对幼儿的表扬信 幼儿表扬信(3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对幼儿的表扬信 幼儿表扬信篇一
你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢!
我的女儿**进入贵园后在×班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们高兴的看到了**在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是**入园以来，逐渐变得懂事,时常自觉的.帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人,亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。**在学习上的态度更令人欣喜,在老师们的精心教育下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣,这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到**在入园后的种种变化,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声:老师,您辛苦了!
xxx
xxxx年xx月xx日
对幼儿的表扬信 幼儿表扬信篇二
xxx：
在这春暖花开的季节，我的心情也像这明媚的天气一样。当然我的好心情是因为我家李雨珊小朋友的成功升班带来的，现在想做的就是以一颗感恩的心写这封感谢信这一件事。
珊珊升到中班三周了，看到孩子能适应的这么快，各方面表现的这么好，我想感谢之类的话都不能足以表达中班的三位老师对她的细心照顾和耐心教导，我想称三位老师为辛勤的“园丁”和充满爱心的“妈妈”更为贴切，你们比我们家长还要认真的照顾珊珊这样一个“小树苗”和班里其他的小朋友们。说实话，给珊珊升班我只是抱着试试看的想法，一直比较纠结，珊珊能有现在的表现是在我的意料之外的。孩子能有这样的表现，与中班的刘老师和施老师、旁老师老辛勤付出和在小班时梁老师、李老师、魏老师打下的良好基础密不可分。在此对几位老师和所有关心爱护珊珊的老师、园长、小朋友深表谢意！！！
最令我感动的是，每次接送孩子，老师总会耐心的与我们家长沟通，针对孩子的性格特点，给我们这些只会纸上谈兵的家长提出合理的建议。几位老师总能从细微处捕捉每个孩子的特点，这足以说明她们对孩子的尽心尽力和良苦用心。比如说，我女儿就是一个好奇心很强的孩子，无论在小班还是在中班老师们总是鼓励她、引导她去观察思考。
我们的老师在培养孩子的能力和良好学习习惯方面做得确实很到位，珊珊现在回家都会主动的读书和写字。我的观点就像在开家长会时园长提到的一样，我不在乎孩子多学几个字，会做几道题，在乎的是培养孩子能力和良好习惯，我想这对孩子是受益终生的。对我们的老师在这方面的辛苦工作深表敬意和感谢！
每天看到女儿和班里的小朋友开开心心的样子，就觉得她们在人生的最初阶段（也是重要的启蒙阶段）能遇到这些好老师们，能在这样一个让家长放心和满意的幼儿园里生活是多么的幸运和幸福。
在今后的日子里，老师们的辛勤耕耘和付出一定会结出累累硕果，会赢得越来越多人的尊敬，你们是最可爱、可敬的人。我们的贝贝星幼儿园也会因为有你们这些默默付出的好老师和运筹帷幄的肖园长而成为孩子们的乐园。我们的幼儿园明天会更好！
李雨珊妈妈
20xx年3月22日
对幼儿的表扬信 幼儿表扬信篇三
尊敬的幼儿园园长及老师：
你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表xxx的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。
我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。
再次感谢老师们!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
