在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文 的美丽篇一

今天，天气阴沉沉的，不一会儿就飘起雪花，而且越来越大。地上、房上、汽车上很快就都蒙上了厚厚的一层雪。周围一切都变成了白色的了。我站在院子里，抬着头让雪花落在了脸上，那种感觉是凉滋滋的。我又用手接住雪花，仔细看到它们每一片都有着不同的形状，都是对称的图案，十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。后来我和小朋友一起堆起好几个雪人，又高兴的打雪仗，一直到筋疲力尽才停下来。

常言说“瑞雪兆丰年”。冬天真好，我爱冬天。

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天；却默默不语；给人们带来了阵阵欢笑。

那一簇簇雪花，看起来象白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，象一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样的令人神往。

田野里，一片银白色，麦苗好象盖着一层被子。原来是冬姑娘好心给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。麦苗弟弟正在舒服的睡觉呢！就好象孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡。

作文 的美丽篇二

三亚，这个动听的名字；三亚，这个可爱的城市；三亚，这个迷人的地方。20xx年的世界小姐总决赛，让世界了解三亚的风采，把三亚推向了全世界。

托世界小姐的福，三亚在变化，在变美。变化后的临春河和三亚河宛如两条蓝色的锻带，伸向大海。河水十分清澈，清得可以看见河底的沙石。早晨，太阳的光辉洒在河面上，那金灿灿的光辉在河面上跳跃着。晚上，岸边的彩灯照在河面上，河面上倒映着五彩的灯光，就像人间天堂一样美丽动人。

再说说三亚河的岸。经过建设之后，岸边的红树林显得更加妩媚。并且岸边还修建了许多景观小道和休闲平台。一条条造型奇特的小道上，每天都那么多人在散步，特别是清晨和傍晚。这里空气清新，岸边种了许多花草树木，是休闲的好地方。每早晨和傍晚，都有一些人在景观平台上跳舞、练剑、嘻戏。四座造型各异大桥犹如彩虹般跨过两条大河，给人们带来了许多方便。

最后说一下美丽之冠。它的形状就像一个巨大的皇冠，雪白雪白的。它就座落在美丽的白鹭公园内，公园里有许多盛开的花朵和高大的树。

托世界小姐总决赛的福，三亚在变化，经济在腾飞。53届世界小姐总决赛在三亚举行，提高了三亚的知名度，产生很大的社会效益，促进了三亚经济的腾飞发展。主要带动了房地产热和旅游热“两热”的发展。它让国内外人们了解三亚是一个健康和世界最佳人居环境的好地方；它让国内外人都知道三亚是一个美丽和气候宜人的旅游、度假、休闲胜地。

在总决赛上，有一位佳丽曾赞美道：“美丽的三亚。”美丽的眼睛看三亚，三亚迎来了美丽。我爱美丽的三亚。

作文 的美丽篇三

在教室不起眼的角落，我抬头仰望“花园”中绽放嫣然的花朵，熟记着自己的平凡。直到那一次，音乐老师挑选着合适的人选进入合唱团参加比赛。还记得老是笑语盈盈地对我说：“你入选了。”“我?……”我不行的，我想要拒绝，话语却凝在嘴边，不知为何，却有想要一试的心理。

接下来便是不停的训练和纠正，反反复复。我坐在椅子上，拿着歌谱，一脸虔诚地记着每一句歌词，每一个音符，老师钢琴上流淌出的每一个旋律都在心中默默地将它们记熟。虽然有时会跑调，但平日里有些懦弱的我却有着一股不知从何而来的坚持与努力。也许是想证明自己，证明自己也能在那一片花园美丽的绽放。

每每放学在家，我总会在镜子前练习着动作，挥手、屈膝，镜子中的女孩眼神专注而坚毅。睡觉前，总要亲亲吟唱几遍，旋律从刚开始的怯怯渐渐变得自信优美，声音中带着希望与期待。

过了近月的练习，终于要演出了。五彩的灯光柔和的洒在身上，摄像机的镜头对准了我们，数百双眼睛看着我们。老师的手指在琴键上飞快跳跃，我松开被攥出褶皱的裙角，抛开以前的胆小懦弱，唇角扬起一个甜美的微笑，自信地望着评委，唱起轻快优美的旋律，双手随着音乐摆动，双脚轻快变换着步子。刹那间，我忘记自己正在比赛，忘记面前还有评委，我仿佛就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，谱写着我的青春乐章。

我倾尽之前所进的一切努力，拼尽全力，在舞台上绽放出我最美的花，台下掌声同时响起，我低头便看见了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用着最动人的色彩。不知何时我的眼中竟噙满了泪水，模糊泪花中，我看到老师满意的点头。

那一刻，我才明白，花并非不开，只是花期未到，唯有用所有积蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的绽放。

作文 的美丽篇四

看几百年来走红民间的三国英雄，单说武将，没一个是曹操旗下的，全部出自刘备集团。如果某一商品要用三国武将做广告，肯定要在关羽.张飞.赵云.黄忠.马超这“五虎上将”里选一位，而决不会考虑用张辽.乐进.于禁.张颌.徐晃，没读过《三国演义》的人，谁知道这五个人是谁。不过在曹操眼里，自己的这五只虎一点也不比“关张赵马黄”差，让他换他还不换呢！尤其是张辽。

瞧瞧刘关张桃园三结义；关羽手持青龙偃月刀，温酒斩华雄，美髯公千里走单骑，过五关斩六将。关云长刮骨疗毒，华佗下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋。

张翼德大闹长坂桥，张飞倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上，只见桥东树林之后，尘头大起，疑有伏兵，便勒住马，不敢进前。“雁人张翼德在此！谁敢来决死战？”曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走，于是诸军众将一齐望西奔走。张飞一将退敌。

再说赵子龙单骑救主，一人冲进曹军十万人马中，赵云力战四将，曹军一齐拥至。手起处，衣甲平过，血如涌泉。杀退众军将，直透重围。却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。“吾乃常山赵子龙也”。一场厮杀，赵云怀抱后主，直透重围。有诗说：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。赵云当下杀透重围，已离大阵，血满征袍。看他们，个个英雄虎胆，看过后让人荡气回肠.

说起张辽，就离不开他的“八百破十万”。有读者诧异，八百破十万？那不是岳飞干的吗？评书就这么说的。岳飞是不是领八百人打败了金兀术的十万人，我自从《三国志》里看到——张辽带八百人破了孙权的十万人。

大家知道，赤壁之战后，曹操不是留张辽和乐进、李典镇守合肥吗？这一战就是发生在合肥。但是曹操在西边忙着打张鲁，孙权瞅着是个空子，急忙率十万大军杀奔合肥。张辽则挑选了八百个不怕死的士兵组成敢死队，趁天色尚早打开城门，片刻工夫，他“杀数十人，斩二将”。他边杀边大喊：“张辽在此，不怕死的过来！”直冲孙权近前，孙权大惊，手下兵将也慌了手脚，一窝蜂退到身后的土丘。吴军众人围一圈把孙权保护在中间，当时张辽站在土丘下就像阳桥前的张飞，高声冲孙权叫阵。

孙权呢，也如当年的曹操面对张飞，死活“不敢动”。张辽毕竟只有八百人，定下神来的吴军潮水般从后面包围上来，张辽腹背受敌，顿成“三明治”。

书上是这么写的：“辽左右摩围，直前直击。”大概应了“一人拼命万人难敌”那句话。张辽杀出重围，不过只带出了几十人，其他几百人还陷在包围圈里。张辽又接连两次杀进杀出包围圈，当时孙权的部队就软了手脚，吓得没有敢靠前的了。

这一仗打的吴军丢了魂，曹军信心“爆棚”。在随后的守城战中，张辽虽无援军，内径兵士七千，但硬生生扛了十几天，直到把孙权耗的没脾气，几十万大军灰溜溜的撤走。

以寡敌众不用说非常难打。《孙子兵法》给人出了那么多主意，却没告诉人怎么“以寡敌众”，看来老将军对这事挠脑。张辽这一仗甚至影响了魏吴之间的战争态势，后来每次曹魏东路吃紧，曹操或曹丕都派张辽前去镇守，曹家父子是看出来了，孙吴一听张辽的名字就胆颤了。尤其是孙权，哪怕带病守城，他都叮嘱众将说：“张辽虽病，不可当也，慎之”。遍观三国诸名将，像张辽这种仅凭一人智斗“八百破十万”，且影响了今后战局的漂亮仗，没有第二个人打过。

罗贯中在《三国演义》里也讲了这场战斗，但没用“八百破十万”这样的字眼，而且说张辽是带了“两千人”，还是让李典带一路人马把甘宁，吕蒙引开，张辽打埋伏，《三国志》描述的那个神勇超凡的张辽荡漾无存。但是我们做一种假设，倘若这一仗是关羽或赵云打地呢？

作文 的美丽篇五

“哇。听其他同学说你的数学考试得了九十八耶。”略带讽刺，怀疑的这样的语气今天她已经听过不计其数了。

我也是刚刚才转到这个学校一个多月的，我也听到、了解到她的或多或少。她是从初一上学期以来就在这儿任读，她的学习状态不是很好也不是很差，她偏科英语很好，数学一般者不过七十分，他们说她的数学从来没有得到过七十五分呢！如果是她英语得了九十多分，同学们永远不会去怀疑一下她，但这次考试，她竟考了……，在同学们眼中这个九十多分对于她来说简直是一个天文数字。

我和她不太熟，但我知道此事后，我真的很想走进她的心灵深处。于是，一次次是我主动，然而成了她总是被动，时间在流着，我和她在聆听，聆听那流行的歌曲，聆听那潺潺的水声，聆听在内心深处的呐喊。

我向她曾提过数学考试的事，她一口回绝道：“信则信，不信也罢。”简单的七个字让我再也不想去提关于数学考试九十八分的事了，很快，我们整个级都有了她的传闻，轻重不一，因为其他班的同学是道听途说，就变了样，有的说她是有了数学答案，才故意错两个小题的，有的说她考试时，把旁边一位数学成绩很好的试卷照抄，有的说她考试的时候，卷子上的题她资料书上也有，所以翻书的。

……

人们看到她，都会向她抛去一个怜悯而讨厌的眼神。在整件事情的过程中，最安静的是她。她没有一句任何的怨言，上课还是津津有味地听课；下课预习，晚上看一会儿书，聊一会儿其它的话题，她就安静的入睡了。我似乎明白了她的心，她随人们怎么说，只要坚持走自己的路。后来，由于同学的反应激烈，老师把她叫进了办公室，但老师没有说一些讽刺、安慰之类的话，只问了她一句：“你能行吗？”她严肃地说：“我能行。”上课铃响了。她回到了教室，随后老师来了，便对大家说：“现在我们来证明×××同学的成绩是否真实。”他拿出一张稍难度的数学试卷给她一个人做，其他同学自习看书。这期间，教室里没有安静过，老师干涉过无数次的纪律，仍不能熄灭他们心中的火，我看见她拿着笔不停地在草稿纸上算着，我真为她捏了一把汗，时间终于到了，我也终于熬过了这九十分钟，老师兴致勃勃地走向办公室阅卷。

分数出来了，有很多人去看，老师都不给他们看，但她最终没有去看这真实的分数——九十二分。

后来，才了解到因为她自己数学差，所以数学课上都非常认真地听，晚上还要巩固老师所讲的内容，就这样提高了成绩。

美丽的九十八分！