初二自我介绍500字 初二自我介绍300字左右(3篇)
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初二自我介绍500字 初二自我介绍300字左右篇一
我没有天生丽质的容貌,恬静的脸上却总会挂着微笑;我没有聪明过人的大脑,却用笨鸟先飞的方法一步步向前奔跑;我没有天生的艺术细胞,却用对音乐的执着与向往,一步一个脚印地走向艺术的殿堂。或许在你看我第一眼时会觉得我是个默默无闻、整天只会呆在那小小的空间里的小女孩,但是随着对我的深入了解,你一定会改变这个看法。
对于我,我自己的评价是:学习成绩不错,但偶尔也会有一点点小粗心;非常乐于助人,所以人缘非常好;做事非常执着,认定一个东西就不会轻易放手;对自己的梦想充满期待,但又不会成为一个“空想家”的双鱼座的浪漫幻想主义者。
在小事上,我会很细心,很体贴。陈姝宇是我的同学,她家住的离我很近,所以我们经常一起坐公交回家。但是有一次,当我们像往常一样路过一个车站时,陈姝宇却突然下车了。我连忙喊:“你下车干什么?”但她就像一只跳跃的小鸟,一转眼就不见了。我连忙掏出手机拨打她的电话,但是在很长时间的铃声后,依旧没有那个女孩清脆的声音。没有人能体会到,在朋友突然消失,不知道她安不安全时的心急如焚。在我拨打第n次电话时,那悦耳的声音终于从电话那头传来。“你现在在哪儿,有没有过马路?现在方便接电话吗?”“恩,方便。”“你怎么突然下车了?”“以前我回家的时候,门口会有一个复印店……”“现在你就在公交站台那儿等车吧,不要乱走哦。如果你不想等的话,就打车吧。别忘了记住司机的编号,免得到时候遇上了坏人……”我就像是同学心中的“大姐姐”,永远那么贴心、温柔。
同学们对我的评价很多,陈姝宇:一个很温柔的大姐姐,脸上总有笑,整天好像都在笑,很体贴。副中队长宋嘉怡:从来没有见她抱怨过一句时间不够用。六年级功课挺紧的,她总能在很短的时间里完成班级与学习的任务,从没见她耽误过。同桌李曾嘉:写作业快,乐于助人,学习成绩很棒,真不知道我们作业都还没写完,她怎么就已经完成了老师交给她的任务了。
我的课外生活也是丰富多彩。我喜欢古筝和琵琶,喜欢那婉转音调跨越古今的时空穿梭,喜欢里面透露着的小小哀伤。或许是双鱼座爱幻想的缘故吧,我总能从那一个个跳跃的音符里想象出无数个古今中外的小故事。也正是因为音乐带给我想象的翅膀,所以我的篇也写得非常好,还在《绿洲》《江南晚报》上发表过文章呢!
我喜欢蓝色,因为那是纯净的颜色,因为它总能带给我许许多多的幻想。很多人都不知道为什么我总能合理安排好时间,因为我在完成中队任务的时候从不会想自己的作业有没有做完,也从不会抱怨什么东西占用了自己写作业的时间,而是会享受这个做事的过程,在那不知不觉中,我越来越爱为班集体服务,能力也得到了提升。正如那蓝色一样,我对奉献有一种单纯的喜欢,向天空般纯净,所以我每天,嘴角都会挂着微笑。这也正如高尔基说的:“‘给’,永远比‘拿’愉快……”
这就是我,同学心中的大姐姐,老师的小助手,一个非常体贴温柔,却富有浪漫情怀的幻想家。
初二自我介绍500字 初二自我介绍300字左右篇二
我叫**,今年十三岁,刚上初二,初二开学自我介绍。
我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。
我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,
所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错,自我介绍《初二开学自我介绍》。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,
我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!
点评:
这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
初二自我介绍500字 初二自我介绍300字左右篇三
时光飞逝,岁月如梭,转瞬间我们便度过了初中以来的第一个暑假,又“更上一层楼”了。
同样的同学,不同的教室,不同的教师,初中和我们一起走进语文殿堂的张老师已经走了,带领我们步入初二的,则是新来的刘老师了。
新老师上任自然是要了解同学们的,自我介绍就成了必不可少的程序。同样的题材,不同的规定,老师不允许出现真名,却也苦了我这本来就不多的脑细胞,冥思苦想半晌,在此献上拙作一篇,如果措词(辞)不当,还望老师见量(谅)。
我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一与众不同的地方就是我那长方形的面庞了,虽说没有大不了的,可却经常被人取笑,自认难登大雅之堂,为了寻求平衡感,只得将头发留长,所以我在男生中的头发算长的了。
我呢,性格十分开朗,交友广泛,是个把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前谈话风趣幽默,热情无比,在陌生人面前却又十分内向,胆小无比。若是没有共同的喜好,我是决计不会先说话的。
我的喜好可多了去了,我呢,十分喜爱棋类运动,尤其是象棋,更是我所擅长的领域,但许久不下,技巧怕是早就生疏了吧。
我还十分喜爱军事,谈到军事,我可以大说特说三、四个小时,俨然一副专家的派头。没事喜欢涂涂画画,鼓来捣去的,自己也乐在其中。
我的脑袋总时不时的蹦出些许个稀奇古怪的念头,并且经常有意无意的将它付诸实践。于是乎,我的卧室便多出许多古怪的东西,家人也经常命我收拾。而我则经常将它们扔到一起,继续开始我的鼓捣事业了。
我经常有一些异于常人的想法,却不敢公布出来,只得让它烂在肚子里。例如我对第一章便提出了很大疑问:战争何来正义非正义之分,战争只不过是国家这个暴力机器为了争夺利益而生。一个争夺利益,一个保护利益,何来正义非正义之分,在客观的角度上看待战争,哪里会有什么正义非正义一说的。
还有第一单元的活动“世界何时铸剑为犁”,而我的想法是世界永远不可能铸剑为犁,只要有人,就会有国家,就会有私欲,这是人们天生的劣根性所致。只要有国家,当为了牟取利益,正当手段无法取得利益时就会有战争。再说,和平不过是两次战争中的中场休息,可能有10年、100年、1000年,但总会发生战争。和平和战争本来就是相对而言的,没有战争,哪会有什么和平。
好了,偏题了,回到正道上:这就是我,一个相貌平平、喜好广泛、有着独特思想和见解的男生。独此一家,别无分号。