最新小学作文 小学作文书(8篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学作文 小学作文书篇一
“我关心的人都不在身边。”女孩曾经这样说。
时间真的可以创造奇迹吗。我该问问自己这样的问题。
于是故事发生了。
真的是时间，真的有一个不可原谅的奇迹。
没有波澜的湖水，水面上筑起安静的小屋。湖边小屋。岸边的门口是一个精致的邮箱。
空间上的和谐，掩盖了时间上的扭曲。
真的抛弃了一切肉体上的欲念，真的是精神上最完美的爱恋。两年前的男孩与两年后的女孩相爱。笔尖的印迹是最近距离的接触，跨越了任何可以宽恕的界限。
那么，你愿意相信吗？一个两年前的恋人，一个明明在自己身边却不曾觉察的身影。是梦吧，在这间小屋里，发生了最美丽的奇迹。怀着温暖的心情，看时光在自己身边穿梭。
一秒钟的间隔可以变幻出两个四季的风起云涌，一封信的传递可以在树木的两圈年轮中交错成一朵奇异的花。
真的有那样唯美的爱情，我相信了。
男孩在屋边晾起刚洗好的白色衬衫，对一只叫可乐的小狗说：“可乐，你知道吗，洗衣服可以治愈伤痛。”白色卷毛的可乐伸着舌头，一副似懂非懂的样子。
你在寻找什么，时间吗。那么，不用找了，它就在我的手心。两载的年华，在浅浅的掌纹中悄悄延续了两毫米。
于是，我不曾见过你。
男孩黑色的瞳，黑白分明的眼睛，温暖的微笑。风中飘来洗衣粉好闻的味道，在这个湖边小屋弥漫开来。
穿越两年的生命线，你我近得似乎触手可及，却远得没有了距离的限制。
你是两年前的一场梦，我是两年后的一段魂。
两年前的男孩与两年后的女孩相爱，简直如同儿时常常看的《天方夜谭》。
可是，如果有一天，发生了，我们该怎么办。那么近，又那么远。
时间有时不能抚平伤口，而会产生更加疼痛的伤口。两年的时间，撕扯出了一个大到无形的伤口。
我在你眼中只是个陌生人吗，只是个毫无意义的陌生人吗。
我相信我见过你。就在两年前的某个瞬间，某个毫不察觉的瞬间。
原来是真的。
两年前的今天，女孩见过男孩。第一面也是最后一面。隔着一层宽大的商店玻璃。原来还是有距离，原来我们见面是个错误，原来可以通信就是上帝最好的赏赐。
我失声痛哭。
现在的你，在天堂的某个角落吧。
女孩记得那双黑白分明的眼睛是用怎样的目光注视着自己，白色衬衣上开满血红色的莲花，妖艳又刺眼。
空气中有股清新的洗衣粉味道，那么熟悉，那么陌生。
就像你我之间的距离。那么近，那么远。
那个男孩，应该是他了吧。我未曾谋面的恋人。
两年后的今天，我才感到迟来的难过。
扭曲的时间渐渐展平。清洁工两次扫过街道的积雪，树叶在相同的位置掉下两次，湖边小屋的主人换了两位。
女孩打开依然精致的邮箱，放进一封寄回过去的信。一个男孩走过来，从口袋里拿出一个熟悉的信封。
“你是？”女孩一脸茫然的表情。
“你愿意听我讲一个奇特的故事吗？”男孩微笑着说。
时间的褶皱抚平了那些隐没的伤痛，上帝用时间给我们开了一个小小的玩笑。时间创造了最美的奇迹。
小学作文 小学作文书篇二
有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他，因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。
站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。
小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。”
正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的`一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”
听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。
赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！
小学作文 小学作文书篇三
爱，就像一束温暖的阳光照射在我们的心里，这世上有千千万万种不同的爱，而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻的关心着我们，鼓励着我们！
时光转眼即逝，不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月，回首这三年，毕老师无微不至的照顾着我们，细心的为同学们打点着一切，就在刚刚过去的寒假里，毕老师时而给我们发来询问的短信，不时的督促我们抓紧这最后的时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家，送去了最真挚的爱与祝愿。可是，有人却说老师时清闲的，是充满闲情逸致的，而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小的细节全都印在我内心的深处，永远都不会忘怀！
毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？若不是老师的无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用的道理？若不是老师的不知疲惫，我们难道这道父母平时的辛劳吗？当然不能！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师的苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心，就在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆，告诉我们：失败乃成功之母；在我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦，告诉我们：胜不骄，败不馁；在我们犯错误的时候，老师会耐心的纠正我们的错误，鼓舞我们的前进，告诉我们：犯了错误不要紧，最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
我的老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己的一生去教书育人，培育了一代又一代优秀的学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！
小学作文 小学作文书篇四
太陽仰着脸，陽光被层层叠叠的树叶过滤，向大地洒下片斑驳细碎的光亮。
外公也仰着脸，但他躺在长木摇椅上，拾着把蒲草扇在院子里摆来摆去，混合着他那富有节奏的鼾声，我双手撑着下巴坐在台阶上凝望着他，好似叶小舟在湖中随着水波轻轻摇晃着。转眼，望见了那几株金黄得发亮的向日葵。它们也仰着脸，迎着炽热的光芒，洒下星星点点的愿望。花盘上像是堆积着微小的面包屑，好大几只黄色蝴蝶停留在边缘上，那绿油油的块是不是哪个顽皮的小孩倒翻的猕猴桃汁？它们交织着，仿佛所有的生命都要在它面前虔诚，静默于那抹烈陽。我听说，如果大地开满了向日葵，候鸟就永远飞不去南方。
“这到底会是怎样的种境界?”我低头喃喃自语着，却不料打破了外公的美梦。
“小囡，你在做什么？”
“哦，我看庭院里的几株向日葵长大了，怪好看的。”
外公腾地下坐了起来，双手拍拍衣裤上的灰尘，把扇子放在旁，用种肃穆的表情望着向日葵，那是我从未见过的神色，不是生气也不是失望，总之说不上来。
过了许久他才回过神来，转身对我说：“那你知不知道它代表着什么意思？”
“不知道诶。”我疑惑地回答道。
“欣欣向荣，你知道怎样才能使学习变好吗？”
“我也不知道。”
“首先，你要像向日葵样热爱陽光就像热爱祖国，只有热爱自己的祖国，你才能懂得为祖国做贡献，为人民做贡献，最简便的路径就是热爱学习然后好好学习，达到你自己缩追求的目标。”每句话，每个字外公都是严肃而认真的，没有丝毫的轻浮。
我似懂非懂，只能茫然地看着外公，细细琢磨着他那每句话。见我这么迷茫，外公慢慢走来，拍拍我的头，拉着我的手带我走近向日葵。“你把手伸出来，摸摸向日葵的花盘中心。”我照做了，触碰，手心滚烫滚烫的，连忙缩了回来，大口地朝手吹气。“好烫啊！”我半疑惑半埋怨地嘀咕着。“之所以它不惧怕灼热的陽光就是因为它有着颗热爱陽光的心，它的追求就是与陽光并肩生活，温暖自己也温暖他人。即使有时候也会受伤，但是只要这颗心在，切艰难险阻都激不起大风大浪。你懂了吗？”“恩。”这刻我好像懵懵懂懂领悟到了点点。跟外公走进了家门。
而今天，历经六年后的我再次来到这个熟悉而又陌生的庭院。向日葵还 在，只是比六年前更青翠，摇椅还 在，只是比六年前更旧了。切似乎都没有变，但其实早已物是人非。外公走了，去就再也回不来了。这个小小的庭院少了些许欢声笑语，我怀念，怀念和外公在起的日子。但是望着这几株迎着太陽的向日葵，我又回忆起当年外公说过的话，要像向日葵热爱陽光样热爱祖国，然后懂得热爱学习，最后回报祖国。
今天的我领悟透了这句话，再也不是六年前那个懵懵懂懂的小女孩了。“热爱是切事物建立起来的基础，只有自己发自内心深处的浓烈的爱才能致使自己做到自己想做的事，而我们，朝气蓬勃的青少年，就应该树雄心，立壮志，吃大苦，成大器。懂得热爱自己的祖国，热爱自己的学习，然后通过自己的刻苦努力，克服切艰难险阻，去回报祖国回报社会。”
话语刚落，我又回想起外公和我，我牵着他老人家的手，在路上慢慢地走……
小学作文 小学作文书篇五
太阳炙烤着大地，天空中似乎到处闪耀着金色的光芒，一阵高过一阵的热浪似乎要把我撕裂开来。在这令人绝望的夏天，没有一阵风吹来，我额头上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不觉间，我伏在桌上，沉沉地进入了梦乡。
我是一只蜘蛛，一只丑陋无比的蜘蛛。从出生以来，我就在不停地面对来自周围所有人的嘲笑，我参差不齐的八只脚让我走起路来一跛一跛的，我走路的时候，总会有人在我背后发出鄙夷的笑声。这个时候，我总会感觉无地自容，连身上的小绒毛也禁不住颤抖起来。我清楚地知道我是多么的丑陋，所以我静悄悄地远离蛛群，远离欢声笑语，开始一个人独自生活。还好我会织网，无聊的日子里我总在织网，以便捕到更多的猎物。
温度升得更高了，太阳光变得更强了，毒辣的阳光刺刀般射入丛林，照在我身上，打在我背上，我那丑丑的小铠甲也被晒得发烫，连绒毛间也充溢着汗水，天气真是热呀！
突然，我看见一只蜜蜂朝我缓缓飞来，它身体上那黄黑相间的花纹在阳光下显得更加耀眼，像一个小火球在空中旋转，而它的前方就是我新织的网。阳光晃得它看不清方向，飞起来跌跌撞撞的，想着自己又有了饭后的点心，我心里一阵窃喜。
不出我的意料，那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的罗网之中。它被紧紧地粘在我的杰作上，不断地挣扎着。随着我的靠近，我发现它没有一丝的惊慌。我感到无比诧异的同时，惊奇地发现了它原来是那么的美，它那金黄的身体像是晨光照耀的湖面上闪动的金色光芒，又像是始终微笑着的繁星。它如同上帝精心的杰作，而我却是这样的丑陋，想到这里，我绝望地转身离去。这时，它在我的身后轻轻地叫道：“别走，请你放了我，让我们成为朋友吧！”我没有理会它，头也不回地走了，但是心中却有些发软，一种从来没有过的情感在我的心中悄悄蔓延开来。
我蜷缩在角落里，偷偷地从远处望着它，即便炙热的阳光不停地打在身上，我也没有丝毫的感觉。我在心里不停地感叹：大自然真是神奇啊，它竟然创造出了如此美丽的生命。
可是，那美丽却又无比虚弱的蜜蜂却在一点点地走向生命的尽头，我多么希望它能多陪我一会啊。沉思良久，我最终决定放它走。我清楚地看见，当我为它剪开蛛网时，它的眼中透出了感激的神情。脱离束缚后，它张开美丽的双翅轻轻拥抱我。刹那间，我的泪水溢出了眼眶，因为之前从未有人抱过我。
就在那一刻，我明白了夏的含义，它创造了如夏天般美丽的蜜蜂，并让蜜蜂来告诉我心中的密码。我将自己的快乐上了锁，把它无情地锁在了心中，而我缺的正是这样一串神奇的密码。
我不丑！是谁说走路跛就是丑！夏天把她的美慷慨地赐予了万物，把它们缀在阳光里，这就像是一串我寻觅已久的密码，解开了我心头尘封已久的那把锁。
蓦地清醒过来，看着照在我身上的那缕阳光，我心想，这是不是也是一串夏天的密码呢？
小学作文 小学作文书篇六
我不想，我不想，不想长大，我宁愿又笨又傻……”每当我听到这首歌.心里总会很矛盾。因为当我们长大时，父母的头发里又增添了几根银发，我实在不想看到亲人慢慢的老去。当我们长大时，再也没有了童年的单纯，眼光的变化，很多乐趣也消失了，再也不觉得动画片好看，也不觉得棒棒糖好吃，在长辈面前，还要表现出淑女的风范，告别故有的天真与活泼。
但是，当我看到父母为生活而辛劳的奔波时，我渴望长大，我多希望能帮他们分担一些忧愁。当我拖着疲惫的身躯，还在做堆成山的家庭作业时，我渴望长大，像窗外的麻雀，拥有一份自由。虽然，我知道粉色的童年很美丽，长大的感觉有青草莓的酸涩，但金色的未来更使我着迷，我渴望长大，去亲手创造我的金色世界，精心点缀，用心装扮，专心呵护。未来的一切都将变得那么新奇，即使会有暴风雨的来临，也会有彩虹的美丽。放飞心情，那么的自由自在，长大的感觉，犹如冰激淋的甜爽，所以，我渴望长大。
我想要长大，不再依靠父母，自强自立，憧憬的未来。虽然对童年很留恋，但是无论如何，我也弥补不了过去，我能做到的只有创造美好的未来，我对未来充满了期待，也许这条路衿棘丛生，但我也会不懈的努力，我渴望长大。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。
爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一个黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸妈妈，我想对你们说：我已长大，每一次失败，我已不再哭泣。是的，回首遥望，这么多年来，是你们含辛茹苦地养育我，与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨，滋润着我，呵护着我;似夏天的丝丝清风，为我送来阵阵凉爽;似冬天的缕缕阳光，照耀着我，温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题，一首永恒的歌曲，永远唱响在我的成长道路上。这么幸福的家庭，这么幸福的我，我还有什么奢求呢?可是，爸爸妈妈，我想问你们：“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”
每当我起床去刷牙时，妈妈一定为我叠好被子了;每当我放学回家，一碗香喷喷的米饭已放在桌上，爸爸又为我盛好了饭;每到星期六，妈妈准会及时打扫我的房间;每天早晨，爸爸一定会赶在我的前头，为我检查好自行车胎并及时打气。也许，在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子，可是，此时，我多么想对您说，请让我自己来做，我可以的，请相信!小时候，我巴不得天天过着这样衣来伸手，饭来张口的日子，我想那会是最无忧无虑的人生;但是现在，我已长大，至少知道了什么叫羞耻。我不要做躲在鸟巢里的雏鸟，我要做搏击长空的雄鹰，去探索，领略大千世界的奇妙;去经风沐雨，打造更坚硬的翅膀，在风雨中憧憬未来，寻找属于自己的明天……
爸爸妈妈，请放开你们挽扶着我的双手，让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走，请相信，没有你们的挽扶，我会走得更好。好似一个雄鹰在高空中翱翔，没有一阵暴风雨会使我胆怯，没有一种力量能改变我的拼搏，没有什么能阻挡我对自由的向往。不经历风雨，怎能见彩虹，不经历艰险，又怎能成功。亲爱的爸爸妈妈，请放开你们的双手，放飞你们的小鸟，让你们的小鸟早日成为雄鹰。
小学作文 小学作文书篇七
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明，每一点，每一处都会显露出劳动的光荣，有时虽是星星点点，却那样照耀人心！
我们的校园，永远都像一个大花园一样，干净整洁，花儿清香四溢，嫩绿的柳芽儿冒出了头，优雅的环境得以让我们勤奋学习。但是，这些都离不开虽已年过六旬，却精神饱满的园丁爷爷。在清早时分，总能看到园丁爷爷那忙碌的身影，剪刀在他的手中一张一合，经过精心的修剪，花儿也像是穿上了新衣裳似的可爱无比。为了使校园美丽，园丁爷爷身上肩负着沉重的担子，而每当园丁爷爷劳作时，脸上却时时是露出满足与欣慰。是啊，劳动给人们带来了快乐。劳动是光荣的！
初春的清晨，空气湿润润的，万物初醒，早晨的气息使人精神气爽。每个黎明，我总是伴随着一阵阵“刷刷”声开始我展新的一天。在众人还在休息时，他们早已开始了工作，他们就是环卫阿姨。无论春夏秋冬，她们总是勤劳的工作者，汗水打湿了路边的小花、小草，他们勤老的双手为我们的生活环境增添色彩。他们手持扫帚在地上一挥，就好像用画笔为城市这幅巨大的画，点缀了一抹嫣红。她们是城市的“美容师”是我们永远处在一个优雅，别致的环境。劳动是光荣的！
人民的生活要得到保障，就离不开安全。著名作家，哲学家培根曾经说过，“人民的安全应该是至高无上的法律”一个国家只要有了法，那么这个国家的子民一定是安全的。人民警察，这是一个神圣而光荣的职业。在遥远的边疆，风寒地冻中，闪烁着他们的身影，在祖国出现了难民时，废墟中，穿行而过他们忙碌的身影，在祖国受到袭击时，他们气势昂扬，手持战枪，坚毅的脸上写满了对祖国的热爱。因为有了他们，我们的生活才会过的安心，开心。人名警察无私的奉献自己，劳动是光荣的！
是谁，成为我们人生路上的一盏明灯？是谁，孜孜不倦的教书育人？是谁，像冉冉的火烛，默默的燃烧？她，就是我们最熟悉不过的称谓—老师。老师，为了使国家更加繁荣富强，默默的培育了我们一代又一代，无私的送走了的，是他们宝贵的年华，我们无空空的惹老师生气，却不曾发现，老师逐日额上爬满一条条皱纹，尽管粉笔灰染白了老师的双鬓，但，他们依然无怨无悔。在每个下午当我们像脱笼的鸟儿飞奔回家时，老师依然伏案在桌前，批改作业，为第二天的上课做准备。老师默默地在学习中陪伴着我们，默默地教育我们，无私对我们付出了很多很多。劳动是光荣的！
生活中的劳动者无处不在，有面朝黄土背朝天的农民伯伯，有为了使他人幸福，在春节却不能与家人团聚的火车司机，有被誉为“白衣天使”，善良的医生……因为有了他们，我们的生活才可以得到便利，因为有了这些勤劳的劳动者，我们的世界才得以进步。
劳动虽然是艰苦的，但是也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来，生活中，无数的劳动者，他们默默的工作着，却一心一意为他人服务，他们像永远不会磨灭的蜡烛，燃烧自己，照亮了他人。他们或许平凡，但他们因劳动而光荣，他们用双手托起了这个不平凡的世界。劳动是光荣的！
小学作文 小学作文书篇八
每一次看着那印满文字的语文书，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩，每一次看着那印满文字的语文书作文。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
读过《窗边的小豆豆》的人们都会知道，书中的主人公小豆豆由于调皮淘气，一年级的时候被退学。但是在巴学园这个特别的学校里，被一般人当成是“怪孩子”的小豆豆却深受巴学园的同学的喜欢，她在这个学校里学会了礼貌，产生了学习的乐趣。巴学园的教育方式特别而新颖，学生们可以在电车里学习，可以自己调动座位，可以从喜欢的课程学期，讲课的老师们总会和他们做游戏，上课成了一件乐事，学生们从巴学园里健康成长，有了自主学习能力，懂得控制游戏时间，学会将心比心……在特别的巴学园里，孩子们成长得是那么无拘无束，那么可爱开朗，这样的学园一定是每一位学生的向往！
每一位学生都有一个活泼跳动的心，都有一种与生俱来的想象力，如果教师们能把学习变得不再枯燥，我想，学生那些犯错误的行为肯定不会出现，那些批评的话语一定能不再探出头来。因为学习去掉了枯燥，得来的肯定是有趣，学生们就会爱上学习，爱上学校，每一次看着老师喋喋不休地讲课，每一次看着同学们厌倦的表情，学习真的像一个沉重的包袱，狠狠的压着每一位同学的心胸，这种学习的方式，我们真的厌倦了……
中国的传统教育方式让每一位同学得到的只是知识，让每一位同学禁锢了自己活泼跳动的心，让每一位同学美丽的想象失去了原来的色彩。我读过这样一个故事，一个人在黑板上画了一个鸡蛋的形状，他去请教一位著名的中国数学教授，指着黑板问：“教授，这是什么？”那名著名的教授思考了许久，然后在他耳边悄悄地说：“额……这个问题我需要回家进行研究研究才能答复你。”然而只要回答的人换成一群还在幼儿园上学的小朋友，他们却有着另一番美好的回答：“烧饼!”“好吃的鸡蛋！”“一个小朋友张大嘴巴说‘啊’的样子”。“树上熟了的苹果！”一个个极富个性的回答穿过那位教授的耳边，那位教授一下子羞愧了，自言自语道：“哎，接受过中国教育的人想象力都丧失了！可悲可悲。”
