演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

中学生感人的演讲稿范文篇一

我会笑着说：“祝你幸福”!

哪怕我的心会很痛，很痛，很痛，

真的很痛!

但是我会让你走的没有负担，

没有不舍

因为我要我深深爱着的你 幸福!

只要你幸福，这就够了!

中学生感人的演讲稿范文篇二

掀开梦的一角，仿佛看见

上帝派来的使者，游走在岁月深处

一片简洁得来不及梳妆的叶子，轻轻走来

来不及惊诧，来不及欣喜，似水流年

记忆的长河，映出时光的倒影

蜂蝶簇拥着惊喜，走近春天的领地

走在季节的边缘

回头看，一串脚印深深浅浅

写满春的期盼，夏的火热

秋的果实，冬的笑颜

触摸季节的温度，黑夜中偶然相遇的灵魂

谁能把心底的软弱尽情伸展

不说时光虚拟，不说蜂蝶摇曳的羽翼

只说岁月的脚步踏碎季节的门槛

谁又能把季节的外衣，一层层剥开

让赤裸的爱，凝固成一座心垒

再用月光串起祝福的风铃，挂在檐边

为爱祈祷

中学生感人的演讲稿范文篇三

xx年8月19日18时35分,我很开心并很荣幸在这里,见到了你,因为高三课业繁重而许久未见的家人,因为毕业离开而许久未见的老师,因为准备大学生活而许久未见的朋友。

您记得吗，那是又一次深夜您抱着我跑向医院?

您记得吗，那是又一次您张罗了一桌菜等我回家?

您记得吗，那是有一个拨来问我近况的电话?

您记得吗，那是又一杯陪我到深夜的牛奶，又一盏陪我到深夜的台灯?

您知道吗，无论我走得多远，这血浓于水的亲情我永远不会忘记。

张承友老师，您记得吗?您在我的学生手册上写下的“取得国际金奖”的评语。

代小平老师，您记得吗?您带着我们把教师装点成家，让我们的童年闪耀在镁光灯下。

朱梦忠老师，您记得吗?我在作业本里写下的一个个诗篇，和您在诗篇下留下的一张张笑脸。

张琼燕老师，您记得吗?我们那做了又擦、擦了又做的《学与练》和蹲着考试的奇妙体验。

刘翠荣老师，您记得吗?您在课堂上的神采飞扬，以及当我生病时对我说的“你是我们班的顶梁柱，不能倒”。

李智老师，您记得吗?您的耐心和鼓励，将我这个在及格边缘徘徊的课代表送上了语文优等生的末班车。

王晓炼老师，您记得吗?您妈妈似的关怀和“我一巴掌刷死你”的可爱。

金涛老师，您记得吗?您在课堂上舍我其谁的霸气，和在最后2个月里将我语文从6拉到1的效率。

汪建平老师，您记得吗?您“态度决定一切，细节决定成败”的座右铭和“动作放快些”的激励。

胡建华老师，您记得吗?您中考时借我的那块手表和一借就是3年的政治笔记本。

郑兴启老师，您记得吗?中考前的最后一次课上，您写下的“年轻的学子们，一路走好”的祝愿。

张闯胜校长，您记得吗?您为我扫除了7.3道路上的最后一个障碍。

您知道吗?无论我飞得多高，这千金难买的师生情我永远不会忘记。

你记得吗?那是我深夜睡不着觉时发给你的手机短信。

你记得吗?那是我们在路上相遇后的忘乎所以。

你记得吗?那是我们在江滩上肆无忌惮地高歌。

你记得吗?那是我们的一见如故，那是我们对彼此梦想的珍视，那是我们共同的青春。

你知道吗?无论我们身在何处，我们都在一起。电话的两边是连着一份情谊的两颗心，电脑的两端是懂你懂我的彼此。

感谢我18岁的年华中有你们所有人的参与，并期待与大家共同谱写接下来的一个个18岁的篇章。