小学写作文四要素(七篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学写作文四要素篇一
您们好！
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
我们同学家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
小学写作文四要素篇二
事实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使……
恶魔睁眼看到了蝙蝠，于是他有着血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还是代表着自己的那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见了他似乎就看见了绝望，破灭，死亡；天使看见了鸽子，于是他有着天空般碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快乐，希望与生命的延续……
就这样，上帝继续养育着他们，不记后果的，因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝，2个孩子不断长大，期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟，想与他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩着，哥哥无奈地叹气，上帝也只有微笑说这是“命运”。
长成果的日子，上帝将2个孩子送到了人间尝试生活，以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着，大家都愿意和天使一起玩乐，他为人类带来了许多美好，他给予人类帮助与希望；而恶魔带来了黑暗，阴影，他使人们互相憎恨，厮杀，为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤……
人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立……
所以我希望世间都充满着幸福，快乐，欢乐，美丽，我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使，而并非恶魔……
小学写作文四要素篇三
贝莉开心地拿着这些漂亮的风铃和手链，她有些内疚起来：“我想杀掉她们，夺取皇位，她们却包容着我的过错，还送了我这么漂亮的风铃和手链，我是不是应该回报她们点什么？”但是心中又有一个人说道：“说不定是为了让你改变主意呢？当时说好要效忠那位大人的呀，别忘了你如果背叛后会付出的代价。”贝莉沉默良久，便戴上手链，装上风铃，什么也没说。
她依然制定着新的计划，但是每天回来都要看看风铃，心情会很舒畅。一天，贝莉从外面回来，推开门，看到了窗上的风铃，心情舒畅无比，坐在床上快活地看着它们，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里见过似的，她感到很奇怪，便努力回忆起来，可是越努力头就越痛，她头痛欲裂的在床上翻滚着，尽最大的力气喊叫道：“来人！”侍女一见如此，急忙喊医生来看。
贝莉昏迷了过去，在梦里，她看见一个极美极美的地方，那里有一棵很漂亮的樱树，开了漂亮的樱花，树上坐了一个仙子，正在玩弄花瓣，见贝莉来，便嘲讽似的说道：“看过风铃了罢。”贝莉不解道：“仙子怎么知道？”仙子露出了一丝同情，说道：“可怜樱花虽娇美，随风飘动怎知未。光阴流逝过五载，不知月希不可回。”贝莉一惊，便把此偈铭记于心，细细品味其中道。忽然，仙子指指樱花树旁的溪流，道：“去那里。”贝莉不解，走了过去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被樱花瓣覆盖，道：“吾将此物指给你看，若是得缘，便能知其意。好了。”仙子飞下来，双手一推，把贝莉推进河流。
贝莉瞬间惊醒，问侍女：“我怎么了？”侍女战战兢兢地说：“公主殿下已经昏迷十天了。”贝莉惊讶：“十天！怎会如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘来人’，便昏迷过去，今天才醒。”贝莉点头，说：“请贝蒂公主来。”
虽然贝莉想杀死贝蒂和贝丝，但是贝蒂和贝丝却不计较这些，依然把她当做妹妹看。贝蒂知道了消息，急忙来到了玉樱宫，就是贝莉的宫殿。贝丝的宫殿叫晨韵宫，贝蒂的宫殿叫蜜雪宫。贝莉虚弱地躺在床上对贝蒂说：“谢谢你的风铃。”然后紧紧握住贝蒂的手，说：“如果有一天我消失了，请不要挂念我。其实……”贝莉的声音小了下去就像蚊子嗡嗡嗡的声音一样，贝蒂把耳朵放在贝莉的嘴边，却已经听不到什么声音了。贝莉睡着了……
小学写作文四要素篇四
亲爱的舅舅：
您好!
您似乎已经两年没回台州了，是不是副处长工作太忙了?舅舅，这几年来，台州的变化真是日新月异、翻天覆地啊!
台州正在搞新农村建设，听说，各级领导都分外重视呢!城市里的高楼大厦鳞次栉比就不用说了，您上次回来，我们是有目共睹的。而农村现在也是大变样呢。有一次，我由于学习太忙，隔了半年多才回到爷爷奶奶住的地方，下了车，乍一看，竟把怔得呆住了，以为走错了地方：一幢幢高楼错落有致，一条条道路平整笔直……可仔细一看，虽然村子已经变得像是一个新开发的小区了，但一些残留的痕迹却依稀认得呢。我急于寻找老家，一走进去，却像进了迷宫。老家呢?我问问乡亲们，才知道他们早以乔迁;旧屋早拆掉了，我站在自己家门口呢!舅舅，外婆家也重建了!到时候我会给您带路的。希望您不要走错路!
现在好玩的地方可多了，就说上次全家出海捕鱼吧。舅舅，捕鱼可好玩了。您虽然小时候在台州，但您到杭州那么多年，您一定不麝香海了吧?现在，台州温岭的石塘、三门、临海、玉环等地，都有渔家乐。与您小时候不同，现在的船更大，捕上的鱼更多。当我穿着救生衣坐在高大的渔船上时，一阵凉爽的海风拂过我的面颊。一个多小时后，撒下的网沉甸甸的，肯定“丰收”了。瞧!有螃蟹，有虾，有黄梅童鱼，有豆腐鱼，还有米鱼……各种海鲜真是琳琅满目。在夕阳的映衬下，我们提着自己捕到的一大袋鱼，自豪地回了家。
舅舅，你不知道呢。现在，台州已经成了全省有名的旅游区，温岭的长屿硐天已经成为国家4a级风景区，长屿硐天、方山还与雁荡山一起被评为世界地质公园;天台的龙穿峡、天湖也是继国清寺、石梁、华顶云锦杜鹃后开发的新景区;临海的江南长城还全国有名了，仙居的神仙居、景星岩等更是游人如织……您如果回来，肯定会大饱眼福。
小学写作文四要素篇五
在一片美丽的大森林里，开放着一座美丽的动物图书馆，里面有许许多多的图书和绘本。 一天，小兔，小乌龟和小松鼠都来到图书馆看书，它们开始挑选好自己喜爱的图书，也选好自己的'位子，认真地坐在位子上看书。这时，小刺猬也来到了图书馆。虽然小刺猬也挑好了书，但是只有小兔旁边有个位子了，其他的位子都被别的动物们坐满了，于是小刺猬只好坐在小兔的旁边。 小刺猬一坐下，小兔就马上跳了起来，大声地说：“哟，真刺人!”原来是因为小刺猬的刺非常尖，刺到了小兔的肉，所以小兔才疼得跳了起来的。 小兔的一声尖叫不仅把小刺猬吓了一大跳，也让原本安静的图书馆变的闹哄哄的!这时，小刺猬马上对小兔说：“对不起，小兔，我不是故意的，你坐吧!” 小刺猬伤心地正准备走开时，却被小乌龟给拦住了，小乌龟说：“小刺猬你别走，我有硬硬的乌龟壳，不怕被刺到，你坐我边上吧!”说着小乌龟就挪了挪，让出了位子给小刺猬。小刺猬高兴极了，坐在了小乌龟的旁边，和小乌龟认真地看起书来。 图书馆里的动物们又开始安安静静地看书了!今天，我参加了学校组织的综合实践活动，感觉真好玩阿!
首先，我们坐着大巴车开花为到了梦多多小镇。到了那里我们排好队伍，在工作人员的带领下来到梦多体验馆。
我这队是泡泡队，第一个体验项目是甜甜屋。我们的任务是用方糖做章鱼。它是这样做的，把一块方糖拿出来，平均分成 八块，再拿一块方糖搓圆，再取几块方糖做装饰。一只可爱的小章鱼就完成了。
第二个体验项目是种值植物，老师给我们介绍了各种植物的名字。比如说仙人掌、多肉，老师还告诉我们怎样种花。
第三个玩地是汽车运动厂。我应聘的工作是汽车修理员，我们学会了怎样知道轮胎的气压有多少，气压在250--300是正常的。知道了油箱在哪个位置，还知道怎样打开油箱，并且懂得三个必须要的环保标志贴，年审标志贴，安全保险标志。
第四个玩地是世界文化馆。老师帮我们穿上韩服，老师教我们跳韩国舞蹈，还教我们韩国语言和礼仪、坐姿。
第五个玩地是邮局。老师让我们收、送快递，我们都认真地完成任务，并且送快递的快些完成的同学还可以再送一次。
最后，五项都完成了，我们又坐上大巴车高高兴兴地回家了。
小学写作文四要素篇六
“与其嫉妒别人，不如用实际行动去超越别人”一句熟悉的名言，让我不禁想起了我的表姐。
我的表姐叫郭畅，她有一头长发，黑而亮的眼睛，白皙的皮肤。她呀，画的画可真让人羡慕。想知道她为什么画得这么好吗？就让我来告诉你吧！
八岁的我和九岁的表姐一起在兴趣班学画画。老师拿着我们的画稿走进教室，我和表姐都迫不及待想看自己的分数。老师边分画稿边说：“这次的最高分是96分。”当老师将画稿递给我时，我原本笑嘻嘻的脸垮了下来，83分，有没有搞错！我看了看表姐，她的脸色也不怎么好，目光便移向她的画稿，84分。“真是嫉妒死那考96的人了，对吧？”我对着表姐说。表姐只是看了看我没说什么，回头认真听老师讲课。接下来几节课，我都没有认真听。心中老想：反正自己考不了96分，干嘛认真听讲。而表姐却不一样，她比以前更认真了。每堂课，她总是认真听课，当老师讲到重点时，她就拿笔写一写，记一记。老师教我们试画时，她总是细心地画，画完后，她总是检查有没有什么细节没画上，哪些地方加些细节会好看些……我有点好奇，表姐为什么那么认真？
过了好些天，第二次考试的成绩发下来，我一看自己的画稿，天！81分，怎么会？我失望极了，又看了看表姐，表姐怎么没有画稿？“同学们，”这时老师打断了我的思路，"这次最高分是97.5分，郭畅同学，大家鼓掌！”随着一片掌声，我也呆呆地鼓起了掌。我惊讶地看着表姐，只见表姐脸上洋溢着欢乐的笑容……
下课后，我对表姐说：“你怎么进步得那么快？真叫人嫉妒。”表姐看了看我，笑着说：“你呀，与其有那闲工夫来嫉妒我，还不如多下点力来超越我呐！”原来……是这样啊。表姐又轻轻地撞了撞我，说：“走啦。”“嗯”与表姐肩并肩奏折，我暗暗下了决心，下次我一定会超越你！
我的表姐就是如此，用实际行动去超越别人。可不，现在就因为一幅画，便被学生会录取了。我敬佩我的表姐！
小学写作文四要素篇七
“滴答”，“滴答”，是谁在流泪？让我看看。原来是水龙头，我来将它关上。“现在的人是越来越不环保了，生活富裕了，就把环保抛在了一边。”我自言自语地说。
在我家傍边住着一户有钱人家，他们以为自己很有钱就可以什么都办得到。天天用完水也不拔水龙头关上，水哗哗地流着，渐渐在下水管道里消失。如果有人看见了上前说，他们反倒有理。说：“反正我们家有钱，不怕交水费，就让它流嘛！别担心！”这话让人听了就不舒服了。有钱有怎么样呢？就可以浪费水资源啦？！真不象话！
上面这件事还不算最过分的，还有臆见事让我更加恼火。
一天下午，我看见一位穿着时尚的妈妈正带着儿子在公用水龙头那儿洗车。妈妈先让儿子打来满满一桶水，然后檫着车窗。刚檫一会儿，她就说：“儿子，换水了！”她的儿子看看这桶水，说：“妈妈，不用换啊！还很干净呢！继续用几次再换。”妈妈说：“这儿的水不用我们交钱，多用一点划算。快去换水。”儿子听了，说：“妈妈，不要……”话没说完，他妈妈就火了，吼着：“让你去就去，废话多！”儿子听了，怀着一肚子委屈，换水去了。
水是生命之泉，没有了水人将灭亡。水是属于大地上的每一个人的，我们可以去享用，但也必须去保护水资源，怎么可以因为是公用的水，就浪费呢？连孩子
在一个晚上，我做了一个梦。梦见地球上没有水了，人们四处寻找着水。可是地球上哪还有水啊？！大家掘地三尺，也没有见到一滴水。许多人因为缺水而渴死了，婴孩们哇哇大哭。这时人们开始后悔以前所做的一切，可是已经晚了。水已经永远消失在地球上了。
我被惊醒了。同时我也明白再不节约，噩梦必然成真。我向全人类呼唤：“节约用水吧，让地球的水永远不消失。我们可以从小事做起，从自我做起。相信在我们大家地努力下，会让地球变得更美好！”
“滴答”，“滴答”，又是谁在流泪，让我们一起去看看。怎么又是水龙头？让我们一起将它关上，在贴上一句标语：不要让水龙头默默地流泪，不要让地球上最后的一滴水成为我们悔恨的眼泪！
