在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的六年级作文400字 我的六年级作文800字篇一

这哪儿是公司呀，简直就是海底世界嘛！

”我不禁喊道。“请摁红色按钮。”一个机器人说着，指着一排有红、蓝、绿色的按钮。我摁了一下，就在那短短的几秒钟内，我到了第八十楼的经理办公室。“哇！

这么快！

咦？这颗粉嘟嘟的星星是什么呀？”“这是巧克力，一颗胜过三顿饭。对了，你连这个都不知道吗？”机器人笑眯眯地跟我解释。我三下五除二吃了好几颗粉色的星星巧克力，顿时觉得肚子胀得不得了，机器人忙掏出一盒蓝色的药丸给我，说：“吃吧，这是消食片，记住每天吃两到三粒，粉色的星星每天吃一颗就行了，不能吃太多。”我点点头，服了两粒蓝色的药丸，一会儿肚子也不觉得胀了，只觉得嘴里有满口的清香。转眼间，下班时间到了。我拿了一包“牛肉干”正准备吃，机器人以它最快的速度冲向我，说：“主人，这是做‘虹兰饼’的材料，没有做好之前对身体有害不能吃的。”“虹兰饼是什么啊？给我一块尝尝！

”我从机器人身上抓了几块就准备往嘴里塞。“不，主人，那是铁饼……”机器人的话还没有说完，我已经吓得晕了过去。“起床了，懒虫！

”妈妈亲切的声音在我耳边响起，“再不赶紧就要迟到了”。哦，原来是虚惊一场啊！

我的六年级作文400字 我的六年级作文800字篇二

我的名字叫朱萌萌，今年13岁，是一个正处在青春期的小姑娘。

我长着一双不算太大的眼睛，但还可以称的上是炯炯有神。一张大嘴巴，听爸爸说，大嘴巴的女孩往往是能说会道的，这话实在是太对了。我长着一双小耳朵，耳后成天拖着一条马尾巴，上面的装饰品很多，一时半会儿也说不清楚。

我——一个成绩优良的学生，虽然课堂上表现出色，但在考数学的时候总是粗心大意，臭毛病不改：要么少写一个小数点，要么少写一个数字，所以数学成绩总是提不上去，不过，偶尔我也会考一两个高分。

我——一个乐于助人。团结集体。尊敬师长的好学生因此同学们都爱和我在一起玩。

我——拥有一副好心肠的女孩，做为一名少先队员，我们应该事事走在人前，也应该帮助社会上那些有困难的人，这一点我达到了：记得那是一个阳光明媚的上午，我和弟弟准备去爸爸的店里玩，半路上，我忽然见到有块地方被人群围得水泄不通，我是一个爱热闹的人，便拉着弟弟挤到人群中间，想看个究竟，哦！原来是一位老奶奶带着自己的孙女儿，在那里乞讨，我看着这位老奶奶，她那痛苦的表情让我心肠一下子软了下来，再看看那个小女孩，只见她扎着两个羊角辫，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，身上穿着一件钉满补丁的衣裳，脸上黝黑黝黑的，骨瘦如柴，可怜极了。我的手不由自主地伸进自己的口袋里，把自己买早餐的钱，轻轻地放进老奶奶的小盘子里。热心的人越来越多了，他们都踊跃捐款。

人群渐渐散了，我和弟弟高兴地向爸爸的店里走去。半路上，我的肚子突然痛了起来，我连忙向前面的公共厕所跑去。可是。令我气愤的是：刚才在路边要饭的老奶奶正躲在厕所里乐呵呵地换上她的漂亮衣服呢，我气愤极了，真是利人害己。苍天哪，我又白白花了两元钱。

这就是我，一个快乐。天真。热心的我。

我要我自我，最像我的自我，笑过哭过我，会全都不记得，梦想总会有沙漠，梦想就是种快乐。啊……快长大，快快长大，对这个世界say‘hi’。

我的六年级作文400字 我的六年级作文800字篇三

“六一”儿童节，妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，让我爱不释手。

节后，我雀跃般地来到学校，哼着流行歌曲走进教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼地拿出来，一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具，不时地发出几句感叹。“真新颖啊！”“好漂亮呀！”我听了心里美滋滋的，一种从未有过的自豪感不觉油然而生。

课间，我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动，恰好被几个同学看见了。顿时，教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了：有的说，好好的文具，扔了多可惜啊！有的说，有了新文具，谁还稀罕旧的？而更多的同学则批评我太不注意节约了。

真是的，我扔我自己的`文具，管你们什么事？我鼻子里“哼”了一声，旁若无人地走出了教室……

第二天，我像昨天一样，兴冲冲地步入教室。同学们都在早读，没人理会我的到来。我走到自己的座位前，霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦，这到底是怎么回事呢？我正想问问同桌，只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我：“这是你的吧？”我理直气壮地说：“是呀。这些旧文具我用不上了，昨天刚刚扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她，王老师语重心长地劝导我：“这些文具虽不值钱，但都还可以继续使用，怎么想扔就扔了呢？老师不是经常教育你们要注意节约吗？节约不仅仅是一种美德，更是咱们中华民族的光荣传统。这一点，你应该懂得啊……”

王老师的一番话，如同是给我上了一堂生动的思想教育课，让我深受启发。是啊，自己在扔掉那些旧文具的同时，分明也扔掉了节约的美德；值得庆幸的是，老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。