为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

幼儿园植树节园内活动方案篇一

“植树节”，是我们这个时代和民族的伟大节日，是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举，是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结，是一个公民主题意识的觉醒与取向，权利与义务的履行，享有与捍卫的见证。“植树节”，是一个必须追寻的以植树造林，山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节，为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时，作为公民的我们更应该着手于整治校园环境，为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。同时，全球变暖也成为了关注的焦点，作为新一代的大学生我们更应该以身作则，为改善温室效应做一些贡献。所以，我校数学系实践部将在植树节这一天举行一次学院性的植树活动，倡导大家从自我做起。

2.活动目的：

秉承学校的传统美德，美化环境,保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛，同时，宣传温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由兰州交通大学博文学院土木工程系团总支秘书处的成员可以自由分组，进行植树活动

3.活动主题：

播撒希望种植梦想

4.举办单位：

兰州交通大学博文学院土木系团总支及所有党员。

5.活动时间：

20____

6.活动地点：

兰州市榆中县和平镇

7.活动流程：

1.3月12日早上全体成员集合

2.上午8.30，到达活动地点开始植树

3.植树树后整理工具,带走垃圾。

8.人员安排：

负责人：苗文玉叶正海

成员：团总支全体成员

9.活动步骤：

①.对活动相关事情进行讨论

②.安排相关人员购买活动所需的工具

③.制作相关海报

④.到达活动地点后开始活动

⑤.活动完成后打扫现场，收拾工具由负责人带回

10.活动所需工具：

树苗,铲子，水桶

11.注意安全

幼儿园植树节园内活动方案篇二

一、活动目的

为丰富业主的精神文化生活，绿化、美化小区居住环境，以增强业主的归属感。服务中心拟定于20__年3月11日举办一场主题为“播种绿色爱心，美化新都小区”的活动。

二、活动时间和地点

时间：20__年3月11号(周日)上午10：00一12：00 地点：小区6栋、7栋前

三、活动主题

“播种绿色爱心，美化新都小区”————盛世新都20__植树节活动

四、参加人员

小区业主

五、活动准备工作：

六、活动工作安排：

本次活动共有分为五个小组

1、指挥小组———组长：吴长俊，成员：于同志 职责：

a、负责活动的组织与策划工作;

b、负责做好活动期间各类突发事件的应急处置工作;

2、宣传小组———组长：郭凯歌，成员：李波 职责：

a、做好活动物质的制作和准备工作;

b、确定参与植树活动业主的名单;

c、负责安排专人做好活动现场的拍照记录;

d、负责活动工具的回收工作。

3、协调小组———组长：邱少华，成员：秩序维护人员

职责：

a、负责活动参与人员的签到工作;

b、负责植树土坑的安排;

c、负责协调活动现场人员的安排工作;

d、负责活动结束后工具的回收。

4、后勤小组———组长：徐光远，成员：秩序维护人员、保洁绿化人员

职责：

a、负责树苗的选定及移植;

b、负责植树土坑的开挖;

c、负责浇水工具的准备;

d、组织人员对植树后的树苗进行固定;

e、负责活动后工具的回收。

5、秩序维护小组———组长：于同志，成员：秩序维护员

职责：

a、负责活动现场的秩序维护工作及人员的疏导;

b、负责植树活动铁锹的准备;

c、安排人员帮助业主开展植树活动。

七、活动内容及分工如下：

1、3月11日上午9：30，参加活动的业主及工作人员在小区6栋门前集合。

2、3月11日上午9：45，完成参加活动业主的签到工作，并统一派发植树点编号。

3、3月11日上午10：00，参加活动的人员在6栋门前照相留念后。

4、3月15日将植树活动的相片送给参与活动的业主，留下一份美好记忆。(每户业主共两张相片)。

5、部分小树苗补种由内部员工提前进行。

备注：移植树木的数量将在截止报名后确定。

八、费用预算

附件

1、活动通知

2、报名表格

3、植树铭牌图示

4、植树位置

附件一：活动通知

活动通知

为丰富业主的精神文化生活，绿化、美化小区居住环境，新都物业服务中心拟定于20__年3月11日在小区开展主题为““播种绿色爱心，美化新都小区”————盛世新都20__植树节活动，欢迎广大业主报名参加，具体安排及注意事项如下：

一、活动时间：20__年3月11日

二、活动地点：盛世新都小区6栋、7栋前后

三、报名对象：盛世新都小区业主

四、报名方式：携带业主卡到服务中心前台或致电服务中心报名

五、报名截止时间：20__年3月9日，此活动名额有限，额满即止，欢迎广大业主踊跃报名，为盛世新都的绿化增添一份绿意! 管理处联系电话：__x

幼儿园植树节园内活动方案篇三

活动主题：

“种一棵小树，绿一方净土”

活动地点：

篮球馆东北角绿化管理中心

活动时间：

20__年3月10日上午

主办单位：

__学院青年志愿者协会

组织人员：

__、__

参与人员：

__青协全体人员

活动目的：

通过植树，了解植树节的知识，进一步了解树与人类的关系，提高学生保护树木的责任感，培养环保意识。

材料准备：

(1)搜集一些全国各地因植被破坏而造成生态问题的例子;

(2)制作一个绿化心愿卡收集箱，收集同学们书写环保心愿卡。

活动安排：

(1)全体的工作人员周六早上八点前在绿化管理中心集合;

(2)将工作人员分组，便于组织和管理;

(3)去绿化管理中心领取树木和植树用的工具;

(4)领完物品，在学校的后勤工作人员的带领下到达植树地点植树;

(5)植树完毕后，全体的工作人员去校园内的花坛、草坪为植物做一些清扫垃圾、简单的枝叶修护等保护活动;

(6)活动结束后，将准备的宣传材料和本次活动的照片向大家宣传，并收集大家的环保心愿。

注意事项：

(1)工作人员不能迟到，有事提前请假;

(2)注意自身安全，保护好校园内的植物;

(3)植树的时候，注意工具的使用，不能伤及他人;

(4)活动结束后，将物品收集整齐，对植树地点的环境进行整理。

幼儿园植树节园内活动方案篇四

一、活动目标

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位__幼儿园宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示__幼儿园孩子的的'风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

三、活动过程

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程：认养树木，在__公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化

3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去__植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节园内活动方案篇五

设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

活动目标：

1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

激发孩子参与种树的兴趣

1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

2、教师带领班上的孩子，一起去种植地，要注意些什么?

3、师生共同参观小班年级组的种植地。