与书同行作文(4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
与书同行作文篇一
刚开始，有很多不认识的字。我会向妈妈寻求帮助，妈妈教我如何去读，如何去认。伴随着不同书籍的阅读渐渐地，我的识字量也增加了。
在二三年级的时候，我对书没有了当初的渴望，更不要给你谈对书的兴趣。随之而来的还有我开始变得越来越不自信。
就是这样，课堂上我不敢朗读课文，不敢举手回答问题，这让我也很苦恼。妈妈发现后也不断鼓励我多读书，可是读书真的可以改变我吗？我一直怀疑着。直到四年级时因为学校要进行海量阅读，我才再次开启读书模式。也不知道过了多久，我就又爱上了书，妈妈说我已经长大了，我看到了妈妈眼里有一点儿泪水，那时我心里暗自想着：妈妈，我会加油的！
到了五年级，妈妈帮我选择了运城国际学校，在这样的环境和氛围中，我要更加努力。借着四年级的阅读习惯，在老师和同学们的鼓励和影响下，我开始迷恋上了阅读。在一本巜总有一天，你会成为最好的女孩》这样的书后面附着几段话让我受益匪浅：
你不是别人家的小孩，你的生活无人喝彩，你的恋爱屡战屡败，你的相貌乏善可陈，你的身高、你的功课、你的一切！
整个世界似乎都充满着恶意，倾其所有打击你。走过最惨烈的青春，经历最现实的人情冷暖，你终于发现，这就是人生，你没有退路。你反而平静释然，直到你放下所有的自恋、所有的可怜。你终于懂了，重新出发，沉着勇敢，总有一天，这样的你成为最好的女孩，闪闪发光！
我想，总有一天，我会成为最好的女孩。直到今天，我们才发现书一直都在我们身边！
与书同行作文篇二
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才可以引导我们积极向上，奋发进取！成长路上，我与书同行。
幼年与童话同行
小时候的我，最爱看《安徒生童话》。看到了卖火柴的小女孩在大街上挨冻，饿着肚子，我不禁想穿越到故事里，让她吃到香喷喷的烤鸭，再为她买一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，让她过上幸福的日子。最后故事中小女孩冻死在墙角，她是多么不幸啊，我为她流下了同情的泪水，但也为她摆脱这种黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那里没有饥饿寒冷。
少年与名著同行
渐渐的长大了，我知道了那些童话都是骗人的，世界上没有王子，公主，也没有卖火柴的小女孩。我开始接触一些名著：认识了一个爱冒险，智勇双全，胆大的鲁滨孙；一个性格坚强，朴实，积极进取的女主人公简·爱；一个天真活泼，追求自由，敢于探险的汤姆·索亚；一个刚开始健壮，正直，要强，一步步走向毁灭的人力车夫--祥子。认识了那么多名著中的人，让我走进了不同的时代，不同的世界，感受着这世间的悲喜，使我更加珍爱生活！
现在与散文同行
现在的我，更喜爱散文。在朱自清的《春》中，我读出了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木争荣的景象。读朱自清的《背影》，我读出来父母对子女的疼爱和子女对父母的感恩。读鲁迅的《阿长与山海经》，我读出鲁迅内心丰富多彩和对长妈妈的怀念。一篇篇质朴的散文，让我体会到大自然与人间美好的感情，让我快乐成长！
历过13年，书一直在我身边，各种各样的书能让我长知识，让我的视野更加开阔。成长的路上，我与书同行，书伴我一生。
与书同行作文篇三
日月星辰，岁月如梭。转眼，书已伴我走过十几个春秋。仍记得触摸生命的扉页的那天，四四方方的文字如钻石般散落在洁白如雪的扉页上，发出对生命，对生活的无限感叹。
在与书同行的路上，喧闹的世界与我无关。凤凰树下花飞漫天。懒懒的阳光倾泻脸上，书上，大地。一切平静，祥和。在书的世界里我是一位过客，轻轻地来，轻轻地走，带走的是一句感慨或一个微笑。
与书同行，我希望将自己化为蝴蝶飞进梁祝里为这惊天动地的爱情哭嚎的。
与书同行，我希望自己是红楼梦中“怪胎”——贾宝玉。没了惊世骇俗的一瞟，只有见证家族由兴盛走向堕落，只有亲眼见到昔日众姐妹消香玉碎的痛哭。
与书同行，我希望自己是三国中的长寿灯。我愿意将自己点燃，让诸葛再次复活，让蜀国大业得以延续。
与书同行，我希望自己是位掌握生死大权的明君。我希望将屈原，苏轼，王安石，韩愈等等不得志的才子加以重用。
与书同行，我希望自己是那与友人“相枕藉乎舟中，不知东方之既白”的苏轼。惬意，与沉醉在大自然的自己才是自己一直所追求的。
与书同行，我希望自己是“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明。没了世俗的束缚，大自然的清风更是可贵。
与书同行，我希望自己是雨巷中那神秘的女郎。消逝在蒙蒙的雨巷，给人无限的遐想。
与书同行，我希望自己是唐吉柯德身边的侍从桑丘。荒诞的冒险经理会让我的生活掀起不一样的浪花。
生活就像一条大河，它时而平静。时而凶猛。而我们，走着，人生就会像一条宽敞的大陆，即便有时崎岖却也舒坦；跑着，人生就像一只狮子，即便有时累了却越发精神；飞着，人生就像一只大鸟，即便有时迷失方向却也有冒险的乐趣。
而书，就像大河中的小船，就像大路上的亭子，就像狮子温暖的小窝。
我不会寂寞，因为我一直与书同行。
与书同行作文篇四
书是人类的灵魂，书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”这句话更是在所有读书人的口中代代流传。
我爱读书，从小就爱。从我跨进小学校园的第一天起，就爱读书。
我仍然记得，一跨进小学校园的那一刻，老师为我们朗诵一个个动人的故事。回到家里，我又哀求妈妈给我讲一个个的故事。每个故事也要妈妈讲上四五遍才肯罢休。听着，听着，我在妈妈的声音中，完全陶醉了，尽情地在书的王国里遨游，我的心也跟随着故事中的人物一起经历事情。渐渐地，我长大了，妈妈开始买来一些故事书、名著给我自己读了。我在书中学到了许许多多的知识，我在书中认识了许多的大文豪，还和世界文豪在悄悄对话：听普希金讲述对当时社会的痛恨，听巴尔扎克讲述西方世界里形形色色的奇闻轶事，与托尔斯泰一起感受沙皇俄国的黑暗与惶惑，同卡夫卡共同感受人类心灵的孤寂、人生的荒谬和无奈。
读书，给我带来了荣誉，带来了同学们的掌声，也带来了老师们对我的赞扬。是书让我在同学们的眼中成为了“知识爆发户。”一个人的时候，我经常在榕树下回想：是什么魔力改变了一个无知女孩的命运呢？是读书！
读书，不仅仅给我们带来了乐趣，还造就了古今中外的大文豪。他们也爱读书，而且在书的引领下成为了闻名天下的名人。现在，就让我们来了解他们，感受他们的呼吸，体会他们的智慧源泉吧！
高尔基三岁丧父，他在外祖父家度过了黑暗而艰辛的童年岁月。他为了读书，经常挨打，背上的42根刺就是最好的见证。多么令人替他感到可怜呀。但是高尔基却说“童年使我变成了一个幸福的人。”
同学们，听了高尔基的童年故事，你们在想什么呢？读书是一件快乐的事，你们为什么不认真地读书呢？
同学们，我与高尔基的读书经历已经告诉你们，已经指引了你们前进的方向。你们一定要好好地读书，才可以报答父母和老师对你们的悉心培育。同学们，相信我，热爱读书吧！让我们与书同行，尽情地读书，尽情地享受读书给我们带来的乐趣吧！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。拥有书，我们就等于拥有了整个世界。热爱读书吧！
