我后面的有一位阿姨是来给孙子报名的，她四点多从安钢骑车来。五点半的时候就排到120号了。

这时，前面一阵吵闹声，引起了我的注意。只听见，一位阿姨说：“我们容易吗？三点多就来，你倒是会捡地方。”哦，我明白了，原来有人来了就想站到前面去，还真会做梦。别人三点多来为的是在前面，付出了时间；好意思，厚着脸皮插队。在别人的左一句右一句中，那位大姐低着头向后面排队去了。人们就怕出现乱挤的状况，我们就自觉的发了一个号，这样才能体现出我们安阳人的素质吗。

终于等到七点了，学校的大门开了，家长们排着整整齐齐的队形，十个十个的依次报名。

这条风景线每到报名的时候，就要持续两三天。

当我报名出来的时候，队伍还在延长，风景线也还在延续，路上都出现了堵车。

从这一条风景线，可以看出孩子对我们是多么的重要，我们对孩子的关心。我在想，是不是下一次让孩子们也来看一下这一道奇特的风景线呢！

孩子是祖国的未来，为了孩子的将来，让我们一起努力，一起加入这道风景线吧！

初中周记600字篇三

离开了小学，我步入了初中的大门。

怀念小学的一切，更怀念我的老师。初中，真的很累啊！课程逐渐变得越来越难，每天晚上的作业都要写到很久，写不合格的还要挨打。每听到老师用板子打人的时候，心里总是悬着，怕下一个挨打的就是自己！哎，什么都不如小学轻松了，也好像什么都不如小学快乐了。政治书上说，学习是苦乐交织的，可是，我却不这样认为；是乐趣还没来？还是？

好像叛逆的心理越来越强了，可是，不论怎样，我们都必须好好学习，初中的三年再苦再累，都要坚持下来。毕竟，这是给自己最好的结果，也是给我想念的老师们的一个最好的回报！

坚持吧！坚持就是胜利！

感谢所有我的老师，祝你们，开开心心得过好每一天！

我想你们！

初中周记600字篇四

在我们每人的身边，都有那么一两个牛人，他们有着类似“特异功能”的技能。今天，我就把我身边的牛人拿出来让你们看看他们的事迹。我身边的牛人是一个很高大，很有一点肥的人。他的名字叫小刘。他有着圆形的身材，看起来就像一个肉球，笑起来眼睛就眯成了一个缝，非常可爱。在班上，我们给他取了个外号，叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他，是因为他长的很胖，学习成绩也不是很好，但他很重义气。

下面我就来说他的事吧。在一个风跟日丽的，阳光明媚，万里无云的下午，我们正顶着烈日，在操场上疯玩着。

只听“啊！”的一声，我们都被吓了一跳，只见小刘张开他的血盆大口，向小许扑去，因为小许把小刘弄了个底朝天。所以小刘就向小许扑去。此时，小刘显得很刚猛。但，在一般情况下，小刘是一个很腼腆的人。比如，在一次物理课上，我们的物理老师表扬了他一下，他就脸红了（虽然他的脸一值都很红）然后低下了头，不好意思地笑着。不知道为什么，我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

在我的身边还有一位牛人，他是一个中等个子，腿很长的人，他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗，但他的学习成绩很好，但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”，他上课经常插嘴，下课喜欢讲话，回家把作业写完就玩电脑的人。

但是他很爱运动，在一次足球联赛上，他力挽狂澜，把本已经要输的结局变成了胜利，他每次在把球踢出去的那一瞬间，那姿势帅爆了。

这就是我身边的一些“牛人”了，你的身边也有“牛人”吗？