在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

六年级作文300 小学六年级作文300字篇一

走近一看，原来是一个残疾的小男孩不小心摔倒了。没什么嘛！我想。于是又毫不在乎的继续向前走去,但回头一想：奇怪，怎么没人帮他呢？于是我又往回走，挤进人群，正准备蹲下扶起他时，他好像知道我要干什么，吃力地用小手推开了我！还不知发生了什么事的我已经被好心的旁人扶起。有人告诉我：“那个小子没心没肺，不知有多少人像你一样去扶他都被推开了！”

我愕然了只见小男孩用那双稚嫩的小手想用力地支撑起身体，却失败了。就这样，他不知又跌了多少次，尘土又飞扬了多少次

就在这时，小男孩终于站了起来！他涨红的`小脸透着同龄人少有的坚强，头发和衣服已经被汗水淋湿了。他拍拍衣服上的尘土，又用手抹了抹脏兮兮的小脸，昂起头准备回家。

人群渐渐散开，大街恢复了以往的喧闹，我却还没有离开。当他走过我的身旁时，我拍了拍他的肩头，笑着对他说：“好样的，加油啊！”便转身而去。他在我后面喊：“谢谢你姐姐！”

夕阳照在我的脸上，风儿也在轻轻地吹。我对着夕阳说：“强者，他才是一个真正的强者！”

六年级作文300 小学六年级作文300字篇二

“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。

“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。天一下变黑了。“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的`音乐。渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。

“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。

“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了!”

“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。

自然真奇妙啊!

六年级作文300 小学六年级作文300字篇三

漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。

渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。

此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。

此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的.世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。

雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。

现在，只剩下满世界的寂静。

嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……

这是我踏着水洼回家的声音。

六年级作文300 小学六年级作文300字篇四

今天，我们上了一堂有趣的科学课。实验主题是“橡皮泥的沉与浮”。随着第二次铃声的响起，我们开始了有趣的一课。

“同学们，今天我们要讲的是……”

开始上课了，我们立即打断了回想下课的.思绪，转入到学习中来。“开始作实验！”老师一声令下，同学们早已准备好材料，开始做起来。我们拿出橡皮泥，用笔辗压成薄状，再用橡皮泥捏成自己想要的模样就行了。

我们组制作了一个似船非船的怪物，把它轻轻放入水中，成功了！我们正要分享成功的喜悦时，船沉了。我们把船打捞上来，把一个小洞修复了。

我们又试了几次，终于成功了。但我们决定加大难度。

我们放了几个铁片上去，没想到，它竟能承受下来。我又放了几个上去，它都承受下来了！我们个个都欣喜若狂。

不一会儿，这堂课结束了，我们依依不舍的离开了实验室。