在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧

大讨论调研报告格式篇一

第一篇：教育思想大讨论活动调研报告 教育思想大讨论活动调研报告

自开展教育思想大讨论活动以来，根据《隆阳区教育局关于开展教育思想大讨论活动的实施意见》精神，结合《瓦窑中心学校关于开展教育思想大讨论活动实施方案》以及全区“2014质量提升年”和师德“教书育人，质量为本”主题教育月活动要求，为切实解决影响和制约明德小学教育发展的思想观念、工作作风等问题，结合本校教育实际，我校领导小组深入教育

教学

瓦窑明德小学38位教师，通过教育思想大讨论的开展，每位教师都体会到其重要性和必要性。结合学校方案，我们相关教师出了结合明德实际谈教育就是服务的墙报，写了很多标语。自开展活动以来多次进行教育思想大讨论活动。结合实际，每位教师撰写个人整改措施。教育思想大讨论活动要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创事业新局面的一大法宝。推动科学发展的过程，是一个不断解放思想的过程。

二、当前我校教师队伍的职业道德现状 目前，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“加强职业道德规范”的学习，广泛开展“教育思想大 1 讨论”活动。尤其是周前会、校委会的召开，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创成绩上台阶的浓厚氛围正逐步形成。

（一）广大教师爱岗敬业，争创成绩上台阶

目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，以自己的实际行动去实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量逐步上升。

（二）当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足

由于受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。

1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上而下，从内到 外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我们学习的师德典型片子，都是外地校、外县区的，与我们离得太远，必能起到较好的作用。因此我们应该很好地培养我们的典型，实施“培养——选拔”活动，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。

3、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，学习态度不好，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。

4、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。

所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，应该引起我们的高度重视与警惕，我们要通过教育思想大讨论活动，深刻自查。唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。

三、

要落实“狠抓质量效益、办人民群众满意的教育”这一办学宗旨，大力加强教师职业道德建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就下一步教育思想，提高教师职业道德素质提出如下建议：

（一）进一步提高认识，切实加强领导 教师的职业决定了道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要 教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。师德建设要抓好，首先要加强对这项工作的组织领导。让领导小组切实负起全校教师职业道德教育督促责任。另外语文组、数学组要强化措施，狠抓落实。

（二）培养树立身边典型，带动全体教师

全国教育系统的典型千千万万，但对教师影响最大、最有说服力的还是他们身边那些看得见、摸得着的先进人物，因此，我们要培养、树立一批典型。要把近年来我校教育方面涌现出的先进人物、模范教师筛选出来，

总结

加强对教育理论和业务的学习。更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量，是师德建设的重要内容，因此我校每周三合理安排政治业务学习时间，组织教师认真学习关于生态课堂方面的知识。（四）构建评价机制，科学评价教师

一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设 计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题。二是学生家长评议教师。定时召开家长会，让学生家长表达自己的看法。三是领导班子成员评议教师。在自查会上，班子成员公正公平的评价教师。（五）实行鼓励政策

积极表彰优秀教师，树立和弘扬师德正气。对我校涌现出来的优秀教师，学校领导及时考核记录，年底进行绩效表彰鼓励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人敬业爱岗、教书育人、为人师表的良好氛围。

（六）勤于学习，善于思考，敢于转变

应时刻不忘学习，树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。与同事、学生相处一定要注意沟通方式和方法，特别是与学生的相处，爱新的时代背景下，师生间的角色意识发生了变化，学生对教师的要求就会更高，教师必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。

在今后的工作中，我校将进一步将教育思想大讨论活动不断引向深入，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。要切实加强宣传舆论工作，加大宣传力度，大力营造教育思想、加快发展的思想氛围和舆论氛围，真正使教育思想深入人心，使教育思想真正落到实处。

第二篇：解放思想大讨论活动调研报告 解放思想大讨论活动调研报告

今年以来，根据市委的统一安排和部署，在全市开展了解放思想大讨论活动，乡党委高度重视，立即组织精干人员，就解放思想大讨论活动开展了一系列工作，通过此次学习活动后，我感触颇深，下面我就解放思想大讨论活动作点个人的思考和探索： 一、解放思想的极端重要性

胡锦涛在党的十七大报告中指出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞”。为我们进一步解放思想指明了方向。近几年来，在市委、市政府的正确领导下，镇党委始终坚持以解放思想为先导，以加快发展为目的，开展了一系列解放思想活动，取得了很大成效。但制约经济发展的思想问题还远未得到解决，继续解放思想仍然是以乡镇发展的当务之急。

首先，从解放思想本身看，他是一个长久的、循序渐进的过程，不能靠几次思想解放去解放所有的问题，更不可能一劳永逸。实践是解放思想的基础，实践活动的永恒前进性，决定了解放思想是一个永无休止的过程。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性，总是表现为一定的思维定势。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。

其次，从我们面临的形势看，先进地区加快发展，后进地区快步赶超，我们是前有标兵，后有追兵，面临的发展压力越来越大，解放思想显得更加紧迫。如果我们思想落后于形势，经济和社会发展也必然滞缓，抢抓机遇，加快发展就将成为一句空话。

第三，从解放思想的实践看，任何地方的发展，主要益于解放思想，今年以来，我们在全镇范围内开展的解放思想大讨论活动，收到了明显成效。在思想上，进一步确立了以经济建设为中心的思想，把全镇干部群众的思想统一到了上下合力抓经济上来，中心意识、发展意识进一步增强；在工作上，转变了领导方式，注重发挥基层的积极性、创造性，充分尊重群众的首创精神，实现了工作方式、方法的转变；在作风上，提倡实事求是，求真务实，不搞一刀切，不摆花架子，不搞形式，充分考虑群众的思想和物质承受能力，从而使我们的思想更加符合客观实践的发展要求，符合经济规律，实现了全乡经济快速增长，保持了社会稳定。但是，随着思想解放的不断深入，我们思想意识中的一些深层次障碍也逐渐显现，我们解放思想的任务不但没有减轻，而是更加复杂，更加艰巨。

解放思想应重点解决三个方面问题：一是注重解决思想观念问题，牢固树立开放意识、机遇意识和环境意识。首先，要树立强烈的开放意识。大开放大发展，小开放小发展，不开放难发展。强化在解放中求生存、在合作中求发展的思想，坚定不移地推进对外开放向全方位、宽领域、纵深化方向发展。其次，要树立强烈的机遇意识。当前形势从总体上讲机遇大于挑战。如果我们审时度势，抓住、抓牢这一历史机遇，将加快我乡经济社会发展步伐，增强发展的活力和竟争力。第三，要树立强烈的环境意识。创造良好的对外开放环境，是我们做好 2 对外开放工作的前提条件和重要任务。加快建立公平、规范的法制环境，加快改善对外开放的人文环境和生活环境。要在加强软环境建设的同时，继续搞好硬环境建设。二是坚持以发展为主题，围绕加快发展、富民强镇目标，理清和落实符合实际的发展思路。要坚持与时俱进的精神，进一步深化和完善发展思路。要面对国内外市场竞争的新形势，查找与发展市场经济不相适应的问题，抓住产业优化升级、发挥资源优势、增强发展后劲等问题，破除旧观念、树立新观念，更新发展思路，明确发展方向。三是抓住转变作风这一重要课题，围绕提高工作质量和工作效率，除旧布新，树立新作风、新形象。全面落实“八个坚持、八个反对”的要求，树立新的思想作风和工作作风。克服官僚主义、形式主义、享乐主义，树立实事求是、密切联系群众和艰苦奋斗的思想作风和政治品格。克服思想解放活动同实际工作相脱节的倾向，围绕富民强镇这一主题，查找发展上的差距，找出加快发展的途径和办法；把思想解放工作同领导班子建设的实际结合起来，使各级领导干部带头解放思想，做新一轮思想解放的表率，提高领导水平；把思想解放工作同转变作风结合起来，树立新作风，创建新业绩。二、解放思想必须破除的思想障碍

我们在解放思想上尽管取得了些成绩，但是，如果以更加开放的眼光审视自已，以更加广阔的胸怀来博采众长，我们就会感到自己还存在很大差距。通过调研我们感到，当前必须破除以下三个方面的思想障碍：

第一、要破除官本位意识。官本位主义以下主要表现：明哲保身、不思进取、但求无过。

第二、要破除小农意识。小农意识是自然经济的思想观念，说到底就是小生产者观念，求稳而不思变，比上不足，比下有余，实质上就是进取心不强。小农意识存在于各个阶层，主要表现：一是安于现状。只跟差的比，不跟好的比，总认为还过得去，工资能按时足额发放，缺乏危机感、紧迫感，满足于“成绩不大年年有，步子不大年年走”。二是思想封闭。缺乏闯市场的意识，遍地都是机会，就是不去找，小钱不愿挣，大钱挣不来，既怕受骗，又怕吃苦，消极观望的多，主动应对的少，也饿不死。

第三，要破除计划经济意识。主要是在短缺经济活动形成的思想观念。具体表现在：等靠要思想严重，崇拜行政权力，迷信政府(更多请关注)。认为政府无所不能，什么问题都可以由政府用行政手段加经解决。

三、解放思想必须结合实际寻求新的突破。

破除上述各种思想障碍不能只停留在口头上，需要推动由思想层面向实践层面转化，结合实际，解决具体问题，实现由“共识”到“共为”的飞跃。

四、今后的努力方向

一是要努力加强学习。二是要切实转变作风。三是要注重政策引导。四是要狠抓项目开发。五是强化优质服务。第三篇：解放思想大讨论活动调研报告 钢铁集团解放思想大讨论活动调研报告

企业是社会主义市场经济的主体和基本单位，是推动柳州经济发展的根本力量。当前经济下滑压力增大，市场环境日趋复杂，企业正处在跨越发展的攻坚阶段。企业能否实现既定的战略目标，能否实现长期稳定科学发展，关键在于推动发展的第一动力—

—人的发展。只有深入践行科学发展观，坚持以人为本的核心，牢牢把握队伍建设的关键所在，才能真正找到战胜困难、渡过难关、推动发展的根本办法。作为广西工业企业排头兵，柳钢受到“钢铁危机”的冲击和影响，面临着前所未有的压力和挑战。在“解放思想、赶超跨越，聚集人气、做大城市”解放思想大讨论活动中，柳钢党委通过听取汇报、查阅资料、座谈交流、走访调研等方式，深入查找问题和差距，认清形势理清思路，提出了应对“钢铁危机”、推动企业科学发展的对策，即发挥党委的政治核心作用，统筹兼顾好三支队伍（领导班子队伍、干部队伍、员工队伍）的发展，充分激发人的活力，不断挖掘人的潜力，在“求变求进求强”的柳钢精神引领下，推动柳钢长期稳定科学发展，继续为柳州经济发展作出应有贡献。

一、加强领导班子建设，打造推动企业科学发展的坚强核心 领导班子是企业的核心和引擎，在企业改革发展中起着决定性作用。加强领导班子建设，党政领导团结一心干事业、齐心协力谋发展，对于推动企业做大做强做优至关重要。目前，钢材市场疲软、行业供需失衡、原燃料价格居高不下，钢铁行业进入近30年来最困难的时期,柳钢正处于生死存亡的关键期，更需要各级领导班子率先垂范，不断提高领导班子的战斗力和影响力，成为引领发展的坚强核心。

1、以“一盘棋”思想，增强班子合力

团结是领导班子的生命线，一个班子要做好事、善成事，最重要的是团结。要坚持以科学发展观引领企业发展，始终以增进团结、发挥合力为原则，牢固树立“一盘棋”思想，自觉维护班子的团结和领导集体的权威。班子“一把手”要带头讲政治、讲纪律，做贯彻民主集中制的表率；班子其他成员要找准自己的位置，履行好自己的职责。在加强班子团结的同时，共同推动企业职工形成心齐气顺、风正劲足的良好局面，努力形成在团结中干事、在干事中求团结的良好作风。要通过党委中心组学习、民主生活会、领导班子碰头会、党政联席会、党委常委会、总经理办公会等方式，达到消除隔阂、增进了解、融洽感情、步调一致的目的，切实做到“三同三合”，即：思想同心，目标同向，工作同步；思想上融合，工作上配合，行动上心合。柳钢去年第八次党代会选举产生的新一届党委和纪委领导班子，在年龄、性别、性格、经历、专业和知识等方面形成互补，满足了“十二五”发展对领导班子战略决策能力、开拓创新能力的新要求，形成了一个政治坚定、思想统一、团结协作的坚强领导集体，为柳钢渡过难关、战胜危机、长期稳定科学发展提供了最为重要的领导保证。

2、以“四步走”程序，确保科学决策

参与重大问题决策是党组织发挥核心作用的基本途径。在经济社会发展面临极其严峻复杂的形势下，领导班子做出的每一个决策都关乎企业的生存与发展。要坚持理论联系实际，注重运用全局性、战略性眼光思考问题，始终把中央和区市党委的发展要求与企业的具体实际相结合，始终把企业的改革发展放到柳州市经济社会发展的大局中去谋划、去推进。要积极探索现代企业制度条件下贯彻民主集中制的有效途径，建立健全科学决策、民主决策的制度机制，充分发挥企业领导班子集体决策的作用，最大限度地减少决策失误和风险，使企业始终朝着正确的方向前进。柳钢领导班子一贯坚持“三重一大”问题集体研究，遵循“四步走”程序，即第一步科学论证、第二步广泛听取职工群众意见、第三步会议集体讨论决定、第四步职代会审议通过，全方位保证决策的科学化和民主化。在今年“钢铁危机”愈演愈烈、行业形势进一步恶化的时候，领导班子率先解放思想，大胆拓宽思路，主动改革创新，提出“学习新兴际华模式，全员主动深化优质增效”的应对危机策略，谋划了降本增效的六大板块工作，并把目标量化分解到每位班子成员身上，人人身上背指标，全心全意围绕渡难关、战危机做好各项工作。

3、以“三透明”机制，发挥表率作用

领导班子是企业经营管理活动的中枢，其作用发挥的好坏，直接关系企业生存发展。企业要健全和完善“三透明”机制，即权责透明、监督透明、业绩透明，把从严要求、从严管理、从严监督落到实处，确保各级领导班子严于律己、勤政廉政，发挥好表率作用。在权责透明上，柳钢10名高层领导干部和156名中层干部的分工明细表全部挂在企业内部网络，有什么样的职责和权力在“清单”上写得明明白白。所制定的《柳钢党风廉政建设责任追究办法》、《工程项目招投标管理办法》等制度，进一步规范和约束了班子成员的行为。在监督透明上，积极推进厂务、党务公开，坚持以召开厂务公开厂情发布会等方式，把公司重大问题及重大决策、领导民主评议情况等焦点作为公开的重点，毫无保留地对职工公开，把领导干部的行为置于职工的监督之下、置于阳光之下。在业绩透明上，柳钢创建“领导干部述职述廉网”，坚持将领导干部年度

述职报告

二、加强干部队伍建设，培育推动企业科学发展的中坚力量

干部是企业发展目标能否实现的关键。因此，在企业克服困难争创效益的进程中，作为引领企业科学发展的中坚力量，党员干部要当先锋、打头阵，勇挑重担，奋勇争先，团结带领广大职工群众迎难而上、攻坚克难，为助推企业科学发展不懈努力。柳钢50多年跨越发展的实践证明，只有培养一支会想事、能干事、善成事的干部队伍，不断激发干部创新创业的活力，一级带着一级干，才能推动企业长期稳定科学发展。

1、务实作风，以承诺促佳绩

没有一流的作风，干不成一流的事业。平常时期如此，非常时期更是如此。党员干部要从自我做起，脚踏实地，真抓实干，用心谋事，尽心干事，把全部精力和心思都集中到企业工作上来。要做到责任使命明，形势任务清，思路措施准，推进落实好，以加倍努力的工作，团结带领广大职工全力以赴打好企业应对危机攻坚战。针对日趋严峻的行业形势，柳钢在全体中层干部中开展了“对职定责、对标践诺”主题实践活动，要求中层干部结合工作分工和单位优质增效总体目标，主动背指标、定措施、亮承诺，自我加压，定期自查，持续改进，自觉接受职工群众监督，就是要以这样的承诺，营造上下深化优质增效的氛围。在激励和约束机制的双重作用下，促使他们一心一意抓管理、抓经营、抓生产，为企业发展充分发挥中坚力量作用。

2、崇尚结果，以实绩论英雄

要以结果为导向，围绕领导干部是否不打折扣执行企业决策部署，是否全力以赴为成功想办法，是否真心实意为企业发展用实劲，进行全方位、多渠道的监督考核，全面提高执行力，在企业形成干部职工上下同频共振、快速推进的良好态势。危机面前，柳钢的干部队伍之所以能始终保持蓬勃生机，关键就在于建立了“无功即过、能上能下、优胜劣汰”的用人机制。对中层干部的考核重业绩、重结果，按照岗位重要程度、业绩指标、民主评议指数、单位员工平均收入等内容综合评价中层干部的业绩，定量输入管理模型计算出各自不同的个人年薪收入。坚持每季度评价考核制度，对表现突出和业绩不佳的，在中层干部季度大会上点名提出表扬和批评，动真格进行动态考核。这种崇尚结果、“以实绩论英雄”的做法，极大地增强了干部的危机感，促使干部不讲借口、不找客观、无所畏惧，全心全意地为完成企业目标而努力奋斗。

3、拓宽通道，以聚才出活力

要将”人才强企”作为企业最重要的战略，对人才坚持重在使用、用当适任、用在其时、用其所长、用当尽才，通过拓宽成才发展通道、构建合理激励机制，保护并激发各类干部人才干事创业的积极性和主动性，不断挖掘人才潜力，充分发挥“人才是第一资源”的作用，从根本上提升企业抵御“寒冬”、应对危机的能力。如柳钢通过建立一、二、三级后备干部梯队，对后备干部实施专业管理分类培训，激发各级优秀干部的工作热情与动力。通过建立学科带头人、技师带头人和技术专家的“2＋1”成长通道，以每年一评选、每月一补贴的激励机制，树立干部职工成才多种途径的新理念。通过开展科技项目风险承包、管理成果攻关等，每年拿出百万元奖励科技人员和管理成果，为技术、管理干部搭建实现自身价值的新平台等等，使各类干部人才在服务企业发展、创造经济效益的过程中，既凸显自身价值又不断保值增值。

三、加强员工队伍建设，夯实推动企业科学发展的稳固基石

员工是企业生产力最基础、最活跃的因素。加强员工队伍建设，是企业永恒的主题。我们应当清醒地认识到，应对当前危机和实现企业未来发展，尤其要依靠一支敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的员工队伍。只有聚万众之心，举上下之力，才能化“危”为“机”，走出发展困境，打赢攻坚战。

1、以企业精神引领员工，确保敢打硬仗

要始终把做好员工的思想政治工作放在首位，宣传、教育、引导职工认清形势、坚定信心、鼓舞士气，把思想和行动都统一到企业生存发展的大局上来，尤其是要通过企业文化建设使企业的价值理念、道德规范和行为准则为全体职工所认同、所接受，成为全体员工的自觉行为。通过大力弘扬企业精神，使员工增进爱企之情、恪尽兴企之责，不断增强敬业精神，激发创业热情，凝聚工作干劲，为企业战胜危机和实现可持续发展提供可靠的队伍基础。在前所未有的生存发展压力下，柳钢通过开展“思进思变思发展、创业创新创一流”思想解放大讨论活动，组织全体干部职工从自身岗位职责、工作实际、思想观念、精神状态和工作作风等出发，进行深入的分析讨论、整改落实，使员工增强形势逼人、不进则退的危机意识，树立居危思变、奋勇争先的进取意识，大力弘扬“求变求进求强”的柳钢精神，千方百计把本职岗位工作做好做优，全力以赴打赢柳钢生死存亡的保卫战。

2、以职业理念锻造员工，确保能打硬仗

企业竞争力的强弱在很大程度上取决于员工队伍素质的高低。职业化是企业在新的历史时期对员工提出的新要求，也是员工提升个人素质的发展方向。锻造一支职业化素养好、职业化技能高、职业化行为优的职业化员工队伍，是企业加快发展方式转变、不断做大做强做优的根本保证。柳钢党委制定出台了《柳钢“十二五”职业化员工队伍建设实施意见》，积极开展党员“争当优秀职业化员工”主题实践活动，给全体员工下发《职业化——21世纪第一竞争力》和《把事情做到最好》书籍，部署开展全员读书活动，掀起“人人认认真真做事、处处把事情做到最好”的热潮。同时充分利用这个活动，不断完善人力资源管理的学习培训机制、技能竞赛机制等，促使“要员工提升职业素质”与员工“我要提升职业素质”有机结合起来，不断激发员工的学习热情，挖掘员工创新潜能，促进员工队伍优化升级，更好地适应公司“十二五”乃至今后发展的需要。

3、以人本原则凝聚员工，确保善打硬仗

企业以人为本，人以企业为家。只有坚持依靠员工、为了员工的发展理念和方略，企业才会有生生不息的动力和源泉。当企业全体员工心往一处想，劲往一处使，和企业同呼吸、共命运时，企业处于困境时就能顶风浪、过难关。要切实尊重员工的主体地位，认真落实员工的参与权、知情权和监督权。要在工作中理顺各种关系，化解各种矛盾，最大限度地调动每个人的积极性。要坚持员工利益无小事，把保障员工利益作为事关企业全局的重要问题来对待、来落实，尽最大努力满足员工的精神和物质需求。重危之下，柳钢不减员、不降薪，还继续执行职工带薪休假制度、推进媒体改制满足职工文化需求、加大职工经济适用住房建设等，使员工对企业有着强烈的归属感，以主人翁的姿态，保持积极向上的精神状态，人人行动迎挑战，个个出力战危机，推动柳钢持续健康发展。

总之，科学发展观的核心是以人为本，贯彻落实科学发展观关键也是靠人。随着经济形势和市场环境的日趋严峻复杂，企业党组织要始终把队伍建设作为发展的关键所在，通过不断加强领导班子、干部队伍和员工队伍的“三支队伍”建设，打造推动企业科学发展的坚强核心，培育推动企业科学发展的中坚力量，夯实推动企业科学发展的稳固基石，才能确保企业大发展、实现新跨越，为经济建设作出更大贡献

第四篇：教育思想大讨论活动调研报告 教育思想大讨论调查分析报告 xjr 自开展教育思想大讨论活动以来，我根据教育思想大讨论相关精神，结合《****中学关于开展教育思想大讨论活动实施方案》及我校实际情况，对我校教师教育思想大讨论的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的调查分析，了解了我校教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下： 一、基本情况

我校现在在编教师54人，通过教育思想大讨论的开展，每位教师都体会到其重要性和必要性。结合学校方案，我们相关教师出了结合二职校实际写了很多关于学校发展的文章。自开展活动以来多次进行教育思想大讨论活动。结合实际，每位教师撰写个人整改措施。教育思想大讨论活动要求，是我们应对前进道路上各种新情况、新问题，不断开创事业新局面的一大法宝。推动科学发展的过程，是一个不断解放思想的过程。二、当前我校教师队伍的职业道德现状

目前，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“加强职业道德规范”的学习，广泛开展“教育思想大讨论”活动。尤其是周前会、各种教研教改活动的召开和组织，极大的调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争创成绩上台阶的浓厚氛围正逐步形成。（一）广大教师爱岗敬业，争创成绩上台阶

目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，以自己的实际行动去实践，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变“要我干”为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教育质量逐步上升。

（二）当前我校教师职业道德方面存在的问题和不足

由于受社会上的不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。

1、认识不到位。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。2、缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上而下，从内到外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我们学习的师德典型片子，都是外地校、外县区的，与我们离得太远，必能起到较好的作用。因此我们应该很好地培养我们的典型，实施“培养——选拔”活动，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。

3、工作作风方面，部分人业务学习能力不强，学习态度不好，对工作不深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，大搞形式主义，真抓实干做的少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。

4、组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。

所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，应该引起我们的高度重视与警惕，我们要通过教育思想大讨论活动，深刻自查。唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，办人民群众满意的教育。

在今后的工作中，我将进一步将教育思想大讨论活动不断引向深入，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。要切实加强学习，不断提高自身的业务素质和思想水平。使真正使教育思想深入我心，使教育思想真正落到实处。第：设计室开展解放思想大讨论活动调研报告 关于提高设计质量的调研报告

——设计室开展解放思想大讨论活动调研情况

根据《县水务局开展解放思想大讨论活动第二阶段工作安排》（互水务［2014］115号）文件，设计室为了切实开展好解放思想大讨论活动，抓好专题调查研究，由设计室领导成员牵头组织调研进行讨论，成立以设计室主任成刚为组长，设计室副主任佟煜为副组长，设计室全体职工为成员的解放思想大讨论活动调研小组。现将具体情况报告如下：

一、设计室召开了“全面提高勘测设计质量和水平”为主题的讨论会。要求全体职工要把勘测设计的质量和水平作为设计室发展的生命线，长期不懈抓下去，不断提高勘测质量和水平，推动设计工作整体迈上一个新台阶。

二、讨论中就工作中存在的问题进行了揭摆，举例说明了勘测设计产品中存在的问题，分析了其存在的原因，指明了它的严重危害，提出了整改措施。通过这些质量问题实例反映出现阶段工作中存在的问题，在时间紧的情况下不能保证设计任务的高质量完成，说明了管理体系尚未能更好地适应市场经济快速发展这一客观形势要求。设计室承担着全县水利基建工程的勘察设计工作，为此，我单位把全面提高勘测设计质量和水平作为当务之急，狠抓不放。充分发挥个人才智，尽心尽力完成好每一项工作。

三、要求大家在工作中要坚持谦虚、谨慎、戒骄戒躁的工作态度，提高思想认识，加强工作责任心，树立良好的工作作风和工作习惯；认真对待工作，坚持必要的工作程序，落实每 1 个工作环节，克服投机取巧、凑凑合合、盲目自大、自以为是的心理，杜绝错误出现。在思想上要明确注重提高设计产品质量，那就是对自己负责，对设计室的前景负责，对水利事业，对社会负责。只有设计质量得到保证，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。四、积极推进行业信息化建设工作

1、开展水利水电勘测设计计算机应用软件产品登录工作。随着现代计算机技术及信息技术的迅速发展，水利水电勘测设计单位已基本实现了运用计算机技术进行勘察、规划、设计、管理等工作，计算机技术的应用对提高信息资源的共享和信息应用水平，保证设计产品质量，提高设计水平及工作效率，发挥着十分重要的作用。加强水利水电勘测设计应用软件的管理，提高水利水电勘测设计水平和工作效率。

2、积极推广水利水电勘测设计信息管理计算机应用集成系统的使用。目前，水利水电勘测设计单位的cad应用已十分普及，并都已经普遍积累了大量的电子图档资料。以cad应用为基础，以工程信息管理为核心内容，以工程设计项目管理为主线”水利水电勘测设计信息管理集成应用系统”，适合于水利水电勘测设计行业的特性，基本含盖了我单位的主要业务。

五、水利水电勘测设计行业面临的形势 ： 党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，为21世纪的中国勾画出了富国强民的宏伟蓝图。水利是国民经济的重要基础设施，水 资源是重要的战略资源，随着经济社会的不断发展，水利已被提高到可持续发展的战略位置予以高度重视，水电也因电力需求的持续增长而成为优先发展的基础产业。在党中央、国务院的高度重视下，水利水电基础设施建设步伐加快，水利水电勘测设计市场不断完善，水利水电建设勘测设计行业面临着极好的发展机遇。我们既要看到有利因素，树立发展信心，也要充分认识到面临的困难和问题，做好应对的准备。

六、在这次活动中，我单位就“如何才能做到切实提高设计产品质量，使我们的工作更上一个新台阶”进行了激烈的讨论。小组讨论会上，大家情绪高涨，积极发言，分析问题，拟定对策，立志把提高勘测设计产品质量作为一切工作的重心。

设计室深入开展了继续解放思想大讨论调研活动，早动员早部署早行动，认真组织学习讨论调研，以继续解放思想大讨论活动为契机，认真做好本职工作，做到学习工作两不误。通过开展调研活动，破除了发展中的思想障碍，找准了存在的问题和不足，理清了发展思路，形成敢闯敢干、干事创业的氛围。

在全体职工的共同努力下，我们有决心、有信心进一步做好各项工作，更好地发挥在水利水电勘测设计行业管理中不可替代的作用，为促进水利水电勘测设计行业的改革与发展，做出新的贡献！互助县水务局勘察设计室 二○○八年九月二十二日

大讨论调研报告格式篇二

解放思想大讨论调研报告

近期，我镇开展了"解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展"大讨论活动，通过深入村组和企业，与党员干部、群众和企业主讨论交流，共同探讨如何进一步解放思想，加快发展，并征求了意见和建议，了解当前的思想解放现状，讨论目前思想不够解放的主要原因和对策。

一、解放思想的重要性和必要性

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。实践证实，解放思想是推动地方经济又好又快发展的总阀门，今后我们要走科学发展之路，开展好解放思想活动极为必要。

1、进一步解放思想是贯彻省委、市委和县委会议精神的需要。新一届县委、政府提出了"解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展"的总的发展之路。这就要我们以新的思想境界推进新的发展实践，通过解放思想不断拓展完善发展思路，通过解放思想推动科学发展的实践探索，通过解放思想推动改革创新，通过解放思想推动全镇经济和社会各项事业快速发展。

2、进一步解放思想是破解我镇发展难题的需要。破解难题，要害是找出破解难题的新办法。要破解制约我镇发展的产业结构单一，工业总量较小，开放力度不够等诸多难题。只有不断解放思想，才能创新发展理念，完善发展战略，拓宽发展途径，破解发展难题，实现经济社会的又好又快发展。

二、在解放思想方面存在的问题。

1、部分党员干部，不思进取、安于现状，做事情瞻前顾后，不敢闯，不敢干。

2、受传统文化影响，大部分群众小农意识比较强，发展的意识比较淡薄。

3、广大党员干部和群众招商引资的热情不够。

4、企业发展的思路不够广，没能走出去。

三、今后工作中进一步解放思想的措施、办法。

1、加大宣传力度，要让"解放思想、科学发展"的东风，吹便我镇的每个角落。要使全镇广大党员干部和群众不但要做解放思想的推动者，而且要做好解放思想的先行者。

2、对标先进，加强学习，为解放思想创造良好环境。要通过走出去学习外地先进经验，来激发广大干部群众创业的热情。

3、进一步唱响发展的主旋律。首先要把干部的思想统一到发展上来，把干部的精力集中到发展上来，使广大干部把加快发展视为第一追求，把服务发展作为第一任务。解放思想必须以发展为标杆，我们思想解放不解放，关键看工作有没有突破，发展有没有起色。

4、转变工作重点，创新工作机制。抓住当前县域经济发展的有利时机，依托两个园区，重点抓好我镇的招商引资工作。一是抽调部分精干人员组成招商小分队外出招商；二是实行领导干部联系辖区内的各重点企业；三是积极帮助企业跑资金，闯市场，指导现有企业扩规模，搞创新，逐步实现以商招商。

大讨论调研报告格式篇三

解放思想大讨论是着力解决影响我县科学、提速、和谐发展的思想观念、工作作风、发展思路、措施办法、机制环境等问题，转变方式，增强建设“京津冀腹地旅游经济强县和工业强县”的动力。当前，药监系统正处于发展的关键时期，只有不断学习十七大精神，坚持开展解放思想大讨论，才能不断提高科学监管水平，确保人民群众饮食用药安全。

一、营造环境，加强干部队伍建设，为医药科学监管提供高素质的干部队伍

食品药品监管部门，肩负着人民群众饮食用药安全的重任，能否建设高素质的干部队伍，事关食品药品监管事业的成败。因此，加强食品药品监管队伍建设势在必行，时不我待。加强基层干部队伍建设重点应抓好以下几个方面的工作：

（一）抓教育，提高队伍综合素质。好的素质是一支好队伍的根基和灵魂，大力加强干部教育，是提高队伍素质和战斗力的根本措施，是造就素质高、业务精，能力强的干部队伍的重要保证。抓干部队伍教育，一是要加强思想政治教育，制定政治理论学习制度，坚持党组理论中心组学习制度，完善党员干部政治学习教育制度。通过加强理论学习，开展经常性思想教育，强化食品药品监管系统干部职工职业修养教育，努力提高干部队伍综合素质。二是加强为民宗旨教育，认真开展解放思想大讨论，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，树立“食品安全是天大的事”的民本意识，不断加深对人民群众的感情，把群众的利益摆在高于一切，重于一切的地位，把保障公众饮食用药安全，作为食品药品监管工作的出发点和落脚点。三是加强业务技能教育，业务技能的高低是队伍素质好坏的一项重要指标，要更新培训观念，完善培训方式，加大教育培训力度，充实培训内容，拓宽培训渠道，丰富培训形式，使教育培训更具针对性和指导性。全方位、多层次，加强干部队伍的培训教育，重点是加强法律法规，药品、医疗器械、食品等相关专业知识的学习，努力提升队伍的执法水平和业务技能，不断解决好更新思想观念，提高业务素质，增强执法能力等问题，实现队伍建设的可持续发展。

（二）抓监督，加强队伍约束管理。一是建立健全各项规章制度，用制度来规范干部的言行。二是要突出重点抓监督，特别是加强对“重要岗位”的监督。三是要按照教育、制度、监督三者并重的原则，抓制度落实，实行有效监督。四是加强对权力运行的制约和监督。五是加强对机关效能和作风建设的监督。

（三）抓激励，增强队伍建设动力。一是抓干部人事制度改革，完善用人机制。坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，营造公开、公正的竞争环境。形成广纳群贤，人尽其才，能上能下，充满活力的用人机制，让想干事的人有机会，让能干事的人有舞台，让干得好的人有位置，造就一批德才兼备的干部。二是建立科学完善的考核机制，实现干部考核、任用的**化和科学化。对每位干部的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，根据考核结果进行奖优罚劣，同时，把考核结果与干部选拔任用结合起来，激发干部的积极性、主动性和创造性。

二、坚持以人为本，实现科学监管，确保人民群众饮食用药安全

以人为本，就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。应用到药监实际工作中，就要求我们依法行政、科学执法，确保人民群众饮食用药安全。

首先，要树立依法行政的监管理念，规范食品药品监管部门的执法行为，提高执法人员素质。树立依法行政监管理念，要切实增强行政执法人员有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿，违法受追究的意识，做到合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。建立健全行政执法责任制，过错责任追究制度，政务公开制度等一系列管理制度，严格规范，坚持用法律、法规来解决实际工作遇到的问题，要加强内部监督，完善落实自身权力制约机制，保证药品监督执法行为合法，公正、公平、公开、程序正当、处罚合理，以保障公民和法人的合法权益不受侵犯。

第二，要树立科学的监管理念，提高监管的效率和水平。树立科学的监管理念，就是要在体制和机制上创新，建立科学的监管机制，运用科学的手段，改进执法监管工作。实现科学监管，就应该有效整合执法资源，加强上下之间的业务联动，打破科室之间的职能界限，促进横向协作；推行案件查审分离制度，确保依法行政；完善农村药品监管网络建设，充分调动药品协管员、信息员的工作积极性，扩大案源线索，降低执法成本；建立和完善岗位责任制和任务目标工作责任制，推行责任监管，效率监管，大力提高监管效率和监管水平。

解放思想不是一朝一夕的事。今后，在工作实践中要时刻不忘解放思想，不断创新，提高科学监管水平，确保人民群众饮食用药安全，确保医药经济健康发展

大讨论调研报告格式篇四

团结乡中心校教育大讨论调研报告

贾正茂

课堂改革在全县已全面铺开，努力强势推进“高效课堂”促进我乡教育均衡发展，是课堂改革的必然趋势。根据县委、政府和教育局的要求，以及中心校对教育大讨论活动的安排，我乡组织全体教师讨论，通过问卷调查等形式，就我乡教育现状进行了分析思考：近几年国家对教育的投入逐年加大，社会对教育的关注在不断加重，时代对教育的要求也越来越高。尤其是农村教育发生了前所未有的变革，“危房改造”工程、“六配套”工程等等。然而，这些显性的变化，并没有给农村教育带来新的生机和活力，一个主要原因还是学校内部的隐性危机，制约着农村教育的发展。为了切实做好“贫困县办大教育、薄弱县办强教育，后进县办好教育”，现就我乡教育谈一点看法，以期抛砖引玉。

一、当前我乡农村小学教育的现状

从2008年开始实施校舍布局调整规划，我乡先后撤并了10多所单小和一师一校;到2011年，全乡完小10所，单小和一师一校还有18所，全乡2011年秋1-6年级学生2226人。全乡教师113人（50岁以上30人，占26.5%），教师老年化，严重紧缺，不得已还在使用为数不少的代课教师。

由于学校的撤并，双河小学、中心校舍严重不够，建筑面积不达标。除中心校外均没有实验室，没有阅览室，更没有美术室、音乐室、活动室等；全乡除大毛小学食堂、宿舍达标，双河、新田小学食堂空

间狭小而且属于d级危房，校舍门窗陈旧。搞教研活动，上公开课都有临时凑合着对付的现象发生。在这样的情况下，教学质量与同层次学校本来就有的差距在无形中加大了。年轻教师经不住城镇飞速发展的诱惑，想尽各种办法，一有机会就流向县城学校。教师走了，也带着学生走了。

经济的发展也使一些农村家庭走向城镇；单原我乡学生流到永善县城小学的，毫不夸张地说，一个年级有一个班的学生，一到六年级也就有200名左右的学生。不仅仅如此，由此而带来的连带效应，中国人特别是中国农民的从众心理，每年都有为数不少的学生，哪怕找到上级领导以行政命令，也要让这些学生源源不断地流向城镇小学。

凡此种种，由此而带来的问题显而易见。

二、存在问题

1.教师年龄老化，观念腐旧。

农村小学教师的年龄老化是一种普遍现象，是一个突出问题。我们不能否认这些教师绝大多数还是比较敬业的，但是他们的精力，他们的知识结构，他们的传统的顽固的教育观念、教学方法，怎能适应新课改的要求？年轻教师对新的东西易接受，易改进，而这些老教师就是不容易接受，甚至根本不接受，特别是现在的教师职称评定，想评高一级职称的教师尚能努力工作，努力学习，努力适应新形势、新要求。而已经评了高级职称的，或不想评高级职称的，他们就是老一套，老方法，老经验，有的还振振有词：“我们做了大半辈子教师，都教过来了，有的学生不也上了大学。”他们就凭着老一套，走着老

路，抱着“做一天和尚，撞一天钟”的思想，再混个一年、二年、三年、四年„„不几年退休了。“你能奈何我？”

2、教师学科配备不合理，全乡没有一个专业的音、体、美教师。严重影响的学生的全面健康的发展，加上学校布局点多，面广，给教师编制造成了严重的压力，即使有专业的教师，有些时候也不许他向专业方向发展。

3、代课教师数量大，变动大，工资待遇低，总体专业素质低，工作积极性不高，教育质量极其低下。学生进入高一级学校后，教师呻吟不止。

4、学生流动严重，人心浮动。

农村的孩子进城，有的确实是家长发财了，进城镇买了商品房，是实际的需要；而更多的家庭，并不富裕，有很多的农民自己是木匠、做小买卖的等，甚至是做小工、打杂工的，看着邻居的孩子进了城镇读书，心里不是滋味，宁可自己再受苦受累，也要硬撑着到县城学校就读所增加的很多开支，让孩子去上学，然后再去租房子，安排人服侍照顾孩子。

试想一想，生活本身就不很富裕的农村家庭，孩子上小学就要花费几万元，还有初中、高中、大学的学习，农民的负担何其沉重？

现在，国家实行了九年制义务教育，免收了学费、杂费，还免费发放了教科书，可这些费用相对于县城就读的生活、房租、水电等费用，相差又有多远？

年轻的有门路的教师走了，相当多的学生走了，怎能不引起农村

小学剩下的教师、学生的人心浮动？农村教育又何来的生机与活力？

5、实行“两免一补”政策后，尽管上级财政坚持了城乡义务教育经费预算标准一致，相关政府部门制定的政策标准依法全部执行。但是，由于我乡学校基础差、底子薄、欠帐多，运行成本高，这种预算体制和政策，仍使我乡学校发展举步维艰。

6、学校布局不合理，给教育监控、教育质量、教师配备带来极大困难。2011年，从学生人数（义务教育阶段全乡2226人）：完小10所，1863人，其中6个年级不足100人的就有3所（联合村完小80人，东胜86人，向阳93人），单小和一师一校18所只有363人，其中不足10人的学校10所，这些学校撤并吧，比较偏远，离完小甚远，加上全乡除大毛具备住宿条件外，其余学校都不具备，学生安全等因素，群众不答应，无法撤并。

三、思考及对策

（一）加大对农村教育的投入和倾斜。

首先，加大对长期保留学校的建设，完善教学设施，特别是学生食堂、住宿，这是学生寄宿的必备条件。而且，建一所达标一所，要有远见，避免今年建，明年拆，要健全各类教育教学功能室，配齐各类教育教学设施，通过教学环境、教育质量来吸引学生家长，逐渐撤并学校，将我乡小学布局进一步的优化。缩小与城镇小学的外部显性物质差距。

其次，要鼓励教师在农村任教，给在农村学校任教的教师专项福利补贴（虽然，县政府有高寒山区补贴，但是面太小，就我乡除中心

校、大毛小学、苏田小学、双河小学外，其余均属偏远学校，条件艰苦），让教师在农村安心乐教。

第三，通过各种途径，多方协调，提高代课教师工资待遇，在稳定教师队伍的情况下，保证教育质量。

第四，新招考教师必须在农村小学任教后，通过二次选拔进入城区学校。目前，我县教师队伍的流动体制基本健全，让农村教师看到了曙光，想进县城学校的教师，通过自己在教学上的拼搏和专业上的进取，就能实现他的梦想。这样，让农村教育得到新鲜血液的补充，才能使农村教育焕发生机与活力。

第五，教育局教研室要进一步加大对乡镇学校教育科研、教学常规的现场指导和督促。

（二）有效调控农村生源的严重流动，确保农村教育、全民教育的有序协调发展。

（三）加强对农村教师的引领———推进重点，整体提高。 从我乡教师现状可以看出，农村小学中年教师占有近三分之一的席位，这部分力量是农村教育的中坚力量，他们能承上启下，应加强重点培养和提高。可以采取“推进重点，整体提高”的方针。教育局要不断地对他们进行多层次的培训和引领，让他们在新课改中逐步走骨干教师、名师。再通过这批人的引领和帮带，促进整体提高。“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。如果每个村完小有一两位名师、真正的学科带头人，那么就必然能形成整体效应，保持学校的可持续发展。

（四）加强纵向和横向结对、交流。

实践证明，不管是农村小学与县城小学的纵向结对互助活动，还是学校与学校之间的横向结对交流，都很有实效。请县城小学骨干教师到农村学校支教，他们的新理念、新路子和勤学乐教的形象一定会影响农村学校的教师的求真务实。农村学校的教师到县城小学去学习锻炼，教学能力、业务素质、思想认识一定会有很大的提高。这些人通过交流再回到各自的学校，对自己、对学校、对学生都会好处多多。如果再实行捆绑考核，那对农村学校教学质量的提升会更加有效。

（五）进一步加大对农村学校校长的专业培训。

一个好校长就有一所好学校，这是大家的共识。校长的专业培训十分重要，特别是农村学校所处的环境，校长是一校之魂，校长的品位素养直接影响着学校的发展和教育教学质量的提升，所以农村学校校长的专业培训尤为重要。

教育要从娃娃抓起，农村小学教育中存在的问题，希望得到上级领导的高度重视，得到城乡兄弟学校的理解和支持。

全面落实科学发展观，真正落实“贫困县办大教育，薄弱县办强教育，后进县办好教育”，让我们共同努力。

大讨论调研报告格式篇五

隆治乡中心学校关于解放思想大讨论的调查报告

最近，根据教育局解放思想大讨论第二阶段工作安排，我们先后深入学校教育教学一线、与当地村干部和学生家庭开展调研活动，广泛于教师、学生、社会群众、学生家长座谈，虚心征求他们的意见，并接受社会各界反映的问题，对我校“解放思想深入贯彻落实科学发展观”大讨论的成效、学校发展和教师队伍建设等方面存在的问题进行了较为细致的专题调研，了解了学校发展及教师队伍建设等方面的现状，现将调研情况报告如下：

一、学校基本情况

我中心学校下属九年一贯制学校2所，完全小学6所，教学点1处。现有在编在职教教师 81人，其中女27人，专业技术人员81人；专业技术人员中中学高级教师2人，中学一级教师 18人，中学二级教师32人，小学高级教师32人，小学一级教师8人，小学二级教师5人。学校现有43个教学班，在校学生 1010人（其中初中学生 389人）。

二、学校现状

（一）开拓创新，求真务实，以加快学校的布局调整。

近几年来，学校工作主要负责人的我，把发展作为学校的第一要务，面对种种困难，想方设法加快学校发展。一是针对山区生源少，居住分散，留守儿童的教育质量得不到保障。山川教学水平不均衡，不能开齐开足课程，教学资源严重浪费，教师工作情绪不稳定，带着怨尤上班，教学质量不高，干部、群众意见很大等现状，积极向乡党委、政府汇报教育发展思路，研究决定实行布局调整，规模办学。从2006年秋季尝试将山区五年级学生集中到张家小学寄宿就读，这一举措教育局给予了极大地支持，解决现金10000元购置床板，解决了学生的寄宿困难，县民政局救济面粉1吨，解决了学生的生活问题。由于学生生活得到了保障，教学成绩明显提高。2007年秋季将山区四年级学生寄宿到张家小学就读，县民政局救济面粉1吨。2008年秋季将山区三年级以上的所有学生集中到中心学校寄宿就读，教育局解决床板66张，价值19470元，县民政局救济面粉1吨。留守儿童得到了亲情般的关爱，解除了留守儿童家长的思想压力和精神负担，受到了社会各界的好评。这样一来，不但扩大了学校的办学规模，加快了学校发展，而且对教师队伍稳定，构建和谐社会也起到了一定的推动作用。二是积极争取外援，改善师生的工作学习条件，购置课桌凳334套，教师办公桌70套，价值74500元。三是争取项目，改造隆治初中围墙213米，李家小学师生厕所，价值250000多元，彻底消除安全隐患，保障了学校财产和师生的生命安全。

（二）坚持德育为主，创新德育工作管理思路。

我校历来重视德育工作。一是加强师德师风建设，作为教师年度考核的主要内容之一。二是树立正确的教育理念和育人宗旨，以教学生“学会求知、学会做人、学会生存、学会共同生活”为教育理念；以“一切为了学生发展，为了一切学生的发展，为了学生的一起发展”为育人宗旨。三是成立学校、家庭、社会“三结合”教育体系，创办家长学校，等，以营造良好的育人环境。四是努力创新德育工作思路，创建“五园”活动，以建立德育教育常规阵地，创办“文明校园”，以加强学生心理健康教育。同时实行学生自主管理，以培养学生的能力。五是积极开展德育主题教育，寓教于活动之中，把学生爱党、爱国、爱人民的情感转化到具体行动中。六是认真开展社会主义荣辱观教育，以培养学生的良好道德行为习惯。

（三）大力开展科研教研活动，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。质量是学校的生命线，面对当前竞争日趋激烈的国际环境，我们必须培养出具有创新能力和创造能力的现代化建设人才。故此，我校努力打破陈旧的“填鸭式”教育模式，大力推进教研教改，形成以科研促教研，以教研促教改的良好氛围。一是认真组织全体教职员工学习新课程标准，认真参加教学改革评价。二是要求教师打破“教材一统天下，考试一个标准，教学千人一面”的“大一统”陈旧模式，培养学生自主、合作、探究的学习方法，营造开放而富有活力的课堂教学模式。三是对学生实行分层教学，根据学生实际向他们传授知识，从而使不同的学生均学有所获。四是树立科学的学生评价观，从德智体美劳及学生的个性特长等方面对学生进行综合评价。五是注重教研活动，每学期开展“公开课、优质课、观摩课、教学能手”评选活动。经过全体教职工的不懈努力，学校的教育教学质量逐步上台阶。

（四）努力加强教师职业道德，建立高效纯洁的师资队伍

近几年来，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举行“扬师德、正师风、树师表、铸师魂”演讲活动、“学会教学、学会教育”专题研讨交流会，广泛开展“岗位大练兵”活动。尤其是教师大会、民主生活会的召开，极大地调动了教师的积极性、主观能动性，使其使命感、责任感普遍增强，人人争抢一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。目前我校教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为隆治教育的改革和发展、为隆治的经济建设和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”。全校涌现出了一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威信的模范教师。他们的爱岗敬业和忘我奉献，影响和带动了整个教师群体，广大教师变

“要我干”、为“我要干”，一心扑在工作上，追求一流的教学成绩和育人质量，使我校教学质量稳步上升。

三、当前我校教育发展存在的问题和不足

1、学校基础设施建设滞后，严重影响到学校教育教学的发展，由于多方面客观条件的制约，学校基础设施建设不但远远落后于先进发达地区，就是与全县其他兄弟学校相比，也有较大的差距。由此造成师生思想不稳定，特别是优秀教师、成绩优良学生流动性较大。给学校和教师造成了一定的思想压力和精神负担。

2、学校教育教学质量有待进一步提高。由于生源山川差距大，生源质量差，教师业务能力和素质参差不齐，我校的教学质量与优秀学源相比，还有一定差距。

3、教师的职业道德素质有待加强。

由于教师队伍思想素质参差不齐，尤其是受社会上不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道德规范》相违背的问题。主要表现在以下几个方面：

一是认识不到位。提出领导不重视素质教育，应试教育重于一切。我的观点是素质教育不是不要质量，而是更应该重视质量。而衡量教育质量的唯一标准是排名轮次，这是唯一的办法，暂时还没有别的度量标准。目前，部分教师虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能放松，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。

二是缺乏典型性培养。师德建设是教师队伍建设的首要方面，它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情就能奏效的。要有规划、有措施、有目标、有重点、有典型、有活动，从上到下，从内到外，围绕一条主线，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我们中心学校教师队伍，还没有推出一个在全乡能起表率作用的师德典型，我们学习的师德典型，都是其他地区的、其他学校的。因此我们应该很好地培养我们的典型，实施“培养－选拔”活动，用我们自己的典型带动我们的教师队伍。

三是工作作风方面，部分人政治和业务学习能力不强，学习态度不好，把政治学习当做是形式主义，是领导对他们增加的压力和负担，其实质的方面就是认识不到位。对群众关注的焦点不深入调查研究，不加强业务学习，不利用现有的教学设施，还说先进的教学设备不够，把三种模式和光盘教学的应用，当成是搞形式主义，我认为现在还没有比这更先进的设备。其实真抓实干做得少，对工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至对工作“等”、“靠”、“推”。四是组织纪律方面，主要是部分人工作纪律松懈，对安排的工作大而化之，敷衍了事，消极对待。兴风作浪，潮起潮落，更不能形成长效机制。

四、学校发展和教师队伍建设等方面存在的问题主要表现为：

1、缺乏忧患意识与长远发展意识。 我校正面临着中小学布局调整、规模办学的过渡时期，学校教师对学校的发展存在盲目乐观的思想，部分教师认为学校一旦布局调整，现存在的生源范围广、生源质量差等问题迎刃而解。故在如何正确看隆治教育当前的发展形势，科学地分析隆治教育发展中所处的地位，隆治教育与先进地区的学校的对照，主要存在哪些差距，有哪些经验值得我们学习；我们又该如何努力实践科学发展观，增强忧患意识，坚持求真务实、与时俱进，找准隆治教育发展的“痛点”“难点”，准确把握隆治发展的“着力点”、“新增点”，以促进隆治教育又快又好发展等方面缺乏深入的思考。

2、青年干部和骨干教师的培养工作还相对滞后。近几年来，我们在青年干部和骨干教师的培养上进行了一些有效的探索，但相对其他地区和学校来说，该项工作还不够深入，在干部培养上，还没有长效机制，30岁以下的青年干部是个空白。特别是在骨干教师队伍的培养上，缺乏长远计划，未积极有效地开展培训、培养工作，导致我校骨干教师偏少，与优先发展不相适应。

3、有的教师敬业精神和进取心不强，将从教当成了谋生的手段，教学上应付，不思进取，敷衍塞责，得过且过，做一天和尚撞一天钟，教学成绩始终较差，还与领导较劲，还出现欺上瞒下，借口重重的现象。

4、有的教师缺乏责任心，觉得学生学习与否、成绩如何、表现怎样与己无关，对学生的困难漠然置之，对学生的不良表现睁一只眼闭一只眼，听之任之，不去主动纠正与帮扶。

5、缺乏精益求精、开拓创新的精神。有的教师不爱读书、不善于学习钻研，不积极参加学校及上级组织的教研教改活动，不认真总结教育教学的得失，墨守传统而陈旧的教学方法。以至形成理论水平低、知识陈旧、管理方法、教学方法落后，缺乏现代教育思想。

6、缺乏主人翁精神。少部分教师认为学校的发展是学校领导的事情；学校的管理是学校领导的事情；学生的管理是学校领导、班主任的事情；贫困生资助是社会、政府的事情。这等等一切均与自己无关；他的事情就是教学。所以可以置身事外，漠不关心。

7、有的对学生不能公平对待，根据自己的好恶偏向一部分学生，厚此薄彼。甚至极个别教师还存在变相体罚学生的行为。所有这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，应该引起我们的高度重视与警惕，我们要通过“解放思想深入贯彻落实科学发展观”大讨论

活动，深刻自查。唯有如此，才能进一步树立教育的良好社会形象，加快学校发展，办人民群众满意的教育。

五、对我校发展和教师队伍建设等方面的几点思考

要落实“狠抓质量效益、办人民群众满意的教育”这一办学宗旨，大力加快学校发展和加强教师队伍建设，使广大教师敬业爱岗，全身心投入到教书育人这一神圣事业中去。现就下一步“解放思想深入贯彻落实科学发展观”，提高教师职业道德素质提出如下思考：

（一）进一步提高认识，切实加强领导

要进一步“解放思想深入贯彻落实科学发展观”，努力提高学校的教育教学质量，办人民满意的教育，首先要加强对这项工作的组织领导。积极加

强干部队伍建设，落实职责，明确责任，让领导小组切实负起全校“解放思想落实科学发展观”，加快学校发展的责任。各教研组要强化措施，狠抓落实。

（二）坚持深入学习，强化自觉

在“解放思想深入贯彻落实科学发展观”大讨论活动中，1、组织全体教师重点学习党的十七大报告：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。

2、组织全体党员重点学习胡总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（《邓选》第二卷），《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（《江选》第三卷），《教师法》、《教育法》，并要求撰写学习心得。

3、组织全体教师分教研组学习县委书记赵雄同志在解放思想大讨论活动动员会上提出的“十查十强化”和“七个强使推进”，并结合学校实际进行继续讨论。

教育理论贯彻于大讨论的全过程，以切实增强解放思想、扩大开放的自觉性和主动性。

（三）查找着距，找准症结。

学校每一个教职师，特别是党员领导干部，都要高标准严要求自己，自觉地参与到“解放思想深入贯彻落实科学发展观”大讨论活动中去，从自己的工作实际出发，查找存在的差距和产生差距的根源。

（四）加强青年干部和骨干教师的培养与培训工作。

在青年干部的培养工作上，我们要建立长效机制，大胆起用教学业务精、思想政治素质高的教师，把他们充实到学校干部队伍中来。更重要的是，要加强对他们的培养教育，建立“一帮一”制度，不但要培养他们的教育教学管理能力，而且要培养他们忠于职责、勤政务实、开拓创新、高效廉政的品质。大力选拔年轻干部。从而使整个干部队伍充满生机与活力。

在骨干教师队伍的培养上，学校要制定短、中、长期相结合的计划，注重领导的培养、各种管理人员的培训工作，开展好丰富多样、富有成效的培训活动，建立起骨干教师选拨、培训、培养制度，落实奖惩措施，督查各校的培训活动。力争培养优质高效的干部队伍。

（五）培养树立身边典型，加强教师职业道德教育

教师的职业决定了道德的特殊性：一是要忠诚于党和人民的教育事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。通过我校“传、帮、带”活动实现我校教师队伍职业道德素质的提升和飞跃。

（六）以活动为载体，提高教师业务素质和教育教学质量。

一是举行师德演讲比赛。学校组织师德演讲比赛，领导带头，全员参与，使全体教师在参与的同时更好地接受教育。二是丰富教师业余生活。组织教师进行有益性、友谊性、团结性比赛活动。三是加强对教育理论和业务的学习。更新教育观念，提高业务水平，提高教育教学质量。四是认真开展教育科研活动，积极组织教研教改活动，以改进教学方法，丰富教学手段，全面推进素质教育。五是开展教育教学交流活动，采取“请进来、走出去”等形式，以开阔教师视野，增强他们“解放思想深入贯彻落实科学发展观”的能力。

（七）构建评价机制，科学评价教师

一是学生评价教师。每学期组织两次学生评议教师活动，精心设计评议材料和表格，发到每位学生手中，让学生对自己的每位任课教师进行评议、打分，同时用一个综合栏目让学生提出教师在教育教学方面存在的问题。二是学生家长评议教师。定时召开家长会，让学生家长表达自己的看法。三是领导班子成员评议教师。在自查会上，班子成员公正公平的评价教师。

（八）实行鼓励政策

大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。对我校涌现出来的师德模范教师，学校要进行表彰鼓励，把师德作为岗位聘任、评优树模的重要内容，从而营造人人爱业敬岗、教书育人、为人师表的良好范围。

二00八年十一月十日

大讨论调研报告格式篇六

社区解放思想大讨论调研报告

自开展解放思想学习讨论活动以来，我村积极响应镇委、镇政府的号召，开展“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观的排头兵”的学习讨论活动，广泛发动党员干部群众积极投身到学习讨论活动中去，继续解放思想，推动改革创新，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。现将我村有关学习讨论情况汇报如下：

“一把手”负总责，加强组织领导，确保学习讨论活动落到实处。学习讨论活动能否取得实效，关键在于领导。我村领导干部把大讨论活动作为当前的一项重要工作，作为统一思想认识、推进又好又快发展的重要举措，加强领导，精心组织，周密安排，既形成声势，又扎扎实实，确保取得预期效果。同时，为了在全村上下迅速掀起解放思想学习讨论的热潮，我村以村小组为单位，广泛开展专题组织生活会，要求党员干部都要学习有关文件精神，深刻领会此次活动的重大意义，把解放思想学习讨论活动的成果，贯彻到具体工作中去。

一、加强领导，精心组织。为保证大讨论活动顺利开展，我村成立了学习讨论活动领导小组，负责全村大讨论活动的组织领导工作。按照省、市和镇委的部署，联系实际，制定具体实施方案，精心组织实施。村分管干部具体抓，在工作方法上，依靠群众、发动群众，既解放思想，又促进发展。二、加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。我村精心制定宣传计划，认真组织宣传活动。要充分利用各种宣传手段，通过开辟专栏、专题等形式对大讨论活动开展情况进行宣传。充分发挥舆论的先导作用，在加强正面宣传的同时，针对讨论中的热点、难点问题，有针对性地开展解疑释惑工作，切实做好正面引导。认真总结、大力宣传典型经验，以典型推动正面上活动的开展。同时结合自身特点，采取多种形式，深入宣传发动，把思想统一到决策部署上来，形成大讨论的良好氛围。

三、带好头，查找制约本村经济发展的问题。这次讨论活动以党员干部为重点，发挥表率作用。从两委干部自身做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动落实，为广大党员干部做出表率，努力以自己的实际行动带动本村大讨论活动的深入开展。3月11日，我村通过召开了解放思想学习讨论活动专题座谈会，村党支部书记陈锦洪同志强调，全村党员、干部要振奋精神，以新的精神状态、新的思想观念，瞄准既定目标，以昂扬的斗志、长远的眼光、踏实的作风和创新的精神，全力以赴，高标准地投入到各项工作任务中去。会后，通过分组进行讨论，大家畅所欲言，谈体会、摆问题、商对策，找准找实了影响我村经济发展的突出问题，提出了谋划我村经济发展的新思路。

一是资金问题。目前，我村申请了扶贫村，并向银行贷款500万元，突出表现在：一方面我村面临的各方面的财政压力大，经济总量小；另一方面我村的工商业发展速度比较慢。对于这种种压力，我村按照年初制定的几项重要工程建设进行规划，有了一定的进展。一是年初就已经完成了位于村委会旁边的学校改建厂房项目工程的公开投标，目前正处于建设阶段，厂房工程将于08年3月份竣工投产使用，预计可为村增加年集体收入约130万元；二是与深圳世纪公司合作开发项目，该项目现已动工，正在建设中，预计可为村增加集体收入170 万元；三是规划公园旁修建一个农贸市场，现该项目工程已公开投标，目前正处于规划建设阶段，计划将于7月份竣工投产使用，预计该市场可为村增加年集体收入100万元。该三个项目预计可为村增加集体收入400万元。

二是征地拆迁问题。征地拆迁工作在我村已有一段时间了，目前我村在征地拆迁方面仍有部分村民思想不通，思想不能及时解放，严重制约着我村经济的发展速度。对于这种种问题，我村“两委”领导干部将继续坚持下村给拆迁户做思想开导工作，继续耐心解释，望拆迁户能及时解放思想，配合我村征地拆迁工作早日完成。

三是土地问题。为了更好地利用好本村的土地，将本村目前所剩土地进行长远规划，合理利用开发每一寸土地。在虎门港开发过程中，我村大部分土地属于征地拆迁范围，再

3 / 4 加上近年来的发展，目前本村土地所剩不多，我村对所剩下的土地进行详细规划，同时，把镇政府返还给我村的210亩土地充分利用好，把每一寸土地都合法有效地利用起来，使每一寸土地都能为整个集体带来经济效益。

开展解放思想大讨论活动，根本目的就是解放思想、推动发展。要坚持把抓落实、求实效贯穿始终，同推动当前各项工作紧密结合起来，把大讨论活动成果切实落实到促进发展和解决群众现实问题上，用新思想的理念推动我村经济的新发展。