回忆中的童年大多都是美好的，在童年的时光里有许多有趣的事情，可能这些事情在现在看来已经是无聊的了，但是当时的我们一定是非常快乐的，快来到回忆起来就觉得幸福。下面就跟小编一起看看这篇文章吧。

老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。

老　人　嘿嘿嘿。

男　孩　笑啥?

老　人　有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。

男　孩　呀,脏死了。

老　人　脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!

男　孩　(有些羡慕地)我从来没有尿过我爹脖子上。

(摘枣儿,塞进口袋)哟,不好,我也要尿尿了。

老人将男孩放下,男孩朝远处走。

老　人　喂,过来!

男　孩　我要尿尿。

老　人　(指指枣树)尿树下去,给咱枣树施点儿肥。

男孩溜回树下尿尿。

老　人　枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。有一回,放学了,直往树下奔。我以为出了啥事呢,他一到枣树底下就尿开了。撒完尿才说:“爹,我放学了。”

男　孩　(拍拍口袋)爷爷,我带回家吃。

老　人　枣儿到了口袋里,就想回家了。

男　孩　(低声地)……我在等我爹。

老　人　爹嘛,天天回来的,急什么。

男　孩　不,我爹他——

老　人　他怎么?

男　孩　我爹兴许今天能回来。

老　人　那你急啥?来——(拉着不大情愿的男孩到匾子前,拿起一颗枣儿给他)

男　孩　(接住,看枣)爷爷,这熟枣儿和你一样。

老　人　和我一样?

男　孩　和你脸一样,皱巴巴的。

老　人　(捏捏男孩的脸)爷爷小时候,还不跟你一样?脸皮儿像这青枣,嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫,六十年过去了——快吃枣儿吧。(从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿)你吃这颗。

男　孩　(拿起熟枣放进嘴里)还是皱巴巴的甜呢。

老　人　甜是甜,不中看,谁要啊。

男　孩　我要。(抓一把枣儿)我带回家去,给爹留着。(转身欲走)

老　人　又是爹呀爹的,快坐下吃。吃枣儿急不得。

老人拉男孩坐,男孩不肯。

老　人　(对男孩)咱们学猫叫?(见男孩摇头)咱们学狗爬?(见男孩摇头)咱们过家家?(见男孩摇头)那,爷爷给你讲故事。

男　孩　(怀疑)爷爷有故事吗?

老　人　爷爷的故事三天三夜讲不完。

男　孩　哇,我最喜欢听故事了。爷爷快讲。(老实地挨老人坐下)

老　人　听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。

男孩认真地点点头。

老　人　(清清嗓子)听着。(笑)我小时候也是个馋鬼,去村东头人家偷到一颗枣儿,舍不得吃,娘要我还人,我一急,把个枣儿囫囵个儿吞下肚了。没多久,我蹲坑的地方长出了一棵小枣树。

男　孩　(指指枣树)爷爷,是这棵枣树吗?

二人对视大笑。男孩吃一颗枣儿。

老　人　别小看这枣树,那一年,一个小日本站在树下端枪射我。正巧,树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上,“咚”的一声,吓得那狗娘养的抱头就逃。

二人开怀大笑。

男　孩　(忘记吃枣儿,学着做惊吓状)快讲。

老　人　有一年闹灾荒,村里饿死不少人。我老伴儿把仅剩的八十一颗枣儿让给我和枣儿吃,俺爷儿俩才活了下来。

男孩忘记吃枣儿。老人闪着泪花,从匾子里捧起一把枣儿凝视。

5.选文中老人回忆起了他儿子小时候的哪些事?从中你感受到了老人怎样的感情?

6.选文中加点词语“羡慕”写出了小男孩的什么心理?

7.用简洁的语言分别概括老人讲的三个故事。

8.象征手法的运用是本文的突出特点。试品析下列语句的象征意味。

(1)甜是甜,不中看,谁要啊。

(2)慢慢吃才能吃出个甜味。

9.“老人闪着泪花,从匾子里捧起一把枣儿凝视。”这句话流露出老人怎样的心理?