《小学》作文(四篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
《小学》作文篇一
赤日炎炎下，小草有气无力地耷拉着头，全身没有一点儿生机和活力，嘴里不停地嘟嚷着什么，好像在说：“太热了，太热了！太阳把我身上的水分都烤干了，我都要蒸发了！”树木也没好到哪去，情况和小草差不多。
而在绿树成荫的地方趴着一只小狗，那只小狗耷拉着耳朵，吐着长长的舌头，不停地喘着气。如果在这时你给它扔块肥肉，它也无心吃，因为天实在太热了，暑气逼人。
而在繁多的树枝中，知了趴在其中一根树枝上，不停地叫着：“知了、知了。”好像在说：“太热了，太热了！受不了，受不了！太阳都快要把我烤熟了！”
而在绿树荫下，一位老爷爷在底下乘凉。他左手拿着茶杯，右手拿着扇子，扇子一直扇，可老爷爷还是汗如雨下、汗流浃背。而小朋友们可不会因为天气热就呆在家里，他们三五成群地来到小溪边，游泳、戏水、抓鱼……种种避暑方法都被他们玩了个遍，玩的不亦乐乎。
夏天真热啊！但我喜欢夏天！
《小学》作文篇二
“你拽我头发干吗？”苏阳气呼呼地喊。
“那是误伤。”我争辩着。
“你就是拽我了”
“没有！”……许可和苏阳怎么了？她俩不是好朋友吗？还是听我慢慢道来吧！
昨天上午，我找苏阳有事，想拍她的肩，谁知一不小心拽着她的头发了，她生气地冲我吼，我刚想道歉，可一听这口气，一看这表情，火一下子蹿了三丈，反驳道：“我又不是故意的。”
“那你把我拽痛了！哼！”她把头扭过去，我也不理她。
过了一会，忽然听见心里有一个声音：去道歉吧！去和好吧！
我走到苏阳旁边，可刚涌出嘴边的话又咽了回去，苏阳仿佛也有话跟我说，可还是把头扭了过去。
放学时，我偷偷看着苏阳，发现她也偷偷瞄着我，我俩哈哈一笑，拉着手，跑出教室……
《小学》作文篇三
夏天的闷热，使我的房间弥漫着懒洋洋的气氛。
知了在外头不厌其烦地叫着，它不知道人们早已听腻了它的歌儿吗？
大胖子空调“吱嘎吱嘎”地卖力干活。这是台老空调，但干活却很尽力。
我呢？吹着空调，忍受着知了的自娱自乐型的演唱，漫不经心地看书。
太阳在大放光彩，我站在小阳台都觉得家里似乎着火了。
不经意间瞟了眼大马路，看到一位收废纸的老爷爷正卖力地骑着笨重的三轮车。上坡时，还要站起来，猛蹬几脚，再坐下。大马路上人不多，人们都在吹空调，谁会在意这么一位老人呢？
我看着自己的房间：凉爽、舒服。在看看老人呢：炎热、辛苦、繁忙。大大小小的废纸他都得一点一点地搬上车，再擦把汗，喝口水，然后又奔向下一站，这么如此循环。
想着、看着、我突然觉得房间一片明亮，少了无精打采的气氛，知了的叫声成了有节奏的加油声，仿佛在为大马路上奋斗的人们鼓劲。空调的“吱嘎”声好像也不那么烦人了。我呢？则更认真的投入到书中。
当大家吹着空调喝着冰饮料的时候，想过在烈日炎炎下工作的人们吗？
《小学》作文篇四
夏天到了，太阳火辣辣，像一个大火球一样烤着大地。真是热死了！
在夏天里，小草被火辣辣的太阳给晒蔫了。花儿们都一改往常的高兴，躲进叶子下了，梧桐树的叶子也被太阳给晒蔫了。池塘里的荷花开了，瞧，白色的花瓣里都结出了好吃的果实了。
家里的小狗都热得气喘呼呼，汗流满面了。老水牛将身子泡在冷水里，只露出了两只大鼻子。瞧！它多么凉爽，快活呀！小麻雀们都无精打采地站在树的枝头，好象要睡觉似的。
老人们都在大树下乘凉，他们一边挥动着扇子，一边嘴里说着：“夏天真热，夏天真热呀！热得我们汗流满面。”
大人们有的在家里的房间里，开着空调，一边喝水，一边看电视。有的在家里和别的好朋友下棋。还有的在一起聊天，别看夏天的天气十分热，但大人们照样高兴。
孩子们可快活了，都穿着五颜六色的游泳衣，拿着外表有卡通人物图案的游泳圈和自己家人一起去游泳池里游泳，我知道在夏天里游泳最凉爽了，不仅消除身体的一部份热量，还可以锻炼锻炼自己的身体。
夏天真热呀！但是在孩子的眼里，夏天是凉爽的，是快乐的！
