最新老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字(6篇)
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老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇一
这本书描述了一位老人常年独自一个人出海打鱼,有一次八十多天了依旧一无所获,最后终于钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的,比他的船还长两英尺的一条大鱼,大鱼拖着小船漂流了整整两天两夜,老人经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而不幸的事发生了,老人在返回的时侯遇上了一群饥饿的鲨鱼,老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗,鲨鱼把大鱼身上能吃的肉都吃了,只剩800磅了,老人最后还是把只剩下一副光秃秃的鱼骨架拖了回来。
这就是老人与海。老人虽然没有拖回来一整条鱼,但这位普通而可敬的老人没有被任何困难压倒,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
失败是成功之母。书中的老人虽然已经连续八十四天没有钓到鱼,在别人的眼中他是一个失败的人,但老人没有认为鱼不好钓、这很辛苦就不再捕鱼了。可贵的是他还能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,并且终于钓到了大鱼。
当他用尽一切手段与鲨鱼搏斗保护自己捕到的大鱼,即使被鲨鱼吃掉了大半的鱼肉,老人始终坚持不解没有半途而废,那种锲而不舍的勇气,难道不令我们佩服吗?
老人一句“我跟你奉陪到死”,响彻在大海的咆哮声中,回响在我的耳旁。
老人说:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他却不能打败他。”
老人这种不被任何困难压倒,充满信心、锲而不舍、挑战极限的硬骨头精神感动并激励着我们每一个人。
老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇二
最近看完《老人与海》,激动之余,想和你平静地谈谈我内心的感受。
记得第一次看《老人与海》是在小学的课本上,因为是课文,所以只是节选,并不完整,而且当时年岁不大,但依然忍不住佩服这个老人,居然可以抗争到这样一个地步,不过当时除了佩服之外,就没有太多其他感受。毕竟课文设计的目的是让大家学到,我们要坚强,要学会和命运斗争,但说实话,当时的我并不懂这些。直到最近重新阅读这本书,才深刻体会到这本书的魅力。
我看过不少小说,特别是近些年,对于网络小说的迷恋,可以说我看过的小说绝对比看过的其它书籍多一些。但之前从未看过这么短的小说,全书就十万字左右,像我写一篇文章,差不多是1500字,而这本小说只相当于我八十篇文章,相对于那些动不动就好几百万字的小说,可谓是少得不能再少,基本上几个小时就可以看完。这本书篇幅很短,但是带给人的震撼却是许多长篇小说无法比拟的,以至于我现在想起内心依然无法宁静。
在阅读过程中最大的感受就是毛骨悚然,从老人与马林鱼搏斗的那一刻,到最终结束的那一刻,我始终处于这种状态。当然,这并非我们看恐怖片时因为惊吓而产生,而是因为书中对细节的刻画非常详细,以至于读者会不自觉地感同身受。就像在生活中,我们看到其他人手被刀子刮破了,虽然伤口不是在我们身上,但在看到伤口的那一刻,我们会忍不住起鸡皮疙瘩,严重者甚至和我一样会双腿发软。
以前的我,很佩服老人,因为当时没有小男孩,但是在看完全书后,小男孩玛诺林给我留下了更深刻的印象。
虽然文中描写小男孩的篇幅不多,但寥寥数语仍然可以引起我对小男孩的喜欢,正如老人喜欢小男孩一般。
老人喜欢男孩的原因之一,是从小男孩身上看到自己年轻的时候,因为他不再年轻,但他可以从男孩身上看到过去的自己。而我也能从小男孩身上看到过去的自己。曾经的我,也和小男孩一样,虽然有自己的想法,但都最终放弃,做出一些自己不喜欢的选择。小男孩很喜欢和老人一起出海,但因为父母觉得老人终于“倒了血霉”,坚决反对,而男孩并没有太多抗争的能力,只能选择顺从。
不过,如果仅仅如此,还无法引起我对小男孩的兴趣,我真正喜欢的是小男孩最后所表现出来的品质。
当看到伤痕累累,却只带回一副鱼骨头的老人,小男孩终于抑制不住自己内心的情感,他决定遵从内心的真实想法,哪怕可能遇到父母的反对,周遭人的议论,但这些都无所谓,他只想做自己喜欢的事,那就是陪老人出海。这份勇气值得所有人敬佩,因为不知有多少人在选择面前,放弃了抗争的勇气,连向前迈出一步都不敢,而小男孩做到了,他战胜了自己内心的恐惧,勇敢地迈出一大步,哪怕前路会面临众多阻挠,但他依然坚信自己可以战胜他们,为自己而活。
正如本书主旨:一个人可以被打倒,但不能被打败一样。小男孩虽然最初被父母和自己的顺从打倒过一次,但从未因此失去信心,他的内心始终在斗争,因为他坚信自己终会有战胜的一天。而老人的成功,虽然这个成功在外人看来是失败的,因为只带回一副鱼骨头,甚至这幅鱼骨头被自以为是的游客错认为是鲨鱼的。但小男孩不这么认为,他始终觉得老人是成功的,因为他有自己的追求,比起那些只想在舒适区钓些小鱼维持日常生活的人来说,老人更渴望走出这片区域,去往更远的地方,因为那里有他从未钓过的大鱼,这些大鱼才是可堪一战的对手,虽然多数时候都会无功而返,但比起那些只敢在舒适区徘徊的人,老人无疑要成功的多。小男孩明白这些,所以哪怕昨天已经钓到两条鱼,但依然无法让他感到喜悦,因为他同样是有追求的人,他希望走出自己的舒适区去追逐更多的可能,哪怕这些想法只有少数人可以明白,但这都无所谓,因为他只需要向自己证明,自己是有勇气的,敢于直面未知的挑战,同时还拥有战胜的信心。
因而,在佩服老人圣地亚哥的同时,我同样佩服小男孩玛诺林,虽然原本的故事中没有这个男孩,但我相信他始终活在我们每个人的内心深处。
老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇三
圣地亚哥,一位以捕鱼为生的渔夫,年老,倔强,孤独,海边生活。
一个老光棍总是被人厌弃可怜的。基于他年轻时掰手腕的辉煌业绩,他忠实于生活地活着,这里的人们除了藏在心底的怜悯,对他还是不错的,饭店老板常常让一个孩子带饭给他,他教会了这孩子捕鱼,孩子非常感激他。
我被这个在茫茫大海里捕鱼的老人迷住了,他走那么远,能返回来吗?一个人不害怕吗?遇到糟糕的天气怎么办?遇到鲨鱼跳到他的小船里攻击他怎么办?
没有比渔夫更熟悉大海的了,灯塔太阳星星洋流风向做他的向导。他内心温柔,觉得深爱的大海像女人,温柔又任性,随潮汐而悸动不安,而不是一般人把海洋当做被征服的对象。僧帽水母在海面上,就像紫色胶质浮囊闪现彩虹般颜色的大气泡,高高兴兴地漂动。他讨厌外表可爱,让他吃了苦头的水母。海龟竟然吃这毒素强大的水母。而老人为海龟伤心,那么大那么重的海龟被人杀掉,吃肉吃蛋,心脏还要跳动好几个小时。曾经,他钓到的一对大马林鱼把他和孩子都弄哭了。海洋中,鱼类竟然可以这样钟情,堪比天上的天鹅,地上的狼。我想那条雄鱼一路跟随上钩的雌鱼,眼睁睁看着心爱的伴侣有去无回,一定像林黛玉一样把眼泪都流干了。有一天,他驾着小船驶入了云彩的峡谷里。哇,真的美极了哦,没有哪部作品写到这么令人神往的地方,仙境也不过如此,把人对美的幻想像气球一样爆起来。这就是海明威这位作家伟大的地方,每部作品都有自己亲身体验在里面,所以传达给读者的分外真切,分外新鲜,分外生动。他有力量打动每一位读者。也许跟作者的经历有关,历经两次世界大战,出生入死,写出的作品深刻有力不难理解。不论是生活的认识还是景物的描写,独具一格。这部作品以捕鱼为主写老人太合适不过了,因为作家本身就是一位捕鱼高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗砺,生吃鱼肉,甚至点盐都没有,喝有限的淡水。出海为什么不准备更多的食物?老伴没了,没人给他做了,还是他习惯了一个人粗砺不堪的生活?也许是太穷苦了,他的衬衣打了补丁又打补丁。像一群纤夫跟一艘重船较量一样,他单枪匹马跟一条大鱼较量。结了茧的老手被钓索勒破流血,用力过度而痉挛。为捕大鱼整个身体用力到跪下,脸挨到剖开的鱼肉上。汗水涟涟,迷住了眼睛,无人擦拭。一个人一连三天在大海捕鱼。白天晒晚上冷。只能用一条破麻袋勉强御寒。在岸上他用海龟蛋和鲨鱼肝油滋养身体。这样的艰苦条件,他不在乎,他觉得每天去捕鱼,总比每天必须去弄死星星和月亮或太阳,好多了,知足常乐啊。
他也有信仰,相信基督和圣母给他好运,给他无尽的力量。
老人孤独啊,常常自言自语,无时无刻不想到那个跟他情同父子的孩子,捕鱼的时候,无聊的时候。人,总归是同类取暖更温馨,特别是懂得关心富有希望的孩子,“那孩子使我能活下去”,这是普天下多少父母的安慰与呐喊。一只疲倦的小鸟落到钓索上,老人很乐意鸟儿的陪伴,跟鸟儿说话,可是它被猛然一抽的钓索惊着后飞走了。
老人真的英勇无比,独自一人捕比他的船还大的大鱼,“奉陪到底”的信念支撑着他一定要捕获这条大鱼,脸磕破了,手淌血了,抽筋了,用人类的智慧赢过力量,以超凡的毅力坚持到底,他胜利了。
“可是我要把它宰了,”他说,“不管它多么了不起,多么神气。”
“然而这是不公平的,”他想,“不过我要让它知道人有多能耐,人能忍受多少磨难。”
这是强者的宣言,有困难必克服!!!
独自一人跟鲨鱼搏斗,那画面一直在我的脑海转动……如果年轻力壮,如果有足够强大的武器,鲨鱼们是捕鱼者的对手吗?打败老人的是自己,自己年老伤病体力不支,没有足够的武器。几千年传统的海洋渔夫生活就是老人这样的吧,凭孔武有力与智慧征服大海又年老体衰屈服于大海。海洋是不变的海洋,捕鱼的人来来往往换了一拨又一拨。
老人85天的希望,随着一群鲨鱼到来葬送了,小说不再写老人的绝望,一具鱼骨架足以让读者感到伤心欲绝。
他是大海的一部分,大海予他以生活的必需品,他视大海为朋友,海龟是,大鱼是。他一边同情海龟,一边照杀照吃不误;一边尊敬大鱼,一边杀死大鱼。
海明威的文笔,真,美,透,读者感受到的是不仅是酣畅淋漓的快乐,还有对生活、人生的感悟。对于一个从未见过大海,不了解渔夫生活的人来说,新奇无比。有时大海一望无际会让人单调厌倦,写到那些各种各样的鱼儿特别是紫色的大鱼,奇特。紫色对于大鱼有什么特别的意味?
生活,一边流血,一边高歌……
老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇四
我坐在 窗边的藤椅上,伴着苦涩的月光,重拾起那本泛旧的海蓝色封皮的书,再次品味圣地亚哥与厄运 与大自然感人至深的那场搏斗,再次体会海明威塑造的“硬汉性格”。
每当我再次沿着方块字摸索老人艰难的生活时,心 中宛如翻涌着巨浪,“他身上的一切都显得古老,除了 那双眼睛,它们像海水一样蓝,喜气洋洋而不 服输。”老人因长期打鱼而满身疤痕,他的形象如同一棵古木,被时间的绳索紧缚,最终只留下褐斑与腐朽的伤痕。但时间长终是没有 夺去那双眼睛所散发的光芒,就像是老人面对失败的坦然,那种坚韧 不 服输的精神不 朽。
在 同大马林鱼战斗的过程 中,老人不 停地念叨“要是那孩子在 这儿。要是那孩子在 这儿。”更可见老人与男孩友情的真挚,是男孩给了 他坚毅的抵抗力和视死如归的勇气。在 要害时刻男孩成为了 圣地亚哥的精神支柱,成为他不 放弃的动力。同时老人先前对男孩的关爱让我体会到他善良 爱孩子的品行,以及在 男孩身上找到一点自己当年的风采的欣慰。
窗外的月色愈见清辉,独擎在 深邃的夜空 中,我揉搓着疲乏的双眼继续翻着薄薄的纸页,但心 中的巨浪却更加汹涌澎湃。
幼时品味这本书是我始终没有 明白狮子的呈现代表了 什么了 ,为什么文 中多次呈现对狮子的描写。然而今天,我宛如明白了 狮子是勇敢 坚韧的象征,同时也是老人的精神写照,狮子的一次次呈现代表了 老人斗志的一步步加深。
与鲨鱼抢夺成果的时候,他所说的几句话“不 过人不 是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭,但不 能被打败。”仍然是我留有 回味的经典,老人自信与坚韧的性格体现的淋漓尽致,他接受自己的毁灭,但绝不 容忍自己被打败。这何尝不 是一种人生的思量?巨鲨就相当于人生路上的坎坷与磨难,我们也许会被这些磨难摧毁,但却不 能让自己被它击倒,即使最终我们伤痕累累,如老人一样拖着巨大的鱼骨回去,但我们终究是胜利的。因为在 精神上,有 一些东西正在 悄然改变,使我们受益平生,兴许我们会收获像大马林鱼那样丰盛的成果。
我躺在 柔软舒适的床上,回想着老人的种种事迹,深深地沉入大海的梦 中……
老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇五
今天,我有幸读了海明威的《老人与海》。这是一部震撼人心,充满悲怆之情、催人泪下而又心生感动的作品。
我们一群中小学生围坐在姜东霞老师创办的私人书坊,与贵州省知名作家肖江虹、知名诗人钟硕一同探讨各自的读书体会。屋外春暖花开,屋内暖意洋洋。
读书会的开场白中我们有幸聆听到作家们关于如何阅读书籍、甄别好书的经验和感受,我感到读书是一辈子的事。
同学们的讨论别开生面、热烈精彩、趣味横生。问题也有浅有深:有的是关于海明威所处时代背景的描述,有的是关于主人公圣地亚哥老人心里性格的描写,有的是对整本书中心思想的理解,有的是关于文学写作手法的运用,有的是是关于主题内容的选取...我感到大家因为知识面广博所以才能无拘无束的畅所欲言。有几个小朋友的发言很有压倒权威的“范”,博得与会者的阵阵掌声和喝彩,我非常喜欢这样的讨论气氛。
这本书告诉我面对困难和挫折时所需的耐心和勇气,也告诉我面对人生不确定性时该保持的一种自尊的状态。
通过这种自读和讨论的学习方式我开始领略到读书之妙。思考着读书,问题越多,收获越大。
老人与海读书心得100字 老人与海读书心得500字篇六
老人与海,老人与海的关系非常接近,老人靠着海有 了 经济收入,而海却大方的给这老人资源,多么和谐的关系啊,可此时,海似乎怒了 ,把老人弄了 个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了 ,海似乎断掉了 老人的经济来源,就像婴儿失去了 母亲温暖的怀抱一样。可是,海从来都不 会小气,反而突然变得大方,老人最终捕到了 大鱼,可,谁也没有 想到,鲨鱼来了 ,一下子把老人给打垮了 ,最终躺在 床上,等着死亡的到来。
老人这种执着是我们值得 学习的,可这种一直靠海吃海的这种行为,是不 值得我们 学习的。此刻 ,黄河刀鱼逐渐稀少,而我们一直坚持这去捕捞它们,直到它们灭绝。
人们啊,醒醒吧!
自从我读完了 老人与海这本书后,我最大的感受就是桑提亚哥这种遇到艰难不 退缩,临危不 惧 坚持不 懈 勇敢面对 永不 放弃的精神值得我们来 学习。假如我们在 生活 中也遇到了 艰难,我们也不 能轻易放弃,要勇于面对,敢于挑战,把艰难给打倒。
另外,通过我的调查,[老人与海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小说。这本书主要写了 主人公桑提亚哥是一位老渔夫。他在 持续八十四天没捕到鱼的情况下,最终独自钓到了 一条大马林鱼,但这鱼实在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力尽,被他杀死绑在 了 船的一边,但是在 归程 中却遇到了 鲨鱼的突击,最后回港时只剩下了 鱼头 鱼尾和一根筋骨。
这虽然是一个故事简单 篇幅不 大的作品,但含意丰富。另外这里面含有 很多优美的句子,含意非常地深刻。我们把里面的东西全部理解透彻,才算真正地读完这本书。所以,我们我定要仔细 认真的去阅读,把里面的东西都理解完毕。