人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

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为了办好这次新年联欢会，同学们一个星期以前就开始准备了。我们班的'五个班长是这场联欢会的节目策划人兼总导演，同学们精心编排、自愿报节目，然后经过筛选，确定出在联欢会上演出的节目。另外，有一部分同学负责演出会场的布置，会场当然就是我们的教室啦!大多数同学是当仁不让的热情观众，负责鼓掌、喝彩、分享美食与笑声，分工明确，大家各司其责，准备得热火朝天。

联欢会就定在今天上午的三、四节课举行。负责布置教室的同学们要在下了第二节课的大课间里，装扮好我们的演出会场，好紧张啊!我都替他们捏一把汗。

当我在大课间的铃声响起，跑进教室时，简直惊呆了!担心是不是走错了门?好漂亮的教室啊!好漂亮的f五·一班的新年联欢会场!

你看!课桌、椅子整齐地围成一圈儿，中间空出的地方就是舞台了，同学们用彩纸精心制作的各色拉花儿挂在教室四周，还有彩色的气球悬挂在空中，就连窗玻璃上也贴上了美丽的剪纸窗花儿，好一派新年的景象啊!

同学们在惊喜中陆续就座，精彩的演出就要开始了!

主持人轮番上场，同学们上演了一个个自编自演的节目，让人目不暇接。陈屹岩和梁志扬表演的相声小品《普通话》，让我们在开怀大笑之余，更加认识到了普通话发音的重要性;高诗航演唱的《狗狗一路顺风》告诉了我们一只可爱的小狗的故事，感动的我们只想掉眼泪;安婧源吹奏的葫芦丝曲子《梅花三弄》悠扬动听;李晨雪带给我们的是欢乐的舞蹈……同学们兴致勃勃地观看着节目，愉快的交流着，分享着各自带来的美食，就这样在欢笑声中结束了五一班的新年联欢会。

这一次的班级新年联欢会在大家的笑声中落下了帷幕，大家都依依不舍地品味着联欢会上的精彩节目，这么精彩的联欢会真的很希望可以一直进行下去!

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12月31日，我们五（5）班举行了一场有趣的元旦联欢会。同学们刻苦排练，努力表演，不仅展示了自己的才艺，还给台下的观众带来了欢乐。

下午一上课，班里就热闹起来了：有的谈论你我表演什么节目，有的忙着布置教室，有的还在抓紧时间排练，大家个个笑逐颜开。主持人荀照淇、杨欣林庄严地走上讲台，大声宣布：“五（5）中队元旦联欢会正式开始！”随着台下雷鸣般的掌声，元旦联欢会拉开了帷幕。

接着，同学们开始表演节目。节目内容可谓五花八门：有令人回味无穷的小提琴表演；有风趣幽默的相声表演；也有真实动人的话剧表演。最令我喜爱的节目是周成杰等人表演的《江南style》，伴着音乐，周成杰惟妙惟肖地将“鸟叔”形象从视频中搬到了讲台上，与其他同学一起带给我们无穷无尽的欢乐。

音乐一响，早已摆好姿势的毛纳森跟着音乐的节奏站了起来，靠着黑板的李辛源、雷沫杉也开始跟着他一起跳了起来。在充满激情的舞蹈中，大家为一直藏在后面的“鸟叔”周成杰让出了一条道路。周成杰一出场，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黄相间的外衣，一副黑色的墨镜，深深地吸引了我们。伴随着周成杰的出场，台下的观众不时的鼓掌、欢呼。接着，周成杰与其他几位同学一起，像真正的《江南style》一样，一边跳着骑马舞，一边唱着歌。台下的观众更是一波接一波地欢呼、尖叫，有的甚至也跟着他们一起唱。最后，应我们的要求，周成杰等人将《江南style》演了三遍，使我们饱足了眼福。

节目演完后，同学们开始向天上扔气球。在欢乐的拍气球游戏中，同学们结束了这场有趣的联欢会。

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今天，我们班召开了一次别开生面的新年联欢会。我赶到的时候，已经来了许多同学。他们个个脸上都露出了笑容，嘴巴不时地咯吧咯吧磕着瓜子，三一群，俩一对，凑在一起。谈笑风生。

教室窗户的玻璃上，贴满了五颜六色的窗花。拉绳上挂满了五彩缤纷的彩球，美丽极了！窗外虽然寒气逼人，室内却温暖如春。

八点半钟，联欢会开始了。第一项是给小猫贴鼻子。老师把一块小黑板挂在墙上，上面画着一只没鼻子的小猫。先由我班田雷同学来贴。她眼睛上系着白毛巾，手里拿着猫的“鼻子”。只见她摸索着向前走去，“叭”的一声重重地贴上，随后把毛巾拽开，一看，自己也禁不住笑起来。原来，她把“猫鼻子”贴到小猫的腮帮上了，乍一看，小猫好像生了气似的，撅着嘴，斜着眼，歪着鼻，气呼呼地看着大家。田雷不好意思地走下了讲台，回到了自己的坐位上。=

节目一项接着一项，真是丰富多彩，有趣极了！

使我最感兴趣的是成语游戏。老师在卡片上写了一、二、三、七、八、十等几个字，让我们以每个字为开头，组一个成语。

同学们凝神片刻，便纷纷举手。老师招呼一个同学回答。他脱口而出：“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”老师说：“答得好！”我仔细想了一下，就急忙举起手。老师温和地叫我的名字。我立刻说：“二三其德、二姓之好、三长两短、三心二意、七上八下、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”老师听了连连点头，啧喷称赞：“答得好！”我听了，心里甜滋滋的。