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送东阳马生序里的词类活用

可圈可点用户
2021-09-30 06:53
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答案

腰白玉之环:腰,名词作动词,挂在腰间。

余则緼袍敝衣处其间:緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服。

手自笔录:手,名词作动词,动手;

笔,名词作状语,用笔。

县官日癝稍之供:名词作状语,每天。

父母岁有裘葛之遗:岁,名词作状语,每年。

余立侍左右:立,名词作状语,站着。

是可谓善学者矣:善,形容词作动词,擅长。

录毕,走送之:走,动词作状语,跑着,赶快。

扩展知识

文章赏析

作者在这篇赠言里,叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件加以对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于主观努力,不在天资的高下和条件的优劣。作者的这种认识在今天仍有借鉴意义。但他所说的学习目的与内容,则不足取。文章层次分明,描摹细致,情意恳切,词畅理达。

可圈可点用户
2021-09-30 11:53
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