中班六一活动方案加总结(5篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
中班六一活动方案加总结篇一
1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。
3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。
4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。
5、听园长阿姨讲话。
6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。
一、室内部分：
在活动室进行亲子器械操展示。
家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子a组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。
二、做操时人员安排：
器械操领操：刁玉凤 收发器械：王芳 幼儿组织：李玲玮
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站位：(前面)(东侧后)(西侧后)
徒手操领操：李玲玮 刁玉凤 幼儿组织：王芳
站位：(前面家长动作)(幼儿动作)(后面)
民舞领操：王芳 配合：(里圈幼儿圈)刁玉凤
(外圈家长圈)李玲玮
三、分发礼物，安全离园。
活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。
班级录像志愿者：张爸爸
班级照像志愿者：潘爸爸
中班六一活动方案加总结篇二
中班六一活动方案
中班六一活动方案
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:榜样!做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号:
爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。
a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。
b、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。
c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)
(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)
3、二人三足运动比赛(或者更多)
(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可以参与?)
(3)评奖：优胜者得奖 中班六一活动方案
一、活动目的：
1.通过此次活动，丰富幼儿角色体验，提高动手能力，锻炼与同龄人之间的交流，发展语言表达能力和增强勇气。
2.以通关的形式完成任务，让幼儿体验“劳动获得成果”的喜悦，并学会节约粮食。
3.培养幼儿乐于助人、帮助幼小的品质，学习文明礼仪，体验作为“大哥哥、大姐姐”带来的成就感。
二、活动对象：
陆郎幼儿园全体师生。
三、活动形式：
大、中、小班幼儿两两自由配对，大手拉小手，互相自我介绍后，共同完成一项任务。
完成任务后，在老师那里得到一张自助餐门票，一起吃午餐。
四、活动时间：
20xx年5月29日(周四)上午10：0012：00
五、活动地点：
幼儿园各班级
六、活动准备：
1.幼儿园准备：
(1)活动材料的购买和收集、横幅(陆郎幼儿园首届“六一”大手拉小手 文明礼仪行)、门票的制作;
(2)提前划分好各班的活动场地;(任务名称 桌椅等等)
(3)人员安排到位，各司其职;(见附表)
(4)背景音乐《找朋友》《快乐的节日》等。
2.各班级准备：
(1)制作数字标签(1-18)，每个数字做18个;
(2)各班分配的任务和材料自备;
(3)照相机(各班负责各班的照片采集可用于成长册和活动总结);
(4)在活动之前每班给幼儿进行安全教育和各活动游戏规则的了解;
(5)向各班幼儿介绍《3-6岁基本文明礼仪规范》。
3.后勤准备：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
七、活动过程
xx年5月29日上午 9:20 桌椅布置 9:30 熟悉游戏规则
听音乐找朋友，两两配对 自我介绍 完成任务 11:00 领取门票，享用自助餐 12:00 现场收拾整理
活动当天人员安排表 活动项目
活动规则
负责人
艺术类 1.涂
色
完成作品
张金花、吕婷、张继花 2.刮
画
完成作品
许新、张文丽、吴早芳 3.沙
画
完成作品
潘艳、吴良琼、贾超杰 4.贴桃花
完成作品
汪宁、柳舒宁、李正银 益智类 5.挑小棍
在不动其他棍的情况下，每人挑出5根棍
马跃云、刘媛媛、徐敏 6.七巧板
按图示，摆出2-3个造型
马倩、董金花、汤福红
7.拼
图
完成作品
王忠燕、周敏、陈祖琴
运动类 8.运西瓜
从起点到终点，两人合作往返一趟
李邦云、戴洁、尚玉萍 9.投
篮
两人投进篮筐10个
沈生花、吴秋月、候文秀
后
勤
自助餐、卫生保健
陈崇华、陈旺琴、丁玲
注：
1.活动当天共18个项目，每个项目18人，一个项目由一位老师负责。以涂色为例，由张金花负责涂色点1，吕婷负责涂色点2，张继花负责从旁协助;以此类推;
2.上午10:30，各班保育员到后勤帮忙，负责幼儿进餐环节;
3.各班教师在本项目结束后，到进餐点帮忙;
4.所有教师和孩子一起进餐。
八、活动提示：
1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好过程中出现的问题。
2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，活动后搞好场地清洁。
3、活动过程同时关注幼儿安全，防止走失。
活动预案：
1.由于天气炎热，找朋友的活动仍在操场进行。
2.小朋友找到伙伴后回到项目的班级。大班在室外活动。
3.自助餐在各班进行。
中班六一活动方案加总结篇三
中二班幼儿庆祝“六一”活动方案
六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主开心，有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中充分体验成就感，树立自信心，充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，因此，结合本班实际，特制定庆六一活动方案。
活动目标：
1、体验合作与交往的乐趣，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长，老师一起过节的快乐。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
活动主题：
快乐游戏，点亮童年 活动准备：
1、布置富有欢乐气氛的环境
2、亲子活动项目的提前训练
3、幼儿园提前为幼儿准备节日礼物
4、家长和幼儿提前准备“跳蚤市场”相关物品，如：价格标签、店铺标牌、商品等。活动过程：
一、幼儿才艺展示
1、幼儿才艺或亲子才艺展示（舞蹈、歌表演、话剧、器乐等）
家长提前和幼儿进行排练，与5月19日之前在老师处报名，班级进行彩排。
2、本学期汇报展示（歌曲、儿歌等）
班级利用空闲时间对学期教学内容进行整理筛选，进行排练，保证演出效果。
二、亲子游戏活动
三、老师为幼儿送儿童节精心准备的礼物，祝孩子们六一儿童节快乐。
四、跳蚤市场
1、场地：多功能大厅、南北四楼平台。
2、向家长提前讲清活动的意义与规则。
3、于5月22日之前初步确定参与幼儿人数。活动注意事项：
1、在跳蚤市场开始后家长负责幼儿一切安全事宜；
2、参与跳蚤市场买卖的物品必须清洗消毒；
3、食品类物品不得参与跳蚤市场买卖。
中班六一活动方案加总结篇四
中班庆“六 一”体操表演方案
一、活动宗旨
坚持“科学保教、健康第一”的指导思想，面向全体幼儿，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿终生体育意识及团结协作的精神，让幼儿健康快乐的成长。在六一儿童节来临之际，特举办“科学保教 和谐发展 健康成长——示范幼儿园中班庆六一体操表演“，希望通过活动的开展，使幼儿体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的”留意“儿童节。
二、活动主题
科学保教 和谐发展 健康成长
三、活动时间
2011年5月30日下午
四、活动地点
示范幼儿园操场
五、主持人员安排
一名教师（胡静）一名幼儿（王远洋）
六、活动流程
1、主持人致开幕词
2、园长致辞
3、家长代表发言
4、幼儿代表发言
5、各班幼儿体操表演
（1）韵律小先锋（中二班全体幼儿）
（2）加油操（中三班全体幼儿）
（3）迷你绳操（中四班全体幼儿）
（4）椅子操（中五班全体幼儿）
（5）送太阳（中一班全体幼儿）
中班六一活动方案加总结篇五
中班庆六一活动方案
中班庆六一活动方案
一、活动目的：
为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。
二、活动时间：
xx.5.30或5.31上午
三、活动准备：
1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。
2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。
3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。
四、活动流程：
一、了解包大紫菜包饭的材料
教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料
紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？
二、了解包大紫菜包饭的步骤
教师示范做紫菜包饭：
1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。
2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条
4、寿司帘上铺一张海苔。
5、海苔上铺拌好的米饭。
6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。
7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。
8、卷好，切开。通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。
三、幼儿包紫菜包饭
教师介绍操作要求
幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。
四、品尝美食：
1．请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。
2．请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？
