老师，想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀，您像蜡烛一样，燃烧自己，却照亮别人。下面是小编精心推荐的老师我想对您说征文，仅供参考，欢迎阅读！

老师我想对您说征文一

老师，我想对你说的第一句话那就是：老师，您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，如果我是大地，那你就是滋润我的雨露，如果我是蓝天，那你就是点缀我的白云。

记得你才来我们班时，因为以前我们一直换班主任，所以我们班的成绩很不好，班级里同学之间很不团结，有一些同学经常在一起打架，班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后，班里的风气渐渐好起来，同学们也团结一致，和睦相处，养成了做文明人，争光文明班级的好习惯，学习成绩也有了很大的起色。

在最初的记忆中，我认为您是一名严肃的老师，上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。有一次，要请人站出来朗诵，你的目光在每人脸上扫了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起来，一开始，因为太紧张了读起来结结巴巴的，读了一半，觉得实在读不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充满鼓励，让我顿时就有了信心，于是便大声地读了起来，不错过一个标点和要注意的地方。读完后，老师对我说：“加油！恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话，我觉得像吃了蜜一样甜，渐渐我有了自信，也喜欢上了语文课。老师，我想对您说：“谢谢！”

我们欢乐地度过的每一天，都离不开您细心地指导和鼓励，您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了。”

老师我想对您说征文二

老师，您像一位辛勤的园丁，哺育着正在成长的我们；老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路；老师！您为了我们付出了所有的热和光！

自从我们三年级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和快乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的强烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的疼痛，老师有这么严重的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担心，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。老师，您做这些，为了什么？不就是为了我们吗？有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应该。老师，您这种坚强不屈，在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，坚强是通往成功路上唯一的依靠，让我学会坚强地面对人生。

老师，每当您鼓励我的时候，我都会无比自豪，每当您批评我的时候，我也会认真听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。老师，我在这里向您道歉，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。

老师，我今天的成就，就是因为您用最美的阳光照耀，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：“老师，您辛苦了！”

老师我想对您说征文三

转眼间，我到了五年级了。这五年来，有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师说声：“我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。”

您高高的个子，苍白的头发，满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。

那天是我第一次来您那儿上课。您一开门，就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。

上课了，您怕我不熟悉环境，便一一介绍。介绍完了，您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地对我说：“没事的，慢慢来。”您让我先把会做的先做，不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我：“做认真，仔细点儿做！”我听了您的教导，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您还细心地指导我的`错误，再让我纠正。

有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想，不断地斟酌，也连一点儿思路也没有。与此同时，还在批别的同学的作业的您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您，所以没敢叫您。

正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时，您奇迹般地出现在了我的视线中，满脸笑容地对我说：“来，Jessie。我来教你。”说完，您便拿起一支笔，耐心地教导我，甚至不厌其烦地一遍又一遍地说，直到我弄懂。在我写题目的时候，我用余光看了看您，您喝了好几口水，我想您一定是口干舌燥了。

杜老师，谢谢您。我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。

老师我想对您说征文四

敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，这天，就请您耐心地听我说说心里话吧。

“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你必须以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的资料，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下情绪，以更加饱满的精神迎接新的挑战。

我还有一个推荐，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松情绪，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。

最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！

老师我想对您说征文五

老师，好像一缕阳光，温暖了我们的心田；老师，恰似一缕春风，扶平了我们内心的伤感；老师，犹如一股清泉，流淌在我们的心间……老师，我想对你说一些我埋在心底的真心话。

老师，我们也需要休息的时间呀！记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下做游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停的数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣；体育课，增强了我们的体质；美术课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀！我们不但学好了知识，而且玩得很快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天您们就像拧发条那样，把我们的生活安排的紧紧的。

下课了，我们多么想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但您们却把我们关在教室里做作业。有时还把音乐、美术、体育课撤掉，让我们做作业。我知道，我们的学习任务很重，我们马上就要毕业了，我们应该用最优异的成绩来报答母校的培养之恩，但我们更需要多姿多彩的生活，我们多么想在充满神奇的科学世界里遨游；我们多么想在操场上跑上一圈；我们多么在动听的音乐世界里飞翔；我们多么想在艺术的海洋了歌唱……学习的绳索绑住了我们。回到家后，还有垒成山的作业等着我们去挑战。老师，我们需要休息的时间。

这些话我早就想对您说了，可是一直没有机会，我借这次写作文的机会，把我想说的全部说了出来，我说的这些话可能不太成熟，可我还是希望你能细读。