小学语文工作计划模板范文
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
小学语文工作计划模板范文一
一、指导思想
本学期,我们四年级语文教研工作围绕“提高语文课堂教学的有效性”为中心,深入开展语文教学研究,提高教师的教科研水平;以新课程改革为契机,开拓创新,坚持“以人为本”的教学观念,求实务真,促进学生全面发展,提高教学质量。
二、工作目标
1、深入学习《新课程标准》,优化课堂教学,力求在整体上转变教师原有的观念,提高育人质量。
2、明确本学期的主要研究专题,组织教师围绕研究专题进行交流与探讨,共同提高,提高教师的课题研究素养和教学实践能力。
3、优化阅读教学,轮流课采用同课异构的方式,进一步加大课堂教学改革的力度,提高课堂教学的效率。
4、注意全面提高学生各方面的语文素养,认真指导学生进行好课外阅读,提高阅读的兴趣,培养良好的学习习惯。
三、工作内容
1、规范教研活动,提升教研实效。
进一步规范化教研活动。教研活动由原来的教师只分析教材,改为教研前十分钟,由组内一位教师向老师介绍语文教学的一个观点,一篇文章;教研中心发言人对教材进行详尽的教材分析,对教学重点、难点进行剖析,提出每课训练点,针对重难点、训练点进行教学设计说课,讲述作业的设计,练习册答案等。组织教师认真学习《新课程标准》,熟悉课程标准的目标、内容和要求,转变教育观念,努力将教改理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。继续开展每月主题教研交流活动:确定本学期的研究专题——《中年级习作教学的研究策略》,每月由教研长牵头,对研究专题进行研讨(内容包括精彩案例,品读赏析、资料收集等),提高教师的教学设计能力和课堂驾驭能力。
2、深化课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。
本学期我们组将对备课进行改革,提出更具灵活性、创新性、实效性的备课形式:集体合作备课,做到第一时间反馈,第一时间交流,第一时间探讨,实现组内教师之间相互学习,共同进步,共同提高课堂教学的感知能力,更好地提高教学质量。
重视引导学生积累语言,指导学生进行词(尤其是成语)、句(尤其是名言、歇后语)、篇(尤其是名家名篇、古诗词)等的积累和运用;指导学生进行课外阅读方面的拓展积累,让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律,促进学生积极主动地进行语言积累,培养良好的学习习惯。
3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。
组织教师积极参加学校大组教研活动,学习先进的课堂教学模式、理念、方法,并运用到自己的课堂教学实践中。教研长认真把好教师批改作业关,每周三的教研活动时间都要反馈教师批改作业的情况,要求批改作业做到及时、认真、细致、规范,适时地采取补救措施,大面积地提高教学质量。
小学语文工作计划模板范文二
一、教研工作总体目标:
本年度小学语文工作,围绕“注重实效,提高质量”这一目标,结合我区教学实际,依托今年我区的教学评估工作,以提高教育教学质量为核心,以为学校教学服务为宗旨,为教师教学、学生学习为出发点,对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动,同时,为突出活动的实效性,培训活动之后采取不同形式的评价措施,以达到三个提高:
(一)提高小学教导主任指导教学的能力。
(二)提高教师学习和使用新课程、新教材的能力。
(三)提高课堂教学效率。
二、主要工作:
3月份:
五年级下册新教材培训(中旬)
培训时间:1天
参加人员:各学区及学校教导主任;全区小学五年级语文教师;小学语文中心教研组成员
培训内容:上午:讲座 “立足教材开发课程资源,全面提高学生的语文素养”各年段课标对比及其教材分析及各部分教学建议(结合课例)
下午:① “追寻李白”文学单元及其教学
②观看课例
③评价:问卷式评价
4月份:
1、“__年年----20__年度第一学期小学语文学科试卷分析”
(上旬)
培训时间:半天
参加人员:3---5年级语文教师;各学区及学校教导主任;
小学语文中心教研组成员
培训内容:针对新课标下小学语文命题思路和发展方向,结合我区上学期期末质量检测试卷,从整个小学阶段试卷的命题思路、我区3---5年级考试情况分析及存在问题、本套试卷各部分设计意图及各个版块中体现的年级的层次性、对今后教学的指导意见等方面开展专题讲座。
培训评价: 待定
2、积极筹备期中检测工作,检测后收集并整理检测结果及分析。
5月份:
1、成立矿区首届“小学语文校本研修专业团队培训班”并开展活动。(中旬)
培训时间:1天半至2天
参加人员:各学校教导主任、部分骨干教师(中心教研组优先)40人左右。
培训内容:①结合和集体备课,开展“文本解读”讲座
②参加培训学员分组,并集体同备一课
③每小组推选一人进行现场作课,并开展课后研讨及评课活动
2、教导主任业务培训(下旬)
培训时间:1天
参加人员:各学校教导主任
培训内容:①新课标的学习
②新课程理念下如何开展评课活动
③新课程理念下教案的书写
④如何指导课堂教学
活动形式:讲座辅以交流互动
评价方式:待定
6月份:筹备期末考试工作,考试后收集并整理检测结果及分析。
三、关于中心教研组的管理和使用
1、3月底完成小学语文中心教研组管理制度及职责的修改完善工作。
2、继续调动中心教研组人员搜集各种教学资源,辅助教学。
3、本学期开展两次集体活动:
3月下旬,针对新教材培训中教师在教学中的困惑开展研讨活动。
6月初,小学六年级语文期末考试复习研讨。
※几点补充说明:
1、在积极开展学科活动的同时,依照小教组工作细则,参与各项活动,促进教学评估工作有效开展。
2、关于音乐、品德学科的活动:3月底制定出音乐、品德学科测评方案。
矿区教研室
20__年x
小学语文工作计划模板范文三
指导思想:
本学期以加强小学语文学科建设、深化课堂教学研究、促进教师专业发展等为重点,不断改进课堂教学方式,提高教育教学质量,加强小学语文备课组建设,为市小学语文教师专业发展提供有效的指导、引领与服务,切实提高区域小学语文教学质量,促进学生语文学科核心素养发展。
一、以核心素养研究为抓手,深化课堂教学研究
本学期以发展学生语文核心素养为研究主题,进一步改进课堂教学。以核心素养为抓手,引导一线教师学习学生发展核心素养的
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