最新初一学生简短演讲稿 初一演讲稿励志(三篇)
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生简短演讲稿 初一演讲稿励志篇一
下午好!我叫___，来自初一二班，今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。
谢谢大家!
初一学生简短演讲稿 初一演讲稿励志篇二
自上个世纪毛泽东挥笔题词向雷锋同志学习!以来，每年的3月5日，社会各行各业都有人组织集体学雷锋活动。时至今日，近半个世纪过去了，但我们仍然可以看到诸多违背社会道德，败坏社会风气的现象。这让人很是费解，也不免让笔者自问：这么多年来，我们学雷锋，学到了什么?学雷锋，我们到底该学些什么?
有些个人、团体学雷锋只是一种形式。3月5日，学雷锋日到了，个人赶紧出去做个好事，或者组织做个公益活动。事情做完了，也就没什么事了。问其第二天为何不照旧做呢?答道：又不是雷锋日了，还做什么啊?这个回答很精辟，也很实在，同时还可以看到回答者的诚实。
不难看出，在回答者的心里，学雷锋只是一种形式，走走过场，图个心安理得而已。雷锋精神只存在于3月5日这一天。学雷锋，3月5日，这一天也就足够了，至于到底学什么，能学到些什么，那就不重要了。这也难怪会有人说：雷锋3月5日来了，6日就走!。多么可悲，多么可叹!但笔者担心的是，这样的回答，到底代表了多少学雷锋人的心声啊!
雷锋不是让人们用来顶礼膜拜的偶像，而是让人们来学习的。雷锋精神不是空洞的，而是指引人们逐步走向文明的一盏明灯。然而，在市场经济不断发展的今天，有人披着学雷锋这张华丽夺目的外衣，内兜里却装着利益，敲敲鼓，闹闹街，美其名曰：学雷锋。实则是在学雷锋这张外衣的掩盖下，兜售自己的利益，宣传自己的形象。
社会在进步，国家在发展，但面对利己主义、拜金思想等种种不文明行为，雷锋精神依然是重要的，学雷锋仍然是必要的。那么，怎样才能使雷锋精神深入人心呢?有人认为，我们可以在全国范围内大张旗鼓地进行宣传。但大张旗鼓地宣传雷锋精神在上个世纪也曾出现过，可至今我们又学到些什么?而且近年来发生在我们身边的一些不文明现象仍然是接连不断。
我认为，雷锋精神是源自人们潜意识的价值观念和生活态度，而我们应该将雷锋精神融入到我们的日常生活中。在不断学习的过程中，将忠于祖国、忠于人民、忠于党以及毫不利己、专门利人的精神;热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的思想上升为一种普世价值。
我们要学的，是雷锋精神的实质，而不是走过场。学雷锋，是学一种精神，舍己为人，助人为乐;学雷锋，是学一种态度，勤勤恳恳，踏踏实实;学雷锋，是学一种韧性，持之以恒，坚持不懈。而我们要做的，就是把学雷锋落到实处，从身边的小事做起，积极营造和谐的人文气氛，建设我们美好的家园。
初一学生简短演讲稿 初一演讲稿励志篇三
同学们，大家好我是初一(12)班的，从今以后，就由我来担当咱们初一(12)班的学习委员。我一定会尽职尽责的担当工作，希望大家以后会配合我的工作。大家如果在学习上出现了什么问题可以及时问我。我一定会努力给予大家帮助的。
班干部的作用
• 班干部是一个班级的支柱，是班级的核心。
• 班干部要在各方面起带头作用。
• 班干部要为老师分担压力。
如何做好学习委员
• 我要能够协助老师做好班级工作。
• 我自己要好好学习，完成任务。
• 我要关心同学，帮助同学，尽心为大家服务。
• 我要多开动脑筋，想办法做好工作。
• 我要用我身上的优点去影响周围同学，而且要时刻提醒自己不能让周围同学身上的缺点影响我自己。
学习委员的职责
• 在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
• 协助老师课间整理作业，找出未交者，报出名单。
• 课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
• 努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动。
• 组织学习经验交流。
我与大家共勉!
• 首先，我们要在课上提高听课的效率，因为课堂上老师讲的是最重要的，要认真珍惜这40分钟。在上课的这40分钟里，我们不要随便说话，这样会分散注意力。
• 其次，由于中学老师讲课速度变快，信息量大，所以我们要学会学前预习和学后复习，这样才能牢牢掌握老师讲的知识。
• 最后，我们要定期给自己的知识做一下总结，要定期归纳知识点，而且定期做一些小测验，看看老师讲的我们掌握了多少。
最后请大家相信我，我一定会做一个够格的班干部!
我会尽力为大家服务!
