范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

追求作文400初中篇一

在我上小学一年级时，我想当一名画家，因为我从小就喜欢画画，我拿着笔在纸上挥来挥去，画出一幅幅扣人心弦的图案，妈妈看我喜欢画画就给我报了画画班，我家里已有数不胜数的画，但这个梦想持续了3年就像玻璃板破碎了。

当这个梦想彻底没希望时，我上了4年级 ，看着我的表姐已经当了一名护士，我也就想当一名医生，救死扶伤，一个让他人健康的职业，我有时没事干就翻翻医学书，我也想象自己能发明h7n9禽流感的解药，大家都在我的身边夸我能干，但这个梦想没持续多久也破碎了。

5年级时，我又想当一名世界红明星，在我小时候看电视时，就问妈妈；“妈妈，为什么这些人会在电视上。”妈妈回答说：“他们都是明星。”我一听到明星这词眼睛就发亮，我也多次争取上台的机会，锻炼自己的胆量。

但我有个梦想一直没有改变，那就是当一名军人，像我爸爸一样，穿着威武的军装，戴着帅气的军帽，在阳光下踏着整齐的步伐，也为国家做出贡献。

不管长大要当什么，都要一个脚步一个脚步地慢慢来，稳稳地踏上人生的旅途！

追求作文400初中篇二

科学精神是很重要，科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新怀疑主义”的解释。

老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。

我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比如老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。

不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新 ，这是“新怀疑主义”的另一种解释。

我们怀疑不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。

我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神，，这样，课堂就不会变的很枯燥了。

追求作文400初中篇三

完美对于每个人来说，都是必须要追求的，“金无足赤，人无完人”，我要告你，世界上没有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”这两个字说起来容易，实现它却太难了!

什么是完美？也许我们的脑袋里又出现了这么一个问题。不妨我们想象一下，想象一下什么样的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我们的脑海里浮现一下这样的画面：在一个充满爱的世外桃源里，有这么一位善良而美丽的人，她正在帮助那些孤寡老人们，忙前忙后，却一点也不喊累，帮他们做任何事情。她的一整天几乎都在为那些需要帮助的人服务，但她却从未停过。也许帮助被人才会丰富自己，难道说她不是一个善良而完美的人吗？

“完美”，多么深刻、耐人寻味的两个字啊，但是如此简单的两个字却让我们懂得那么多。是啊，人生也许有太多的不如意，但我们不应该放弃，要学会勇往直前。遇到挫折、困难时，要想方设法去解决，敢于战胜困难、解决问题的人，才是完美的人!!

追求完美才能改善完美，才能“更”完美!

改正自己的'缺点，将缺点转化为优点，也许会更完美。谁能没个缺点，问题就在于是否肯于改正，只要改正就是一个完美的人!完美的表现大概在与肯于追求、肯于完善、敢于承认、敢于解决，具备以上几点，堪称为完美的人。也许做一个完美的人人人都可以，重点就在于决心，只要想就一定能!

就让我们带着玩“完整”的梦，追求人生下一个梦。