范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

语文编辑应聘笔试题篇一

1.语文学科稿件的.审读、组稿。

2.语文学科竞品研究与分析

3.新选题的设立

4.新作者的开发

1.本科以上,汉语言相关专业毕业,专业理论知识扎实

2.有语文学科教学经验或语文编审、编辑(策划编辑)工作经验

语文编辑应聘笔试题篇二

1、全日制本科及以上学历，中文类、汉语言、新闻类等相关专业。

2、师范类大学、211、985工程类大学优先考虑。

3、语文知识牢固，有教辅图书编辑经验者、新闻编辑经验者、语文学科教学经验者优先录用。

4、思维敏捷，工作细致、认真、耐心。

5、应届毕业生优秀者亦可。

1、负责语文少年素质教育报的编辑工作；

2、主要包括选材和校对两部分工作；

3 、选材：配合教材同步，根据各版面定位要求，选择难度合适的.各类素材；

4、校对：对自己所选材的报纸进行校对，保证没有任何知识性及其他错误。

语文编辑应聘笔试题篇三

（1）根据图书市场信息，进行选题策划；

（2）负责建立与维护作者队伍，对优秀选题进行跟踪、执行；

（3）负责对图书封面和版式设计提出建议；

（4）负责图书策划到出版的全程跟进和进度控制（审稿、校稿）；独立策划图书品种在5种以上；

（5）负责提出版式、封面的`设计理念，与相关人员沟通，并监督其实施方案；6 、完成上级领导安排的其他工作。

（1）本科及以上，汉语言文学/对外汉语专业优先；

（2）具有2年以上语文教学经验。能够基本把握各年级教学重难点。

（3）对3年级以上语文知识技巧讲解多样、熟练。教研上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。较强的创意策划能力和扎实的文案功底。

（4）能针对图策划提出对应的营销和发行预案。

（5）服从部门工作安排，与同事团结协作，讲求整体效益，沟通能力强，有效协调外部资源。

（6）有系统教研经验者优先；在学科教研、出版领域有较强的人脉资源或稿件来源者优先；熟悉出版业管理模式和操作流程优先。

语文编辑应聘笔试题篇四

1、相关专业专科以上学历；

2、两年以上教学经历，现在校任职或同岗位一年以上从业经历；

3、电脑操作熟练，掌握常用办公软件；

4、深刻了解k―12各个年级层次的学生；

5、对教育理论、教育科技理论与实践有深刻理解和掌握；

6、有改变教育现状的`激情；

7、有教辅产品策划、撰写经验者优先；

8、较强的组织、时间安排能力，性格良好、乐观积极、有团队合作精神。

1、协助组稿，对稿件进行编辑整理，并进行校对；

2、检查，定稿，直至发片完成。

语文编辑应聘笔试题篇五

1、熟悉图书的整个出版流程；

2、负责作文类、阅读类图书选题策划、约稿等工作；

3、负责项目的推进工作，包括约稿、审稿、联系排版、校对、出版等工作；

4、负责分析公司现有图书的.选题特点，制定修改方案及新选题方案；

5、根据图书出版进度，制定图书宣传推广计划；

6、负责图书营销活动的文案策划。

1、大学本科或以上学历；

2、三年以上作文、阅读类图书策划工作经验，有丰富的作者资源；

3、能独立完成作文、阅读类图书策划，了解作文、阅读类图书的市场需求；

4、有语文教学经验，熟悉语文课程标准及中小学语文教材，了解语文教学规律；

5、了解教育政策、中高考语文试题、考试说明等，总结命题趋势，根据考试特点修订现有选题、策划新选题；

6、具有较好的人际沟通能力及良好的团队合作精神；能够承受高压力工作。

学历要求：本科

语言要求：不限

年龄要求：不限

工作年限：1―3年