为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作方案格式篇一

20xx年全年，其中，分夏、秋两季重点考核期，夏季从月1日至7月1日，秋季从10月1日至12月1日。省、市、大丰区有明确规定的，按省、市和大丰区规定执行。

认真贯彻落实上级关于秸秆“双禁”工作的部署与要求，坚持“政府主导、领导挂钩、属地负责”的原则，继续采取“疏堵结合、以疏为主、综合施治、齐抓共管”的方针，形成“党委领导，政府负责，园区、村组、场站担重任，农口抓利用，环保抓监督”的工作机制和一级抓一级、层层抓落实的工作格局，明确职责，加强监管，强化执法，严格考核，做到监管网络严密、执法巡查严格、重点区域严控、违法惩戒严厉，确保我区今年秸秆“双禁”工作各项措施落到实处。

1“双禁”期间，全区范围内禁止露天焚烧农作物秸秆、垃圾、落叶等，确保不着一把火、不冒一处烟。

2、全面禁止农作物秸秆抛河现象，防止水体污染。

3、实现国家和省卫星遥感监测零火点记录，省、市、大丰区督查组零查处。

（一）全面加强宣传引导。充分利用好媒体的正面引导作用,及早行动,加大力度,有针对性地开展形式多样、内容丰富、贴近实际、贴近群众、贴近禁烧禁抛工作需要的宣传教育,在全区营造良好的秸秆“双禁”氛围。各园区、村组、场站要挨家挨户进行面对面宣传，确保《秸秆禁烧禁抛告知书》的发放率和《秸秆禁烧禁抛承诺书》的签字回收率均达100%,同时通过标语、横幅、广播、流动宣传车等灵活多样的形式，做好宣传发动工作。要通过橱窗专栏、宣传板报等形式宣传秸秆综合利用的好处和相关补贴扶持政策、秸秆焚烧和弃置河道的危害、应当承担的法律责任和政府抓秸秆禁烧禁抛的决心等，提高广大农民群众思想认识，教育和引导群众珍惜秸秆资，算好秸秆焚烧的法律账、经济账、生态账和“健康账”，争取群众的理解、支持和配合。辖区派出所要提前登门入户对焚烧秸秆的重点人头进行提醒和训诫，教育一个，警示一方。

（二）大力落实包保责任制。

1、工作组包村包组。要逐级召开动员大会，制定全年秸秆禁烧禁抛工作方案、考核办法等，签订秸秆禁烧禁抛责任状，提高思想认识，强化责任意识；同时，挑选工作精干、群众威望高的村党员干部，强化巩固“双禁”工作组，明确机关中层以上干部包干负责到组。各村(居)、场站要按照各自实际，完善秸秆“双禁”村规民约及规制度。

2、纪委监察加强督查。港区成立督查组，由陈军和同志任组长，督查到园区、村（居）、场站。

一是督查组织领导落实情况。主要查看“双禁”工作小组是否靠实，新的“双禁”工作方案、巡查方案、应急响应预案和考核奖惩措施是否制定，会议是否召开，村与组的“双禁”责任状是否签订，各园区、村（居）、场站是否成立巡查队和应急处置队等。

二是督查宣传发动落实情况。主要查看宣传发动是否到位，是否通过广播、宣传车、标语、横幅等形式强化宣传焚烧秸秆的危害性、相关法律法规和规定，以及焚烧、乱抛乱弃秸秆的处罚；秸秆作物收割前是否向每户农户发放秸秆禁烧禁抛告知书，农户禁烧禁抛承诺书的签订率是否达到100%（抽查10%以上农户）等。

三是督查禁烧禁抛措施落实情况。主要查看是否落实24小时值班制度；检查巡查网络是否全覆盖，村级巡查队是否到位，每块田地监管责任人是否落实；检查秸秆临时堆放点、集中收贮点是否设立，数量是否满足需要，规模设置是否规范到位；检查作业收割机是否配备切割粉碎装置等配套设施；是否做到“白天不见烟，夜间不见光，田间不见斑”；是否有秸秆弃置河道现象；应急处置队设施配备是否齐全，应急人员是否到岗到位，能否第一时间到达应急现场等，确保港区“双禁”工作顺利进行。

（三）加强“双禁”应急处置。各园区、村（居）、场站要超前谋划，认真分析排查各自秸秆“双禁”工作中的不足，制定周密的应急方案，成立专门的应急处置队伍，配备相应有效的灭火工具，强化应急措施，提前安排部署，确保应急处置工作组织到位、责任到人、措施有力，能第一时间发现火情并及时扑灭，同时，立即排查原因，妥善处理，防止事态恶化。

（四）加大巡查和执法处罚力度。港区环保分局要抽调多名现场执法人员，开展执法巡查，严查秸秆焚烧行为，进一步加大处罚和通报力度，增强执法震慑力，特别是对焚烧秸秆的“第一把火”，坚决从快从严处置，切实起到震慑、警示作用。对临海高等级公路、通港大道等重点巡查。公安部门要全力做好秸秆禁烧禁抛执法保障工作，落实专人，全力协助环保执法人员依法查处违法行为，对焚烧秸秆行为露头即打。对当日的查处情况（所属园区、村（居）、场站、焚烧秸秆当事人、秸秆类型、火点和痕迹位置、过火面积、处罚情况等）于次日上午8:4前报区“双禁”办。

（五）强化“双禁”保证金制度。对各村（居）、场站、区挂钩包保部门继续实行“双禁”保证金制度，各村（居）、场站保证金按照南新村、王港居委会、农办夏秋每季各2万元，海港居委会（含海湾居委会）、堤闸公司、华丰公司、海昌集团公司、计生办夏秋每季各1万元，苇鱼养殖场、特种水产养殖公司夏秋每季各千元的标准汇缴至港区农办专用账户。

（六）严格督查考核问责。港区纪委（监察室）成立督察检查组，对各园区、村（居）、场站及有关部门的工作进行全面督察检查，对作风不实、措施不力、失职渎职的有关责任人实行公开处理和问责追究。凡无火点、无失误的，返还村（居）、场站、挂钩部门保证金并实行双倍奖励；有零星火点但及时处置未被国家、省、市、大丰区发现的，返还村（居）、场站、挂钩部门保证金并实行一倍奖励；出现火点较多但未被国家、省、市、大丰区发现造成严重影响的，只返还村（居）、场站、挂钩部门保证金但不予奖励；被国家、省、市发现火点的，村（居）、场站、扣除挂钩部门保证金。

对本区查实的“第一把火”，相关村党组织书记（经港区纪检监察部门查实确因工作失职的）予以就地免职，港区挂钩包保人员、场站负责人诫勉谈话。对被市级以上督查组查实通报的“第一把火”或被省环保厅、环保部卫星遥感监测到的火点，全额扣除村（居）、场站“双禁”保证金，村党组织书记、场站负责人就地免职。挂钩包保人员停职检查并由港区纪检监察部门视影响程度启动问责。通过严格的考核奖惩，确保港区秸秆禁烧禁抛工作的措施和责任落到实处。

（一）充分发动和依靠广大干部群众，实现重心下移。各层各级必须集中时间、集中精力、集中人员认真抓好秸秆禁烧禁抛工作，做到重心下移，持之以恒。同时，采取多种形式充分组织和发动群众，让更多的群众自觉参与和支持秸秆禁烧工作。

（二）加大查处力度，实现全面禁烧。在“双禁”期间，实行24小时不间断监控，对主要交通干线两侧进行重点监察，对一般区域实施定时抽查，做到有烟必查、有火必禁、有火必报、有报必罚，达到处罚一例、教育一片、警示一方的效果。同时，坚持疏堵结合、标本兼治，一方面要实现全年全面禁烧，另一方面要加快推进秸秆还田和综合利用，从根上杜绝焚烧秸秆的隐患。

（三）落实经费车辆，确保工作开展。各园区、村（居）、场站、挂钩包保部门、环保执法组和港区纪委（监察室）、财税分局要按照各自分工，切实履行职责，保证人员“双禁”专项经费和工作车辆及时到位，保证秸秆“双禁”各项工作正常、有效开展。

（四）及时反馈信息，定期碰头交流。各村（居）、场站、挂钩包保部门要明确专人负责信息上报工作，双禁期间如有火点等突发情况必须在次日上午8:4之前将前一日督查巡查和处理情况以书面形式如实汇总上报至港区双禁办，并将动态信息电子版发送至港区双禁办邮箱（港区双禁办电话：xx，电子邮箱：xx）。港区双禁办要定期组织召开工作推进会，交流工作经验，促进互通学习，掌握面上动态。

（五）建立长效机制，促进常态管理。进一步完善措施，强化责任追究，在抓反复、反复抓的过程中，做到目标不变、思想不松、机构不撤、人员分工不变，努力实现由阶段性、突击性向经常化、制度化转变。

xxxx经济开发区管委会办公室20xx年月22日印发

工作方案格式篇二

本期物理教研组工作，认真研究普通高中物理教材特点和规律，继承和发扬二中优良传统，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，强化教师对学生的了解，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

1.认真学习新的物理教学改革和课程标准说明，体会新教材基本理念，并进行教学实践，努力使本组教师对教育规律和学生身心规律有较深的理解和体会。

2.组织教师进行理论学习和课堂教学交流，积极撰写教学论文。积极承担年级和学校的示范课、教学研究课。在教学活动中培养教师驾驭教材的能力和过硬的教育教学基本功。

1.以年级的备课组为研究小组，共同研究教材内容和学生学习特点，实施课程改革，提高课堂教学效益。

（1）组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。加强集体备课。同年级教学做到統一要求，统一备课，统一进度，统一考查。

（2）组织教师上好示范课、教学研究课，加强互相听课、评课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

2、加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、听课记录、作业布置等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。本学期应在学生作业这一教学环节上有所突破。具体要求如下：

高一年级：在抓衔接、重基础、培养学习品德的同时，作业以课后练习与同步练习为主，狠抓学生按时、规范完成作业。

高二年级：在抓课堂、重互动、提高学习能力的同时，以整合课后作业为主，科学布置作业，狠抓学生的科学思维训练。

高三年级：在抓阶段、重效率、保证上课质量的同时，处理好月考和平时作业的关系。重点是及时处理月考，强化对学生的个别指导。

3、认真组织月考、期中、期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

4、组建一、二年级物理兴趣小组（各20人左右），加强学生的创新意识和实践能力的培养、为培养精品和参加物理竞赛作好准备。

1.继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届高考卷，交流复习经验，明确复习方向，强化日常训练和检测，努力提高物理成绩。

过关课安排：专题讲座安排：

物理教研组

工作方案格式篇三

为确保全年目标在全县领先，结合我局项目建设实际，经局党委研究，决定在交通运输系统上下开展20xx年四季度项目建设冲刺会战活动，实施方案如下：

20xx年10月1日—12月31日

力争四季度引进“三落实”项目1个；开工项目1个。确保市对县2个工业重点项目通过验收，确保在库列统企业开票销售完成7576万元，入库税收783万元。

一是重抓参加市对县2个工业重点项目，确保投资亿元重点项目通过验收。二是重抓竣工投产项目，力争今年开工项目投产达效，竣工投产项目在开票销售、入库税收、工业用电量等指标上实现最大增长。三是重抓在手储备项目，力争今年在谈项目实现签约，签约项目完成“三落实”，“三落实”项目开工建设。

（一）营造会战氛围，确保掀起比拼高潮

局利用每月的局务会对下属各单位进行鼓劲加压，形成比招引效率、比建设速度、比投产达效，并对下属各单位采取的新举措、取得的新成绩，选树先进典型，激励先进、鞭策后进，营造出热烈的项目建设冲刺会战氛围。

（二）聚焦市对县重大工业项目，确保顺利通过验收

一是建立和完善由局主要领导负责，帮办单位一把手挂帅、分管领导主抓、帮办人员具体落实工作机制。二是局分管领导每旬进行过堂和会办，对项目建设情况进行分析，对项目存在的问题进行剖析，加快项目推进。三是不断强化和深化督查，通过“走进围墙、走进车间、走进投资商心里”，了解情况、发现问题，对项目推进中的问题进行交办、催办和督办。

（三）加速项目建设，确保达序时进度

一要进一步明确今年新开工和新竣工项目的建设和产出节点计划，挂牌作战，既抓项目建设，又抓项目产出。二要进一步强化服务意识，设身处地为企业着想，千方百计帮助企业解决所面临的问题，积极调动内部因素，挖掘内部潜力，加快建设和生产，确保达序时进度。

按照县20xx年四季度项目建设冲刺会战、核心指标冲刺会战、小康指标冲刺会战实施方案文件精神执行。项目得分以县重点项目督查考核办确认为主。

(一)奖励

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，分别奖励1.5万元、1万元、0.5万元，并在全年目标考核时分别加5分、3分和2分；

(二)惩诫

对在四季度项目建设冲刺会战中无实绩的单位予以通报批评。

得分情况依据县重点督查办公室考核计分为准，根据得分高低排出名次；实绩为零单位不参加评奖。

工作方案格式篇四

求团结 促进步 思稳定 谋发展

（一）对外宣传

为配合庆祝活动，在做好动态报道的同时，联合媒体开辟《蔚蓝88》新闻专栏，分别在区内外媒体宣传，重点推出《88县民族团结进步工作纪实》及《88县民族团结进步模范光荣榜》系列专题报道。由县委宣传部具体负责。

（二）举办88县民族团结进步工作模范成果展

由县委宣传部统一组织各党委、各单位在县政府门口两侧布置展版，按统一标准制作。图文并茂制作民族团结进步模范工作成果展版，通过展示各乡、镇和各企业事业单位工作业绩，反映8830多年来的发展变化。

（三）制作88县民族团结进步模范光荣榜

由县委宣传部组织力量，按标准展板制作88县民族团结进步模范光荣榜，对88县20多年来开展的民族团结进步模范人物事迹进行集中宣传。

（四）举办88县百日文化广场展演活动

以党委为单位，每天由一个党委组织展演一台文艺晚会。具体由县文体局负责。

（五）举办88县第22届民族团结运动会

于5月下旬举办88县第22届民族团结运动会，届时将举行盛大的群众游行庆祝活动，具体由县文体局负责。

（六）举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选颁奖晚会

由县委办、政府办、县委宣传部、县委统战部、县民宗局联合组织举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选活动，由县文体局组织一台综艺颁奖晚会，届时在颁奖晚会上对十佳新闻人物进行命名表彰。

1、对外宣传报道 60000元

2、举办88县民族团结进步工作模范成果展 8000元

3、制作88县民族团结进步模范光荣榜 4000元

4、举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选及奖品 3000元

以上四项合计经费 75000元。

工作方案格式篇五

为确保20xx年中考顺利进行，特制订《安武六中20xx年中考工作应急方案》。应急总指挥：z下设应急处理小组。

组长：zz

副组长：zz

z

安全保障：zz

成员：z

z

1、行车责任人：

1号车责任人：z 2号车责任人：z 3号车责任人：z

2、学校住宿责任人

各班主任是本班住宿考生饮食起居的纪律、卫生、安全的`直接责任人。

1、所有教师提前熟悉并向考生介绍考点位置、考场安排。掌握考生家长电话、详细住址。每天考试考生进场前发准考证，考试结束收回准考证，以证管人。所有科目考完后收回准考证。

2、班主任要加强对本班考生的考前教育，特别是时间观念和安全意识。

3、教师自每趟组织考生上车到考试结束返回学校都要跟着考生一起活动。考试开始后，要按考点要求到规定地点休息，考试期间不能擅自离开。考试期间若发生意外事故，如：考生出现发烧、眩晕、休克等较重症状时，要立即向考点主考报告并陪护就医。对准考证丢失的，要主动向考点考场监考说明情况，以保证考生进场考试再向学校领导报告。

4、中考期间教师手机24小时开机，对没有按时到的考生要及时和考生本人联系，同时与家长联系和校领导联系。

5、要密切关注考生心理、身体状况，如有异常，及时细心妥善处置，耐心做好考生心理抚慰工作。严密将考生稳住在“学校——考点”“两点一线”区间内，不准离开，不准上街买东西，特殊情况确需购买的到靳校长处登记统一购买。

7、乘车时教师要告诫学生不准将身体任何部位露出车窗，不要喧哗，相互谦让，照顾有病或者晕车的考生。选定好各班本考点的学生联系人并发挥好他们的作用。

8、发生安全事故时，应立即进行现场紧急处理，必要时送受伤学生到医院检查治疗，同时立即通知学生家长，并向学校领导及时汇报。无论发生何种事故，必须将学生放在第一位，先保护、抢救学生。

9、整个中考期间，中考应急指挥小组全体成员不准离开自己的相应岗位；不准喝酒；不准涉足娱乐、休闲、消遣场所；不准走亲访友。严格履行相关职责，要密切配合，服从指挥，确保通信畅通和各项工作的落实。特殊情况应经靳五的同志准假。

10、相关单位求援电话：交通事故122 报警110 紧急救护120。

工作方案格式篇六

（一）我县20xx年幼林抚育安排全县15个乡镇（街道）1个农场，幼林抚育任务116605亩，其中：①20xx年的未成林造林地的抚育面积100301亩；②其它：重点区位及生长薄弱的幼林抚育面积16304亩（详见《20xx年县幼林抚育补助面积汇总表》）。

（二）幼林抚育作业由业主组织施工，亦可聘请有抚育作业施工经验的工程队实施。

（一）抚育方式：幼林抚育内容主要有割灌、除草松土等。幼林抚育要求全面劈杂、除萌，保留林中天然散生的阔叶幼树，使之尽快形成近自然混交林。

（二）时间安排：20xx年7月中旬前完成作业设计；20xx年7月—10月开展施工作业；20xx年10月底前完成检查验收和工作总结并上报。

（三）检查验收

根据森林抚育技术要求，对幼林抚育小班地块进行全面检查验收，抚育面积采用地形图勾绘逐块核实。

（一）补贴标准。

幼林抚育补贴标准平均每亩100元，资金由县政府配套解决。各单位要将补助经费落实到造林业主或经造林业主同意直接支付给承担抚育任务的施工作业单位或个人。

（二）拨款方式。

幼林抚育施工完成后，林业站负责对其所监管单位进行检查验收，有关施工作业单位或个人补贴资金按检查验收单合格面积拨付。

（一）加强组织领导。县林业局成立了幼林抚育工作领导小组，由局长任组长，副局长、纪检组长、森林公安分局长任副组长，相关科室人秘科、营林科、规划队、财务科、绿化办、资源站和林业站主要负责人为成员的幼林抚育组织机构，加强项目的组织、协调、监督和管理，为幼林抚育工作的顺利推进提供强有力的组织保障。

（二）严格质量监控。县林业局成立了幼林抚育工作指导组，指导组人员由县局包乡镇工作人员组成，加强对幼林抚育工作的指导。

工作方案格式篇七

为认真贯彻落实县委政府和交通运输局关于加强农村公路汛期安全管理工作的部署，进一步加强我镇农村公路汛期安全管理工作，有效预防道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，根据《关于切实加强农村公路汛期安全管理的通知》平农建办〔20xx〕7号的要求，结合我镇实际，特制定本方案。

当前已进入主汛期，各村必须认识做好乡村公路汛期安全管理工作面临的严峻形势，进一步增强危机意识和责任意识，以“平安工地”建设活动为抓手，坚持“以人为本，安全发展”的原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“谁主管、谁负责”、“管生产管安全”和属地管理原则，立足于防大汛、抗大灾、排大险，克服麻痹思想和侥幸心理，加强领导，落实责任，在认真总结历年来汛期交通安全工作成功经验的基础上，提前谋划，周密部署，精心组织，各村要制定和完善汛期工作方案，明确工作重点，切实做好汛期乡村公路安全管理各项工作。

为切实加强我镇汛期乡村公路安全管理工作的组织领导，经镇政府研究，决定成立镇汛期乡村公路安全管理工作领导小组，主要负辖区内乡村道路和在建工程现场进行一次大检查大排查，针对存在的问题和薄弱环节进行查漏补缺。具体成员名单如下：

工作小组下设办公室，主要负责制定汛期乡村公路安全管理有关工作制度，组织开展公路安全隐患的排查、论证工作，提出整治工作目标和计划，检查、督促各有关责任单位组织实施情况，及时跟踪总结实施成效等工作。办公室设在交管站办公室，电话：，负责具体办公。各村委会要成立相应的汛期农村公路安全管理工作小组。

（一）加强领导，明确职责。

为保障工作顺利开展，镇实行属地责任制，各村负责村道、桥涵的安全责任，镇领导小组负责乡道及全镇监管督察，全面做好隐患排查工作，加强整治工作力量，明确责任，齐抓共管，形成合力。

（二）认真排查，狠抓整治。

根据我镇的实际情况，对辖区内的乡村公路及桥涵认真地进行一次安全隐患大排查，能及时整改的要认真整改到位；对较大的隐患一时无法整治的，提出整治建议及措施，设置警示标志，保证群众的出行安全；健全公路桥涵安全隐患排查制度，实现隐患排查制度化、规范化、经常化。其排查范围如下：

1、及时清通水沟和涵洞、确保排水畅通；

2、及时修复路基路面缺陷；

3、加速对危病桥梁的整治；。

4、落实危岩险段急弯陡坡临崖临河安全措施；

5、补充完善安保设施；

6、及时在安全隐患处设置醒目的警示标志、标牌。

加强安全生产管理，多方筹措资金，加大养护整治的深度，按照隐患轻重缓急，积极推进有序实施。对各村安全隐患排查整治进行检查督查，特别是检查重点督办的隐患是否整治到位，对整改难度大或一时难以整改的安全隐患，要设立好安全警示标志标牌，并落实专人看守和观测，同时要落实整改方案，时限、人员和资金，确保汛期安全。

各村村道公路汛期安全工作，一是要落实村领导带队值班和24小时值班制度，确保与镇政府信息畅通，遇到重大汛情村领导干部要坚守岗位，靠前指挥，及时组织力量妥善进行处理；二是大力宣传防汛救灾知识，发动群众组建自救组织；三是做好抢险应急物资准备工作，确保一旦发生险情时，能做到反映灵敏、有效处置；四是严格落实汛情报告制度，落实专人负责信息收集，确保汛期安全工作信息传递快捷畅通。

安全警示标志标牌设置、水沟和涵洞清理、路基路面缺陷修复及危岩排除必须在20xx年5月15日完成，危病桥整治，安保工程必须千方百计保证在20xx年5月30日完成。

各村必须高度重视乡村公路汛期安全管理工作，做到加强领导，各负其职，标本兼治，综合整治乡村公路、桥涵安全格局。

工作方案格式篇八

按照市、县教育局关于青少年学生假期教育工作的要求，贯彻落实《市教育局关于在全市中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的通知》，结合小学生年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色、精彩世博网上行、好书伴我成长等活动，引导学生进一步树立节能意识，增强环保责任，践行低碳生活，提高文明素养，积极为文明城市贡献力量，以健康向上的文明风尚和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来。

环保低碳节能减排绿色生活健康成长

全镇小学生

（一）集中活动

“低碳生活我感受”活动

放假前夕，各班主任召集全体学生感受低碳生活。并阅读“摒弃纸巾，重拾手帕”材料，让学生了解什么是低碳生活。

阅读材料：黄城根学生“摒弃纸巾，重拾手帕”活动

为让学生体验低碳生活，黄城根学校免费为学生制作发放了2块带有水纹图案的手帕。手绢上中国传统纹饰里的水纹图案，带有环保的寓意。

黄城根小学五（4）班学生领到了小手绢，班主任张秋月现场给学生示范了叠手绢的方式并示范如何使用手绢。当张老师示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。”张老师分析学生发出惊呼声的原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜，还有点不太适应。”从这天开始，师生们将手绢放到衣兜里，为每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗。

重拾手帕摒弃纸巾也是对环境的爱护。

低碳账本：减少使用1千克纸巾，可减少二氧化碳排放3.35千克。

用手帕代替纸巾，每人每年可减少耗纸约0.17千克，相应减排二氧化碳0.57千克。“如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替，那么可减少耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤，减排二氧化碳7.4万吨。”北京地球村环境教育中心主任助理王亦庆说，“这些生活中看似很小的细节，都蕴含着和环境相关的重大意义。

（二）分散活动

1.“每一天生活都绿色”创意体验活动

号召学生开展低碳生活，从这个暑假开始，从点滴做起，暑假里做到“五个一”，既节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶饮料，少用一个塑料袋。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

2.“精彩世博网上行”活动

充分利用网络资源优势，围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，引导学生关注世博文化、参与世博体验、分享世博精彩。结合“弘扬科学精神，立志报效国家”活动，大力普及世博文明礼仪和世博科技知识，增进学生对“城市，让生活更美好”世博绿色理念的理解，激励学生树立远大志向，提升科学、文明素养，争做文明行为的践行者和科普知识的宣传者。

3.“好书伴我成长”读书活动

开展全镇小学生暑期“我读书我快乐”读书征文活动，组织学生阅读《创造改变生活》等书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。（此书可以网上下载，可以到书店借阅。）

1、“爱护地球——低碳生活我能行”征文要求

征文可结合自己的经历或体验，通过一个小故事、小窍门、小发明、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。征文体裁、字数不限。

征稿对象4---6年级学生。开学后，学校组织评委评选，驻城学校每校上交镇教研室9篇，农村完小每校上交3篇，一式两份，a4纸打印。交稿日期：20xx年9月8日电子稿件发送mhll08@。建议指导老师在文后写上评语和推荐意见并署名。稿件请注明作者姓名、性别、年龄、指导老师、所在学校班级、联系电话、详细通讯地址、邮政编码、e—mail等信息。

优秀稿件将推荐到报刊发表。

2、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动

要求2---6年级学生

围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，制作一张8k手抄报。引导学生关注世博文化、参与世博体验、分享世博精彩。

手抄报可以手写，可以电子制作，可以粘贴。开学后学校组织评选。驻成学校每校上交6份，完小每校上交一份。在手抄报反面注明学校班级，学生姓名，指导教师。交稿时间20xx年9月8日。

3、制作好书伴我成长读书卡

要求学校统一印发，或者布置学生自己动手制作读书卡，2-6年级学生每人不低于2张读书卡，开学后，各班收齐后，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研。