为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇一

  活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份。

  活动二：吃元宵甜蜜蜜

  活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

  活动三：庆元宵抽“元宵券”

  活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满__元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

  活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

  活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇二

  第一阶段：了解“元宵节”

  学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

  第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

  2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

  学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

  开学后举办猜灯谜活动。

  以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇三

  (一)、真人秀花车一辆

  整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。

  花车以我村春秋阁造型为首，两侧间以北方高干会议旧址、(配朱德、左权、彭德怀、刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅，车尾以文昌阁定势，浑然一道古街再现，车载古装真人秀，有“牧人授课”一典，有“狗看告示”一典，有耕读传家的农夫，有书声朗朗的学童，有纺花一景真人唱歌表演，车身主色调以红色为主，间白墙灰瓦，车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛，也有乘龙腾飞的寓意。

  所有真人秀服装、化妆、动作、舞美皆需专业指导。

  (二)、六十人威风锣鼓演绎

  曲谱：演绎《黄河雄风》曲，(或改名，__雄风)展示__村现代人刚劲毅力、不屈不挠的精神。

  阵容：帅字旗一面、龙凤旗八面、战鼓一架，(配架子，竖置)，十六寸扁鼓十二面，钹23副，镲23副，指挥一人，演出人员六十人，执旗九人。

  服饰：红黄两色威风锣鼓服装，配头饰、腰带、靴子。

  化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱，女人饰妩媚油彩。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇四

  (一)、教练

  聘请文化局和职业中学指导教师，专业培训。

  (二)、演出人员

  本村原威风锣鼓队队员，增补村民参加补缺。

  (三)、工作人员

  支村委班子成员，协调保障后勤、安全、秩序等工作。

  (四)、时间：

  1月15日——1月20日排练

  1月28日——2月2日复练彩排，花车装饰。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇五

  小班首要方针

  (1)晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵;

  (2)愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。

  中班首要方针

  (1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

  (2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴

  大班首要方针

  (1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;

  (2)积极参加“闹元宵”的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的过程中，进一步感触团圆的含义

元宵晚会活动节目策划方案设计篇六

  活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

  组织方式：

  活动时间：20xx年3月5日下午

  小班15：40、中班15：55、大班16：10

  活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

  活动主张：

  1.欣赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。

  2.沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。

  3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予恰当的奖赏。

元宵晚会活动节目策划方案设计篇七

  (1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”，悬挂儿童购买或参加克己的花灯;

  (2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;

  (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和配合事项。

  校内大环境

  (1)校内大厅悬挂老师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

  (2)宣扬展板：展开元宵节活动的计划及需求。

  补白：对于元宵节的知识。

  元宵节是每年的阴历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，富含“新的一年首次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每当上元，民间有张灯欣赏的习俗。元宵之夜，小孩子们纷纷拎着灯笼，四处游走游玩。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。曩昔灯内点蜡烛，如今用电，使灯更加奇幻多姿，五光十色。元宵节有很多传统习俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它标志着全家团圆和睦、日子幸福香甜。