最新饮食安全班队会记录(四篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
饮食安全班队会记录篇一
1.以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。根据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容，对小学生日常行为规范的教育与训练，包括以下五方面内容： ① 自尊自爱，注重仪表。
这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求，也是个体自身最基本的文明行为规范。
② 真诚友爱，礼貌待人。
这是人际交往中的文明礼貌要求，是人际交往过程中最基本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进行教育。
③ 遵纪守法，勤奋学习。
这是学生在学校集体生活和学习方面的要求，是在学校中最基本的文明行为规范。
④ 勤劳俭朴，孝敬父母。这是在家庭生活方面的行为要求，是在家庭中最基本的文明行为规范。
⑤ 遵守公德，严于律己。
这是在社会生活和公共场所的行为要求。通过活动或外出参观对学生进行教育。开展自我承诺、自我监督、自我完善、自我调整方面的自我教育，促使学生按行为规范的要求自我对照，找出差距，求得发扬与改进，培养辨别是非，区别对错的能力。
2、以集体主义教育为主要内容进行品德教育
在学生中加强集体主义思想教育，增强集体观念，提倡当个人利益与集体利益冲突时，能够放弃个人利益而服从集体利益。教育学生“心中有集体，心中有他人”，初步学会与他人友好合作。通过丰富多彩的班队活动，对学生进行集体主义教育和爱国主义教育，培养学生的集体观念和爱国情感。优化班级管理，建设良好的班集体，以小组为单位认真开展各种德育活动，培养学生爱集体的思想品质，增强凝聚力，树立集体利益高于个人利益的观念。
3、以爱国主义教育为主线进行思想教育。
把革命传统教育、中华传统美德教育、理想前途教育和学习目的教育等有机结合起来，根据学生年龄特点和年级各学科特点，为学生创造、设计丰富多彩的德育实践活动，为学生开辟实践的天地，通过手抄报的形式创造熏陶的氛围。确定“学期教育主题”，并且围绕主题开展教育活动。
不过班会课应注意如下几个问题：
一、着眼于“趣”字，增强班会的趣味性
班会课重在把课内外教学及活动结合起来，为课堂教学打好思想基础，培养多方面素质。班会课的开头设计如有趣味性、新鲜感、吸引力，这样才能让学生很快进入最佳学习和活动心境。
充分利用多媒体开展班会，让那些生动有趣的画面及图片增强班会的趣味性，让课堂变得活泼有趣。
二、着重于“活”字，培养学生独创能力
平日的学习生活，紧张而辛苦。一周一次的班会课正是解决学生思想问题和学习过程中所遇到的方方面面的问题的时机。如何上好班会课，我们注重一个“活”字。有时候学生的即兴发挥，迸发出智慧之火花，从而培养了学生独创的能力和积极参与意识。
三、着重“实”字，培养多方面素质
班会课是实施素质教育不可少的一课。学生通过班会提高思想认识，培养高尚的道德品质和人格魅力，使学生成为有道德、有理想、遵纪守法的劳动者。为此，班会课力求从实际出发，把重点放在“实”上。以期达到教育目的，收到实效。
首先，我们把班会课作为学生接受教育的第一基地，不断开展形式多样的活动。
其次，依据班规、校规校纪、颁发奖章，把德育教育工作推向高潮。其特色是：结合本班实际情况，制定班规细则，通过全班同学竞争达标争章的形式，把德育教育落实到每个学生，全面提高学生整体素质。颁奖是最关键的一环，以此检查效果。按德、智、体、美、劳分别设了五种奖项，依据学生每日的表现，每周进行总结，并进行奖励，有的是小星星，有的是小红旗，以量化每人的表现情况，以此激励全体学生争章热情和奋发向上精神。
在班会课上，还要利用学校《班级卫生纪律评比》来教育引导学生，每天值周生都要在早晨、中午检查各班的纪律、卫生。教室是否干净，学生们是否按时到校、上课前的准备工作及铃响后是否安静等等，在每一周里，每一位同学都应按时到校，遵守纪律，每位值日生都应认真负责，这样，才能为班级争光，获得流动红旗。随心所欲、我行我素、言行不良，都会影响班纪、本班荣誉，同学们要团结一心，把班级的利益、荣誉放在首位，使他们树立“破坏集体荣誉难受”“我绝不能自甘落后”的思想，使学生养成一种良好的公共道德意识。
在班会课上，抓住一切契机，对学生进行思想渗透、思想教育。依章（制订的班规班约）奖“善”惩“恶”、奖罚分明，教育学生所言所行一样，校内和校外一样，有老师管和无老师管一样，学会自律。同时要求他们互相监督、互相帮助、学会他律。同时奖励还包括学生进步奖、爱心奖、特长奖、创造才能奖等，促进学生的全面发展。
结合每月的一些重大的节日开展一些丰富多彩的活动进行教育。
二月：
1、进行勤俭节约，合理使用压岁钱教育。
2．制订好新学期班队计划和自主发展目标。
三月：
1、开展学雷锋纪念日实践体验主题活动。
2、纪念妇女节，主办“母子亲情运动会”（尤其关注单亲孩子）。帮妈妈做家务、给妈妈夹菜、帮妈妈洗脚等事，以体会和报答片片慈母心。让学生写好一篇感恩日记，并开展自主的教育活动，引导学生在感恩中感受快乐。
3．家庭 “添新绿”活动，让学生亲手栽种树木，并亲自保护。
四月：人间四月芳菲天。
1、校园艺术节之踏青节活动。
2、利用清明节开展“烈士在我心中”。
3、培养学生的自护意识，开展紧急疏散演练。
4、开展“我读书，我快乐”书香飘校园活动，让学生从书中汲取人生的营养。
五月：红色五月我能行
1、开展“雏鹰假日小队”，全面开展岗位劳动实践体验活动，要求人人有劳动岗位，并及时写好“劳动体验日记”，记叙自己每次劳动的过程和体会。
六月：我的节日我来秀
1、组织好“六一”庆祝活动，举办校园艺术节之文艺节活动。
2、家庭感恩活动。感受父母培养、教育自己的恩情，用自己的实际行动回报父母恩情。
开展丰富多彩的活动，不仅可以使同学间的情谊得到交流，友谊得到加深，社交、合作能力得到提高，还可以形成团结协作、拼搏进取的团队精神。如开展一些如成语接龙、古诗比赛、写字竞赛等活动，培养了学生主动开拓眼界、爱学习的良好兴趣。
总之，班会课是对学生进行思想品德教育的主阵地，教育引导他们学会关心同学、自主学习、尊重他人、自尊、自爱、自立、自强，培养他们具有健康、高尚的道德情感，讲究班会课的实效是班主任工作不可忽视的主题。
饮食安全班队会记录篇二
“我是黄小小主人，我为学校添光彩”主题队会活动方案
活动主题：弘扬团结精神，畅谈心中的集体，培养对自己学校的自爱和自豪情绪。活动目的：通过活动使同学们感受集体的幸福。做到心中有集体，心中有他人，能够处处为班集体添光彩 队会仪式：
1、整理队伍
2、出旗
3、唱队歌
全体队员唱队歌。
主持人（b）：尊敬的各位老师
主持人（a）：亲爱的同学们，合：你们好！
主持人（b）：今天，我们欢聚一堂，纵情欢笑； 主持人（a）：今天，我们张扬个性，亮出自己； 主持人（b）：今天，我们是黄小最闪亮的明星
主持人（a）：504班“我是黄小小主人”主题队会现在开始。合：我们团结一心、我们关爱集体、我们热爱黄小。先让我们了解黄小。请听《回眸黄小》、、、、、、、、主持人a：听到这里，我们对黄小更加了解，也更热爱它的生机和活力，更为自己是它的一员而感到骄傲。
主持人b：一滴水珠，只有加入大海，才能欢快的歌唱，主持人a一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭结，才能站成巍峨的山峰。
主持人b一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。
合 任何孤立的个体都是渺小的，而千万个体的组合，则是不可摧毁的力量。主持人a所以让我们团结在一起，为黄小更加美好而努力！
请听团结小故事
团 结 的 鸟 儿 一群小鸟,为着某种目的,它们决定飞过太平洋.每只小鸟都找来截树枝,它们开始远航.累了,就把树枝扔到水面，这样它们就可以停靠在浮在水面上的树枝稍稍休息而不至于累坏。
一天傍晚，飞了一天的小鸟们好累，于是纷纷把嘴里的树枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出现了一条鲨鱼，由于它们的倒影像一群鱼群，所以它慢慢游近鸟群。向它们发起攻击，鸟群纷纷飞起，虽然它们安然无恙，可是由于鲨鱼的捣乱，鸟群急忙飞起来，没有来得及拿起水面的树枝，使得飘在水面上的树枝被冲散了，有些被鲨鱼咬断了。鸟群把水面上的树枝寻找回来，可是
数目并不够，有得小鸟没有树枝，没有树枝就等于没得休息，这样的话根本飞不过太平洋。于是它们有的把两个树枝拼在一起来承受三只鸟的重量，有的就两只鸟轮流用一个树枝休息。在它们团结协作下,跨越太平洋。
主持人b多么聪明的小鸟，我甚至觉得他们是伟大的，因为他们的团结而伟大，你被他们感动了吗？这样不禁让我想到这么两 首 童 谣：一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
生1一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。
主持人a 两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。一只蚂蚁的力量是微弱的，但千千万万个微弱的个体组成的集体确实强大的。
主持人b我们的学校也是一个强大的集体，因为有团结在一起的老师们无私的奉献，有团结在一起的同学们努力的学习。
主持人（a）：在这样一种充满和谐美的校园里，请听一听队员们给我们带来的心声。
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢？
（咣）拜拜！
（前三人）齐：还没开演呢，怎么就拜拜了？
第四人：嘿嘿！重来。
黄姑小学春满园，集体联欢庆百年，灿烂历史叙叙谈，给钱！
（前三人）素质低！
今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！
走上台来我先说，黄姑小学喜事多，同学们乐得暖心窝，咱脱！（做脱衣状）
（前三人）嘿嘿！干吗呢？
百年校庆真热闹，全校师生都知道，要问为啥会这样？
搞得棒！
先说咱们校领导，爱生意识观念强，诗化教育有一套，能干！
学校发展装心间，教育教学创新篇，开拓进取出新招
争先！
再说咱们各师长，安全教育时时讲，关爱学生记心间，有爱心！
又夸咱校各学生，团结勤奋乐学习，谦虚善良乐助人，真乖！
新春又有新气象，领导处处做榜样，身当事前卒，真棒！
所有老师学问高，千次万次问不倒，只要你肯学，准教！
一心扑在教学上，个人得失放一边，他们是咱们的娃娃头，真牛！
食堂师傅真能干，饭菜样样玩得转，吃了这顿想下顿，真香！
校园环境属一流，吃的玩的啥都有，学费全由国家出，甭吹牛！
再说今天联欢会，全校师生齐响应，为了节目表演好，都使劲！
全体同学来pk，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，该批评！
咱们节目将演完，大家多多提意见，再替大家表心愿，啥心愿？
（四人）齐：领导，啥时候给奖？
主持人（a）：谢谢四位同学的精彩表现，给我们带来了很多欢乐。接下来请听歌曲《我们美丽的校园》
什么地方四季常开鲜艳的花朵 我们的校园 美丽的校园 亲爱的老师们啊
像蜜蜂一样辛勤劳动
花丛中为我们创造那甜蜜的生活 啦啦.........什么地方到处充满幸福和欢乐 我们的校园 美丽的校园 飘扬的五星红旗
像朝霞一样甜蜜灿烂
阳光下和我们永远同唱理想之歌 啦啦.......啦啦......主持人（a）：飘扬的五星红旗伴着朝阳陪伴我们在黄小健康、愉快成长。请听诗朗诵《黄小，我热爱的校园》
2、诗朗诵《黄小，我热爱的校园》 升腾的朝阳 游弋在
油菜花飘香的小道
沉睡的小镇从车铃声中惊醒了 喧嚣
沸腾了它幽深幽深的 目光 黄小—— 我的学校
我魂牵梦系的家园！积尘不曾湮灭你璀璨的光芒 百年的风霜
哺育滋养你 更加茁壮 日月穿梭中 有多少文明
在这里荟萃 交织 碰撞 看
机梭飞舞
织成一幅幅华美的画卷 溢彩流光 听
钟鼓嘹亮
奏响一曲曲绚丽的乐章 宏伟雄壮 还有 还有细叶榕下 轻盈书声的悠扬
当春风化雨的号角吹起
刹那间 你又挺起了奋发不屈的脊梁 蓝天碧水 花开草长 知识
雨露
这方意气风发的热土呵 处处翻卷着腾飞的巨浪！岁月悠悠 风华激荡
黄小
我的学校
你依然用不息用永恒 坚持着耕耘 用执着用坚强 收获着希望 你用勤劳用智慧
将一种时代一种文化的魂魄
砥砺成一种奋进一种支撑一种信仰 黄小
让我们放声为你歌唱 辉 煌 黄小
——黄小 辉 煌！
主持人（a）：啊，这就是我们可爱美丽的校园，沐浴着新春浩荡的东风，生机勃发，昂首面向新的振兴。
主持人（b）：我们是学校的花朵，我们是学校的未来，让我们扬起理想的风帆，放飞梦想，为可爱的校园发展而努力奋斗吧，更让我们用自己的实际行动来践行一个黄小学子的光荣使命，为黄小增光添彩！
4、爱家乡，表决心 全体起立
主持人（a）：面对如此美丽的黄小，面对拥有灿烂文化的她，面对勃勃生机的她，我为能成为她的一名学子而感到骄傲与自豪，同学们，你有什么想说的吗？
1我一直生活在学校里，学校一直是我的家。它是抚育我长大的摇篮、它是载我驶向知识彼岸的小船、它是我迈向成功的阶梯……在这里，我要大声地说：“我爱你，学校，我的家!”
2我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的黄小！”
3时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长大。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。
4我的学校，我的家。给我温暖、让我感动的地方。我将好好收藏，在我的心底。
6啊，美丽的校园，你是我们少年儿童成长的摇篮，我们在你的怀抱里茁壮成长。
我爱我的学校，因为她温馨如家！
在学校，有和蔼可亲的老师。从早到晚，校园的每个角落都有她的身影，她时时地地都在关心着我们，爱护着我们！在这里，有辛勤的园丁，他们给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德，有纪律的“四有”少先队员！在这里，有我们的生活老师，她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居，嘘寒问暖！在这里，有亲爱的同学，我们就像兄弟姐妹一样团结进步，友爱相处……黄小，就是我的家！
1小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是温馨的港湾、沙砾的家是广阔的沙漠……而我的家则是给我温暖的学校。
3每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——黄小。
4什么是家? 家是可以给你温暖的地方，家是可以让你感觉舒适的地方,家是可以让你完全放松的地方，……我想任何可以带给你安慰、放松、温暖的地方都可以称之为“家”。如果有人要问我们黄小的孩子，哪是你们的家？我想我们一定会异口同声地说：“黄小是我们共同的家”
6黄姑小学是我的学校，这里环境优美，教学设施好，师资力量强，师生友好相处。我以我的学校为荣幸和骄傲。
（学生自由发言）
主持人（b）：你们讲得真好，我们一定要为黄小美好的明天树立良好的品德，积累丰富的学识。下面请听《誓言》。
《誓言》
我是黄小一学子，要有良好的修养和丰富的知识； 我是黄小一学子，要有健康的体魄和高雅的气度； 我是黄小一学子，要懂得感恩和诚信； 我是黄小一学子，要做到文明和勤奋！同学是缘，相聚是福，我的一言一行要给黄小增添光彩！我要成为父母、老师的骄傲，我要让黄小——因为我的存在而感到幸福！主持人（b）
辅导员讲话：今天，大家的这个主题队会开得很成功。具体表现在以下三方面。一是活动前准备充分，大家分组合作，学会了协作。二是活动的形式和内容生动活泼。三是通过这次活动，大家的思想受到了教育，心灵受到了触动，对家乡有
了更深的了解，更加热爱自己的家乡了。同时大家的能力也在活动中得到了锻炼和提高。
退旗：动作要求与出旗时相同，队旗从出旗路线返回。呼号
辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！
结束语
主持人（b）：我们美丽的黄小，我们在这里学习，生活与成长，这里充满活力、充满智慧、充满和谐。
主持人（a）：让我们相亲相爱携手共进，共创黄小美好的未来。
主持人（b）：主题队会，到此结束！
饮食安全班队会记录篇三
爱的回报
(二年六班)
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
四、场景设计：
大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”。）
五、活动过程：
(一)开幕词：
主持人1，人间最美是亲情。
主持人2，养育之恩永不忘。
主持人齐：垂杨柳中心小学二年级（4）班“爱心回报”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：
主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》（见附件）
主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
同学们：你们谁知道自己名字的含义？
4——5名同学介绍自己名字的意思。
主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
4人诗朗诵：
同学2：故事《住院期间》（见附件）
同学3古诗介绍《游子吟》
主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。
老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们：
养育之恩永不忘怀。
同学4：歌曲欣赏《爱的奉献》
在乐曲声中朗诵歌词。3——4人
（三）激“情”篇：主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。主持人：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗？
同学1：我给你讲个《孔融让梨》的故事。
同学2：《击虎救母》的故事你听说过吗？
同学3：《帮妈妈挑水》
（四）爱的回报篇
主持人：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉请副班主任记老师给我们讲讲这篇文章。
记老师讲《回忆我的母亲》
主持人：听了这个故事你一定和感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。
主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。
主持人：谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条倡议，第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
主持人：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
主持人：最后让我们伴着《爱的奉献》把手中的红花献给家长。
饮食安全班队会记录篇四
好习惯，成一生
一、活动目的
1.通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2.使学生了解饮食中的一些好习惯，逐步养成饮食中的好习惯。3.通过图文及数据等的呈现，让学生了解垃圾食品的危害，对垃圾食品说“不”！
二、活动形式：以师讲授为主线，以学生讨论、评论为主体，以图文资料为辅助
三、活动准备：拍摄相关照片，搜集一些学生平时的陋习。
四、活动内容：
（一、饮食）同学们，今天我们一起来了解在我们的日常学习生活中，都有哪些好习惯需要我们小学生去养成？
“民以食为天”，咱们小学生的饮食也是一项重中之重。其实啊，在饮食中也有很多有讲究的习惯呢！
1、2、定时定量
合理饮食
十大健康食物和十大垃圾食品（放一个因垃圾食品中毒的案例，最好是视频）
由学生讨论，表态：以后坚决不吃垃圾食品。
饮食，饮食，咱们小学生有些同学比较喜欢喝的各种饮料中，又有些什么呢？
（ppt中插入普通饮料中含有的成分表）得出：多喝饮料的危害（参看书本《好习惯，好孩子》p51）从礼仪角度来看，平时吃饭就餐，还应保持正确的坐姿（插入拍摄好的学生就餐坐姿的照片）
正确的坐姿不仅是就餐时的要求，也是我们平时在校做作业，看书时的基本要求。
据统计，（关于全国小学生近视的统计数据）所以，保护眼睛，刻不容缓！
在平时的学习中，应该养成以下这些用眼习惯，来保护我们的眼睛。a． 每工作1~2小时，就要休息15分钟，闭目或远眺，让眼睛充分放松。b． 不用手揉眼睛的良好习惯，即使是哭的时候，也不要用手揉眼睛，而是应该用毛巾或纸巾。
c． 晚上看书写作业，要在柔和的灯光下写字看书。
中国有句古话叫：坐如钟，站如松，行如风。坐有坐姿，站有站姿，我们平时在走路的过程中也有一些要养成的好习惯。像下面这几种行走的做法中，你认为哪些是正确的走路习惯，哪些不是？大家一起来讨论
（放照片在ppt上）1.进出时，拥挤在门口 2.上下楼梯不靠右或者勾肩搭背 3.课件在教室，走廊奔跑
4.行走中，看到老师假装不问好，低头等 5.结尾；最后，送给同学们一段印度的著名谚语：
播种一种行为，收获一种习惯； 播种一种习惯，收获一种性格； 播种一种性格，收获一种命运！
