最新辩论赛活动设计方案(四篇)

辩论赛活动设计方案篇一

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在***期间由校团委主办，我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：

一、活动方式：

本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院一共*

支参赛队伍，第一轮抽签后，*支队伍通过激烈争夺产生了八强，八强为***；八强产生后，经过抽签进行四分之一决赛的争夺；此轮比赛的胜者为：***。以后二分之一决赛和决赛都采用以上形势进行，最后***凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

二、活动时间及地点：此次辩论赛历时***

初赛地点在***

决赛地点在***

三、活动效果：

辨题提前两周面向全院征集择优录用，因此辩论的内容积极向上，反映了当代大学生的精神面貌，弘扬了青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神风貌和理想追求。辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

四、经验与教训：

此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如对各系的协调工作、会场的布置工作等。

辩论赛活动设计方案篇二

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在***期间由校团委主办，我系承办的以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕，举办辩论赛的工作总结。现总结如下：

一、活动方式：

本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加院里最后的决赛，工作总结《举办辩论赛的工作总结》。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全院一共*

二、活动时间及地点：

此次辩论赛历时***

初赛地点在***

决赛地点在***

三、活动效果：

四、经验与教训：

辩论赛活动设计方案篇三

xxxx辩论赛策划书

一、活动背景：

作为当代大学生,在竞争日益激烈的当今社会,必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，特此举行第八届校园辩论赛。

二、活动目的：

1.塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

2.活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

三、活动主题：

四、活动对象：

全体在校学生

五、活动时间：

此次辩论赛共分六轮：

*月 *日报名并抽签*月*日第一轮*点到*点，*点*分到*点* 分

*月 *日第二轮*点到*点，*点*分*点* 分

第三轮及以后比赛时间另行通知。

六、活动地点：

具体地点另行通知

七、报名方式：

各个班级领队请于9月7日晚6：00到*报名，并进行第一轮的分组抽签。

八、比赛形式：

各班级领队于9月7日在*抽取初赛辩题，根据辩题确定对阵双方。

第一轮：10支队伍由抽签决定分成5组进行1对1比赛，取胜的5支队伍直接进入8强;

第二轮：第一轮中负的5支队伍进行抽签，抽中的一支队伍直接进入8强，其余4支队伍分成两组，进行1对1比赛，取胜者晋级;

第三轮：8支队伍分成4组进行1对1比赛，赢的四支队伍晋级四强;

第四轮：4支队伍分成两组进行1对1比赛，胜出的两个队伍进入决赛，负的两支队伍进行三、四名的争夺;

3、4名决赛：上一轮负的两支队伍进行1对1比赛，获胜者为季军，负者为第四名

总决赛：晋级总决赛的2支队伍由抽签决定正反方进行比赛，获胜者为冠军，负者为亚军。

九、参赛队伍组成：

领队：一名，负责抽签以及作为比赛现场的班级代表；

辩手：四名，每队至少一名女生，并最多只可有两名大三以上(含大三)选手参赛；

监督员：两名，负责现场计时记分的监督工作；

注意：

1、比赛当天各班级请自带观众100人左右；

2、领队必须负责好本班级的组织工作；

3、每张评分表必须由各班级比赛监督签字后方能生效；

4、监督员不得故意干扰工作人员工作，否则将取消本队的比赛监督权；

5、任何一方不得故意扰乱现场秩序，否则将取消本队的比赛资格；

6、迟到10分钟者将视为自动放弃比赛。

十、比赛流程：

1.由礼仪将嘉宾评委带入会场；

2.现场嘉宾、领队、辩手签到；

3.主持人介绍嘉宾评委；

4.介绍参赛队伍及队员，宣读比赛规则；

5.主持人宣布比赛正式开始；

6.进行立论阶段：

正方一辩陈述己方观点（时间为2分钟）；

反方一辩陈述己方观点（时间为2分钟）；

7.进行第一轮攻辩阶段：

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间为1分30秒）；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间为1分30秒）；

8.进行第二轮攻辩阶段：

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间为1分30秒）；反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（时间为1分30秒）；

9.正方一辩进行攻辩小结（时间为1分钟）；

10.反方一辩进行攻辩小结（时间为1分钟）；

11.自由辩论（先由正方开始，时间为10分钟，双方各5分钟）；

12.反方四辩总结陈词（时间为3分钟）；

13.正方四辩总结陈词（时间为3分钟）；

14.嘉宾评委进行当场点评，并进行现场记分工作；

15.待评分结束，将评分表由各班级记分监督员签字；

16.主持人公布比赛结果，并由双方领队上台验票；

17.主持人宣布比赛结束。

十一、比赛细则：

一、时间提示：

在辩论赛阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以举牌提醒，用时满时，以举牌终止其发言。此时辩手必须终止发言，否则作违规处理。

二、陈词：

提倡即兴陈词，引经据典恰当，不得攻击、讥讽、嘲笑对方。

三、攻辩规则：

1、攻辩由正方二辩开始，正反方二、三辩参加攻辩，正反方交替进行。正反方

各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

2、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回

避问题均要被扣分。攻方每轮提问的问题总数不限，但必须是先问出一个问题对方答完后再问下一个问题，不得一次提问多个问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

3、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答

不得超过20秒，当总时间剩余30秒时以举牌提醒，用时满时，记时员举牌示意停止发言。

4、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩进行攻辩小结，限时1分钟，再由反方一

辩进行攻辩小结，限时1分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。

四、自由辩论规则：

1、自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言，每一位辩手的发言次序、次数和

时间都不受限制，但是整队的发言总时间不得超过5分钟。

2、自由辩论开始后，正方的任何一位辩手先起立发言，随后发言辩手落座为发

言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时间照常进行，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

3、如果一方时间已用完，另一方可向主席示意放弃发言，也可以继续发言，直

到时间用完。

4、自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对

方已明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

十二、扣分标准：

1、比赛过程中，观众喊口号扣5分；

2、比赛过程中，观众鼓倒掌扣5分；

3、辩手服装不整齐扣3分；

4、攻辩阶段选手出现提问或回答超时情况由评委酌情扣分；

5、自由辩论出现辩手进行人身攻击的情况由评委酌情扣分；

6、自由辩论阶段出现对重要问题回避交锋两次以上的一方由评委酌情扣分；

7、对于对方已明确回答的问题纠缠不放的由评委酌情扣分；

8、辩手在陈词、提问、回答、结辩阶段出现超时情况由评委酌情扣分；

9、攻辩阶段出现辩手回避问题或进行反问，由评委酌情扣分；

10、总结陈词阶段辩手脱离实际，只背诵稿件的由评委酌情扣分；

11、由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，扣除责任方10—20分。

十三、联系人：

评委签字：记分员签字：正方领队签字：正方监督员签字：反方领队签字：反方监督员签字：

辩论赛活动设计方案篇四

校园辩论赛活动举办工作计划范例大全

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面就是东星资源网小编给大家带来的校园辩论赛活动举办工作计划范例大全，欢迎大家阅读参考!

校园辩论赛举办工作计划1

一、活动背景：激情飞扬，辩出自我

二、活动目的：

1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、赛制：六队六公开赛

四、规则及程序：

1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节：

(1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)

①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)

①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。

③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

(4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)

①正方五辩总结陈词。

②反方五辩总结陈词。

(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜

第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

六、评分细则(个人分数)

1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。

(50分)

2、内容资料：论据内容是否充实、正确。

引述材料是否恰当。

3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

4、综合印象：个人在场的表现(10分)

七、注意事项

(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。

如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

校园辩论赛举办工作计划2

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力

二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

三、参赛对象:_____学院学生会学习部全体成员

四、主办单位:_____学院学生会学习部

五、活动时间与地点

六、参赛要求

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程:

1、外联部拉赞助

2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中

3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿。

能调动气氛，富有感情。胆大，发音标准)

4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。

5、申请活动使用的课室。

6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。

9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作。

摆放好位牌和招待品。

比赛流程：

辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

1、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“______”正方，观点是“______”。反方，观点是“______”

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序

5、主持人宣布比赛开始

6、主持人宣布比赛结束

7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8、主持人宣布比赛结果

9、主持人宣布辩论赛结束

八、比赛规程

1、开篇立论阶段:

分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟。

2、攻辩阶段:

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟。

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟。

3、攻辩小结:

双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒

4、自由辩论阶段:

由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟

5、总结陈词:

分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟

6、辩论结束

7、评判团代表评分

评委邀请：

1、初赛:

2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

3、奖项设置:

团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

亚军一队:团体荣誉证书+奖品

季军两队:团体荣誉证书+奖品

4、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

5、胜负判断:每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断。

决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和

经费预算:

1、海报制作

2、矿泉水

3、荣誉证书及奖品

4、打印相关资料的费用

校园辩论赛举办工作计划3

秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第二届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构

主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心

承办单位:___学院组织部、学建部、记者站

媒体支持:学生都市网

策划组组长:

筹备组副组长:

筹备组成员:

顾问组成员:

二、赛会宗旨

新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的

①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)

11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

11月5日:预赛

11月11日:半决赛

四、辩题主题思想:待定

五、参赛对象

团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

六、参赛要求

团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

七、赛会人员组成

组委会:

评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。

2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。

3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。

4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

承办班级:12级两个班级(待定)

主持人:12级两名记时员:两名记录员:每场一名

校园辩论赛举办工作计划4

【活动宗旨】大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现

当代大学生风彩的辩论赛。

本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

【比赛时间】20_年3月中旬到3月底

【比赛要求】参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

【评判】

(一)评判规则

预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

(二)评判标准

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定

1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。

如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选

(四)点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

【奖项设定】

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定

3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定

二、个人奖

大赛辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质奖励。

三、比赛进程(由主持人执行)

1、开场白

2、介绍参赛队及其所持立场

3、介绍参赛队员

4、介绍评委及点评嘉宾

5、比赛开始

6、评判团递交评分表，等待评定结果

7、嘉宾点评

8、公布结果

9、比赛结束

四、辩论赛比赛程序及时间规定(整场共40分钟)

1、开场陈词阶段(共用时10分钟)：

正方一辩发言时间2分30秒

反方一辩发言时间2分30秒

正方二辩发言时间2分30秒

反方二辩发言时间2分30秒

2、攻辩阶段(共用时4分钟)：

反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒

反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒

反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒

反方三辩回答

3、自由辩论阶段(共20分钟)：自由辩论阶段(正方先开始)

4、总结陈词阶段(共用时6分钟)：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

五、比赛要求

(1)开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

(2)攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

(3)自由辩论要求：见规则自由辩论规则

⑴辩论发言必须两队之间交替进行;

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

校园辩论赛举办工作计划5

活动名称：

计算机与信息学院第七届辩论赛

活动主题：

改革开放三十年我与祖国共奋进

活动宗旨：

组织全院的团员青年以纪念改革开放三十周年为契机，认真学习贯彻落实校团委的工作安排，统一思想，凝聚力量，团结带领广大团员青年学习实践科学发展，以振奋的精神投身到“两个先行区”建设和我校“八型校园”建设中去，倡导积极向上的校园文明，加强学风建设，在全校范围内形成一种勤于思考，善于思辩的校园文化氛围，展现当代大学生的风采。

组织单位：

计算机与信息学院团委学生会

活动时间：

_年_月_日

活动地点：

活动对象：

大一、大二、大三所有专业同学

活动内容：

[一]宣传工作

1、活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。

2、征集辩论题：征集表将与报名表一起发放到_级各支部，落实到各宿舍，深入到广大学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注的共同话题。

面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

3、海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作

4、报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。

将每一轮的比赛结果及时公布。

5、总结工作：做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办的活动积累经验。

[二]比赛要求：友谊第一，比赛第二

辩手要求：

1、每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，熟悉有关赛程安排。

2、提前30分钟到指定的比赛地点，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。

主席要求：

外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，组织协调会场秩序

拉拉队要求：

各支队可自由组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

[三]比赛安排：

1、以个人为单位在各支部的团支书处报名参加预赛，一队报上一名队长

2、_级各班级支部最少有一支队伍参与比赛，_级以专业为单位最少一支队伍参与比赛，_级可自由组队参与，同时请各支队在比赛当日组织好各自拉拉队

3、在以上条件满足的基础上，若某队确实人数不足允许_、_级学生跨班级，跨专业组队参与比赛，但必须是我院同年级的学生

4、比赛中不允许作假，如有此情况发现立即取消该队比赛资格及成绩

5、每支团队报名阶段请注明团队主题，即体现团队风格的主题词，并附上简明主题介绍

[四]赛程安排：

预赛：_级队伍之间抽签决定各自对手，_，_级队伍混合抽签决定各自对手半决赛：在_级的新生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。

在_、_级学生中选出总分前8名辩手，通过抽签组成两队参加半决赛。在半决赛后将所有支部划分三个等级，根据在辩论赛中表现的积极程度来划分，(同时考虑征集辩题的情况和预赛、半决赛的表现)

决赛：在半决赛选出的四队中产生冠军、亚军、两个季军。