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六个一活动实施方案幼儿园篇一

【篇1：学校开展“六个一”活动实施方案】

xx小学

开展“六个一”活动实施方案

为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。

一、总体目标

以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。

二、组织机构

为加强对“六个一”活动的组织领导，特成立电城镇海坡小学领导小组：

组 长： 苏武力

副组长： 杨强杨点化

成 员： 高上单钟彩风吴用户

三、

结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动,主要进行以下六个方面：

一、召开民主生活会

（一）基本情况

1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在

总结

2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。

(二)会后整改

认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。

二、召开以效能提升为主题的教师会议

根据上次区党工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问题等等。

虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进行记名签到。

我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。

三、领导班子带头读好一本书 1、校领导带头读书

要求学生读好书，教师首先要爱读书;要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科

教学

教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

四、安全隐患排查

为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作：

1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。

2、消防：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。 3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。

4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。 5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。

五、师生安全知识讲座

为切实增强学生的安全防范意识，使我校安全教育工作扎实有效。2015年4月29日上午8：30分，我校苏校长在学校开展了一次师生安全知识讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面，以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识，更加明确安全教育是学校工作的重中之重。

通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我保护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规知识，增强了孩子们遵守交通规则的意识，同时也给教师补上了生动的一课。

六、家访活动

根据“六个一”活动的要求，结合我校的实际情况，寒假教师家访活动于2015年4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。

一、家访的内容：

1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。

2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。

3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。

二、家访的情况

1、本次活动我校教师在校长的带领组织下，分工明确。十三名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。家访中认真填写活动登记表，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。2、本次参与家访教师共13位，家访了26户家庭，访问学生30名。四、时间安排

我校开展“六个一”活动从2015年4月15日开始至5月5日结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署阶段（4月15-16日）

1、根据茂名滨海新区区党工委要求，结合本校实际，制定具体实施方案，做到“八个有”：有组织、有方案、有内容、有计划、有措施、有落实、有督查、有总结。

（二）开展落实阶段（4月17日——5月3日）

切实抓好“六个一”活动的落实和督促检查，按照职责分工，各司其职。完善规章制度，加强学校管理。结合民主评议，征集群众的意见和建议，查找问题，边整边改。

（三）自检提高阶段（4月4日-6日）

对“六个一”活动情况进行自查，对取得的成果进行巩固提高，准备下学期区党工委督查。对工作不力，违反规定的行为做出严肃处理。对存在的问题认真总结和整改。

四、活动要求

（一）自茂名滨海新区区党工委开展“六个一”活动以来，我校高度重视，精心组织，于2015年4月15日起，在全校认真开展了“六个一”效能提升活动的学习，特成立领导小组，确保各项活动顺利开展。

（二）加强组织领导，增强责任意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际，研究制定方案，成立组织机构，精心组织实施。主要领导亲自抓、负总责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。

（三）深入督查，加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，紧密结合我校日常工作，深入开展督查研究，集思广益，探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改进管理，堵塞漏洞，认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。xx小学

2015年4月14日

【篇2：村级六个一活动实施方案】

xx村党的群众路线教育实践活动

“六个一”活动实施方案 为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的干部队伍，根据镇党委的要求，结合我村实际情况，我村决定在全村开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使村干部深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为2014年4月中旬开始。

三、方法步骤

一是走访农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户走访一遍。人口较多的组，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个走访农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。每个村干部至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，运用报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。村干部要积极为帮扶群众活动提供信息、政策等支持。六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，让群众真切感受到村干部带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经验，评比表彰阶段。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和致富带头人进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质村干部队伍。

【篇3：“六个一”活动实施方案】

“六个一”活动实施方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以建设社会主义核心价值观为根本，以迎接g20峰会为契机，结合我们“魅力杭长”企业文化精神，以 “六个一”建设活动为载体，提升思想政治素质，进一步增强修身、齐家、爱国、敬业的自觉意识，树立正确的社会主义荣辱观，不断提高自身工作水平，在全市文明创建中作出新的贡献。

二、方案内容

（一）“一堂”：深入开展道德讲堂建设

根据市文明办《关于建立“道德讲堂”建设实施方案》的要求，以着力加强杭长干部员工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育为主要内容，引领社会道德风尚，提升员工凝聚力，增强干部员工责任感和服务意识，敬业爱岗，务实清廉，敢于担当，勇于奉献。

“道德讲堂”建设融入“最美故事会”、“名师大讲堂”、“中层论坛”、“微党课”等多样化宣讲形式开展教育活动，使干部员工易于参与、乐于参与，并形成长效机制。道德讲堂教育活动每月开展一次，每次控制在1小时内，参堂人数在60人左右。

1、开展一次集中学习培训（7月）。组织公司员工参加消防安全知识培训。

2、召开一次人才/骨干培训班（8月）

（二）“一队”：参加志愿服务

根据集团公司对“蒲公英”志愿者服务队规划和要求，积极参加集团安排的重点围绕社区建设、公益宣传、社会服务、扶弱助残服务，参加“共建美丽高铁站”、“温暖回家路”、结对帮扶等志愿者活动；公司党总支、各党支部和服务区结合“魅力杭长”企业文化建设的要求，设立服务队，每月定期关心结对孩子的学习生活情况，到安吉社会福利院看望孤寡老人，参加“走进服务区”等志愿者活动；设立服务站，在各收费站所和服务区为旅客提供帮助。

（三）“一牌”：设立公益文化宣传教育阵地

根据《关于在交通集团开展“六个一”建设活动的通知》的要求，在各收费站和服务区，建立快乐车间，通过该平台，进行学习交流和心理辅导，上网查询时事政治，通过电视收看g20峰会和新闻；利用电子显示屏、宣传栏等硬件设施，设立反映文明创建、单位文化、文明礼仪和社会公益等内容的温馨提示牌（如，用礼仪规范言行、用文明美化心灵，礼让三分、和谐十分，仁、和、义、诚礼、孝，等等），在杭长公司营造浓郁道德文化氛围，引导干部员工们从身边小事做起，从点滴做起，崇德尚善。

（四）“一带头”：带头开展“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”活动。

工作中，继续认真做好各收费站和服务区的文明服务、微笑

服务，完善巡查施救队服务机制，深入健全各项规章制度，针对短板问题，组织全线收费站开展专项提升活动，加强文明服务，树立良好的窗口形象。生活中，按照“迎接g20人人讲文明——做文明有礼湖州人”活动的部署要求，公私车辆要带头开展“礼让斑马线”活动；倡导员工“排队上下车，排队进出电梯，排队办事情，排队用餐”。

（五）“一传播”：利用网络传播公司文明风尚。

组织开展网络传播文明志愿服务活动，建立思想政治过硬、掌握单位信息、具有较高文字功底的的网络文明传播志愿者小组，运用网站、微信公众平台、qq群、新浪微博等多种媒介形式，传播公司文明风尚。

加大报送采编力度，每年在集团网站或微信公众平台刊发分别不少于4篇。传播、参与“文明湖州”微信公众号“微文明”系列活动，引导广大员工关注“文明湖州”微信公众号，原则上达到本单位总人数的30%以上。

（六）“一参与”：积极参与全国文明城市创建活动。

1、带头落实“门前三包、门内达标”责任，建立健全环境卫生保障长效机制，保持公司内外环境整洁有序。

2、开展文明城市创建的宣传教育。每年至少开展两次文明市民教育活动，提高员工对文明城市创建工作的知晓率、支持率和满意率。3.开展健康教育宣传、环境卫生整治、创造无烟环境、拒绝 餐饮浪费、绿色环保文明出行等一系列宣传教育实践活动，积极响应“百千结对?共建文明”活动，与结对社区创造性地开展结对共建活动。

三、参与对象

杭长公司党员干部、全体员工。

四、实施步骤

（一）确定活动项目（6月）。结合教育重点工作，在认真调研和广泛征求本单位统一战线成员建议的基础上，经各党支部专题研究，确定活动项目，对开展“六个一”活动进行专题部署。

（二）组织实施（6月至8月）。“六个一”活动项目确定后，要依据活动方案组织实施。6月，全面宣传活动，广泛动员公司上下全体员工；7月开展一次消防安全培训活动和一次人才/骨干培训班等道德讲堂活动；6月至8月，在参加集团公司“蒲公英”志愿活动的基础上，各党支部每月开展服务队志愿活动；6月，完善基层快乐车间和电子显示屏、宣传栏等宣传教育阵地；要明确工作目标、工作措施、完成时限和具体责任人。做到目标明确，措施得力，按时办结，责任到人。

（三）加强协调检查。为确保活动顺利开展，按时完成，取得实效，建立项目协调检查制度，及时解决执行过程中遇到的问题，对活动开展情况及时进行总结。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。公司上下要高度重视，全面动员，激励每位员工积极参加“六个一”活动，并制定考核措施，做好活动的具体组织协调工作、责任到人，认真研究制定工作计划，切实把这项工作作为一项政治任务摆上议事日程，加强领导、落实责任，确保活动取得实效。

（二）突出重点，以点促面。公司围绕“六个一”活动的实施，结合员工工作实际，确定活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对员工有教育意义的活动。要充分发挥道德讲堂、党总支和党支部的优势，吸引带动每位员工广泛参与，及时总结推广先进经验。

（三）加强宣传，营造氛围。活动前期，组织专门力量，加强对活动开展情况的宣传报道工作，营造浓厚的活动氛围，动员每个员工都要以积极的态度、饱满的热情投入到活动中去，积极响应公司党总支的号召，结合本单位实际，深入推进实施“六个一”活动。

六个一活动实施方案幼儿园篇二

六个一活动实施方案

篇1：六个一活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、紧密联系群众的要求，更好地培养一支素养过硬、作风过硬、本领过硬的大学生村官队伍，依照市县委组织部的要求，结合我想实际情况，乡党委决定在全乡大学生村官中开展践行党的群众路线六个一活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学进展观为指导，以六个一活动为载体，使宽阔大学生村官深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时刻安排

此次活动时刻为20xx年3月至10月。

三、方法步骤

活动分为三个时期进行。

第一时期：安排部署，宣传发动时期（3月5日至3月31日）。乡党委成立领导组，制定具体方案和召开动员大会，并于20xx年3月25日前将活动实施方案报送县委组织部。

第二时期：明确任务，组织实施时期（4月1日至9月30日）。结合学习贯彻党的十八大精神、基层党建三级联述联评联考、创业行动打算以及马上组织开展的群众路线教育实践活动，改进工作作风，紧密联系群众，扎实完成 六个一活动任务。

一是走访一遍全村农户。通过谈心谈话、节日慰咨询等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋进展，对所有在村居住农户逐户走访一遍。人口较多的村，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村进展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在咨询题、缘故分析、进展建议等内容的调研报告。报告要做到直面咨询题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。乡党委要对调研报告严格把关、逐级评选，9月底推举出的优秀调研报告要参加县委组织部的评选，每个大学生村官至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及进展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，乡党委将对大学生村官承诺事项进行把关、宣传、考核，要按照亮诺、查诺、评诺的要求，运用电视、网络、报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。各党支部和结对帮带领导干部要积极为大学生村官帮扶活动提供信息、资金、政策等支持。

六是办好一些惠民实事。依照走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、设立大学生村官便民热线和便民服务岗等工作，力争为村民办好一些既是群众关怀期盼，又是自身力所能及的实事好事，进一步畅通大学生村官与群众直截了当联系渠道，让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。

第三时期：总结经验，评比表彰时期（10月1日至10月31日）。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和先进单位进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素养大学生村官队伍。

篇2：六个一活动实施方案

为进一步加消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市教育局关于深入开展消防安全六个一活动相关要求。结合学校实际，制定实施方案如下：

一、工作目标

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展六个一活动，使全校师生牢固树立消防安全第一的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，制造良好的校园消防安全环境。

二、活动内容及要求

六个一活动即：建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全调查咨询卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全知识宣传资料，具体活动要求如下：

（一）建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育达到五进、五有、五同步标准。五进：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；五有：有消防专业人员担任消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训打算、有效果检查；五同步：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；消防辅导员要紧负责消防安全教育授课，协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。

（二）每名学生要完成一份家庭消防安全调查咨询卷。每名学生每年都要填写一张家庭消防安全调查咨询卷，督促家庭成员及时发觉和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。

（三）每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参与的火场逃生疏散演练，指导师生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

（四）要在学校每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图、消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台，组织开展消防宣传教育活动。通过网站公布消防安全常识教育资料，公布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让宽阔家长参与到消防安全教育中来，达到教育一个学校、带动三个家庭、阻碍整个社会的安全教育目的。

（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。要广泛订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近，学生的生活和年龄特点，以介绍差不多的防火、灭火 和火场逃生自救等消防基础知识为要紧内容。要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展非常多于1次消防安全知识教育。

三、具体措施：

以《吉林省深入开展学校消防安全六个一活动实施方案》为依据，重点做好以下工作：

1、加强消防法律、法规学习宣传，切实提高全校师生的消防法纪意识，自觉履行法律给予的消防工作职责。

2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程、防火预案、流程图的建立及落实情况。

3、大力普及消防安全常识，扎实开展火灾施救和逃生演练，切实提高师生预防火灾能力，掌握扑救初起火灾方法和逃生自救本领，努力将火灾发生的几率和损失落到最小程度。

4、日常防火安全巡查情况。

5、认真贯彻消防教育进课堂规定，真正将消防教育纳入学校整体教育教学工作中，做到打算、教材、教师三落实。

6、消防器材、电气线路、隐患整改等情况；

7、向全校家长发放家庭消防安全调查咨询卷

8、学校每个班级设置一个消防安全角。

9、建立一个消防宣传教育信息应用平台。

10、向每个班级发放一本消防安全知识读本。

四、工作要求

（一）强化组织领导。要切实加强对六个一活动的组织领导，成立消防安全工作领导小组，把此项活动作为加强四个能力建设，建立消防安全治理和消防安全教育长效机制的重要途径，督促指导学校全面落实消防安全治理和消防安全教育职责，积极为学校开展六个一活动提供便利条件，营造浓厚氛围，促进各项活动落到实处，取得实效。

组 长：田军

副组长：李金兰 裴英艳

成 员：全体教师

（二）强化工作措施。要将六个一活动与消防安全教育示范学校创建活动有机地结合起来，进一步强化和落实工作措施，加大人力、物力的投入，保障活动开展的经费需要；大力宣传六个一活动的重要性和必要性，发动宽阔家长和学生共同参与六个一活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。要切实建立火灾隐患档案治理制度和单位要紧领导日常巡查制度。加强日常领导带班、教师值班制度，门卫工作人员、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保师生安全。

（三）强化检查指导。

要将此项工作列入学校安全工作责任制的检查内容，定期对活动开展情况进行督导检查。要对学校的每一个房间，每一个部位实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次认真自查的基础上，要把存在的火灾安全隐患进行认真梳理、逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人，及时发觉重大隐患，完全消除隐患，使学校时刻处于无消防安全隐患运行状态。为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。

(四)强化载体，确保实效。在组织开展消防教育宣传活动时，要充分考虑各班学生的年龄特点，认识能力、认识水平和认识习惯，充分发挥宽阔师生的聪慧才智和自主教育的潜力，注重宣传活动的形式和载体创新，组织富有时代性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防宣传活动的吸引力，切实保证消防宣传的实际效果。共同营造良好的消防安全工作氛围。

篇3：六个一活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以深入学习实践科学进展观为统领，认真贯彻落实市十二次党代会精神，引导统战干部和群众通过开展六个一活动，提升思想政治素养，进一步增强修身、齐家、爱国、敬业的自觉意识，树立正确的社会主义荣辱观，激发爱国情怀和社会责任感，促进鸡西教育均衡进展、科学进展、特色进展。

二、活动内容

六个一活动即：搞一次调研，献一份良策，结一个帮扶对子，开展一次践行鸡西人精神主题活动，组织或参加一次同心主题教育，组织或参加一次社会公益活动。

三、参与对象

六个一活动要紧以各单位党员干部，无党派人士以及各民主党派人士。

四、实施步骤

（一）确定活动项目（5月）。结合教育重点工作，在认真调研和广泛征求本单位统一战线成员建议的基础上，按照个人申报和组织分配相结合的方式，经各党组织专题研究，确定活动项目，对开展六个一活动进行专题部署。

（二）组织实施（6月至10月）。六个一活动项目确定后，要依据活动方案组织实施。要明确工作目标、工作措施、完成时限和具体责任人。做到目标明确，措施得力，按时办结，责任到人。

（三）加强协调检查。为确保活动顺利开展，按时完成，取得实效，建立项目协调检查制度，及时解决执行过程中遇到的咨询题，对活动开展情况及时进行总结。

五、工作要求

（一）开展六个一活动是迎接党的十八大和省第十一次党代会召开的一项重要举措，各单位要高度重视，切实把这项工作作为一项政治任务摆上议事日程，加强领导、落实责任，确保活动取得实效。

（二）各单位要以积极的态度、饱满的热情投入到活动中去，积极响应局党委的号召，结合本单位实际，深入推进统战工作，抓统战、促进展，以优异的成绩迎接党的十八大和省第十一次党代会的胜利召开。

篇4：六个一活动实施方案

贯彻落实区委、区政府转发的《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和区十届人大常委会《关于批准区政府〈关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划〉的决议》，进一步深化法律进社区活动，丰富社区法治文化建设，提高社区居民的法律word文档仅供参考

意识．结合我区普法依法治理工作和社区建设的实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导，全面落实科学进展观，以服务社区建设、规范社区治理、参与社区服务和保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，以提高街道社区居民法律意识为核心，促进街道社区依法建制、居民自治、民主治理，为构建和谐社会做出贡献。

二、活动内容

全区社区开展六个一活动。即：建立一个法制宣传橱窗，设立一个法律图书角，建设一支专兼职人员相结合的法制宣传队伍，建立居民学法制度，每季至少开展一次义务法制宣传活动，每年至少开展一次法制讲座。

三、工作措施

（一）社区建立一个法制宣传橱窗。将与社区居民切身利益紧密相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易明白的语言、漫画，结合具体事例开展法制宣传教育。（二）在社区设立一个法律图书角。在社区开发学法场所，并配置与社区居民切身利益紧密相关的法律书籍，定期对居民开放，使社区居民养成遇事寻法，解决咨询题靠法的良好习惯。

（三）建立一支专兼职人员相结合的法制宣传队伍。在居民中组织普法骨干力量，组成法制宣传、法律服务志愿者队伍。要强化法制宣传队伍面向社区服务的责任，积极开展法制宣传、法律服务工作。完善社区法律服务体系，建立由公安派出所、街道司法所、调委会、社区法律志愿者及物业、城管等业务骨干组成的法律服务工作站。通过发放法律服务卡，以及在楼道和法制宣传栏公示法律咨询服务联系方式等方法途径，为社区居民提供法律咨询、调解民间纠纷等便利及时的法律服务，为社区依法建章立制把关，为社区居民排忧解难。

（四）建立居民学法制度。制定社区居民学法内容、打算和活动安排等相关制度，针对社区居民不同特点，有步骤、分层次地组织社区居民学习法律知识。

（五）每季至少开展一次法制宣传活动。要针对本辖区居民的不同情况，充分利用社区法制宣传阵地，有规划、有创新地开展好法制宣传活动，实现普法工作经常化、制度化。

（六）每年至少开展一次法制讲座。社区要发挥人力资源优势，依托法制宣传队伍组织退休讲师、公证员、基层法律服务工作者，举办青青年暑假法制专题讲座、家长法制专题讲座和老年法制专题讲座等。也可对发生在周围的与社区居民生产生活有紧密关系的典型案例或法律故事光盘进行播放，为进一步构建法制文化社区营造良好的社会氛围。

五、实施步骤

社区开展六个一活动分三个时期：

第一时期（20xx年3月至20xx年5月底），预备时期。形成工作方案并及时上报区普法办，全面部署社区开展六个一活动工作标准。

第二时期（20xx年6月至2014年12月），实施时期。社区六个一活动全面展开，区普法办将随时进行抽查，每年在普法工作目标考核中同步检查。

第三时期(20xx年1月至20xx年6月)，验收时期。社区开展六个一活动与六五普法验收一同考核，同时表彰奖励社区开展六个一活动中的先进典型。

六、具体要求

（一）加强领导。各社区要充分发挥职能作用，主动协调有关部门和社会力量共同做好社区开展六个一活动，形成各司其职、齐抓共管、紧密配合、合力推进的局面。各社区在每月25日前，将活动开展情况报送区普法办，区普法办将随时进行抽查，此项工作纳入普法目标考核中。

（二）明确目标。

要将社区开展六个一活动作为六五普法工作的一项重要内容，制定社区开展六个一活动近期目标和长远规划，建立健全监督检查、考核评估体系等规章制度，使社区开展六个一活动呈现出制度健全、治理规范、工作到位的良好局面。

(三)突出重点。注重宣传与社区居民尤其是社区重点普法对象生产、生活紧密相关的法律法规，不断提高社区居民法律素养和法律章识。健全社区治理规章制度，完善社区自治章程，实现基层民主法制建设法治化、规范化。

（四）推广先进。要加强正面引导，发挥新闻媒体的作用，拓展社区开展六个一活动的形式和途径；及时发觉总结先进典型，促进全区六五普法工作蓬勃进展。

篇5：六个一活动实施方案

为进一步规范学校治理，提升宽阔教师队伍的整体素养，依照《宁晋县教育局关于开展规范化建设年活动实施意见》，在教育系统开展六个一活动的实施意见，结合我学区实际，特制定本方案：

一、指导思想：

质量是生命，创新是灵魂，特色是活力。必须固本、塑魂、抓特色。通过开展六个一活动，提振队伍士气，给每位教师都制造施展才华的舞台，给宽阔学生提供综合进展的平台，让学校活跃起来，变得充满生机和活力，形成生机勃勃、万马奔腾的局面。

二、活动内容：

每个局领导抓一项在省市挂号具有开创性的工作，每个科室开展一项在全县有阻碍力的主题活动，每个校长在办学方面推出一个特色创举，每个班级建立一个图书角，每个教师读一本好书，每个学生写一手好字。

三、方法措施：

1、要求一校一特色，一校一亮点，每位校长都要结合本单位实际，在办学方面创出自己的特色，充分发动宽阔师生，积极献言献策，集大伙儿智慧，形成本校的特色，特色一旦确立，即围绕那个特色开展各种活动。

2、学校的特色要符合本单位实际，抓住其内涵，内化为师生的言行。各种特色活动都要留有书面或图片资料存档。

3、每个班级建立一个图书角，要在墙上喷涂或打印醒目的图书角字样，下面放一图书柜或课桌。

4、图书采取学生自带和学校购置相结合的方法，保证每位学生至少每天能看一本书。

5、每位教师每学期都要读两本书，一本教育教学理论方面的，一本自己喜爱的，并写有读书笔记。各校校长要定期检查本校教师的读书笔记，每周一次，并注明检查时刻。

6、教师所读书由教师本人选定，学校购置。保证人手两本，看完后相互交换，以最大限度地提高图书利用率。

7、学生人手一本字帖，由学校统一购置。每周一、三、五下午第四节课为习字课。由语文老师负责督促指导学生习字。要求每周每名学生至少完成三张字帖，语文老师要每周进行检查、批阅，并有相应批语。

8、为保证六个一活动扎实、有效开展，学区对每项活动的开展情况都记入对各学校的考评。每项活动都有相应的考核方法，学区安排专人负责落实。

六个一活动实施方案幼儿园篇三

“六个一”活动实施方案

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以建设社会主义核心价值观为根本，以迎接g20峰会为契机，结合我们“魅力杭长”企业文化精神，以 “六个一”建设活动为载体，提升思想政治素质，进一步增强修身、齐家、爱国、敬业的自觉意识，树立正确的社会主义荣辱观，不断提高自身工作水平，在全市文明创建中作出新的贡献。二、方案内容

（一）“一堂”：深入开展道德讲堂建设

根据市文明办《关于建立“道德讲堂”建设实施方案》的要求，以着力加强杭长干部员工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育为主要内容，引领社会道德风尚，提升员工凝聚力，增强干部员工责任感和服务意识，敬业爱岗，务实清廉，敢于担当，勇于奉献。

“道德讲堂”建设融入“最美故事会”、“名师大讲堂”、“中层论坛”、“微党课”等多样化宣讲形式开展教育活动，使干部员工易于参与、乐于参与，并形成长效机制。道德讲堂教育活动每月开展一次，每次控制在1小时内，参堂人数在60人左右。

1、开展一次集中学习培训（7月）。组织公司员工参加消防安全知识培训。

2、召开一次人才/骨干培训班（8月）（二）“一队”：参加志愿服务

根据集团公司对“蒲公英”志愿者服务队规划和要求，积极参加集团安排的重点围绕社区建设、公益宣传、社会服务、扶弱助残服务，参加“共建美丽高铁站”、“温暖回家路”、结对帮扶等志愿者活动；公司党总支、各党支部和服务区结合“魅力杭长”企业文化建设的要求，设立服务队，每月定期关心结对孩子的学习生活情况，到安吉社会福利院看望孤寡老人，参加“走进服务区”等志愿者活动；设立服务站，在各收费站所和服务区为旅客提供帮助。

（三）“一牌”：设立公益文化宣传教育阵地

根据《关于在交通集团开展“六个一”建设活动的通知》的要求，在各收费站和服务区，建立快乐车间，通过该平台，进行学习交流和心理辅导，上网查询时事政治，通过电视收看g20峰会和新闻；利用电子显示屏、宣传栏等硬件设施，设立反映文明创建、单位文化、文明礼仪和社会公益等内容的温馨提示牌（如，用礼仪规范言行、用文明美化心灵，礼让三分、和谐十分，仁、和、义、诚礼、孝，等等），在杭长公司营造浓郁道德文化氛围，引导干部员工们从身边小事做起，从点滴做起，崇德尚善。

（四）“一带头”：带头开展“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”活动。

工作中，继续认真做好各收费站和服务区的文明服务、微笑

服务，完善巡查施救队服务机制，深入健全各项规章制度，针对短板问题，组织全线收费站开展专项提升活动，加强文明服务，树立良好的窗口形象。生活中，按照“迎接g20人人讲文明——做文明有礼湖州人”活动的部署要求，公私车辆要带头开展“礼让斑马线”活动；倡导员工“排队上下车，排队进出电梯，排队办事情，排队用餐”。

（五）“一传播”：利用网络传播公司文明风尚。

组织开展网络传播文明志愿服务活动，建立思想政治过硬、掌握单位信息、具有较高文字功底的的网络文明传播志愿者小组，运用网站、微信公众平台、qq群、新浪微博等多种媒介形式，传播公司文明风尚。

加大报送采编力度，每年在集团网站或微信公众平台刊发分别不少于4篇。传播、参与“文明湖州”微信公众号“微文明”系列活动，引导广大员工关注“文明湖州”微信公众号，原则上达到本单位总人数的30%以上。

（六）“一参与”：积极参与全国文明城市创建活动。 1、带头落实“门前三包、门内达标”责任，建立健全环境卫生保障长效机制，保持公司内外环境整洁有序。

2、开展文明城市创建的宣传教育。每年至少开展两次文明市民教育活动，提高员工对文明城市创建工作的知晓率、支持率和满意率。

3.开展健康教育宣传、环境卫生整治、创造无烟环境、拒绝

餐饮浪费、绿色环保文明出行等一系列宣传教育实践活动，积极响应“百千结对•共建文明”活动，与结对社区创造性地开展结对共建活动。三、参与对象

杭长公司党员干部、全体员工。四、实施步骤

（一）确定活动项目（6月）。结合教育重点工作，在认真调研和广泛征求本单位统一战线成员建议的基础上，经各党支部专题研究，确定活动项目，对开展“六个一”活动进行专题部署。（二）组织实施（6月至8月）。“六个一”活动项目确定后，要依据活动方案组织实施。6月，全面宣传活动，广泛动员公司上下全体员工；7月开展一次消防安全培训活动和一次人才/骨干培训班等道德讲堂活动；6月至8月，在参加集团公司“蒲公英”志愿活动的基础上，各党支部每月开展服务队志愿活动；6月，完善基层快乐车间和电子显示屏、宣传栏等宣传教育阵地；要明确工作目标、工作措施、完成时限和具体责任人。做到目标明确，措施得力，按时办结，责任到人。

（三）加强协调检查。为确保活动顺利开展，按时完成，取得实效，建立项目协调检查制度，及时解决执行过程中遇到的问题，对活动开展情况及时进行总结。五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。公司上下要高度重视，全面动员，激励每位员工积极参加“六个一”活动，并制定考核措施，做好活动的具体组织协调工作、责任到人，认真研究制定工作计划，切实把这项工作作为一项政治任务摆上议事日程，加强领导、落实责任，确保活动取得实效。

（二）突出重点，以点促面。公司围绕“六个一”活动的实施，结合员工工作实际，确定活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对员工有教育意义的活动。要充分发挥道德讲堂、党总支和党支部的优势，吸引带动每位员工广泛参与，及时总结推广先进经验。

（三）加强宣传，营造氛围。活动前期，组织专门力量，加强对活动开展情况的宣传报道工作，营造浓厚的活动氛围，动员每个员工都要以积极的态度、饱满的热情投入到活动中去，积极响应公司党总支的号召，结合本单位实际，深入推进实施“六个一”活动。

六个一活动实施方案幼儿园篇四

向阳学校团总支部关于开展

“六个一”和“六个星”活动的实施方案

一、指导思想

以全面实施素质教育为核心，以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的，使学生养成良好的道德情操和团队意识，增强学生适应社会的能力，探索对小学生进行综合评价的方式方法，进一步促进学生全面、和谐、健康的发展。

二、组织机构

向阳学校团总支部

三、活动内容

（一）“六个一”活动及其实施措施

1、唱歌曲

学唱《红星歌》《映山红》《公民道德歌》《在太行山上》等有关道德的歌曲，使学生意识到道德在一个人的成长中的重要性。

2、学模范

确定一位学习、崇拜的榜样。通过开展“我心目中的英雄”征文比赛、“英雄在我心中”故事演讲比赛等形式，让学生熟悉“英雄”的事迹、情况，每位学生都在自己的心中确立起至少一位学习、崇拜的榜样人物，确立自己的赶、超目标，并要落实到自己的实际行动中，树立正确的人生观和价值观。

3、学礼仪

开设有关礼仪的的课程，让学生学习仪容、举止、表情、服饰、谈吐、和待人接物等方面的知识，使学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到发展，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有新人”。

4、诵经典

积极开展中华经典诵读活动，共同营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

5、发善心

通过开展爱心助学活动圆我校贫困、特困、留守学生上学梦，给这些学生带来希望。

6、送吉祥

为积极贯彻“道德讲堂”的有效实施，强化学生的文明礼仪知识，我校在学生中开展了“与家长一起编辑一句送给亲人的吉祥话”活动，让学生感受文明礼仪，践行文明礼仪。“祝您身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开；愿亲人之爱像阳光照耀你而又给你光辉灿烂的笑容”„„一句句温暖人心的话语，无不让家长感到温馨与欣慰。

通过“道德讲堂”的开展，我校进一步加强和推进了实施素质教育的工作力度，增强了学生在学习、生活、人际交往、自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。通过这次活动的开展，让孩子们懂得“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，长大后奉献社会，提升自己的时代风尚。

（二）“六个星”活动及其评价方式

全校各班每月评选出文明星、学习星、纪律星、卫生星、节约星、助人星，适当给予鼓励和表扬。

1、文明星

1）养成使用“您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见”等礼貌用语的习惯。

2）敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。

3）主动学习校园文明礼仪规范，知道规范的内容。

4）养成集队有序，入室而静的习惯。

2、学习星

1）学习目标明确，有良好的学习习惯，科学的学习方法，较强的学习能力，学习成绩优秀。

2）能保持良好的学习状态，努力并能克服学习中遇到的困难，尽己所能，取得进步。

3）学习态度端正，勤奋进取，勤学善问，积极参加讨论，勇于发表见解，能按要求完成作业。

4）能够独立思考，独立探究，善于提出问题和解决问题，主动参与班级和学校的科技创新活动，有小制作、小发明等创新作品。

3、纪律星

1）养成课前静候老师的习惯。

2）养成一切行动听指挥的习惯。

3）养成课间不疯打、吵闹、追逐的习惯。

4）养成课上不随便讲话，保证课堂安静的习惯。

4、卫生星

1）养成不乱扔垃圾，把所有垃圾都丢到垃圾桶里的习惯。

2）养成主动捡起垃圾并丢进垃圾桶的习惯。

3）养成不乱倒垃圾，不把垃圾倒在垃圾池的外面和其他不该倒的地方的习惯。

4）养成不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹的习惯。

5、节约星

1）节约意识强，爱护学习用品、生活用品。

2）平时能节约粮食、节约用水、用电。

3）能做到不乱花零用钱，不乱买零食，生活简朴。

4）能做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场，达到大家一致好评。

6、助人星

1）乐于助人，有社会责任感。

2）有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动。

3）关心帮助同学，与同学友好相处，珍惜同学友谊，取长补短共同进步，并能主动协调和处理同学之间的矛盾。

四、实施步骤

我校实施“六个一”和“六个星”活动大体分四个阶段

（一）宣传动员阶段

学校建立专门组织，成立领导小组，建立专项档案，具体制订实施方案，召开专门会议，宣传开展活动的目的意义、基本内容、方法步骤等，动员广大教师和学生积极参与、配合。

（二）研究实施阶段

根据实施方案，加强实践，探索规律，初步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的基本方法。

（三）完善提高阶段

深化实践，组织交流各级各类展示活动，总结经验，提炼整合管理方法，分类总结规律，不断完善提高。

（四）总结表彰阶段

学校对“六个一”和“六个星”活动实施情况进行检查、评估，全面总结经验，提炼典型经验，整合典型事例，完善运行机制和考核评价体系，评选和表彰优秀学生，安排下一步的深化提高工作。

五、保障措施

为保证我校“六个一”和“六个星”活动顺利有效地开展，并取得显著的成效，我校认真组织实施，建立健全领导组织和活动组织，明确分工，责任到人。对组织学生参加“六个一” 和“六个星”活动的情况，要认真做好专项活动记录和成绩评定工作，建立专门档案，安排专人负责，并将每位学生的活动情况及时存入学生个人成长记录袋，其活动内容要纳入对小学生全面评价之中。

在实施本项活动的过程中，要强化措施，抓好过程管理，通过开展比赛、座谈会、经验交流会、学校

开放日等活动，培养学生的综合能力，为学生全面、和谐、健康的发展打好基础。我校将对实施“六个一” 和“六个星”活动中涌现出来的先进个人、优秀学生进行表彰、奖励，并将活动成效纳入到对各班的年度教育教学量化评估中。

2013年10月

“六个一”和“六个星”活动

实施方案

霍州市向阳学校

二〇一三年十月

六个一活动实施方案幼儿园篇五

篇1：六个一活动方案

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一”活动（以下简称“‘六个一’活动”）的实施方案。

一、活动时间

“六个一”活动是上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作，从4月底开始,到8月底结束。

二、主要任务

1、开展一次专题宣讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、教师学习全覆盖。

2、上一次党课。党支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什么，明确活动做什么、怎么搞。

3、开展一次讲座。紧扣群众路线教育实践活动学习的内容，加深党员干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的新载体、新举措。

4、开展一次服务群众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿

服务,以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做好“雪中送炭”。

5、组织一次警示教育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。

6、召开一次区情教育会。结合“万名教师大家访”活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。

三、方法步骤

（一）、制定具体方案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。

（二）、搞好思想发动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一”活动作出安排和部署，提出明确要求。

（三）、强化学习培训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党

员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

（二）严格督查，创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬，对工作开展不力的党员进行通报批评。

（三）强化宣传，营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一”活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，并以信息简报形式及时报送乡党委，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。

达家寨小学党支部

2014年4月20日 篇2：村级六个一活动实施方案

xx村党的群众路线教育实践活动

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的干部队伍，根据镇党委的要求，结合我村实际情况，我村决定在全村开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使村干部深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为2014年4月中旬开始。

三、方法步骤

一是走访农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户走访一遍。人口较多的组，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个走访农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。每个村干部至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，运用报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。村干部要积极为帮扶群众活动提供信息、政策等支持。

六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，让群众真切感受到村干部带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经验，评比表彰阶段。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和致富带头人进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质村干部队伍。篇3：“六个一”活动实施方案(1)凤咀中学小学部“六个一”活动实施方案 为全面提升我校小学部五六年级学生整体英语口语水平，我校决定开展小学教师与学生参与的“六个一”教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使全体小学生的英语口语水平能有更大幅度的提高。

成立学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一”活动的实施。

组长：许天宝

组员：方娣、居潇

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每天一句贴近小学生日常生活的口语

教师在每一节课的口语练习中，能够贴近学生的现实生活，能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂学生能关于某个话题自由使用英语口语的优质公开课 每位教师每一年学度至少上一节能让学生自由使用英语口语并且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课有书面教学设计，有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校安排好公开课的课表。积极激发学生使用英语口语的兴趣，力争使每一位学生都能够自然的使用英语进行日常交流。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日志或教学反思针对学生的实际情况，有感而发。更主要的是善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高学生的口语能

力。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例

教师在每一学年里，至少写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例能够体现从实践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有水准、有价值的英语日常口语检测试卷

教师在每一学期里，独立编制一套英语日常口语检测试卷。试卷既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷能充分体现新的教育教学理念。试题尽可能贴近生活。

学校有专人负责收集和整理教师上交的试卷，组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度书面提供一份帮扶后进生的经验介绍材料，材料真实，确实是自己在教育教学过程中帮扶后进生的经历。材料有具体的案例。学校有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶后进生好的做法及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动要求

1、精心组织，务求实效。小学部英语教师全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况做好记载和认证，相关材料存入学生个人成长记录档案，学生

参加活动的情况与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2、突出重点，以点促面。学校围绕“六个一”工程的实施，结合本校小学部学生的实际，确定每日的口语练习的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、检查评比，推广经验。凤咀中学小学部将对小学各班级活动开展情况进行考评，并将结果列入年度综合评估内容，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。各班切实加强对活动的指导和检查，善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动的深入开展。

三、大练兵活动的检查

1、在活动期间，教师定期自查，发现问题及时纠正。

2、在活动期间，教师对学生英语口语能力实施定期的检查。

小学英语教师把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。并注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使小学部学生的英语口语水平得以大幅度提高。

2014年2月 篇4：“六个一”活动实施方案

“六个一”活动实施方案

为全面提升我校教师队伍的整体业务水平，我校决定开展全员参与的“六个一”教育教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使广大教师的教育教学水平能有更大幅度的提高。

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每一节课的能体现新课改理念的课堂教学设计

教师在每一节课的教学设计中，要能够溶入新课程改革的理念，要能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂运用现代化教学手段的新课改背景下的优质公开课

每位教师每一年学度至少要上一节运用现代化教学手段且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课应有书面教学设计，应有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，应有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校要安排好公开课的课表。要积极组织教师学习现代教育技术，力争使每一位教师都能够运用现代化教学设备辅助教学。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日誌或教学反思要针对自己的教学实际，要有感而发。更主要的是要善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高教学业务水平。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例 教师在每一学年里，至少要写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例要能够体现从实 1 践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。要避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有水准、有价值的本学科综合性检测试卷

教师在每一学期里，要独立编制一套本学科的综合性检测试卷。试卷要既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷要能充分体现新的教育教学理念。试题要尽可能原创，力避东拼西凑。

学校应有专人负责收集和整理教师上交的试卷，要组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题要汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度要书面提供一份帮扶学困生的经验介绍材料，材料要真实，要确实是自己在教育教学过程中帮扶学困生的经历。材料一定要有具体的案例。

学校要有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶学困生好的做法要及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动的检查

1、在活动期间，要定期自查，发现问题要及时纠正。

学校将把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。要注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使广大教师的教育教学水平得以大幅度提高。

2 篇5：六个一实施方案

上饶县碧霞九年一贯制学校

学生成长“六个一”活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）为指导方针，进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大中小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，提高中小学生的动手能力和探究能力，增强服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。

二、组织机构

成立碧霞学校学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织全校中小学生成长“六个一”活动的实施。

组 长：程立旺

副组长：舒孟军 吴晓慧

成员：潘定洪 徐明良 各班主任

三、工作要求

进一步健全学校组织机构、完善工作措施

1.学校要把“六个一”活动作为今年学校德育工作的核心内容抓实抓好，健全以校长为组长的工作推进队伍，修订《六个一活动实施方案》，出台《六个一项目考评和奖惩实施细则》；组织召开师生专题会议，认真总结上一年工作的成绩和不足，周密部署新年工作重点。

2.落实“学校宏观调控、整体推进，班主任具体负责、包干到人”的工作机制，把“六个一”活动的落实情况纳入班主任绩效考核和评优评先的主要内容。围绕学校《六个一活动实施方案修订案》《六个一项目考评和奖惩实施细则》，学期初，班主任召开主题班会，抓好三项工作，一是落实每名学生六个一项目的具体内容并组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》，二是布置每日、每周、每月、一学期、一年的活动任务，指导学生如何撰写《“六个一”成长日记》，三是明确活动目标、考核办法和奖惩措施；学期中，班主任每周组织班干部检查成长日记，每月开展目标达成度检测，及时小结活动实施进度，确保活动开展经常性、全员性、有效性；学期末，班主任开展六个一综合验收，组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》评价结果栏，上报受表彰人选。

四、活动内容

1．发现一位心中崇拜的英雄人物。指导学生寻找和确立一位心中崇拜的英雄人物，开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等不同形式的活动，帮助学生找到自己的榜样，以榜样的力量引导学生的一言一行，树立远大的志向，同时在教师的指导下学生自主确立学期目标、周目标、日目标，并通过成长日记的形式记载下来，每日对照、检查自己目标的完成情况。

2.确立一条激励向上的人生格言。开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生确立一条人生格言，激励学生时常诫勉自己，不断地修缮自身，熏陶自己的道德情操，使自己拥有一个良好心态和健全的人格。

3.练就一项受益终生的体育项目。开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育运动，使学生拥有健康的体魄，磨练出顽强的意志，培养团体意识。

4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。经常开展艺术秀活动，组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生具有至少一种以上的艺术爱好，以陶冶情操，活跃文化生活，增强生机和活力。

5.拥有一个服务社会的社区岗位。广泛深入开展以“好人在行动、好事在身边、满意在城西”为主要内容的好人好事建设系列活动，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感,做文明公民。大力倡导讲道德、做好人，引导学生见贤思齐，推动社会形成争做好人好事、争当道德模范的良好风尚。要求各校做到：（1）结合实际，突出“好人在行动”，广泛开展学生道德探究活动。形成人人是好人、处处见好人的文明道德环境。（2）把先进性要求和广泛性要求结合起来，突出“好事在身边”，大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸、好事人人做的浓厚舆论氛围。（3）坚持以人为本，突出“满意在城西”，共建共享和谐城西。树立和谐新风，倡导相互服务，为打造满意、优质的文明城市新形象而努力。（4）把好人好事建设系列活动摆上重要日程，加强组织领导，建立长效工作机制。

6、参与一次提升能力的社会实践。中小学生社会实践活动主要包括考察（调查）体验类、社会服务与技能训练类、军政训练类、农村社会实践类、科技文化活动类、志愿者服务类等内容。（1）学校要组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验。（2）学校要组织学生参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼服务、到居委会挂职等，要把学生社会服务与劳动技能培养训练结合起来，让学生在社会服务过程中体验现代职业特点、感受经济社会发展。有条件的学校还可以在勤工俭学、职场训练等方面探索学生社会实践活动的新途径和新方法。（3）有条件的学校还要组织学生参加军政训练，确保学生有一次开展人防、国防教育活动的实践体验活动，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义教育、国防观念和国家安全意识。（4）学校要创造机会让学生参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于“三农”的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。（5）学校要鼓励学生积极参加学校课后社团活动，激发智慧，开展“做中学”和科技探究活动。

（6）培养志愿服务意识是未成年人思想道德建设的重要内容之一，在遵循自愿、诚信、适宜、适量原则的基础上，鼓励倡导学生参加符合自身特点的志愿服务活动。包括：让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感,做文明公民。

五、学校活动具体安排

1.围绕“拥有一个服务社会的社区岗位” 3月份重点落实好“学雷锋和文明礼貌月”活动。着力抓好《文明美德伴我成长》《建设幸福中国》等读书活动，全面开展“雷锋精神伴我行”活动，加强学生日常行为规范和文明礼仪教育。

2.围绕“发现一位心中崇拜的英雄人物”重点落实好4月份“英雄精神励志月”、9月份“弘扬民族精神月”活动。利用清明节扫墓等教育契机，通过主题班（队）会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片等形式，大力弘扬和培育民族精神。充分挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极开发弘扬优秀民族文化的校本课程。今年将迎来中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，要做好充分准备，精心策划，充分利用影视影像、图书图片等资料，重温中国共产党不朽的历史功勋，唱响“共产党好”、“社会主义好”主旋律，引导和教育学生怀爱国之心、立报国之志。

3.围绕“确立一条激励向上的人生格言”重点落实好 5月份“综合素质教育月”和6月份“感恩挫折教育月”活动。配合省教育厅抓好素质教育月《成长的天空》主题读书征文比赛。结合“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节、助残日、中高考日等重要日子，开展劳动教育、理想教育、亲情教育、耐挫折教育、励志教育等。结合上饶市“六心”主题教育，继续广泛开展“感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然”等系列感恩活动，力促广大青少年养成“关心他人、理解他人、知恩图报、自强不息”等良好品质。

4.围绕“参与一次提升能力的综合实践”重点落实好暑期“综合实践活动月”各项工作。充分利用校外实践基地指导中小学暑期社会实践活动。组织开展“融入社会，走向生活，做合格公民”为主题、提升综合能力的实践活动；组织义务教育阶段学生就近就便参加力所能及的劳动实践活动；组织普通高中学生参与各种社会事务活动；积极鼓励所有学生参加社会调查、社区文明建设和公益劳动。九月份开学后，各校要开展暑期综合实践成果展示活动。

5.围绕“练就一项受益终生的体育项目” 重点落实好10月份“发扬体育精神月”活动。各校要始终贯彻“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育工作理念，不断掀起校园内体育锻炼的热潮。通过“阳光体育”活动的开展，塑造学生顽强拼搏、个性张扬、合作共赢的气质和品格，培养学生快乐健康的生活理念和积极向上的精神风貌，让每个学生成为有健康心理、健全人格、健美体魄的阳光少年！并倡导学生把顽强拼搏的意志力和健康向上的精神风貌带到学习和生活当中去，全面提高自身素质。各校要精心组织开展好一年一度的体育节活动。

6.围绕“培养一种愉悦身心的艺术爱好” 重点落实好

11、12月份“审美情趣培养月”活动。各校要根据学生不同年龄段、不同学段身心发展和认知水平差异确立阶段性培养目标。小学阶段重点抓“好习惯养成、文明细节、孝亲敬长、团结友爱、关心集体、诚实守信、自尊自爱、勇敢坚毅、热爱科学、珍爱生命、勤奋学习”等良好品质和“社会公德”意识教育，重在指导学生识别对与错；初中阶段重点抓“高尚的理想、内在美重于外表美、改

正缺点战胜自我亦是美”等教育内容，注重学生在审美实践中体验、在体验中领会、在领会中提高，引导学生明辨真善美与假恶丑；高中阶段重点开展科学的人生观、价值观教育，指导学生理性思考问题、辩证看待事物，形成健全的人格。各校要利用“艺术节”活动培养学生高雅的审美情趣。

六、活动原则

组织中小学生开展“六个一”成长工程活动，要注意把握以下原则：

一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。

二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。

三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。

四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合。

七、活动要求

1、精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录档案，学生参加活动的情况要与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2、突出重点，以点促面。学校要围绕“六个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、共青团、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、检查评比，推广经验。学校将对各班活动开展情况进行考评，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。

六个一活动实施方案幼儿园篇六

朝阳小学“六个一”活动实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，大力推行素质教育，培养创新精神和实施能力，促进学生快乐学习和健康成长。结合我校实际特制定如下活动方案。

二、成立领导小组 组 长：董茂才

副组长：戴华阳 李 巍 吴 华

三、活动安排和要求

（一）一份自我制定的读书计划

活动时间：每天晨读半个小时和课外半个小时为学生读书时间。

负责人：各班语文教师 要求：

1、各年级各班认真制定切实可行的读书计划。

2、每个学生在教师指导下认真制定读书计划。

3、各年级各班要保证每个学生的读书时间和读书内容。

4、各年级各班每周安排一次借阅读书活动。

5、每个学生每周要认真写好读书笔记，每月交一篇读后感。

6、各年级各班教师要按时到班对每位学生的读书笔记认真批阅。

（二）一次自我申报的能长期坚持的健身活动

活动时间：每天中午一小时健身活动（课间操和课后整理）。负责人：各班班主任 要求

1、每位学生选择自己最喜欢的一项健身活动进行申报。

2、各年级各班针对学生申报认真组织和辅导。

3、各年级各班保证每个学生的健身时间。

4、学校将对这一活动举行一次大型比赛活动或不定期抽测活动。

（三）每天学说一句英语短语 活动要求：每天学说一句英语短语。负责人：库 胡 郭小丽 要求：

1、英语教师每天用小黑板的形式展示一句英语短语。

2、每天上课和下课时每位学生都要互说短语。

3、学校将对这一活动举行英语短语对话比赛活动。

（四）每周学唱一首校园歌曲 活动时间：每周 负责人：各班音乐教师 要求：

1、各年级各班每周要按时上好音乐课并保证每位学生学会一首校园歌曲。

2、各年级各班每天上课前要学唱校园歌曲。

3、学校每周五对各班学唱情况进行展示。

4、学校将在本期举行一次校园歌曲大家唱活动。

（五）每月展示一幅书画作品 活动时间：写字课和美术课 负责人：各班语文教师和美术教师

1、各年级各班每周要按时上好写字课和美术课。

2、各班教师每周对学生的书画作品要认真批阅。

3、各年级各班每月要上交一幅学生书画作品。

（六）全期参加一次主题探究活动 活动时间：本学期 负责人：各班语文教师 要求

1、各年级各班要举行一次主题探究活动。

2、学校每学期举行一次主题探究活动。

四、活动考核办法

1、学校将采取公平、公开、公正的原则对各项活动进行考核，评出等级。

2、学校将“六个一”活动与教师绩效工资发放、教师评优晋级挂钩。

3、学校将通过查看资料或不定期检测的形式进行考核。

六个一活动实施方案幼儿园篇七

篇1：六个一活动方案

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一”活动（以下简称“‘六个一’活动”）的实施方案。

一、活动时间

“六个一”活动是上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作，从4月底开始,到8月底结束。

二、主要任务 1、开展一次专题宣讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、教师学习全覆盖。

2、上一次党课。党支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什么，明确活动做什么、怎么搞。

3、开展一次讲座。紧扣群众路线教育实践活动学习的内容，加深党员干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的新载体、新举措。

4、开展一次服务群众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿

服务,以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做好“雪中送炭”。

5、组织一次警示教育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。6、召开一次区情教育会。结合“万名教师大家访”活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。

三、方法步骤

（一）、制定具体方案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。

（二）、搞好思想发动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一”活动作出安排和部署，提出明确要求。

（三）、强化学习培训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。

四、保障措施

（一）加强领导，落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党

员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。

（二）严格督查，创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬，对工作开展不力的党员进行通报批评。

（三）强化宣传，营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一”活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，并以信息简报形式及时报送乡党委，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。

达家寨小学党支部

2014年4月20日 篇2：村级六个一活动实施方案

xx村党的群众路线教育实践活动

“六个一”活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进工作作风、密切联系群众的要求，更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的干部队伍，根据镇党委的要求，结合我村实际情况，我村决定在全村开展践行党的群众路线“六个一”活动。特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使村干部深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

二、活动时间安排

此次活动时间为2014年4月中旬开始。

三、方法步骤

一是走访农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户走访一遍。人口较多的组，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个走访农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。每个村干部至少写1篇调研报告。

四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，运用报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。村干部要积极为帮扶群众活动提供信息、政策等支持。

六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，让群众真切感受到村干部带来的实惠和温暖。

第三阶段：总结经验，评比表彰阶段。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和致富带头人进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质村干部队伍。篇3：“六个一”活动实施方案(1)凤咀中学小学部“六个一”活动实施方案 为全面提升我校小学部五六年级学生整体英语口语水平，我校决定开展小学教师与学生参与的“六个一”教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使全体小学生的英语口语水平能有更大幅度的提高。

成立学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一”活动的实施。

组长：许天宝

组员：方娣、居潇

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每天一句贴近小学生日常生活的口语

教师在每一节课的口语练习中，能够贴近学生的现实生活，能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂学生能关于某个话题自由使用英语口语的优质公开课 每位教师每一年学度至少上一节能让学生自由使用英语口语并且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课有书面教学设计，有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校安排好公开课的课表。积极激发学生使用英语口语的兴趣，力争使每一位学生都能够自然的使用英语进行日常交流。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日志或教学反思针对学生的实际情况，有感而发。更主要的是善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高学生的口语能

力。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例

教师在每一学年里，至少写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例能够体现从实践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。

5、独立编制一套有水准、有价值的英语日常口语检测试卷

教师在每一学期里，独立编制一套英语日常口语检测试卷。试卷既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷能充分体现新的教育教学理念。试题尽可能贴近生活。

学校有专人负责收集和整理教师上交的试卷，组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度书面提供一份帮扶后进生的经验介绍材料，材料真实，确实是自己在教育教学过程中帮扶后进生的经历。材料有具体的案例。学校有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶后进生好的做法及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动要求

1、精心组织，务求实效。小学部英语教师全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况做好记载和认证，相关材料存入学生个人成长记录档案，学生

参加活动的情况与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

2、突出重点，以点促面。学校围绕“六个一”工程的实施，结合本校小学部学生的实际，确定每日的口语练习的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、检查评比，推广经验。凤咀中学小学部将对小学各班级活动开展情况进行考评，并将结果列入年度综合评估内容，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。各班切实加强对活动的指导和检查，善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动的深入开展。

三、大练兵活动的检查

1、在活动期间，教师定期自查，发现问题及时纠正。

2、在活动期间，教师对学生英语口语能力实施定期的检查。

小学英语教师把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。并注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使小学部学生的英语口语水平得以大幅度提高。

2014年2月 篇4：“六个一”活动实施方案

“六个一”活动实施方案

为全面提升我校教师队伍的整体业务水平，我校决定开展全员参与的“六个一”教育教学业务大练兵活动。为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中，能够有所创新，使广大教师的教育教学水平能有更大幅度的提高。

一、大练兵活动的具体内容

1、编写好每一节课的能体现新课改理念的课堂教学设计

教师在每一节课的教学设计中，要能够溶入新课程改革的理念，要能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥。

2、展示一堂运用现代化教学手段的新课改背景下的优质公开课

每位教师每一年学度至少要上一节运用现代化教学手段且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课。

公开课应有书面教学设计，应有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，应有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校要安排好公开课的课表。要积极组织教师学习现代教育技术，力争使每一位教师都能够运用现代化教学设备辅助教学。

3、写好每一天的教学日志或教学反思

教学日誌或教学反思要针对自己的教学实际，要有感而发。更主要的是要善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高教学业务水平。

4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例 教师在每一学年里，至少要写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例要能够体现从实 1 践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。要避免空洞和泛泛而谈，杜绝抄袭。5、独立编制一套有水准、有价值的本学科综合性检测试卷

教师在每一学期里，要独立编制一套本学科的综合性检测试卷。试卷要既能检测学生的学识积累，更能挖掘学生的创造潜能。试卷要能充分体现新的教育教学理念。试题要尽可能原创，力避东拼西凑。

学校应有专人负责收集和整理教师上交的试卷，要组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题要汇编成若干套新的试卷，供师生使用。

6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料

教师在每一学年度要书面提供一份帮扶学困生的经验介绍材料，材料要真实，要确实是自己在教育教学过程中帮扶学困生的经历。材料一定要有具体的案例。

学校要有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶学困生好的做法要及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。

二、大练兵活动的检查

1、在活动期间，要定期自查，发现问题要及时纠正。

学校将把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去。要注意总结和推广大练兵活动中的先进经验，使广大教师的教育教学水平得以大幅度提高。

2 篇5：六个一实施方案

上饶县碧霞九年一贯制学校

学生成长“六个一”活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）为指导方针，进一步增强中小学生德育工作的实效性，全面落实新修订的《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，引导广大中小学生树立正确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态，提高中小学生的动手能力和探究能力，增强服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来能够更好的服务社会奠定基础。二、组织机构

成立碧霞学校学生成长“六个一”活动领导小组，主要负责领导组织全校中小学生成长“六个一”活动的实施。

组 长：程立旺

副组长：舒孟军 吴晓慧

成员：潘定洪 徐明良 各班主任

三、工作要求

进一步健全学校组织机构、完善工作措施

1.学校要把“六个一”活动作为今年学校德育工作的核心内容抓实抓好，健全以校长为组长的工作推进队伍，修订《六个一活动实施方案》，出台《六个一项目考评和奖惩实施细则》；组织召开师生专题会议，认真总结上一年工作的成绩和不足，周密部署新年工作重点。

2.落实“学校宏观调控、整体推进，班主任具体负责、包干到人”的工作机制，把“六个一”活动的落实情况纳入班主任绩效考核和评优评先的主要内容。围绕学校《六个一活动实施方案修订案》《六个一项目考评和奖惩实施细则》，学期初，班主任召开主题班会，抓好三项工作，一是落实每名学生六个一项目的具体内容并组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》，二是布置每日、每周、每月、一学期、一年的活动任务，指导学生如何撰写《“六个一”成长日记》，三是明确活动目标、考核办法和奖惩措施；学期中，班主任每周组织班干部检查成长日记，每月开展目标达成度检测，及时小结活动实施进度，确保活动开展经常性、全员性、有效性；学期末，班主任开展六个一综合验收，组织填写《“六个一”成长活动学期基本情况登记表》评价结果栏，上报受表彰人选。

四、活动内容

1．发现一位心中崇拜的英雄人物。指导学生寻找和确立一位心中崇拜的英雄人物，开展“英雄在我心中”征文比赛、“我心目中的英雄”故事（演讲）比赛等不同形式的活动，帮助学生找到自己的榜样，以榜样的力量引导学生的一言一行，树立远大的志向，同时在教师的指导下学生自主确立学期目标、周目标、日目标，并通过成长日记的形式记载下来，每日对照、检查自己目标的完成情况。

2.确立一条激励向上的人生格言。开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生确立一条人生格言，激励学生时常诫勉自己，不断地修缮自身，熏陶自己的道德情操，使自己拥有一个良好心态和健全的人格。

3.练就一项受益终生的体育项目。开展“我当体育小健将”、“健美操比赛”等学生喜爱的体育活动，让每位学生至少练就一项受益终生的体育运动，使学生拥有健康的体魄，磨练出顽强的意志，培养团体意识。

4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。经常开展艺术秀活动，组织“歌咏比赛”，书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动，培养每位学生具有至少一种以上的艺术爱好，以陶冶情操，活跃文化生活，增强生机和活力。

5.拥有一个服务社会的社区岗位。广泛深入开展以“好人在行动、好事在身边、满意在城西”为主要内容的好人好事建设系列活动，让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感,做文明公民。大力倡导讲道德、做好人，引导学生见贤思齐，推动社会形成争做好人好事、争当道德模范的良好风尚。要求各校做到：（1）结合实际，突出“好人在行动”，广泛开展学生道德探究活动。形成人人是好人、处处见好人的文明道德环境。（2）把先进性要求和广泛性要求结合起来，突出“好事在身边”，大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸、好事人人做的浓厚舆论氛围。（3）坚持以人为本，突出“满意在城西”，共建共享和谐城西。树立和谐新风，倡导相互服务，为打造满意、优质的文明城市新形象而努力。（4）把好人好事建设系列活动摆上重要日程，加强组织领导，建立长效工作机制。

6、参与一次提升能力的社会实践。中小学生社会实践活动主要包括考察（调查）体验类、社会服务与技能训练类、军政训练类、农村社会实践类、科技文化活动类、志愿者服务类等内容。（1）学校要组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验。（2）学校要组织学生参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼服务、到居委会挂职等，要把学生社会服务与劳动技能培养训练结合起来，让学生在社会服务过程中体验现代职业特点、感受经济社会发展。有条件的学校还可以在勤工俭学、职场训练等方面探索学生社会实践活动的新途径和新方法。（3）有条件的学校还要组织学生参加军政训练，确保学生有一次开展人防、国防教育活动的实践体验活动，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义教育、国防观念和国家安全意识。（4）学校要创造机会让学生参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于“三农”的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。（5）学校要鼓励学生积极参加学校课后社团活动，激发智慧，开展“做中学”和科技探究活动。

（6）培养志愿服务意识是未成年人思想道德建设的重要内容之一，在遵循自愿、诚信、适宜、适量原则的基础上，鼓励倡导学生参加符合自身特点的志愿服务活动。包括：让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感,做文明公民。

五、学校活动具体安排

1.围绕“拥有一个服务社会的社区岗位” 3月份重点落实好“学雷锋和文明礼貌月”活动。着力抓好《文明美德伴我成长》《建设幸福中国》等读书活动，全面开展“雷锋精神伴我行”活动，加强学生日常行为规范和文明礼仪教育。

2.围绕“发现一位心中崇拜的英雄人物”重点落实好4月份“英雄精神励志月”、9月份“弘扬民族精神月”活动。利用清明节扫墓等教育契机，通过主题班（队）会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片等形式，大力弘扬和培育民族精神。充分挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极开发弘扬优秀民族文化的校本课程。今年将迎来中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，要做好充分准备，精心策划，充分利用影视影像、图书图片等资料，重温中国共产党不朽的历史功勋，唱响“共产党好”、“社会主义好”主旋律，引导和教育学生怀爱国之心、立报国之志。

3.围绕“确立一条激励向上的人生格言”重点落实好 5月份“综合素质教育月”和6月份“感恩挫折教育月”活动。配合省教育厅抓好素质教育月《成长的天空》主题读书征文比赛。结合“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节、助残日、中高考日等重要日子，开展劳动教育、理想教育、亲情教育、耐挫折教育、励志教育等。结合上饶市“六心”主题教育，继续广泛开展“感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然”等系列感恩活动，力促广大青少年养成“关心他人、理解他人、知恩图报、自强不息”等良好品质。

4.围绕“参与一次提升能力的综合实践”重点落实好暑期“综合实践活动月”各项工作。充分利用校外实践基地指导中小学暑期社会实践活动。组织开展“融入社会，走向生活，做合格公民”为主题、提升综合能力的实践活动；组织义务教育阶段学生就近就便参加力所能及的劳动实践活动；组织普通高中学生参与各种社会事务活动；积极鼓励所有学生参加社会调查、社区文明建设和公益劳动。九月份开学后，各校要开展暑期综合实践成果展示活动。

5.围绕“练就一项受益终生的体育项目” 重点落实好10月份“发扬体育精神月”活动。各校要始终贯彻“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育工作理念，不断掀起校园内体育锻炼的热潮。通过“阳光体育”活动的开展，塑造学生顽强拼搏、个性张扬、合作共赢的气质和品格，培养学生快乐健康的生活理念和积极向上的精神风貌，让每个学生成为有健康心理、健全人格、健美体魄的阳光少年！并倡导学生把顽强拼搏的意志力和健康向上的精神风貌带到学习和生活当中去，全面提高自身素质。各校要精心组织开展好一年一度的体育节活动。

6.围绕“培养一种愉悦身心的艺术爱好” 重点落实好11、12月份“审美情趣培养月”活动。各校要根据学生不同年龄段、不同学段身心发展和认知水平差异确立阶段性培养目标。小学阶段重点抓“好习惯养成、文明细节、孝亲敬长、团结友爱、关心集体、诚实守信、自尊自爱、勇敢坚毅、热爱科学、珍爱生命、勤奋学习”等良好品质和“社会公德”意识教育，重在指导学生识别对与错；初中阶段重点抓“高尚的理想、内在美重于外表美、改

正缺点战胜自我亦是美”等教育内容，注重学生在审美实践中体验、在体验中领会、在领会中提高，引导学生明辨真善美与假恶丑；高中阶段重点开展科学的人生观、价值观教育，指导学生理性思考问题、辩证看待事物，形成健全的人格。各校要利用“艺术节”活动培养学生高雅的审美情趣。

六、活动原则

组织中小学生开展“六个一”成长工程活动，要注意把握以下原则：

一是就近就便的原则。立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与。

二是力所能及的原则。活动设计和安排要以学生能够做到为前提，不能成为学生的负担。

三是保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责的做好学生的安全工作。

四是与其他活动相结合的原则。活动中要注意与国家、省、市要求开展的弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设系列活动相结合，要与新课程综合实践活动的实施相结合。

七、活动要求

1、精心组织，务求实效。学校要全面动员，激励每一位学生积极参加“六个一”成长工程，并就开展好这项活动学校向学生提出具体要求。要做好活动的具体组织协调工作、明确责任，认真研究制定工作计划，学生参加活动的情况要做好记载和认证，相关材料要存入学生个人成长记录档案，学生参加活动的情况要与学生综合素质评价结合起来，全面客观对学生进行综合评定，使学生创造性的完成“六个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。2、突出重点，以点促面。学校要围绕“六个一”工程的实施，结合本地本校实际，确定自己的活动主题，设计和开展一些集中性、示范性，在当地有影响，对学生有教育意义的活动。要充分发挥班级、共青团、少先队组织的优势，吸引带动学生广泛参与。学校要定期评选表彰优秀学生，及时总结推广先进经验。

3、检查评比，推广经验。学校将对各班活动开展情况进行考评，请各班认真组织，务必保证活动质量，取得实效。

这就像我们身处喧嚣的闹市，却在渴望山清水秀的僻静之地。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁，不管你居所何处，都难宁静。

其实，很多人惧怕喧嚣，却又怕极了孤独，人实在是矛盾的载体。然而，人的最高境界，就是孤独。受得了孤独，忍得了寂寞，扛得住压力，才能成为生活的强者，才不会因为生活的暗礁而失去对美好事物的追求。

常常喜欢静坐，没有人打扰，一个人，也有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。

即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。

回头看看曾经走过的路，每一个脚印，都是丰富而厚重的，是对未来的希望，是对生活的虔诚。

我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？

你要知道，人的能力和智慧是无穷的。面对生活的暗礁，我们只能用坦然的心态去接受它，然后尽量去改变它，让它激起生命的浪花。即使改变不了，只要努力了，就不言后悔。

有时候，难过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有苦难的人生，它一定是不完美的。

生命里，没有一帆风顺，总有一些看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就努力寻找岸的方向。

只要不放弃，一定有抵达岸边的希望，若选择放弃，那么岸依然是岸，死神只会离你越来越近。

能和灾难抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会被实现。

凡是成功的人，经历生活的暗礁，那是必然途径。生命路上的灾难和创伤，会让你更好的前进。

行走尘世间，保持好心态，一切都有可能被改变，当别人在为你呐喊助威时，自己千万不要放弃，不要半途而废，前功尽弃。只要坚持，生命一定会被你改写。

人生何其短，千万不要让过往和未来，羁绊住今天的心情，应该尊重生命，珍惜时光，活好每一天。

林清玄说：“今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。”还有一句话叫，昨天的太阳晒不干今天的衣裳。

假若有人问，你的一生有多长？请告诉他，只有三天，昨天，今天和明天。在这三天的生命里，昨天我们已经浪费掉了，明天不一定属于你，那你的时间就只有今天，所以不珍惜今天的人，就不配拥有明天。

左脚踏入清芬，右脚却已陷入泥沼。“应无所住，而生其心。”谁能一边勘破“菩提”它本“无树”,又能参透“明镜”若心，何需有“台”!

左手如来，右手是卿。坐拥红尘，如何安放，既不负如来，又不负卿！

人生，前半生车马盈门，后半生门可罗雀。前一刻高处不胜寒，下一刻跌入尘埃无人羡。前一刻天光云影风情无限，下一刻霉雨霏霏月缺星残。上一刻道不尽三生三世的绵绵情语，下一刻世界末日粉碎了所有誓言，鸟语花香风寂云散。前半程春宵一度，后半程巴山夜雨，西窗烛，无人共剪。

生活的酒杯，一半是酒，一半是药，总是让人一半醉，一半醒。人生的景色，总是一边是高山，一边是深渊，一面攀爬一面担心深陷。

人生的路，行行复行行。左边花开，右边叶落，眼见着斑斓，又紧随着枯萎。前面是风，后面是雨，不知何时暖阳高照，冷寂的心开始回春，冻结的希望复苏生机。

扬手云舒，低眉水流。

人生，从生到死，时间之路很短，心路却很长。千山万水，脚步皆可飞渡，却常常穿不过拳拳之心。

生活往往上一刻希望，下一刻失望。有几人能做到“荣辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。”

佛曰：“世间一切，为我所用，非我所有。”何来得与失？何来悲与喜？

人生，左手真，右手幻，真真幻幻，虚虚实实。“智者知幻即离，愚者以幻为真。”

人生，本是一边失去一边拥有，一边歌一边泣，进退参差，苦乐相搀。

生活，本是一半海水，一半火焰。一忽热烈如火，一忽冷艳如冰。一朝清澈无鱼，一朝迷雾重叠。一朝潮起，一朝潮落。朝独醒，暮独浊。熙辉里放歌，暮色里茕茕孑立。一朝火树银花，一夜鱼龙舞；一朝灯火阑珊，凤箫声谙里，伊人已去。

抬手是春，落手是秋。淡定从容，一切在心内，一切又皆在心外。