最新稽核总体分为(五篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
稽核总体分为篇一
（） summer cames, a lot of people feel like ________ to have swim
ng
swum（）2.---who cleaned the floor yesterday, gina?---jone
（）3.--did you have a sports meeting yesterday?
--no, we didn’ was put off(推迟)_______ the heavy d of
e of
for（）4.---is there ________ in your room?---yes,there ng
ing
g（） are you _____________? i am looking for a g
out
g for（）6.________beautiful your bike is!
a
（） are _________ people in the much
many
too（）8.i hope you can do it by
lf
f（） old man was _______ excited _______ he couldn’t say a ;to
;than
;that（）10.---________ did you go last weekend?
---i went to the
（） new kind of bag is __________ expensive.i don’t have _______ much;much too too;too much
o many;too much（）12.i don’t want to eat at ’s go out and try_________.ing delicious ous something ng delicious（） ________ to the party yesterday?
’t you go
’t you go
went（）14.---when did you ______home this evening?
---at about at
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（） was getting _____ doing the same ______ thing every ;bored
;boring
;boring()16.i enjoyed _________ last lf
f
（）17.i seem ________ meeting you remember
er
ering（）18.i want to go to the supermarket to buy __________ you like to go with me?
b.a few
（） weekend,we _______ quite a few photos when we had a trip to
（）, i’m there ________ to eat?
ing
thing
ng（） arrived ________ shanghai _________ a cold ;in
;on
;on（）ian yellow noodles ________ delicious.i am sure you will like
und（） morning, i walk to the bus stop and wait _______ the school
c.（）’t keep ________ in the is
run
g（）25.---did you go to central park?---____________.i went to the beach., i do , i’m not
, i didn’t（）26.i decided _______ in
live
（）27._________ideas can make ence;difference ent;a difference ently;differently（） are _______ now, you should wash your clothes by enough
old
enough（）29.---how was her vacation?
---- was fine is not bad
was fantastic（）30．-did you visit your grandma on friday evening?
-no, i___________to a wonderful movie with my ’t go nt
（）’t find my _________ it away?
（）32.“you went to the beach last did you do there?” “____________”
a.i went to tian’anmen square
had great fun playing in the water
visited the museum
（）33.i visited many places including the history museum last i____________ at the hotel，it was very late.a, got
d
d（）34.-where’s jim? 一he __________ _to england just
been
gone
（）35.(2012，重庆一中期末)________ people used the computer thirty years ago，but now it’s very
c.a little
（）36 i _________ a picnic with my brother was very
（） teaches _______ english?
-nobody.i learn it by ;;me
;myself（）38.(2012，山东滨州)__________the afternoon of june 2nd，many foreigners arrived _______ ;at
;to
;in
;in（）39一she didn’t come to school yesterday，did she?
-_______, ,though(虽然)she was not feeling very well，，she didn’t ，she didn’t
，she did（）40.(2011，四川广元)---how was your weekend, jeff?
---i had great ________ watching a football st
（）, is there ____________ in today’s newspaper? 一no，ng important ing important c, important anything（）42.(2012，天津)-why don’t you go out to play, rose?
---i’m afraid i can’t.i have much homework
ing do（）43(2012，安徽)-tom isn’t feeling very well.---he seems to have a cold __________ the weather chan-ges suddenly.a, before
e
（）44.(2012，江苏镇江)some word puzzles in this book are _________ difficult that
________ students can solve ;few
;little
;few
d, so;little（）45”did you go to the central park?”” _____________”
，you did
，i did
，you didn’t
（）46.”your tea, please.” “there must be ______________in the tea.i like this kind of tea with sugar.”
g sweet ing sweet c, sweet something（）47.i___________ money for a taxi，so i walked to the hotel.n’t have some ’t have some ’t have any
（）48.________ they _______ tennis after school yesterday?
;play ;play ;played
（） often ________ to their music when she was a little s
ed（）50.i have ____________ homework to do and i’m _______ tired too;too much
much;too much
o much;much too（）51.__________he is ill,_________ _he goes to gh, but b./ , / gh, / , although（）52 they watch a week ce a week the week week（）53 the old man is well because he ses
（）54-__________do you read english books?-twice a many much long often（）55 lily usually starts the day_________
（）56 i
see her in the me time mes times（）57 he’s a good
late for ’t never often always hardly ever
（）58— _________ students in your class are from yishui? — only many
often
much
long（）59 do you think he has ___________ healthy style?
b.a
d./（）60 doing morning exercises is good __________ our
（）36 ed’s parents want him ___________ lots of healthy food everyeat（）61—what can bill and cindy do?
—bill can play _______ soccer and cindy can play ______ , the
b./, /
, /
d./, the（）62my little sister is trying __________ an elephant draw
drawing
（）63 “ don’t be nervous!i will __.”
you a hand
you
you（）64---“best wish to you.”---“__”
a.i hope so
b.i like it
same to you
are welcome（） room is ____ than , your , your , yours , yours（） ____ brother is three years ____ than , older , elder er, elder , older（） you finish the work with ____ time and ____ people?
, fewer , few ,less , fewer（）68._____ they are twins,____ they don’t look the , but , , e, so（）69tara sings _____ than er loudly（）70.---who is lisa?
---the one _____ short black （）71._____ of wang lei’s parents are （） is the same _____ her
（） is my is _____ outgoing than b.a little c.a little much more（）74.a true friend can _____ his happiness（幸福）and sadness（忧伤）with
（）’s very important ___ us ___learn english , to
, for
, for , to（） mother makes me ___ my homework before 8 every finish
es
ing（） is talented
music but i am good
, at
,in
,at
,in（） is different _____ his （）79._________you don’t give up(放弃)，your dreams will come long as soon as well as often as（） young girl sing _________ well ____________ her music teacher.
稽核总体分为篇二
单项选择
1、《泰安市商业银行现场稽核操作规程》所指现场稽核过程包括（c）阶段。
a、三个
b、四个 c、五个
d、六个
2、《现场稽核操作规程》中（b）负责具体稽核检查项目的组织和实施、稽核报告和稽核处理文件等的起草工作。
a、稽核组长
b、主稽人 c、稽核主任
d、稽核员
3、稽核组可根据需要分为若干个专业小组，每个小组至少由（b）稽核人员组成，保证稽核工作的内容均有适当形式的复核。
a、一名
b、两名 c、三名
d、四名
4、《现场稽核操作规程》中（d）的执行情况作为检查、考核稽核质量的依据。
a、工作底稿
b、稽核档案 c、稽核通知
d、稽核方案
5、稽核部一般应提前（c）个工作日向稽核单位发出稽核通知书。
a、1—3
b、3—5 c、5—7
d、7—10
6、现场稽核进点会谈由（a）主持。a、稽核组长
b、稽核部主任 c、主稽人
d、稽核员
7、被稽核单位应向稽核组提供真实、合法和完整的报表和数据，稽核组应首先对账表、数据的（a）完整性进行审核，全面掌握被稽核单位的情况。
a、真实性
b、合法性 c、全面性
d、合规性
8、进行（b）是提高稽核质量的重要环节。a、现场稽核
b、阶段小结 c、汇总工作底稿
d、汇总报告
9、（d）应附有对稽核事实和结论提供支持的材料。a、稽核报告
b、稽核结论 c、稽核通知
d、工作底稿
10、工作底稿应做到内容完整、真实、重点突出、简洁清晰，符合（a），便于统一装订。
a、文档规范
b、稽核要求 c、调阅查询
d、考核管理
11、在被稽核单位对稽核组撰写的“稽核事实和评价”进行确认或被稽核单位提交书面反馈意见后，稽核组最迟应当在（c）工作日内提出稽核报告。
a、3 个
b、5个 c、10个
d、15个
12、稽核报告由稽核组长及主稽人拟定并盖章，经（a）审核后报分管领导审批签发。
a、稽核部负责人
b、主稽人 c、稽核组长
d、稽核员
13、（d）分稽核整改意见和稽核处理决定两种方式，两种方式可以并处也可单处。
a、稽核意见
b、稽核建议 c、稽核方法
d、稽核处理
14、被稽核单位应在接到稽核处理决定之日起（c）内，向稽核部提交稽核处理决定情况的书面报告。
a、20天
b、30天 c、45天
d、60天
15、（b）是稽核部通过对会计、财务和各项业务统计等报表资料的连续监测和分析，对各职能部门及各分支机构进行稽核检查的一种稽核监督方式。
a、现场稽核
b、非现场稽核 c、专项稽核
d、常规稽核
16、非现场稽核应与内部评级、（a）工作紧密结合。a、现场稽核
b、专项稽核 c、常规稽核
d、离任稽核
17、非现场稽核中发现和核实的违法违纪、违反禁令等问题，稽核部门可以作出（d）。
a、通报批评
b、经济处罚 c、行政处分
d、稽核处理
18、《会计业务差错分类及审核标准》中属于一般性会计差错的是（a）。
a、记账方式不符
b、外来凭证做记帐凭证 c、凭证记载内容与附件内容不符 d、记账利息计算错误
19、《会计业务差错分类及审核标准》中属于较严重会计差错的是（b）。
a、会计凭证账号、户名填写不全 b、开户申请书要素不全 c、会计凭证分录没有编制 d、会计凭证漏盖或错盖个人名章
20、《会计业务差错分类及审核标准》中属于严重会计差错的是（c）。
a、内部帐户开立错误
b、会计凭证使用错误 c、受理、支付远期支票
d、传票销号漏销或错销
21、稽核部对稽核业务实行（a）管理。a、统一
b、分散 c、垂直
d、委派
22、稽核人员在执行稽核任务时，有权获得本行所有的（a）和管理信息，并对各个部门、岗位和各项业务实施全面的监督和评价。
a、经营信息
b、信贷信息 c、财务信息
d、计算机信息
23、稽核部对本行各职能部门的稽核以（b）为主，根据各项业务风险的大小确定稽核频率。
a、现场稽核
b、专项稽核 c、非现场稽核
d、常规稽核
24、稽核部应坚持实事求是的原则、（d）的原则，以提出改进建议帮助整改为主，对问题严重的可进行必要的处罚。
a、客观公正
b、依法处理
c、教育帮助
d、客观公正、依法处理、教育帮助
25、稽核整改意见是（c）的重要组成部分。a、稽核处理
b、工作底稿 c、稽核报告
d、专项稽核
26、稽核部对同一被稽核单位再次进行现场稽核时，应将被稽核单位执行前次稽核的整改意见、稽核处理决定的情况列入稽核内容，进行（b）。
a、常规稽核
b、后续稽核 c、专项稽核
d、全面稽核
27、稽核工作报告要求（d）地反映稽核监督工作的基本情况并上报重大违规违纪行为和风险事件。
（1）及时
（2）迅速（3）全面
（4）准确 a、（1）、（2）
b、（1）、（2）、（3）c、（3）、（4）
d、（1）、（2）、（3）、（4）
28、重大违规违纪行为和风险事件，要求（a）。a、一事一报
b、次日上报
c、研究后上报
d、先汇报后上报
29、重大违规违纪行为和风险事件及账外经营一经发现，立即向（c）汇报。
a、董事
b、监事
c、最高管理层
d、部室负责人
30、稽核内控监督原则包括：有效性原则、审慎性原则、全面性原则、及时性原则、（d）。
a、客观公正原则
b、真实性原则 c、安全性原则
d、独立性原则
31、三道监控防线中，应建立以（a）为主（监控防线）的第三道防线，对各岗位、各部门全面实施监督反馈。
a、内部稽核监督部门
b、职能部门 c、审贷委员会
d、风险管理
32、（b）是指我行根据经营管理和干部管理工作需要，安排我行有关重要岗位人员在行内部门之间调动、转岗或离岗休假期间，行内安排稽核部门牵头组成检查组对其经手的业务进行全面稽核。
a、离任稽核
b、离岗稽核 c、离职稽核
d、转岗稽核
33、（b）的对象为信贷、会计、出纳、资金交易、财务、计算机、物资采购、安全保卫等重要工作岗位的人员。
a、离任稽核
b、离岗稽核 c、离职稽核
d、转岗稽核
34、（b）时限原则上为稽核对象离岗、转岗或休假前一年的业务工作状况为主，对发现疑点问题可追溯至以前年度或延伸至稽核日。
a、离任稽核
b、离岗稽核 c、离职稽核
d、转岗稽核
35、离岗稽核以（c）为主，采用问卷调查、审阅核对、盘点对比、质询座谈、民主评议等方式方法进行。
a、非现场稽核
b、专项稽核 c、现场稽核
d、常规稽核
36、（c）是指在稽核对象离任时，由我行内部稽核部门，对其在任职期内履行职责、经营决策和管理行为、责任及经营目标完成情况作出全面、客观、公正的评价。
a、离岗稽核
b、离职稽核 c、离任稽核
d、转岗稽核
37、离任稽核是我行各级高级管理人员离任时的必经程序，实行稽核对象（d）的原则。未经稽核，不得解除离任高级管理人员任职期间的经济责任。
a、先稽核、后离任
b、先稽核
c、先离任
d、先离任、后稽核
38、离任稽核的对象包括（d）。（1）总部的高级管理人员
（2）各职能部门主持工作的主任（含副主任）（3）各分支机构主持工作的行长（含副行长）a、（1）
b、（2）、（3）c、（1）、（3）、d、（1）、（2）、（3）
39、总部高级管理人员副职、各职能部门主任、各分支机构行长的离任稽核，原则上由我行（a）进行稽核。
a、内部稽核部门
b、外部审计部门 c、人民银行
d、银监局
40、被稽核人员对稽核报告如有异议，有权在稽核报告下达之日起（b）内，向我行最高管理层申请复议。复议期间仍按稽核报告的决定照常执行。
a、三日
b、五日 c、七日
d、十日
41、未经集体研究，不采纳业务部门意见，主观决策造成工作上的责任问题，被稽核人应负（a）。
a、直接责任
b、一般责任 c、次要责任
d、间接责任
42、离任稽核的时限，原则为稽核对象任职期间，重点以离任近（b）的业务工作状况为主，对发现疑点问题可追溯至以前年度或延伸至稽核日。
a、一年
b、两年 c、三年
d、五年
43、经稽核发现被稽核人员在任职期间业务经营管理方面存在重大责任问题、严重的违规违纪问题，有权提出人事调整或（c）。
a、扣罚考核得分
b、批评
c、处分建议
d、调减业务经营范围
44、贷款五级分类中，哪一类不属于不良贷款（b）a、次级
b、关注
c、损失 d、可疑
45、稽核对象所在单位提供虚假资料、故意隐瞒事实的，对稽核对象及有关责任人，给予（c）。
a、诫勉谈话
b、批评教育 c、行政处分
d、开除
46、（a）是指对内部控制体系建设、实施和运行结果独立开展的调查、测试、分析和评估等系统性活动。
a、内部控制评价
b、内部控制目标 c、内部控制原则
d、内部控制体系
47、下列说法错误的是（b）。
a、内部控制评价包括过程评价和结果评价。
b、过程评价是对内部控制主要目标实现程度的评价。c、过程评价 包括内部控制环境、风险识别与评估等体系要素的评价。
d、过程评价 包括信息交流与反馈、监督评价与纠正等体系要素的评价。
48、（c）是为实现经营管理目标，通过制定并实施系统化的政策、程序和方案，对风险进行有效识别、评估、控制、监测和改进的动态过程和机制。
a、内部控制目标
b、内部控制原则 c、内部控制体系
d、内部控制评价
49、制度保障评价主要依据本行（a）及相关内控要求，对被评价单位职能职责履行情况进行评价。
a、三道防线
b、事前控制 c、事中防范
d、事后监督
50、被评价单位的评价主要是内控制度建设评价、内控制度执行评价和制度保障评价。制度建设评价属内部控制（a）
a、健全性评价
b、遵循性评价 c、有效性评价
d、可控性评价
51、内部控制环境，包括（d）。
a、经营状况、制度执行情况、公众和外部监管评价 b、管理理念、组织结构
c、管理理念、组织结构、人力资源管理
d、管理理念、组织结构、人力资源管理、对外部环境的适应
52、内部控制措施，包括（c）等内容。a、检查、管理、信息加工
b、检查、管理、信息加工、实物控制、c、检查、管理、信息加工、实物控制、职责分离 d、对风险点的选择、识别、分析、评估等
53、评价依据以对被评价单位（b）和非现场检查获得的信息或以总部对各级机构的检查信息为主，也可使用从监管部门、外部审计机构等渠道采集的可靠信息。
a、常规检查
b、现场检查 c、专项检查
d、全面检查
54、内部控制综合评价工作每（d）年组织一次，最迟于第（d）年一季度内完成。
a、1年、2年
b、1年、3年 c、1年、半年
d、2年、3年
55、内部控制评价应从（b）等四个方面进行评价。a、充分性、合规性、有效性和安全性 b、充分性、合规性、有效性和适宜性 c、充分性、完整性、有效性和流动性 d、充分性、合规性、有效性和公正性
56、内部控制评价应遵循以下原则：全面性原则、（a）、独立性原则、公正性原则、重要性原则、及时性原则。
a、统一性原则
b、安全性原则 c、盈利性原则
d、公开性原则
57、内部控制评价程序由准备阶段、检查阶段、（c）三个阶段有机构成。
a、实施阶段
b、归档阶段 c、评价阶段
d、整改阶段
58、实施内部控制评价可采取调查法、验证法、综合分析法相结合的方法进行，验证法：采取符合性测试或（d）测试的方法。
a、调查问卷
b、质询 c、现场实地
d、实质性
59、在劳动组织及制度办法变化时，分管行长应该督促建立并及时修订各部门及各岗位的（b）。
a、轮换制度
b、岗位责任制
c、职能
d、责任追究制规章制度
60、严格执行重要岗位人员的（c）对会计人员实行强制休假制度。
a、离岗
b、转岗 c、岗位轮换制度
d、轮休
61、资金业务的组织结构能够体现权限等级和（a）的原则，做到前台交易与（a）分离、自营业务与（a）分离、业务操作与（a）分离，岗位之间的监督制约机制是否健全。
a、职责分离、后台结算、代客业务、风险监控 b、后台结算、代客业务、风险监控、职责分离 c、代客业务、风险监控、职责分离、后台结算 d、风险监控、职责分离、后台结算、代客业务 62、根据《内控综合评价实施细则》，检查授信岗位的设臵是否能够做到分工合理、职责明确、相互配合、相互制约，是否做到了（a）。
a、审贷分离、业务经办与会计账务处理分离 b、垂直管理
c、部门管理 d、审贷分离
63、根据《内控综合评价实施细则》，检查对同一客户的贷款、贸易融资、票据承兑和贴现、透支、保理、担保、贷款承诺、开立信用证等各类（b）授信是否实行一揽子管理，确定总体授信额度；
a、表内
b、表内外 c、表外
d、资产负债表 64、根据《内控综合评价实施细则》，检查对集团客户是否实行表内外统一授信额度管理，核定（a）总的授信额度，将同一集团内各个企业的授信业务纳入统一的授信额度内；
a、集团
b、母公司 c、分公司
d、子公司
65、根据《内控综合评价实施细则》，检查按法人客户统一授信管理办法对有融资关系的法人客户进行综合授信，对（d）额度按规定要求审批，对授信执行情况进行持续监测。
a、银行承兑汇票
b、贴现
c、贷款
d、综合授信
66、根据《内控综合评价实施细则》，检查票据贴现是否具有合法、真实的（b）及其他资料；
a、发票
b、商品交易合同 c、营业执照
d、发货单
67、根据《内控综合评价实施细则》，对信贷资产五级分类的检查，被评价单位的信贷档案，查看档案中是否有五级分类评定表，是否按规定进行分类、结果是否准确，是否有（c）的认定结论。
a、审贷委员会
b、备案部门 c、审批部门
d、计划部门
68、根据《内控综合评价实施细则》，检查抵押物是否经（a）部门登记。
a、工商管理、土地管理、房屋管理等 b、税务部门 c、评估部门
d、城市管理
69、根据《内控综合评价实施细则》，检查银行承兑汇票是否按照（c）的要求实行承兑调查和审查分离，并落实承兑调查、审查、审批和检查岗位。
a、计划管理
b、资金管理 c、贷款管理
d、会计核算管理 70、根据《内控综合评价实施细则》，检查空白银行承兑汇票是否按规定由专人专库（柜）保管，纳入（b）科目核算。a、表内
b、表外 c、表内外
d、资产
71、根据《内控综合评价实施细则》，检查银行承兑汇票逾期垫款是否转入（d）核算。
a、代保管科目
b、表外科目
c、正常贷款科目
d、规定会计科目
72、根据《内控综合评价实施细则》，检查对逾期、呆滞贷款（公司贷款）是否（c）向借款人及保证人发出具有法律效力的催收通知书。
a、按旬
b、按月 c、按季
d、按年
73、根据《内控综合评价实施细则》，检查贷款资料是否做到（a）存放，并在相应的信贷管理台账中建立目录索引。
a、分区分类
b、分区
c、分类
d、分档 74、根据《内控综合评价实施细则》，检查现金、贵金属、空白重要凭证和有价单证是否实行严格的核算和管理，是否严格执行入库、登记、领用的手续，是否（b）查库，正确、及时处理损益。
a、不定期盘点
b、定期盘点 c、随时
d、按月
75、根据《内控综合评价实施细则》，检查现金收入业务，是否坚持（b）；现金付出业务，是否坚持（b）。
a、先记账后付款，先收款后记账 b、先收款后记账，先记账后付款 c、先记账后收款，先收款后记账 d、先收款后记账，先付款后记账
76、根据《内控综合评价实施细则》，检查融入票据资格审查与资料审查是否严格且要件齐全，融出票据是否坚持（d），是否按规定使用会计科目，账实相符。
a、柜员操作
b、换人操作 c、单人操作
d、双人操作
77、根据《内控综合评价实施细则》，检查（c）及债券计提利息计算是否准确，有无擅自挂账、停息、免息、减收或缓收利息情况；表内、表外垫息是否真实、核算准确。a、存款利息
b、贷款利息 c、存、贷款利息
d、应付利息
78、根据《内控综合评价实施细则》，检查是否严格执行账户管理有关规定为存款人办理账户的开立、变更、销户等有关手续，是否严格执行了开销户的（d）。
a、核准制
b、备案制
c、审查制
d、核准制和备案制
79、根据《内控综合评价实施细则》，被评价机构是否按照每（c）打印《开销户登记簿》，并按规定入档保管。
a、一个
b、三个月 c、半年
d、一年
80、根据《内控综合评价实施细则》，检查办理代理业务是否设立专户核算代理资金并完善代理资金的拨付、回收、核对等手续，是否严格按照代理协议的约定办理资金划转手续并遵循（a）的原则。
a、银行不垫款
b、银行可以垫款 c、随时付款
d、及时付款
81、根据《内控综合评价实施细则》，检查运用计算机处理业务，是否具有可复核性和（b），是否为有关的稽核或检查留有接口。
a、可延伸性
b、可追溯性 c、不可否认性
d、保密性
82、根据《内控综合评价实施细则》，检查计算机数据备份是否能够做到（a），是否建立了异地计算机灾难备份中心。
a、异地存放
b、封存 c、保险柜存放
d、磁带备份
83、根据《内控综合评价实施细则》，检查各分支机构是否按照规章制度和职能部门的要求，定期开展（d）。对发现的问题是否在职责权限范围内进行处理和整改，重大问题或超出机构处理权限的问题是否及时报职能部门。
a、自我检查
b、常规检查 c、自查
d、自查自纠
84、（c）是对会计核算依据和核算结果进行有重点复审检验的监督手段，是防范差错事故和经济案件发生的监督保障体系，也是约束会计行为的有效措施。a、现场稽核
b、内部控制评价 c、事后监督
d、非现场稽核
85、实施会计事后监督应依据会计规章制度，及时、高效、持续监督，并在（b）的基础上进行重点监督。
a、审核
b、全面复审 c、发现差错
d、录入审核
86、事后监督采用以计算机监督与（d）相结合的方法。主要由审核录入和综合汇总两个部分构成，其中审核录入是主要环节。
a、审核录入
b、复核
c、手工录入
d、人工审核
87、事后监督系统初始化建账数据来源于核算系统，是将核算系统的账务信息以统一的数据格式转换到事后监督系统中，建立起各营业、核算机构相应的（a）数据。
a、事后监督账务
b、前台账务 c、会计核算账务
d、财务账务
88、作废的重要空白凭证应随传票（c）装订，与轧账清单记载一致；
a、次日
b、一周
c、当日
d、第三日
89、监督人员将凭证审核录入完毕后，进行日终轧账和监督结束处理，并打印（b）。
a、日报表
b、差错通知单 c、差错清单
d、工作汇报
90、事后监督发现各营业、核算机构伪造凭证，查清后，按（a）、事故或经济案件处理。
a、重大差错
b、一般性差错 c、较严重差错
d、重大案件
91、事后监督中心监督发现的问题，按（d）进行归类整理，按（d）将整理情况向主管部门和上级领导逐级报送。
a、日，日
b、日，月（季）c、周，周 d、周，月（季）
92、事后监督中心会计凭证的传递和保管，由（c）负责。a、主任
b、审核录入员 c、综合管理员
d、操作员 93、发生违规行为，责任不清时，直接负责的业务主管人员和经办人员分别负（b）。
a、领导责任和间接责任
b、领导责任和直接责任 c、直接责任和间接责任
d、间接责任和直接责任
94、在职责范围内，对直接主管的工作不负责任，不履行或不正确履行自己的职责，而发生的违规行为或资产损失应负（a）。
a、领导责任
b、直接责任 c、间接责任
d、一般责任 95、在职责范围内，对自己应当管理的工作或应参与决定的工作，不履行或不正确履行自己的职责，而发生的违规行为、资产损失应负（a）。
a、领导责任
b、直接责任 c、间接责任
d、一般责任
96、对下属部门存在的重大问题失察或发现后纠正不力，以致发生重大事故、资产损失，应负（a）。
a、领导责任
b、直接责任 c、间接责任
d、一般责任
97、纪律处分，包括（b）、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除；
a、警示
b、警告 c、告诫
d、批评教育
98、下列不属于担保贷款的是（d）
a、保证贷款 b、抵押贷款 c、质押贷款 d、票据贴现
99、办理各种结算业务和中间业务，应收（c）、工本费、邮电费。
a、查询费
b、保证金 c、手续费
d、汇划费
100、下列选项中商业银行对集团客户授信原则的表述错误的是（d）
a、统一原则 b、适度原则 c、预警原则 d、集体决策原则
101、财务会计核算中对需要计提的收入、支出以及各项呆账准备应按规定（b）提取。
a、比例
b、比例和期限 c、期限
d、1% 102、下列（d），不属于违反有关会计与结算规章制度的行为。
a、未按规定保管、调阅、销毁会计档案的 b、错账冲正未经会计主管签字的；
c、未按规定填制、取得原始凭证、或者填制、取得的原始凭证不符合规定的
d、对单位超越或者变相超越财务、贷款、资金拆借等业务授权的
103、下列（c），不属于违反有关清算规章制度的行为。a、对接收的资金清算汇划信息故意截留、延压不发或者对应当发送的信息发生重汇的
b、不按规定勾对账目，或者不按规定与综合柜员日终对账，或者对已发现的不符账项不及时查清的
c、未按规定计收利息及罚金，未经有权机构批准，对借款人实行贷款挂账、停息、免息、减收或缓收利息的
d、未按规定时间操作，提前结束当日工作的104、下列说法错误的是（b）
a、商业银行开展业务，应当遵守公平竞争的原则，不得从事不正当竞争。
b、部分商业银行分支机构可具有法人资格并承担民事责任。c、商业银行不得违反规定提高或者降低利率以及采用其他不正当白段，吸收存款，发放贷款。
d、商业银行应当保障存款人的合法权益不受任何单位和个人的侵犯。
105、现金收入先收款后记账、现金付出先记账后付款，转账业务先记付款单位账户、后记收款单位账户，他行票据（a）。
a、收妥抵用
b、随时记账 c、交换时记账
d、存入时记账
106、错账冲正经（b）签字。
a、营业室主任
b、会计主管 c、支行行长
d、分管行长 107、以下关于商业银行会计的内部控制说法错误的是（d）a、商业银行应当对会计主管、会计负责人实行从业资格管理，建立会计人员档案。
b、商业银行下级机构会计主管的变动应当经上级机构会计部门同意。
c、商业银行应当依据企业会计准则和国家统一的会计制度，制定并实施本行的会计规范和管理制度。，d、商业银行下级机构可以根据所在地区实际情况制定自身的会计规范和管理制度，不一定与上级机构保持一致。
108、下列（d），属于违反有关资金管理制度行为。
a、将存款、贷款、拆借等业务款项在同一账户或报表项目内轧差处理的
b、截留、转移收入或者虚列成本，进行账外经营、私设账外账的
c、有权签字人超越授权权限签署法律性文件，或者违反法律性文件审查制度的有关规定，未经法律审查程序而签署法律性文件的
d、资金交易人员超授权操作、违规操作的109、下列（a），不属于违反有关国家利率管理规章制度的行为。
a、将拆入资金直接用于发放贷款、进行直接投资或者证券交易的
b、擅自提高利率吸收存款
c、违反规定提高或者降低利率发放贷款
d、违反规定提高或者降低利率借入、借出资金
110、对与总部往来及辖内往来业务，按规定应由（b）进行账务核对、查处不符账项。
a、营业室主任
b、会计主管 c、综合柜员
d、记账员
111、向关系人发放信用贷款，或发放担保贷款的条件不得优于其他借款人（c）的条件。
a、质押贷款
b、抵押贷款 c、同类贷款
d、综合授信
112、下列（b），属于违反有关信贷规章制度的行为。a、截留、转移收入或者虚列成本，进行账外经营、私设账外账的
b、违规超最高授信额度或超授权办理贷款业务的 c、违反规定提高或者降低利率借入、借出资金
d、超越权限或者违反规定核批综合经营计划有关控制指标的 113、下列（c），不属于违反有关计算机应用与管理规章制度的行为。
a、故意修改或破坏本行计算机系统及关键配套设施的 b、在发生故障时未按操作规程及时上报和处理的 c、营业期间擅离职守，形成一人或无人值守的
d、系统管理人员违反规定参与办理柜台业务或账务处理的 114、下列（d），不属于违反有关印章管理规章制度的行为。a、仿效上级主管人员签字，盗用印信或擅自使用本行名义的 b、伪造、私刻、窃盖本行印章的
c、在开展业务与管理过程中，违反规定保管、使用个人名章的 d、无正当理由迟到早退、旷工的
115、因公外出应登记（a）并备查；
a、因公外出登记簿
b、请销假登记簿 c、交接登记簿
d、临时交接登记簿
116、各种稽核发现的违规行为，由（a）负责提出对责任单位和责任人员的处理意见（建议）。
a、稽核监督部门
b、人事教育部 c、综合检查组
d、纪检部门
117、各职能部门进行经济处罚的所得款项，由责任人上缴总部财务部门列（b）。
a、营业收入
b、营业外收入 c、其他业务收入
d、中间业务收入
118、实施经济处罚，每人每次（或每项）不得低于人民币（c），原则上不得高于人民币（c）。
a、50元，1000元
b、100元，1000元 c、50元，5000元
d、100元，5000元
119、对情节极其严重造成重大损失的违规行为，应从重或加重处罚，加重处罚按损失金额的（c）处罚，需要追究经济责任的要追究其经济责任。a、5%--10%
b、10%--20% c、5%--20%
d、15%--25%
120、经济处罚单笔超过1000元，或在一个季度内累计受到经济处罚（b），或全年累计被处罚金额超过5000元的，在最后一次作出经济处罚决定时，可以合并作出离岗培训学习或其他处理。
a、二次
b、三次 c、四次
d、五次
121、各职能部门以及各分支机构，对责任人进行经济处罚必须建立（d）。
a、备案制度
b、审批制度 c、登记及审批制度
d、登记制度
122、对复核决定仍不服的，可向当地劳动仲裁部门申请仲裁。仲裁期间不影响（a）的执行。
a、处理决定
b、行政处理 c、纪律处分
d、仲裁决定
123、对员工的纪律处分，警告3次视同记过1次，记过2次视同记大过1次，累计记大过2次，应予以（a）。
a、免职或开除
b、免职
c、开除
d、留用察看
124、本行设立事后监督中心，归属稽核部，是集中对全行各营业、核算机构的会计、储蓄、出纳业务进行（d）的机构。
a、会计核算
b、审核录入 c、手工审核
d、事后监督
125、对经集体研究决定发生的违规行为，参加研究的主要负责人为直接责任人，持赞同意见的人为（b）；持反对或保留意见的人员（b）。
a、直接责任人，承担责任
b、一般责任人，不承担责任 c、一般责任人，承担责任
d、间接责任人，不承担责任 126、因决策失误发生的违规行为，（c）为直接责任人。a、经办人
b、部门负责人 c、决策人
d、支行负责人
127、对于有违法违规问题的单位，根据问题的性质及情节轻重，分别给予下列处理：通报批评；（d）；还可酌情取消或调减部分业务经营权限。a、降职
b、行政处分 c、扣罚基薪、岗薪、效薪
d、扣罚考核得分
128、对于违法违规问题涉及到的责任人，根据问题的性质、情节及其责任大小，分别给予下列处理（b）：
（1）经济处罚
（2）纪律处分（3）其他处理
（4）行政处理 a、（1）、（2）
b、（1）、（2）、（3）c、（1）、（2）、（4）
d、（1）、（3）、（4）129、下列（d），不属于违反有关文书、档案、统计管理规章制度的行为。
a、各级有权签字人违反法律性文件审查制度的有关规定，未经法律审查程序而签署法律性文件的
b、玩忽职守，对业务部门送审的法律性文件审查不严，造成严重后果的
c、伪造文件或者恶意修改已签发文件的 d、伪造、私刻、窃盖本行印章的 130、下列（b），属于违反有关安全保卫规章制度的行为。
a、伪造文件或者恶意修改已签发文件的b、未按规定配备、保管、携带、使用防卫器械的
c、利用职权强制他人违反保密规定的d、违反运行管理制度，擅离机房，不按规定的时间和要求监测、监控的
131、下列（d），不属于违反有关内部监督管理规章制度的行为。
a、检查中发现性质严重的违规问题，未及时提出意见的 b、未按规定对各营业机构、下级部门进行监管检查的 c、检查发现问题后未及时提出整改建议或监督整改的
d、在统计工作中弄虚作假，故意制作、上报假表、假数、假材料的
132、《会计业务差错分类及审核标准》中不属于一般性会计差错的是（a）。
a、未按现金管理规定办理大额现金支付
b、凭证金额漏填人民币符号或金额填写不规范 c、凭证记载内容与附件内容不符 d、会计凭证漏盖结清（或清户）章 133、《会计业务差错分类及审核标准》中不属于较严重会计差错的是（c）。
a、未按规定取得原始凭证作为附件或附件不全
b、应附未附身份证复印件 c、凭证号码不符
d、内部账务记账金额与会计凭证记载金额不符 134、《会计业务差错分类及审核标准》中不属于严重会计差错的是（b）。
a、储蓄账户清户未收回存折（单）
b、开户申请书要素不全
c、储蓄凭条或利息清单无客户签字
d、重要空白凭证作废未作作废处理的
135、内部控制评价人员应接受有关内部控制评价（a）和（a）的培训，具备相应的资质和能力。
a、知识，技能
b、学识，业务 c、技能，制度
d、技能，任务
136、内部控制综合评价以（d）为主，对有关评价内容或要点赋予一定的分值，并根据各种不同业务及其各个环节在内部控制整体中所产生影响的程度，设定不同的“内控权重”。
a、数据
b、考核指标 c、目标责任
d、量化指标
137、内部控制评价程序由（b）阶段有机构成。a、两个
b、三个 c、四个
d、五个
138、内部控制评价采取评分制，根据评分评定等级。对内部控制评价的过程和结果分别设臵一定的权重，其中：过程评价权重为（c）；结果评价权重为（c）。
a、60%，40%
b、65%，35% c、70%，30%
d、90%，10% 139、内部控制评价指标设定五个评价系数，分别为（b）。a、1、0.8、0.6、0.4、0.2 b、1、0.8、0.6、0.4、0 c、1、0.8、0.6、0.5、0.2 d、1、0.8、0.6、0.5、0.4 140、结果评价主要评价内部控制目标的实现情况，对（d）的量化评价可以通过非现场的方式进行。
a、经营效果指标、案件指标
b、经营效果指标、案件指标、目标责任指标 c、经营效果指标、案件指标、业务考核指标 d、经营效果指标、案件指标、事故指标 141、《担保法》中抵押权不得与（c）分离而单独转让或者作为其他债权的担保。
a、所有权 b、使用权 c、债权 d、物权 142、根据《内部控制综合评价实施细则》，检查事后监督对业务凭证、账务核算、特殊业务、往来对账及异常情况是否每日监督，是否做到业务与监督在（a）实现人员分离，有无检查人员参与核算替班、顶岗的情况。
a、空间
b、时间 c、工作中
d、岗位上
143、事后监督中心凭证传递包括（d）与事后监督中心的内部传递。
（1）接收
（2）退回营业机构（3）核算机构凭证
（4）差错通知单 a、（1）、（2）
b、（1）、（3）、（4）c、（2）、（3）
d、（1）、（2）、（3）
144、为便于查询，营业、核算机构和事后监督中心对“会计凭证交接登记簿”实行专人保管，保管期限暂定为（b）。
a、一年
b、三年 c、五年
d、十年
145稽核工作内容包括对风险管理、风险防范的科学性、有效性进行检查评估，对高风险业务、不良资产进行（c）检查。
a、常规稽核
b、全面稽核 c、专项稽核
d、现场稽核
146、每天形成的事后监督资料应按机构进行归类整理，并（b）进行装订。
a、按旬
b、按月 c、按季
d、按年 147、（a），指按规定频率对被稽核单位全部业务或四项以上的业务进行稽核检查的活动。
a、常规稽核
b、专项稽核 c、现场稽核
d、非现场稽核
148、一次常规稽核中安排四个以上业务种类进行稽核检查时必须有（d），其余未检查业务，安排专项稽核或在下次常规稽核时进行检查，以确保稽核覆盖所有的风险点。
a、会计业务
b、储蓄业务 c、财务收支业务
d、授信业务
149、稽核部对各分支机构采取（b）和（b），以内部控制和风险稽核为重点，根据各分支机构在本行内部评级中的不同等级和经营状况，确定不同的稽核频率。
a、常规稽核，现场稽核
b、常规稽核，专项稽核 c、常规稽核，全面稽核
d、非现场稽核，专项稽核 150、《会计业务差错分类及审核标准》中属于严重会计差错的是（a）。
a、随意压票、退票，无理拒付、长期挂账
b、开户申请书要素不全； a、应附未附身份证复印件
b、内部账务记账金额与会计凭证记载金额不符
稽核总体分为篇三
教育学单项选择100题答案
1.杜威所主张的教育思想被称作是
（）
a.存在主义教育思想;
b.要素主义教育思想;
c.实用主义教育思想;d.永恒主义教育思想
2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）
a.北欧的尼德兰;b.捷克的夸美纽斯;
c.法国的斯图谟;d.德国的福禄培尔
3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
a.学生只有机械记忆的能力;b.教师的知识、能力是不一样的;
c.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律;
d.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。
a.观察法;
b.读书法;
c.文献法;
d.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
a.劳动起源论;b.生物起源论;
c.心理起源论;d.生物进化论
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
a.十五大;
b.十四大;
c.十三大;
d.十二大
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
a.教育制度;
b.学校教育制度;
c.教育体制;
d.学校领导制度
8.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
a.1985年;
b.1986年;
c.1987年;
d.2006年
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。
a.六三制;
b.双轨制;
c.分支型;
d.五四制
10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
a.教育与生产劳动相结合b.加强现代科学教育;c.开展网络教育;d.高等学校扩招
11.教学从本质上说，是一种（）。
a.认识活动;
b.教师教的活动;
c.学生学的活动;
d.课堂活动
12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。
a.是同时的;
b.师范学校出现得早;
c.教师成为一种独立的社会职业的时间早;d.说不清楚
13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
a.学生在教育活动中是被动的客体;b.教师在教育活动中是被动的客体;
c.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用;d.教师在教育活动中是不能起到主导作用
14.小学阶段是发展学生个性（）。
a.并不重要的时期;
b.非常重要的奠基时期;
c.没有效果的时期;
d.最不会受外界影响的时期
15.德国教育家赫尔巴特是（）。
a.儿童中心论的代表;
b.教师中心论的代表;
c.劳动教育中心论的代表;d.活动中心论的代表
16.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。
a.赫尔巴特;
b.瓦•根舍因p;
c.怀特海p;
d.克伯屈
17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
a.坚持人文教育为主;
b.坚持科学教育为主;
c.坚持人文教育与科学教育的携手并进;
d.要看情况而定
18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
a.主体;
b.客体;
c.教的主体;d.学的主体
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。
a.遗传决定论的观点;b.环境决定论的观点;
c.家庭决定论的观点d.儿童决定论的观点
20.结构主义课程理论的代表是（）。
a.杜威;
b.怀特海;
c.布鲁纳;
d.克伯屈
答案：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、c8、d9、d10、a11、a12、c13、c14、b15、b16、b17、c18、b19、b20、c21、班主任工作的中心环节是
（）
a确立集体的奋斗目标
b
组织和培养班集体
c
了解和研究学生
d
选拔和培养积极分子
22、在青少年的品德形成和发展中，德育起着
（）
a
主导作用
b
重要作用
c
基础作用
d
辅助作用
23、有效地进行教学必需遵循的基本要求是
（）
a
教学目的b
教学计划
c
教学原则
d
教学大纲
24、我国实施义务教育的目的是
（）
a
扩大教育规模，赶上发达国家b
提高民族素质，快出人才，出好人才
c
普及基础教育
d
延缓就业，减轻社会就业压力25、25、我国在哪一年颁布《中华人民共和国义务教育法》，开始实施九年
义务教育
（）
a
1982年
b
1986年
c
1988年
d
1990年
26、衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是
（）
a
教育方针
b
教育目的c
教育制度
d
培养目标
27、教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育
与生产力的相互制约；二是
（）
a
教育与社会制度相互制约
b
教育与社会政治经济制度相互制约
c
教育与社会文化相互制约
d
教育与人口发展相互制约
28、学生发展的个别差异性要求教育要坚持
（）
a
全面发展
b
循序渐进
c
因材施教
d
统一要求
29、教学工作的中心环节是
（）
a
备课
b
上课
c
辅导
d
成绩评定
30、说课是一种教研活动，它的本质是
（）
a
就是实际意义的上课
b
是一种上课模拟训练
c
将自己的教学设计告知听者
d
向别人呈现自己的教学形象
答案：21、b22、b23、c24、c25、b26、d27、b28、c29、b30、c31、普及教育始于（）
a、原始社会性
b、奴隶社会
c、资本主义社会
d、社会主义社会
32、教育科学体系中的基础学科是（）
a、教育学
b、教育经济学
c、心理学
d、学校管理学
33、划分课的类型的依据是（）
a．课的任务
b．课的内容
c．课的方法
d．课的活动形式
34、学校德育的主要途径是（）
a．教学
b．团、队工作
c．课外活动
d．班主任工作
35、教学的中心任务是（）
a、发展学生的智力
b、培养学生的思想品德
c、培养学生的个性心理
d、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧
36、教学内容具体体现在下列哪个选项中（）
a．教学计划
b．教科书
c．教学大纲
d．教学计划、教学大纲、教科书
37、决定教育性质的根本因素是（）
a．社会生产力
b．政治经济制度
c．文化
d．意识形态
38、教育与生产劳动相脱离，是下列哪个社会教育的特点。（）
a．原始
b．古代
c．资本主义
d．社会主义
39、教学过程的中心环节是（）
a、感知教材，形成表象
b．理解教材，形成概念
c．知识的巩固与保持
d．知识的运用
40、“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）
a．连续性
b．创造性
c．主体性
d．长期性
答案：31、d32、c33、b34、d35、d36、d37、b38、c39、b40、d41、教育是（）
a、人类特有的社会现象
b、人类与动物共有的社会现象
c、现代社会特有的现象
d、人类与其它高等动物特有的现象
42、在（）阶段，教育与生产劳动完全分离
a、古代
b、原始
c、近代
d、现代
43、在有史以来的教育中，除（）都具有阶级性的特征
a、古代教育
b、近代教育
c、原始教育
d、现代教育
44、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。
a.1985年
b.1986年
c.1987年
d.1988年
45、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
a.教育与生产劳动相结合b.加强现代科学教育
c.开展网络教育
d.高等学校扩招
46、教学从本质上说，是一种（）。
a.认识活动
b.教师教的活动
c.学生学的活动
d.课堂活动
47、.德国教育家赫尔巴特是（）。
a.儿童中心论的代表
b.教师中心论的代表
c.劳动教育中心论的代表
d.活动中心论的代表48、1951年提出“范例教学”主张的是（）。
a、.赫尔巴特
b.、瓦•根舍因
c.、怀特海
d、.克伯屈
49、结构主义课程理论的代表是（）。
a.杜威
b.怀特海
c.布鲁纳
d.克伯屈
50、学校教育层次包括（）。
a.、幼儿教育
初等教育
.中等教育
高等教育
b.、幼儿教育
.中等教育
.学历教育
成人教育
c、初等教育.中等教育
.高等教育
研究生教育
d.、普通教育
.高等教育
职业教育
成人教育
答案：41、a42、c43、c44、b45、a46、a47、b48、b49、c50、a51、（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
a.夸美纽斯的《大教学论》
b.洛克的《教育漫话》
c.卢梭的《爱弥尔》
d.赫尔巴特的《普通教育学》
52.（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
a.课堂教学
b.复式教学
c.开放教学
d.电化教学
53.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
a.课时计划、单元计划、学期计划
b.学期计划、单元计划、课时计划
c.单元计划、课时计划、学期计划
d.学期计划、课时计划、单元计划
54.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
a.统一要求与从实际出发相结合b.对学生严格要求与尊重信任相结合c.正面教育与纪律约束相结合d.发扬积极因素与克服消极因素相结合55.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；
就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
a.循序渐进
b.因材施教
c.直观性
d.巩固性
56.教学工作的基本环节有（）。
a.备课
上课
作业的布置与批改
课外辅导
学业成绩的检查与评定
b.复习导入
组织教学
新授课
复习巩固
布置作业
c、备课
上课
巩固知识
辅导答疑
布置课外作业
d、上课
巩固新知识
布置作业
学业成绩评定
个别辅导
57、（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
a、夸美纽斯的《大教学论》
b、洛克的《教育漫话》
c、卢梭的《爱弥尔》
d、赫尔巴特的《普通教育学》
58、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（）。
a、生物性
b、永恒性
c、历史性
d、阶级性
59、普通教育学的研究对象主要是（）。
a、幼儿教育
b、中、小学教育
c、高等教育
d、职业技术教育
60、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
a、家庭教育
b、社会教育
c、学校教育
d、一切教育
答案
；51、d52、a53、a54、d55、c56、a57、d58、b59、b60、c61、培养学生审美（）能力是美育过程的起点。
a、感知
b、理解
c、判断
d、创造
62、对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。
a、宏观的b、间接的c、一般的d、特殊的63、（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
a、课堂教学
b、复式教学
c、开放教学
d、电化教学
64、教育过程主要矛盾的主要方面是（）。
a、受教育者身心发展的现状
b、受教育者身心发展的可能性
c、教育要求
d、教育影响
65、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（）。
a、高等教育
b、中等教育
c、职业技术教育
d、初等教育
66、教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（）。
a、主体性、示范性和目的性
b、主体性、目的性和社会性
c、主体性、个体性和社会性
d主体性、示范性和主动性
67、在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（）。
a、理论加实践
b、理论与实践有机结合c、读书加劳动
d、感性认识与理性认识统一
68、１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。
a、基础教育
b、中学教育
c、中等教育
d、职业教育
69、社会发展的需要和人自身具有的（）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
a、生物性和社会性
b、生物性和阶级性
c、历史性和阶级性
d、受教性和可教性
70、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
a、参观法
b、实验法
c、演示法
d、练习法
答案：61、a62、d63、a64、b65、c66、d67、b68、a69、a70、c71、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
a、统一要求与从实际出发相结合b、对学生严格要求与尊重信任相结合c、正面教育与纪律约束相结合d、发扬积极因素与克服消极因素相结合72、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
a、讲解
b、讲读
c、讲述
d、讲演
73、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（）入手对李小林进行教育。
a、道德认识
b、道德情感
c、道德意志
d、道德行为
74、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。
a、循序渐进
b、因材施教
c、直观性
d、巩固性
75、学校教育正式出现在（）。
a、原始社会
b、奴隶社会
c、封建社会
d、资本主义社会初期
76、直接决定教育性质的是（）
a、生产力发展水平
b、社会政治经济制度
c、社会其它意识形态
d、社会文化
77、教师的根本任务是（）
a、提高学生的学业成绩
b、进行思想品德教育
c、教书育人
d、上好课
78、要贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持（）
a、学生德智体平均发展
b、以发展智育为主，兼顾发展其他各育
c、以发展德育为主，兼顾发展其他各育
d、以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教
79、我国现代学校产生于（）
a、17世纪末
b、18世纪末
c、19世纪末
d、20世纪末
80、取得教学成功的内因是（）
a、教师的主导作用
b、学校的管理作用
c、教材的媒体作用
d、学生的主体作用
答案：71、d72、a73、a74、c75、b76、b77、c78、d79、c80、d81、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
a、讲解
b、讲读
c、讲述
d、讲演
82、理论与实际相结合原则是根据教学过程中_______规律提出的。
a、教与学相互依存、对立统一
b、间接经验与直接经验相统一
c、掌握知识与发展智能相统一
d、知识传授与全面育人相统一
83、、以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论，其代表人物是_______
a、布卢姆
b、布鲁纳
c、杜威
d、凯洛夫
84、、孔子说“学而时习之”、“温故而知新”。说明在教学中必须贯彻_____原则。
a、理论与实际相结合b、直观性与抽象性相结合c、循序渐进与反馈调控相结合d
巩固与创新相结合85、在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是（）
a、墨子
b、孔子
c、董仲舒
d、朱熹
86、“近朱者赤，近墨者黑”是指下列哪种因素对人的发展的影响。（）
ａ、环境
ｂ、教育
ｃ、遗传
ｄ、社会活动
87、实现人的全面发展的唯一方法是（）
a、教育与科学技术相结合b、教育与体力劳动相结合c、教育与脑力劳动相结合d、教育与生产劳动相结合88、我国实行的第一个现代学制是（）
a、壬寅学制
b、壬子癸丑学制
c、壬戌学制
d、癸卯学制
89、教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是（）
a、说服教育法
b、榜样示范法
c、陶冶教育法
d、实际锻炼法
90、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而旨达”这句话体现了（）
a、循序渐进原则
b、教学相长原则
c、及时而教原则
d、启发性原则
91、学校工作必须坚持以（）
a、学生为主
b、德育为主
c、教师为主
d、教学为主
92、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（）
a、指导自我教育法
b、陶冶教育法
c、实际锻炼法
d、榜样示范法
93、通常认为智力的核心是（）
a、观察能力
b、记忆能力
c、想象能力
d、思维能力
94、青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
a、顺序性
b、阶段性
c、差异性
d、不均衡性
95、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）
a、关健作用
b、桥梁作用
c、决定作用
d、主导作用
96、教学过程是一种特殊的（）
a、实践过程
b、认识过程
c、练习过程
d、活动过程
97、智育中的“智”是指（）
a、智力
b、技能
c、知识
d、知识、技能和智力
98、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）
a、从学生实际出发的原则
b、知行统一的原则
c、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
d、集体教育和个别教育相结合的原则
99、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（）
a、启发性原则
b、直观性原则
c、因材施教原则
d、循序渐进原则
100、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
a、泰勒
b、夸美纽斯
c、裴斯塔洛齐
d、凯洛夫
答案：81、a82、b83、c84、d85、b86、a87、d88、d89、b90、a91、d92、b93、d94、c95、d96、b97、d98、c99、a100、b
稽核总体分为篇四
单项选择：
1、公司的财产最初来源于出资者的出资，出资者一旦将自己的财产投入到公司，便对其投入到公司的财产丧失了财产权并以此换得了（股东权）
2、单层结构权责明确，治理关系简单，但由于容易造成董事与经理人员的兼任，使决策权与监督权容易混淆，是诱发经营者腐败的要因。因此提高董事会的质量就成为（单层结构）的关键问题。
3、（双层结构）实现了经营决策层和执行决策层与监督层的完全分开，保证了两者之间的相互判断。
4、（事业部制结构）遵循“集中决策，分散经营”的总原则，实行集中决策指导下的分散经营。
5、（销售物流）是公司为实现产品销售，组织产品送达顾客和市场经销网点的外部物流。
6、伴随着物流运行，并以货币形态来反映、监督、控制物料过程的资金运动全过程，称为（公司资金流的运行）。
7、公司治理的本质是要解决因所有权与经营权相分离而产生的（代理问题）。
8、（短期行为问题），经理人可能偏好投资于具有较低成本和能够更快取得成效的项目，而放弃更具有获利性查成本较高且需长期风效的项目。
9、公司治理结构建立的基础是公司的（权力配置），无论是所有者还是经营者都依据其法律赋予的权力承担相应的责任。
10、在公司体系中，（执行董事）跨越了公司治理与管理两个范畴，成为这两者的传导中心。
11、（股东会）虽是公司的最高权力机构，但只保留了对董事、监事的选择权及对合并、增资和剩余分配等重大事项的审查权和否决权。
12、（监事会）作为公司所有利益相关者的代表机构，是公司治理体系中唯一的、独立的监督机构。
13、（优秀的品质）是形成一个人良好行为习惯的重要因素和基础，这就是所谓“品行不端，行为不轨”的道理。
13、（勇于开拓）是职业经理人应具备的基本品质。
14、（洞察事物的本领）是职业经理人正确制定未来构想的前提，它直接关系到企业发展的兴衰。
15、（公司报告）比财务报告广泛得多，它包括财务报表报告、财务报告和非财务报告。
16、从（财务会计信息系统）获取信息比较适合于职业经理人有较大的经营自主权，对公司的整体效益负有责任，并且报酬计划也与此相适应的情况。
17、我国《公司法》规定控股股东是指其出资额占有限责任公司资本总额（50%）以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额（50%）以上的股东。
18、一个股东，如果其购股的资金是自己的而不是其他投资者的，并且购股所带来的风险由这个股东直接承受而不是间接地由其出资人承受，那么这个股东就是（原生股东）。
19、（知情权）为防止董事会结党营私、滥权舞弊，股东对有关公
司经营的信息具有一定的搜集权利，从而做到耳聪目明。
20、股东年会的间隔期虽然以一个日历为单位，但也有一定的弹性，不过通常不得超过（15个月）。
21、中国证监会要求我国上市公司在董事会中至少有（1/3）的独立董事。
22、（信息披露的透明度）是社会公众实施有效监督的前提。
23、（纵向多元化）是指企业从事与原业务范围有关的经营活动，进行产品的深加工以提高产品的附加值。
24、（横向并购）指同一市场上提供同类、同种商品或服务的企业之间的合并。一般来说，横向并购多为优势企业并购劣势企业，以达到扩大规模、消险竞争、扩大市场份额及提高企业况争力的目的。
25、（投资对准市场）是指企业选择投资方向时不应仅仅考虑企业可以发展什么或需要发展什么，而应优先考虑国际国内市场缺少什么，积极寻找市场的空隙。
26、（双兼顾原则）就是指兼顾需要和可能，确保企业投资规模不损害现行生产过程。要防止不顾偿还能力而任意扩大投资规模的行为。
27、产品衰退期，在这个阶段，产品销售急剧下滑，市场上新的替代产品已出现（并联混合并购）有利于提高协同作用或转移风险。
28、（沟通）联盟持久的保证。
29、（管理风格和文化的差异）对跨国战略联盟最深刻、最直接的影响表现在联盟成员解决问题和矛盾的方式之中。
30、一般来说，消费者愿意为差异化的产品付出更高的价格，但如果差异化产品的定价过高，超出了消费者愿意支付的水平，就可能出现“有价无市”的局面，这说的是（差异化的溢价过高）。
31、战略钟图中的基于价格的战略，即立足于低价格的战略，应归属于波特所提出的（成本领先战略）。
32、（混合战略）在企业有较强的实力，总成本很低但可以维持一定的收入，又必须进入竞争对手的市场的条件下可实施这类战略。
33、按运营方法和工艺流程的性质，可以将制造性运营分为流程型生产和（加工装配型生产）。
34、（准制造型服务）就是不与顾客直接打交道，而是从事业务和信息处理的服务性工作，如企业的行政管理、会计事务处理、存货管理、计划与调度、采购作业、批发、设备维护等。
35、作为一种库存计划方法的改进，即物料需求计划阶段，或称（基本mrp阶段）
36、企业经营者不是主要靠降低成本，而是主要靠提高产品的质量来开发和占领市场。这种观念属于产品观念。
37、确立营销战略是企业生产经营决策的中心环节。
38、产品扩张策略主要是为那些在现有产品市场上取得成功，打算将现有竞争优势扩张到新的产品市场的企业所采用。
39、运用人员推销手段，把产品推向销售渠道。这种销售渠道属于推式策略
40、同样是洗发水，宝洁公司却为不同消费动机的消费者开发了多个品牌，每一个品牌提供不同的品牌效益：“海飞丝”重在去头屑，“潘婷”重在对头发的营养保护，而“飘柔”则重在使头发光滑柔顺。这属于追求效益。41或者有效利用特定机会，或是实现一次技术突破并给予利用的结果。属于技术推动型创新战略
42、适合于大量销售的市场。采用此战略的目的是通过降低价格鼓励用户提前购买，以取得暂时的竞争优势。这种战略属于促销折扣战略。
水平渠道系统
44、飞机上的头等舱，航空公司除向旅客提供运输等服务外，还提供食品、报纸杂志等。这种服务状态为附有少部分商品的服务状态。
45、物质层是企业中凝聚要企业精神文化的生产经营过程和产品的总和，还包括实体性的文化设施（如文娱体育场所、员工教育中心等）、企业识别标志、礼节和仪式等。
46、使营销专家彻底地分析客户和市场信息，策划营销活动和行动步骤，更加有效地拓展市场。这种管理系统称为营销管理子系统。
47、投资是企业根据项目资金需要，将所筹集的资金投放到所需要的项目中的行为。
48、财务预算是指企业运用科学的技术手段和数量方法，对未来财务活动的内容及指标所进行的具体计划，它是企业全面预算体系的重要组成部分。
49、确定财务战略目标是制定财务战略的核心。
50、企业在不久的将来要构建一项固定资产或偿还到期债务，则可将现在持有的现金投资于有价证券，以便到时出售以满足资金需求。这种需求为满足未来的财务需求。
51、最佳的证券组合应是尽量模拟整个证券市场的状况，因此应将尽可能多的证券包括在组合中，以便能分散掉全部的非系统性风险。这种策略为保守型策略
52、可转换优先股是指其持有人可按规定的条件和比例将其转换为公司的普通股或债券。
53、效益比率是指财务报表所反映的企业活动中，产出与投入的比率，如投资利润率、资产收益率、权益报酬率等。
54、使命描述企业要做什么，即提出企业业务的定义。
55、横向整合关注具体的人力资源管理模块间的相互匹配程度，即人力资源管理系统的各个组成部分应当面向同一目标，形成一个高度协同的整体。
56、奖金是企业对员工的超额劳动部分或者劳动绩效突出部分所支付的奖励性报酬，是企业为了鼓励员工提高劳动效率和工作质
量付给员工的货币奖励。
57、企业在确定薪酬标准时，不能不考虑自身的负担能力，即确定的薪酬标准必须要充分考虑企业承受能力的大小、利润的合理积累等问题。这属于经济性原则。58作的静态信息，也可以了解工作的动态特点。
59、某企业在一级市场购买面值为1000元、期限为4年的贴现债券，其发行价格为780元，则该债券投资收益率为：r=(1000-780)/4*780*100%=7.05%
60、某公司每股普通股的年股利额为1.35元，企业投资要求得到的收益率为18%，则普通股的投资价值为：vo=1.35/18%=7.5(元)当股票市价高于7.5元时，企业就不宜购买该股票，因投资收益北会低于期望收益率18%；反之，当股票市价低于7.5元时，企业可以购买该股票，因为可获取高于18%的收益率。
稽核总体分为篇五
一、单项选择题(每题有三个选项,只有一个正确)
1.1919年,《新青年》杂志发表《我的马克思主义观》一文,系统地介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理。这篇文章的作者是__b__。a、陈独秀 b、李大钊 c、李达
2.1921年__c__,党的一大在上海开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。a、6月20日b、7月1日 c、7月23日
3.党的三大决定共产党员以个人身份加入国民党,实现国共合作,同时必须在政治上、思想上、组织上__a__。
a、保持自己的独立性b、保持自己的先进性c、保持自己的平等性4.标志第一次国共合作全面破裂、大革命最后失败的事件是__c__。a、四一二反革命政变b、马日事变c、七一五“分共”事件
5.__a__打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
a、南昌起义b、秋收起义c、广州起义
6.1927年10月,毛泽东率领湘赣边界秋收起义部队到达江西宁冈,开始了创建__b__的斗争。
a、赣南、闽西革命根据地b、井冈山革命根据地c、湘赣革命根据地7.中国共产党在莫斯科召开的全国代表大会是__a__。
a、党的六大b、党的五大c、党的四大
8.1935年1月召开的__b__,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,在极其危急的情况下挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上一个生死攸关的转折点。a、古田会议b、遵义会议c、黎平会议
9.__c__,红
四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师,胜利地结束了长征。
a、1934年10月b、1935年10月c、1936年10月
10.1936年_c___,张学良、杨虎城实施兵谏,扣留蒋介石,囚禁从南京来的几十名国民党军政要员,史称西安事变。
a、12月1日b、12月9日c、12月12日
11._b___发生,标志着日本帝国主义发动全面侵华战争和全国抗战的开始。a、九一八事变b、七七事变c、八一三事变
12.1940年,八路军发动__b__,取得毙伤日伪军2.5万多人等辉煌战果,沉重打击了日军,进一步提高了共产党和八路军的威望。
a、平型关战斗b、百团大战c、反“扫荡”斗争
13.1941年1月,国民党军队在安徽茂林包围袭击奉命北移的新四军军部及所属部队,事后蒋介石反诬新四军“叛变”,宣布取消新四军番号。这次事件被称为__a__。
a、皖南事变b、晋西事变c、黄桥战役
14.延安整风运动的基本方针是_b__。
a、反对宗派主义以整顿党风b、“惩前毖后”,“治病救人” c、团结—批评—团结15.1945年4月23日至6月11日,党的七大在延安举行。这次会议将__b__作为党的指导思想写入党章。
a、马列主义b、毛泽东思想c、实事求是原则
16.中国抗日战争胜利纪念日是__c__。
a、8月15日b、9月2日c、9月3日
17.抗日战争胜利后,为争取全国人民渴望的和平民主,中国共产党和国民党举行了__c__,签署了《政府与中共代表会谈纪要》(即《双十协定》)。
a、延安谈判b、南京谈判c、重庆谈判
18.全国解放战争时期,党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动是__b__。a、一二九运动b、一二一运动c、五二○运动
19.全国解放战争三大战役中,历时最长、规模最大、歼敌数量最多的是_b___。a、辽沈战役b、淮海战役c、平津战役
20.1949年3月,党的七届二中全会在河北西柏坡召开。会议着重讨论党的工作重心实行战略转移,即_a___的问题。
a、从乡村转到城市b、从农业国转变为工业国c、从新民主主义社会转变到社会主义社会
21.1949年10月1日下午,北京30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东在天安门城楼上庄严宣告:_c___
a、“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了!”b、“中华人民共和国现已宣告成立,中国人民业已有了自己的中央政府。”
c、“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”
22.新中国成立后制定的第一部基本法律是_b___。
a、b、c、《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》
23.1950年__a__, 中国人民志愿军跨过鸭绿江,开始了抗美援朝战争。
a、10月19日b、6月25日c、7月27日
24.从1950年冬到1952年底,除一部分少数民族地区及台湾省外,广大新解放区的__c__基本完成。这摧毁了中国封建制度的经济基础,使农民获得土地等基本生产资料。a、镇反运动 b、五反运动 c、土地改革运动
25.过渡时期总路线的主体是__b__。
a、实现现代化b、实现工业化c、实现国有化
26.中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是__a__。
a、日内瓦会议b、亚非会议c、万隆会议
27.1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。会议的召开,标志着_c___作为新中国的根本政治制度正式确立。
a、共产党领导的多党合作、政治协商制度b、民族区域自治制度c、人民代表大会制度
28.我国在社会主义改造中,对资本主义工商业改造采取了__b__的政策。
a、加工订货、经销代销、公私合营b、利用、限制、改造c、团结、帮助、合作
29.1956年9月召开的党的八大,正确分析了社会主义社会制度基本建立之后国内外形势和国内主要矛盾的变化,强调社会主义改造基本完成后,党和国家面临的最重要的任务是__a__。
a、保护和发展生产力b、在综合平衡中稳步前进c、扩大人民民主,建立健全社会主义法制
30.1958年5月,__c__正式提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。会后,以片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高和修改计划指标为标志的“大跃进”运动在全国范围内开展起来。
a、党的八届三中全会b、成都会议c、党的八大二次会议
31.党的八届九中全会正式决定对国民经济实行__b__的八字方针。
a、“调整、改革、整顿、提高”b、“调整、巩固、充实、提高”c、“调整、巩固、改革、提高”
32.全国开展“向雷锋同志学习”的热潮始于_a___。
a、1963年b、1964年c、1965年
33.__c__,我国成功地爆炸第一颗原子弹,有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈,提高了我国的国际地位。
a、1964年10月6日b、1965年10月16日c、1964年10月16日
34.1964年12月至1965年1 月,三届全国人大一次会议举行。这次会议提出了__c__的任务。
a、调整国民经济b、建设工业化国家c、实现四个现代化
35.1967年2月,谭震林、陈毅、叶剑英等老同志对“文化大革命”的错误提出强烈批评,却被江青、康生等人诬为_b___。
a、“二月抗争”b、“二月逆流”c、“二月事件”
36.1971年10月25日,第__c__届联合国大会以压倒多数的票数,通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利和立即把台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去的2758号决议。
a、24b、25c、26
37.1975年,邓小平部署以_b___为突破口,对各条战线进行整顿。
a、军队整顿b、铁路整顿c、农业整顿
38.___a_,高考制度得到恢复,全国高校重新通过统一考试招收新生。
a、1977年b、1978年c、1979年
39.1978年5月11日,《光明日报》发表题为_c___的特约评论员文章。由此,一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。
a、《马克思主义的一个最基本的原则》b、《关于真理的标准问题》c、《实践是检验真理的唯一标准》
40.1978年12月13日,邓小平在中央工作会议上发表__c__的讲话,受到与会者热烈拥护,实际上成为随后召开的十一届三中全会的主题报告。
a、《民主和法制两手都不能削弱》b、《党和国家领导制度的改革》c、《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
41.1978年12月召开的党的十一届三中全会,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定把全党的工作重点转移到__a__上来。
a、社会主义现代化建设b、拨乱反正c、对外开放
42.1981年6月,党的十一届六中全会通过__b__,标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
a、b、c、《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》《关于党内政治生活的若干准则》
43.1982年9月,邓小平在党的十二大__a__中明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。
a、开幕词b、报告c、闭幕词
44.1984年10月20日, __b__通过的《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。
a、党的十二届四中全会b、党的十二届三中全会c、党的十二届五中全会45.1986年3月3日,王大珩、王淦昌、陈芳允、杨嘉墀四位科学家提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。同年11月,中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》。高技术研究发展计划后被称为_c___
a、“火炬计划”b、“载人航天计划”c、“八六三”计划
46.1987年召开的党的十三大提出并系统论述了_b___。
a、社会主义商品经济理论b、社会主义初级阶段理论c、社会主义本质理论47.1989年6月,_a___召开。全会选举江泽民为中央委员会总书记。
a、党的十三届四中全会b、党的十三届五中全会c、党的十三届六中全会48.邓小平在1992年南方谈话中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到__c__。”
a、人类解放b、社会和谐c、共同富裕
49.党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立__c__体制。
a、以公有制为基础的有计划的商品经济b、计划与市场相结合的社会主义商品经济c、社会主义市场经济
50.党的十五大把_b___写入党章,确立为党的指导思想。
a、建设有中国特色社会主义理论b、邓小平理论c、“三个代表”重要思想51.1999年9月,江泽民在表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家大会的讲话中,将“两弹一星”精神概括为热爱祖国、_b___,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀。a、爱岗敬业b、无私奉献c、大公无私
52.1987年4月13日,中葡两国政府在北京正式签署关于澳门问题的联合声明,确认中国政府于__b__对澳门恢复行使主权。
a、1997年7月1日b、1999年12月20日 c、1999年12月21日
53.2001年11月10日,世界贸易组织第四届部长级会议通过批准中国加入世贸组织的决定。12月11日,中国正式成为世贸组织第__c__个成员。
a、163b、153c、1
4354.全面建设小康社会的奋斗目标,是__b__提出来的。
a、党的十五大b、党的十六大c、党的十七大
