人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学三年级校园的作文篇一

我的校园除了有芬芳的樟树、宽阔的操场、高高的.教学楼外，还有许多运动设施：如篮球场、乒乓球台、单杠、双杠等等，这些成了我们课余活动的好地方。

一下课，男生们就一窝蜂跑出教室，有的发疯似的冲向篮球场，抱起篮球，你奔我跑；有的像箭一样“飞”向乒乓球台，拿起球拍，对着乒乓球左右开弓；女生们则来到内操场，摇起长绳一个接一个的跳起来：顿时，宁静的校园沸腾了。

我最喜欢的不是各种运动设施，而是教学楼后面的一个小园圃。每到下课，我就来到园圃。这里有各种植物：尖尖的辣椒、红红的西红柿、长长的青翠的黄瓜……这些都是园丁们培育的成果。

每当我看着园圃中一株株生机勃勃的植物，仿佛我也是其中的一棵，在春光中享受着园丁的辛勤灌溉，茁壮成长！

这就是我可爱的、充满生机的校园，我成长的摇篮。

小学三年级校园的作文篇二

每个人心中都有一种美好的事物，点亮了我们的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鲜花;可能是一句句温暖人心的话;也可能是一个个经久不息的掌声。但在我的.心中，它却是我的校园生活，是它给了我勇气。

我的校园生活可谓是酸甜苦辣样样俱全!

酸

我平时特别喜欢看书，废寝忘食，还喜欢将好词好句摘抄下来，以此借鉴。我的摘抄本已经有好几本了，大家都说我是小书虫，我也常常洋洋得意。可是，好几次老师在我的作文评语上都写着用词不当，心里那个酸啊!看来功夫还没到家，我得多多努力!

甜

那天老师把我叫到办公室，给了我一张海门市三好学生的奖状。老师说我是为班级争光，让我再接再厉。每当这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。俗话说付出总有回报，看来平时的辛苦没有白费啊!

苦

最苦的时候就是开展活动的时候了!这边正为一道难题伤脑筋呢，那边却嚷嚷着要去诗朗诵练习;有时为了一个节目、一个动作冥思苦想半天，还是觉得不满意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我们上的体育课，那叫一个火辣!每天都要魔鬼训练，体育老师只要一声“狮子吼”，呜……训练就开始了：先跑50米返往，再做80个坐位体前屈，30个俯卧撑……没想到体育课这么有味道啊!

呵呵，这就是我的校园生活，充实而又丰富，忙碌而又快乐……

点评：文章语句通顺，层次非常清晰，能围绕中心进行生动的描写。小作者向我们展示了她的校园生活，写出了其中的各种滋味，语言虽有些稚嫩，但却能从字里行间感受到小作者的快乐。

指导教师：徐菊花

小学三年级校园的作文篇三

"我们的校园是花园,花园的花朵最鲜艳... ..."每当听到我们自己改编的这首歌,我就会想到我的校园---海小。

一进校门，首先就会看到校园里人气最旺的地段---操场。只要每次下课铃一响，同学们不管三七二十一，就一窝蜂地冲出了教室，开始了自己的活动。你瞧，有的在跳绳，有的在打篮球......操场上到处都充满了同学们银铃般的欢笑声。

顺着操场往西走，就是我们高大的教学楼，那里有我们的教室。”叮铃铃“，上课铃响了，同学们快步地走进教室，静静地等待着老师地到来。随着教室里传出的朗朗的读书声，外面的鸟儿不叫了，树枝也不摇了，蝴蝶停在花朵上，好象都被这读书声给吸引了。

校园的南边，是我们学校最美的地方---小花园。春天，粉红色的蔷薇花爬了满枝头，黄色的迎春花欣然怒放。到了秋天，金灿灿的桂花一簇簇地躲在绿叶丛中尽情的散发出迷人的`芳香，整个校园都浸泡在浓浓的香味中。当寒冷的冬季来临，其他花儿都已凋落，高傲的白玉兰开始展现出它与众不同的风采了，拼命的绽放出它们迷人的身姿......

听我说了这么多,你们觉得我们的校园美不美呢?欢迎你们来到我们的校园---海曙中心小学走一走,看一看。

小学三年级校园的作文篇四

我的校园很美丽，不信你瞧瞧！

走进校门口，我们的学校像一个蓝白相间美丽的城堡，真美丽！墙上有团结、勤奋、求实、创新，这几个字：团结代表的是大家要互相帮助，勤奋代表的是勤奋学习，求实代表要求真实，创新代表要创造新的世界。

校门口两边有二个大花坛，左边有一棵高大的`雪松，像一个巨人一样直立在花坛中。右边有银杏树，一片片金黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。还有许多橘树，一个个小橘子，红红的，像一个个小灯笼。

走进美丽的城堡大厅，天花板上有许多音符，弹奏着美妙的歌曲，两边墙上有我们开展活动的照片。

穿过长长的走廊，来到操场上，有许多小朋友，有的在玩耍；有的在垫排球；有的在跳绳；还有的在清理垃圾。松柏、广玉兰把操场包围起来。

校园，我爱你，你是我的家园！

小学三年级校园的作文篇五

一转眼，来到3001年。这时的学校可不是普通的学校了，会是怎样的呢？请听我慢慢介绍！

未来的`学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每间课桌的桌面不仅面积有7平方米，而且上面放着一台高级的“金鹰”电脑。

老师讲语文课时，同学们只要打开电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想……全都输入电脑，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的内容“装”进“脑子”里。你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了，这样同学们就不用拿笔和本子在课桌上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你“请专心写。”同时，老师也可以在电脑上批改作业。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀。